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學(xué)習(xí)作文300字

時(shí)間:2024-12-12 12:24:31 登綺 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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(推薦)學(xué)習(xí)作文300字44篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的(推薦)學(xué)習(xí)作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)學(xué)習(xí)作文300字44篇

  學(xué)習(xí)作文300字 1

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!只要你自己去一次農(nóng)村的土地上,去學(xué)習(xí)一天一夜農(nóng)民的秋收過(guò)程,你就可以真正做到學(xué)習(xí)刻苦,你就會(huì)明白為什么父母想讓自己的孩子有一個(gè)好的成績(jī)!你就會(huì)知道不學(xué)習(xí)以后會(huì)有什么結(jié)果!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!只要你自己干農(nóng)活一整天以后,才會(huì)明白為什么自古以來(lái)一直都是士農(nóng)工商,而其中士的等級(jí)最高,就會(huì)知道為什么有那么多的人希望孩子可以去學(xué)習(xí),就會(huì)明白為什么有許多關(guān)于教育大計(jì)的條文!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!你一天天長(zhǎng)大成人,卻訴說(shuō)著自己的辛苦,有的時(shí)候還會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,但是我相信你自己去農(nóng)村土地上干活,一天又一天,一次又一次的從早到晚就會(huì)把一切忘記,什么游戲都是天空中的`浮云朝露,轉(zhuǎn)瞬即逝!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!你一天天在學(xué)校里學(xué)習(xí)使得手不能提,肩不能扛,除了學(xué)習(xí),你還會(huì)干什么呢?不是我小看你們,七十歲的老人都比學(xué)生力氣大,七十歲的老人都比我們有用處,七十歲的老人比我們更健康生活!

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)吧!這是多少人宣傳的口號(hào),這是多少人心中的吶喊,我只能勸告你一次,因?yàn)樵捳f(shuō)三遍,淡如水,說(shuō)的越多就越?jīng)]有威信。你去一次真正的農(nóng)村,過(guò)一星期農(nóng)村農(nóng)民的生活,就會(huì)一切都懂得!

  學(xué)習(xí)作文300字 2

  在我所有的文具中,最喜歡的要數(shù)我的筆袋了。它是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),嬸嬸送給我的禮物。

  這是一個(gè)玫紅色的`筆袋,上面有一個(gè)拿著玫瑰花的米妮,她的眼睛特別像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石;圓圓的腦袋上有著一對(duì)烏黑的大耳朵,耳朵上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),看上去既大方又可愛(ài)。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),她好像對(duì)我說(shuō):“你真行!”當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我:“要努力呀,你一定會(huì)成功的。”

  筆袋分成兩部分,解開(kāi)撳鈕,扁扁的那一層里,藏著我的紅五星獎(jiǎng)券和課程表。拉開(kāi)胖胖的那一部分的拉鏈,你就可以看到許多文具:有憨態(tài)可掬的橡皮寶寶,有又長(zhǎng)又細(xì)的筆芯妹妹,又有美麗苗條的鉛筆姐姐,還有輕巧方便的直尺弟弟……它們可都是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢!瞧,我的筆袋多像一只“文具百寶箱”。

  筆袋就像一個(gè)好朋友,和我形影不離,我一天也離不開(kāi)它。不久前,筆袋的拉鏈壞了,我趕緊讓媽媽去修理。那天我只好改用鉛筆盒了,真不習(xí)慣,幸虧它第二天就又回到了我身邊。

  筆袋已經(jīng)默默地陪伴我兩年多了,雖然它已經(jīng)有點(diǎn)舊了,但我還是很喜歡它。以后我要更加愛(ài)護(hù)它,希望它能永遠(yuǎn)留在我的身邊。

  學(xué)習(xí)作文300字 3

  在森林里,一朵小蒲公英剛剛離開(kāi)媽媽的懷抱。小蒲公英飛呀飛呀,看到了前方有一所動(dòng)物學(xué)校,馬上降落。它看了看校牌:游泳學(xué)校,小蒲公英想,如果我學(xué)會(huì)游泳的話,我不就成了蒲公英會(huì)游泳的第一個(gè)蒲公英游泳家了嗎?蒲公英馬上就走了進(jìn)去,向鯉魚(yú)老師報(bào)名,鯉魚(yú)老師說(shuō)它不行的,你一碰到水就會(huì)不見(jiàn)蹤影的。小蒲公英堅(jiān)持要學(xué),鯉魚(yú)老師無(wú)難了。學(xué)習(xí)開(kāi)始了,每一條小魚(yú)都分分在水里自由自在的游動(dòng)著,可在岸上的蒲公英下的混生發(fā)抖說(shuō):“這個(gè)我不行呀,鯉魚(yú)老師說(shuō)的對(duì)!毙∑压⑦B忙輕飄飄的飛走了。

  小蒲公英有開(kāi)始飛了,它來(lái)到了一所小鳥(niǎo)學(xué)飛的校園,蒲公英二話沒(méi)想就來(lái)到了鳳凰老師的前面說(shuō):“鳳凰老師我想報(bào)名學(xué)習(xí)飛。”這話把鳳凰老師驚呆了說(shuō):“蒲公英一向都靠風(fēng)才能飛的,你這小小蒲公英想學(xué)飛,不可能的事!毙∑压⒎堑昧粝,鳳凰老師拿它沒(méi)辦法了,才讓它留下的.。開(kāi)始學(xué)習(xí)了,鳳凰老師在高空做了一個(gè)高難度的動(dòng)作,鳥(niǎo)兒們和蒲公英都驚呆了說(shuō):“好美呀。”鳳凰老師讓它們自己來(lái),可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是小蒲公英老飛不上去,而且它的腳被牢牢的困在了泥土里,讓它不能在動(dòng)了……

  過(guò)了好久這里變成了大片片的蒲公英花了,那只小蒲公英已經(jīng)有自己的兒女了。

  學(xué)習(xí)作文300字 4

  在我的童年回憶中,最難忘的就是我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)史了。從當(dāng)初的“小屁孩”長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我,在學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了不少。

  進(jìn)步最大的要數(shù)書(shū)寫(xiě)方面了?囱剑@是我小時(shí)候?qū)懙淖!?xiě)橫也要“畫(huà)”成“毛毛蟲(chóng)”?涩F(xiàn)在,我寫(xiě)的字比以前好看多了,同學(xué)們都夸我寫(xiě)的字好看。(我自認(rèn)為還不錯(cuò))我們班的黑板報(bào)也是我寫(xiě)的哩。

  我在學(xué)習(xí)成績(jī)方面也進(jìn)步了不少。以前因?yàn)槌煽?jī)差總會(huì)被欺負(fù)的我現(xiàn)在連當(dāng)了四年的班委,其中有三年還當(dāng)班長(zhǎng)哩!現(xiàn)在只有我欺負(fù)別人的份嘍(但我不會(huì)那樣做,我要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng))!

  我的'作文也寫(xiě)得不賴嘛!雖然五年級(jí)的老師沒(méi)有念范文的習(xí)慣,但是一、二、三、四年級(jí)的老師每次都拿我的作文當(dāng)范文念呢。記得有一次,我寫(xiě)得《我的同桌》還獲得了全綿陽(yáng)市的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!

  雖說(shuō)作文寫(xiě)得不錯(cuò),可我更喜歡的還是演講和閱讀一類(lèi)的。因?yàn)橄矏?ài)演講,我曾多次在國(guó)旗下講話,我在“雷鋒精神”演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)……說(shuō)起來(lái),我能在學(xué)校成為與吳清陽(yáng)。李和峰齊名的“演講大王”,還得感謝魏老師。要不是魏老師一直陪伴著我,鼓勵(lì)著我,我就不會(huì)取得今天的成就……

  這就是我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)史,還不錯(cuò)吧!

  學(xué)習(xí)作文300字 5

  有人說(shuō):好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,我們是應(yīng)該這么做,作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí),我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書(shū)的'都是書(shū)呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí),大家也就都會(huì)恍然大悟了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

  古時(shí)諸葛亮,足智多謀,神機(jī)妙算,聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國(guó)鼎立的地位。

  更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英,更有孟子,荀子等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語(yǔ)治理國(guó)家。

  有人說(shuō):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)你知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會(huì)變得更多。

  為了我們的未來(lái),為了我們的祖國(guó),就讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!

  學(xué)習(xí)作文300字 6

  一到放假的時(shí)候,我就沉迷于游戲,一玩就是一整天,也就是這時(shí)媽媽最?lèi)?ài)跟我聊學(xué)習(xí)的`事。

  一次我正玩得開(kāi)心的時(shí)候,我媽媽突然怒氣沖天對(duì)我大聲吼:“玩玩玩,一天到晚就知道玩,你玩可以,那你也不能一天到晚玩啊,也不知道去學(xué)習(xí),你能打一輩子游戲嗎?你不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大之后就跟我們一樣辛苦,到時(shí)候你后悔都來(lái)不及!碑(dāng)時(shí)我害怕極了,弱弱地說(shuō)一句:“我知道了,等我打完這一局,馬上結(jié)束!边^(guò)了一會(huì),我邊寫(xiě)作業(yè)邊回想媽媽剛說(shuō)的話,也想起了一句話“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理。我就去找媽媽,心平氣和地跟她說(shuō):“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,以后我會(huì)少打點(diǎn)游戲,抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)!边@時(shí)媽媽面帶微笑地跟我說(shuō):“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能一直玩,也不能一直學(xué),要合理地安排時(shí)間,學(xué)習(xí)很重要。”從此以后我打游戲不再像以前那么瘋狂了。

  學(xué)習(xí)作文300字 7

  我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人,他就是北流市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(5)班的班長(zhǎng)黃嘉輝同學(xué),黃嘉輝的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦,所以他學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。

  同學(xué)們都覺(jué)得奇怪,為什么黃嘉輝的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢?考試每次都是名列前茅,寫(xiě)作文也不例外,黃嘉輝每次寫(xiě)的作文都在全班范讀。張老師說(shuō):“黃嘉輝作文寫(xiě)得好,是因?yàn)樗膽B(tài)度好,學(xué)習(xí)認(rèn)真,肯看肯想!蔽蚁耄骸拔覍(xiě)作文的.時(shí)候態(tài)度也比較好,為什么我就寫(xiě)不出一篇像黃嘉輝一樣的作文呢?”

  一次,第一節(jié)課下課,我問(wèn)黃嘉輝:“黃嘉輝,你的作文為什么寫(xiě)得那么好?”他回答:“自己看一些作文書(shū),把作文書(shū)上面的好詞好句抄在筆記本上,然后記在腦子里,用在文章里!蔽艺f(shuō):“老師沒(méi)叫抄好詞好句!彼f(shuō):“我自己想看,想抄!边@會(huì)兒我才知道黃嘉輝不光態(tài)度好,還想了一些好辦法,所以他的作文才寫(xiě)得好。

  通過(guò)這件事,我才知道黃嘉輝作文寫(xiě)得好的原因,我一定好好向黃嘉輝同學(xué)學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)作文300字 8

  劉曉霞最不愛(ài)學(xué)習(xí)了。她經(jīng)常這樣說(shuō):“學(xué)習(xí)有什么用?會(huì)干活就行唄!為了改變他的這種想法,讓她愛(ài)上學(xué)習(xí),教學(xué)中,我創(chuàng)設(shè)角色,通過(guò)角色扮演,讓他參與教學(xué)過(guò)程,從而愛(ài)上學(xué)習(xí),激活思維。如:學(xué)習(xí)語(yǔ)言訓(xùn)練課《小紅帽》時(shí),我把她打扮成小紅帽的樣子,讓她扮演小紅帽。他高興極了,非常順利地完成了這堂課的教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)中,我經(jīng)常讓她扮演多種角色參與課堂教學(xué)。漸漸的我發(fā)現(xiàn)她愛(ài)學(xué)習(xí)了,每次作業(yè)也是第一個(gè)交上來(lái)的。

  我的.第一個(gè)方案,讓劉曉霞愛(ài)上了學(xué)習(xí),那么下一步就是讓她學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。首先,在課堂上讓他做上講臺(tái)當(dāng)小老師分析字形、教讀生字,分析課文中的一些感興趣的語(yǔ)段,然后介紹自己的學(xué)習(xí)方法,向老師質(zhì)疑,我這樣做如同給了學(xué)生一把金鑰匙,使學(xué)生真正學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在你再問(wèn)劉曉霞愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),他會(huì)毫不猶豫地告訴你,我太愛(ài)學(xué)習(xí)了!

  學(xué)習(xí)作文300字 9

  現(xiàn)在正在暑假期間,我媽媽和爸爸讓我學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。教我的老師姓曹,今天是第一天學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛,我早早地就到了教室,曹老師說(shuō):“你是不是鄧楚峰同學(xué)?”“是的!薄敖裉煳覀儊(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的保養(yǎng)和拆、卸。我們先教長(zhǎng)笛的保養(yǎng),拿長(zhǎng)笛的時(shí)候不能碰上面的鍵子。長(zhǎng)笛不能在太陽(yáng)下暴曬。放的時(shí)候要輕,吹孔朝上。長(zhǎng)笛有一種專門(mén)潤(rùn)滑長(zhǎng)笛的油,每半年擦一次。

  現(xiàn)在來(lái)說(shuō)長(zhǎng)笛的拆、裝,裝的時(shí)候先拿最短的一截放著,然后拿出最長(zhǎng)的'一截把護(hù)蓋取了,用最長(zhǎng)一截的鍵子對(duì)準(zhǔn)最短一截的杠桿橫梁,直著插入,再拿出笛頭,把護(hù)蓋取下,對(duì)準(zhǔn)最長(zhǎng)一截的鍵子,還是直著插入,注意插入時(shí)要使用半旋轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)插入。拆和裝一樣。今天就學(xué)到這里,時(shí)間已經(jīng)到了,再見(jiàn)!”我說(shuō):“曹老師再見(jiàn)!睂W(xué)長(zhǎng)笛實(shí)在是太有趣了,我恨不得一整天練長(zhǎng)笛。

  學(xué)習(xí)作文300字 10

  “為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理十二歲時(shí)立下的遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我也有我的理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)—————“為振興中華而讀書(shū)”。因此,我將從以下幾個(gè)方面去實(shí)現(xiàn):

  第一、博覽群書(shū)。課余時(shí)多看一些名人名言、民間典故、世界名著等等;

  第二、做到“溫故而知新”。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  第三、揚(yáng)長(zhǎng)避短。我要把我的缺點(diǎn)加以改正,同時(shí)吸取別人的優(yōu)點(diǎn);

  第四、我要多寫(xiě)一些好文章,還要多發(fā)表一些好的文章,以此來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平;

  第五、做一個(gè)充滿愛(ài)心的少先隊(duì)員,幫助一些需要幫助的.人,還要在家里經(jīng)常幫父母多做一些力所能及的家務(wù)活;

  第六、培養(yǎng)課外興趣:彈琴、跳舞,爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。

  以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

  學(xué)習(xí)作文300字 11

  近幾天,我們學(xué)了關(guān)于動(dòng)物的幾篇文章,分別是天鵝‘螞蟻和羚羊。我被它們的行為所感動(dòng)了。

  從《天鵝的故事》這篇文章里,我覺(jué)得課文中的這位“破冰勇士”非常頑強(qiáng),所以別的天鵝就來(lái)幫忙了,要不是這位“破冰勇士”挺身而出,別的天鵝就想不到這個(gè)辦法了。最重要的是它們團(tuán)結(jié)一心,才把冰撞開(kāi)的。

  從《蟻國(guó)英雄》這篇課文中,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)拼搏的.精神。尤其是外層的那些蟻國(guó)英雄們,它們?yōu)榱吮Wo(hù)自己的同胞,它們至死也不松動(dòng)分毫 ,就算快死了,還在和火頑強(qiáng)地拼搏著,它們一定會(huì)將這份愛(ài)傳遞下去的。

  從《生命橋》這篇文章里,我感受到了勇于奉獻(xiàn)‘沉著冷靜’機(jī)智果斷的精神,老羚羊們?yōu)榱司饶切┠贻p羚羊的生命,不惜犧牲自己,做了年輕羚羊的踏腳石。

  就連動(dòng)物們也知道愛(ài),那我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞下去!

  學(xué)習(xí)作文300字 12

  在我的生活中,有許多值得我學(xué)習(xí)的人,但最令我佩服的人還是我們班的班長(zhǎng)。

  班長(zhǎng)每天都規(guī)定自己做許多練習(xí)題,甚至把自己寫(xiě)得頭昏眼花了也不休息,我想,沒(méi)有幾個(gè)人能達(dá)到這樣良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的。

  記得有一次,班長(zhǎng)和我們打賭,他說(shuō)他能做到每次考試都考100分,至少99分,只給自己留了一分之差。我們不相信他能做到,不過(guò),班長(zhǎng)要對(duì)自己放的大話負(fù)責(zé)。沒(méi)想到在以后的考試中,他不是考99分就是考100分,真是太了不起了!從此以后,班長(zhǎng)更加努力了,每天晚上都要學(xué)習(xí)到八九點(diǎn),他想要爭(zhēng)取每次都考一百分。

  班長(zhǎng)還是一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的'人,因?yàn)橹灰吹接械耐瑢W(xué)不會(huì)做題,都會(huì)耐心地給那個(gè)同學(xué)講題,直到同學(xué)學(xué)會(huì)了為止。

  他就是值得我學(xué)習(xí)的人,一個(gè)學(xué)習(xí)努力而又熱心的同學(xué)。

  學(xué)習(xí)作文300字 13

  很多人說(shuō):學(xué)習(xí)是種負(fù)擔(dān)也有人說(shuō):學(xué)習(xí)是種享受而我的理解是:學(xué)習(xí)是種任務(wù)!不是那種有著壓力的,但也不是有著無(wú)憂無(wú)慮的那是一種,說(shuō)不出的滋味。

  看到很多人得到了作文獎(jiǎng)等,我就非常羨慕。羨慕的不是因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng),而是他們懂得知道學(xué)習(xí)的主要目的;我想變成國(guó)家的棟梁,但卻沒(méi)有動(dòng)力,學(xué)習(xí)就是一種解脫,能讓人在沒(méi)有動(dòng)力之下,變成慢慢的力量!因?yàn)閷W(xué)習(xí),我在每個(gè)六一都得到了獎(jiǎng)項(xiàng)。那時(shí),是我在幸福最開(kāi)心的時(shí)刻!因?yàn),我用自己的換來(lái)了大家的認(rèn)可!那時(shí)我感受到幸福的滋味。有人說(shuō),我并不喜歡學(xué)習(xí)。只是家里人逼著的.即使你那樣說(shuō),你也擺脫不了,你愿意去學(xué)習(xí)的命運(yùn)!

  學(xué)習(xí)是一樣快樂(lè),是一種享受,不要認(rèn)為是負(fù)擔(dān),是累贅,其實(shí),最后在幫助你生活的事情上,童年的學(xué)習(xí),是必不可少的同學(xué)們!讓我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí),做國(guó)家的棟梁吧!

  學(xué)習(xí)作文300字 14

  學(xué)習(xí)是件十分有意思的事!

  兒時(shí)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做是一項(xiàng)每日任務(wù),靜靜地去學(xué)校,靜靜地授課,靜靜地進(jìn)行教師布局的工作。從沒(méi)想過(guò)自身為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)。成長(zhǎng)一些之后逐漸反感學(xué)習(xí)培訓(xùn)。現(xiàn)在的我又愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn),覺(jué)得學(xué)習(xí)是件十分有意思有意思的事。我認(rèn)為每門(mén)學(xué)科上都能夠起痘一些不一樣的有趣的事,自打?qū)ふ視?shū)里的快樂(lè)之后我也十分愿意去學(xué)習(xí)。例如:歷史書(shū)籍,我能掌握到歷史名人和歷史大事件等;語(yǔ)文書(shū),我能了解到許多的文本及其很多有名的.作家;化學(xué)書(shū),我了解到一些有機(jī)化學(xué)藥品設(shè)計(jì)方案有哪些元素組成的;生物書(shū),我能了解到動(dòng)植物的種類(lèi)大約有多少種及其了解一些未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物與植物;地理書(shū),我能能夠更好地去世界各國(guó)度假旅游,不必?fù)?dān)心會(huì)迷了路。學(xué)習(xí)是件多么的有意思的事啊!

  我愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn),愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這一有趣的東西。

  學(xué)習(xí)作文300字 15

  《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個(gè)人,他和曾國(guó)藩一樣,沒(méi)有天賦,但是努力了,最后成績(jī)很好。那個(gè)人是我的表弟。

  表弟每天早上4點(diǎn)起床學(xué)習(xí),媽媽在廚房給表弟做飯。看到表弟這么早起床學(xué)習(xí),就對(duì)表弟說(shuō):“再去睡一覺(jué),然后6點(diǎn)起床學(xué)習(xí)!睕](méi)關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床,你可以讀很長(zhǎng)時(shí)間。他的母親別無(wú)選擇,只能讓她的表弟去上學(xué)。

  表哥在學(xué)校下課后認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課后坐在座位上認(rèn)真回憶老師剛剛教的東西。

  有一次晚上11點(diǎn),表哥還在看書(shū),他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書(shū)有點(diǎn)累,就拿著咖啡想加點(diǎn)糖。沒(méi)想到,咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細(xì)看,沒(méi)注意到就拿起來(lái)喝了一口。突然表哥覺(jué)得茶不甜,是苦,所以第一眼看的'時(shí)候是墨。他覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候幽默地說(shuō):“有個(gè)廣告說(shuō):多喝水沒(méi)問(wèn)題,多喝墨水沒(méi)問(wèn)題。”

  “給予是有回報(bào)的。”難道不是真的嗎?

  學(xué)習(xí)作文300字 16

  我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人,她就是黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(5)班的班長(zhǎng)小蝶同學(xué),小蝶的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦,所以她學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。

  同學(xué)們都覺(jué)得奇怪,為什么小蝶的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢?考試每次都是名列前茅,寫(xiě)作文也不例外,小蝶每次寫(xiě)的`作文都在全班范讀。張老師說(shuō):“小蝶作文寫(xiě)得好,是因?yàn)樗膽B(tài)度好,學(xué)習(xí)認(rèn)真,肯看肯想。”我想:“我寫(xiě)作文的時(shí)候態(tài)度也比較好,為什么我就寫(xiě)不出一篇像小蝶一樣的作文呢?”

  一次,第一節(jié)課下課,我問(wèn)小蝶:“小蝶,你的作文為什么寫(xiě)得那么好?”她回答:“自己看一些作文書(shū),把作文書(shū)上面的好詞好句抄在筆記本上,然后記在腦子里,用在文章里!蔽艺f(shuō):“老師沒(méi)叫抄好詞好句!彼f(shuō):“我自己想看,想抄!边@會(huì)兒我才知道小蝶不光態(tài)度好,還想了一些好辦法,所以她的作文才寫(xiě)得好。

  通過(guò)這件事,我才知道小蝶作文寫(xiě)得好的原因,我一定好好向小蝶同學(xué)學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)作文300字 17

  你知道我的學(xué)習(xí)為什么那么好嗎?因?yàn)槲矣幸话谚匙在我身邊。你們會(huì)問(wèn):“鑰匙是來(lái)開(kāi)門(mén)的,跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢?”其實(shí)我這把鑰匙跟平常的鑰匙不同,叫金鑰匙,它可以幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

  如果你學(xué)習(xí)一直跟不上,就可以買(mǎi)一本書(shū),名叫“重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)文數(shù)學(xué)!

  那天,我跟媽媽和爸爸來(lái)到了叮當(dāng)達(dá)書(shū)店,里面各種各樣的書(shū),有《上下五千年》、《動(dòng)物百科》……里面人山人海,我們被擠來(lái)擠去。突然,有一本書(shū)掉到了地下,媽媽彎下腰一看。原來(lái),是一本《重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)文數(shù)學(xué)》媽媽翻開(kāi)一看,里面的內(nèi)容跟我們語(yǔ)文書(shū)的教材一模一樣。媽媽馬上把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái),并叫我每天要復(fù)習(xí)那天講的課文。結(jié)果我的'成績(jī)真的提高了。

  這就是我的金鑰匙,你喜歡嗎?

  學(xué)習(xí)作文300字 18

  姐姐上六年級(jí)的時(shí)候,全家人都視她為珍寶,給她送腦白金,學(xué)習(xí)電腦,還有學(xué)英語(yǔ)的點(diǎn)讀機(jī)。

  我好羨慕她,擁有那么多好東西。等到我上六年級(jí)了,迎接我的不是快樂(lè)生活,而是繁重的`學(xué)習(xí)壓力,一本本書(shū)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),家長(zhǎng)和老師的話不停的砸過(guò)來(lái),無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住。

  我覺(jué)得自己好茫然,少了課間的十分鐘,多了一些背英語(yǔ)的聲音,少了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),多了一大堆數(shù)學(xué)概念,只是機(jī)械的上學(xué),背英語(yǔ),寫(xiě)作業(yè),看書(shū),書(shū)桌上不再是一大堆言情小說(shuō),取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書(shū)。老媽除了讓我吃飯以外,其余的時(shí)間都是學(xué)習(xí),看電視,要看學(xué)習(xí)欄目,玩電腦,要看作文庫(kù)頁(yè),正在我瀏覽這一網(wǎng)頁(yè)時(shí),我不由自主的寫(xiě)下了這篇我的學(xué)習(xí)生活。

  學(xué)習(xí)作文300字 19

  小則是一個(gè)胖嘟嘟說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴的小男孩,他一直是我的“死對(duì)頭”,不過(guò)大家可千萬(wàn)別小看他,他懂得很多科學(xué)知識(shí),還有一些火車(chē)、軍艦和軍事的知識(shí),這些對(duì)他來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小菜一碟。

  小則在上課時(shí)發(fā)言次數(shù)都非常多,特別是在語(yǔ)言課上,他的每次發(fā)言都使我們“目瞪口呆”。有一次,在語(yǔ)文課上,我們上了一篇關(guān)于火車(chē)的課文,因?yàn)橛峋皠t對(duì)這方面太了解了,所以幾乎這節(jié)語(yǔ)文課都是他在說(shuō),連老師也只能在旁邊洗耳恭聽(tīng)了。

  我還特地去問(wèn)了語(yǔ)文老師說(shuō):“小則為什么懂得這么多知識(shí)呢?”老師說(shuō):“因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)啊。”原來(lái)是愛(ài)看書(shū)啊,我一定要學(xué)習(xí)俞景則愛(ài)看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。怪不得媽媽經(jīng)常跟我說(shuō),書(shū)中自有黃金屋。

  我有時(shí)真的'很佩服他,但有時(shí)也和他斗嘴,我們倆真的很奇怪呀!

  學(xué)習(xí)作文300字 20

  在我的同學(xué)中最讓我佩服的就是我的同桌了,下面讓我來(lái)介紹一下她吧!

  她身材長(zhǎng)得很瘦小,平時(shí)愛(ài)穿一身綠色的`衣服,頭上還刻著一個(gè)閃電的標(biāo)志,看起來(lái)特別的吸引人。

  她比較熱心,記得有一次我和她一起走在放學(xué)回家的路上,我們看見(jiàn)了一位手腳不便的老爺爺要過(guò)馬路,可是路上來(lái)來(lái)回回的車(chē)太多了,老爺爺半天都沒(méi)有過(guò)去。旁邊的行人卻沒(méi)有一個(gè)人愿意去幫她,這時(shí)我的同桌就主動(dòng)跑過(guò)去扶著老爺爺過(guò)馬路,老爺爺向她道謝,她卻說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!

  她不僅熱心也很懂禮貌。上次我們一起去電影院看電影,看完以后碰見(jiàn)了我們的老師。我當(dāng)時(shí)就拉著她說(shuō):“走吧,反正老師沒(méi)看見(jiàn)我們。”但她卻說(shuō)老師教過(guò)我們一定要尊敬師長(zhǎng),怎么能看見(jiàn)老師不打招呼呢。她就直接拉著我走上去向老師問(wèn)好。

  她就是我的同桌,我以后一定要向她學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)作文300字 21

  我國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中國(guó)傳統(tǒng)文化。比如十二生肖、剪紙、陶瓷、國(guó)畫(huà)、書(shū)法……。書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

  從書(shū)中了解到,中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的.藝術(shù),歷史悠久,也是我國(guó)人民最引以為豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為:篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種。具有很高的審美價(jià)值。我從小就非常喜歡書(shū)法,我剛練毛筆的時(shí)候,手中的筆總是不聽(tīng)使喚,寫(xiě)出來(lái)的字橫不象橫豎不象豎,難看極了。后來(lái)我有點(diǎn)不耐煩了,于是,我隨便寫(xiě)了一幅作品交給書(shū)法老師。老師看了說(shuō):“你寫(xiě)字時(shí)不夠認(rèn)真,心必須靜下來(lái),書(shū)法可以修身養(yǎng)性,寫(xiě)書(shū)法時(shí)講究入靜,講究凝神靜氣,入靜就可以培養(yǎng)耐性。”

  從此我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)書(shū)法了,我的毛筆字也越來(lái)越好了。

  學(xué)習(xí)作文300字 22

  夜晚來(lái)臨,漆黑的宿舍里依舊僅僅只有我一個(gè)人沒(méi)有睡覺(jué),我似乎再一次失眠了,此刻的我回頭想一想今天這一整天之時(shí),我突然感覺(jué)到自己似乎努力了很久,我感覺(jué)到自己已經(jīng)有所收獲了!

  我似乎根本就沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間緩慢的流逝速度令人惱怒的一刻,也許這就是一個(gè)人有所收獲的表現(xiàn)吧,我終于可以不再為了一天到晚無(wú)所事事而悔恨!

  我感覺(jué)到自己還沒(méi)有學(xué)習(xí)多久,可是沒(méi)有想到時(shí)間一下子就過(guò)去了,我手里的實(shí)驗(yàn)報(bào)告才剛剛完成,而時(shí)間過(guò)去了很久,差不多兩個(gè)小時(shí),原來(lái)我已經(jīng)寫(xiě)了整整三張紙,可是我根本就沒(méi)有對(duì)于時(shí)間的概念,我只是感覺(jué)到自己的.手指有幾分不舒服,也許是因?yàn)閷?xiě)字的時(shí)間比較久吧!

  而且當(dāng)一個(gè)人終于有收獲之時(shí),我們可以感覺(jué)到玩耍時(shí)放松的心情,我們不再會(huì)為了自己的作業(yè)而擔(dān)憂,也許我真的需要用努力學(xué)習(xí)換取對(duì)生活美好的贊嘆,這也是我現(xiàn)在需要努力的一個(gè)重要方面!

  學(xué)習(xí)作文300字 23

  廣闊的世界,無(wú)邊無(wú)際的大海。從幼兒園到現(xiàn)在,接觸了這么多同學(xué),都是腦海里浮現(xiàn)的。其中有一個(gè)人是我的同學(xué),從一年級(jí)開(kāi)始就在同一個(gè)班。她學(xué)習(xí)很好,文章寫(xiě)得很好,特別勤奮好學(xué)。

  每次下課后,她都抱著一本書(shū),津津有味地讀著。一個(gè)學(xué)期下來(lái),她不知道讀了多少書(shū)。因?yàn)樗┯[群書(shū),腦子里有豐富的知識(shí),所以她寫(xiě)的文章很漂亮。

  我記得有一次,我和她去玩。她又在那里,全神貫注地看書(shū)。

  我走近她,她似乎沒(méi)有看到我,完全沉浸在書(shū)里?吹剿敲凑J(rèn)真,我也不敢打擾她,就去找了別人。我想:難怪她會(huì)寫(xiě)作文

  這么好,可以把死的寫(xiě)成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后,還是那樣的.回味無(wú)窮。原來(lái),其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

  嘿,看了我這篇文章,你有什么感想嗎?你想認(rèn)識(shí)我文中的這位小女孩嗎?那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想,快猜哦,腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  學(xué)習(xí)作文300字 24

  轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了。我的成績(jī)好的秘訣在于我有好的學(xué)習(xí)方法,那就是每學(xué)期都制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急,我這就告訴你。

  我這學(xué)期的目標(biāo)是:主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。首先要做到:上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要東張西望,積極舉手回答問(wèn)題。做好筆記,不懂就要問(wèn)老師。上課不講話不做小動(dòng)作,盡量不讓老師批評(píng)。

  要多用點(diǎn)課余時(shí)間練練字,每天練一點(diǎn),字就會(huì)越來(lái)越漂亮,因?yàn)槲蚁雽?xiě)一手漂亮的字。作文嘛,就要多看看好詞好句好段,多看一些作文練習(xí),多發(fā)表一些作文來(lái)提高寫(xiě)作水平。

  回到家,認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫(xiě)好,寫(xiě)完后,在仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍,再把課文溫習(xí)一下,預(yù)習(xí)明天要學(xué)的'新課,把不會(huì)的字詞圈起來(lái),明天問(wèn)老師。

  好了,以上說(shuō)的我要努力完成好,爭(zhēng)取當(dāng)最好的學(xué)生!

  學(xué)習(xí)作文300字 25

  讀了這材料,我要感謝文中的這位老師,他用一種看似蠻不講理實(shí)際上巧妙的方式給文中的學(xué)上們上了難忘的一課,也給我強(qiáng)烈的震撼。

  “只接受人家告訴你的東西”的學(xué)習(xí)狀態(tài),不僅文中的同學(xué)有,在我和我周?chē)?同學(xué)身上也司空見(jiàn)慣,這種消極被動(dòng),盲目性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法,造成的結(jié)果自然是少慢差費(fèi)低效益,更談不上創(chuàng)造性了。

  課程教材改革的實(shí)踐,已讓我們逐漸認(rèn)識(shí)到:學(xué)生應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體;學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體;學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍應(yīng)該豐富,廣泛,而不僅僅是“人家告訴你的東西”;學(xué)習(xí)的方法除了“接受”之外,還應(yīng)包括自學(xué),探索、發(fā)現(xiàn)……讀了這則材料之后,我們?cè)趯W(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變上要更積極、主動(dòng)才行。

  顯然,我們不光要“學(xué)習(xí)”,更要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”!

  學(xué)習(xí)作文300字 26

  在我的生活中少有快樂(lè),煩惱卻不少,我的.這些煩惱是每個(gè)小學(xué)生都有的,那就是每天做太多的作業(yè)。特別是數(shù)學(xué),記得有次周末兩天,數(shù)學(xué)老師布置了441道計(jì)算題,外加許多應(yīng)用題,我兩天在家一刻不停地做還沒(méi)有做完,我又郁悶又煩惱,結(jié)果第二天到班里一問(wèn),沒(méi)有一個(gè)完完整整做完的,F(xiàn)在只要見(jiàn)到數(shù)學(xué)題頭都大了。

  本來(lái)我的數(shù)學(xué)就平常,現(xiàn)在越來(lái)越差了,提起數(shù)學(xué)兩個(gè)字頭就炸了,而且越來(lái)越厭惡數(shù)學(xué)了,對(duì)數(shù)學(xué)完全失去了信心,現(xiàn)在連簡(jiǎn)單的計(jì)算都不想做。本來(lái)上語(yǔ)文課都很高興,一看下堂是數(shù)學(xué),一點(diǎn)精神都沒(méi)有了,垂頭喪氣的。現(xiàn)在數(shù)學(xué)題越做多,我越煩惱,不做,老師批評(píng),做又做不完,不知道該怎么辦?

  我快小學(xué)畢業(yè)了,每天的作業(yè)量又在加大。每天在題海中掙扎的我,簡(jiǎn)直已經(jīng)不能自拔了。誰(shuí)能救救我!

  學(xué)習(xí)作文300字 27

  今年暑假媽媽覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么運(yùn)動(dòng),于是就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。

  游泳班開(kāi)課了!我很開(kāi)心,馬上就能見(jiàn)到我的同學(xué)了。因?yàn)樯险n地點(diǎn)在臨潼,所以教練開(kāi)車(chē)接送。于是,我就在小區(qū)門(mén)口等車(chē)。果然,不一會(huì)兒,教練就開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)了。我一上車(chē),哇!兩位同學(xué)了!可是,怎么才兩位同學(xué)?我問(wèn)教練:“教練,為什么才兩位同學(xué)?”教練笑著對(duì)我說(shuō):“還有幾位同學(xué)坐在另一輛車(chē)上,我的車(chē)坐不下了!薄芭,原來(lái)這樣呀!蔽疫呎f(shuō)邊關(guān)上了車(chē)門(mén)。

  過(guò)了大約二十分鐘,車(chē)到了。下車(chē)的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)前排還坐著一位老師,他就是我的教練——李教練。李教練脾氣很好,遇什么事他都不急。我很喜歡李教練。

  第一節(jié)課開(kāi)始啦!李教練先叫我下水,用手抓住岸邊,臉朝下,進(jìn)水。這是在練閉氣。練完后,李教練開(kāi)始教我蛙泳蹬腿。時(shí)間過(guò)得好快,一眨眼就下課了。我也把蹬腿學(xué)會(huì)了。

  剩下的`七節(jié)課,我把蛙泳學(xué)會(huì)了。而且游的很好。教練很開(kāi)心,媽媽很開(kāi)心,我更開(kāi)心。

  學(xué)習(xí)作文300字 28

  燈光,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很平常的東西,我們一拉開(kāi)關(guān),臺(tái)燈、電燈、光管······各種各樣的燈都會(huì)為你服務(wù)。有了光,我們可以做很多的事情,看電視,看電影,玩游戲,打撲克······我們卻很少會(huì)想到用它來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。

  西漢時(shí)候的匡衡,他好不容易借著隔壁漏過(guò)來(lái)的燈光才能看書(shū),如果有光源給他的話,他一定會(huì)用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。他是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí),希望能多看點(diǎn)書(shū),掌握到更多的知識(shí),那是多么的勤奮好學(xué)呀!

  看看匡衡,想想自己,我們會(huì)不會(huì)臉紅呢?匡衡的生活學(xué)習(xí)條件那么差,可是他是那么的.勤奮好學(xué),我們現(xiàn)在有那么好的條件卻不用來(lái)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)?锖饪烧媸俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣!要是我們像他那樣的勤奮好學(xué),我們一定都會(huì)成為很有學(xué)問(wèn)的人。

  學(xué)習(xí)作文300字 29

  窗外的樹(shù)葉已經(jīng)飄落兩次了,我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。

  這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)積極性很高漲,考試成績(jī)也提高了不少,因?yàn)槲易龅搅耸值健⒖诘、心到。在學(xué)校里上課的時(shí)候我抱臂坐好,專心致志地聽(tīng)老師講課,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,老師提出問(wèn)題我先認(rèn)真思考,然后再爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言。

  我放學(xué)一回家,就拿出作業(yè)本認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。我的字寫(xiě)得工工整整、清清楚楚,不會(huì)的.就趕緊請(qǐng)教媽媽,直到弄明白為止。我及時(shí)做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,把課文知識(shí)掌握得很扎實(shí)。我寫(xiě)完作業(yè),從不浪費(fèi)一分一秒,每天堅(jiān)持看課外書(shū)、背《日有所誦》和口頭表達(dá),作文水平提高了不少。

  我雖然不是班級(jí)的名列前茅,但我要奮起直追,超越他們,自信滿滿地對(duì)大家說(shuō):“我要做最優(yōu)秀的自己,在年級(jí)段爭(zhēng)取遙遙領(lǐng)先。

  學(xué)習(xí)作文300字 30

  記得在三年級(jí)的下半年,期末考試發(fā)將會(huì)上。我居然是榜上無(wú)名,“那可怎么辦才好呢,哎……!蔽以诜艑W(xué)后,常發(fā)出這樣的悲嘆。我垂頭喪氣地回到家,一屁股坐在了椅子上,心里真是悶悶不樂(lè)。≡趺崔k呢?哎……只能等媽媽回來(lái)在想辦法。

  媽媽會(huì)來(lái)了,我向媽媽訴說(shuō)了我剛才在學(xué)校榜上無(wú)名的事情,媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我,而且還鼓勵(lì)我再接再厲。我迷惑不解的問(wèn):“媽媽您為什么沒(méi)有責(zé)罵我,反而鼓勵(lì)我呢?”媽媽說(shuō);“不是你成績(jī)不好,而是你的同學(xué)不為你舉這一次手,你上學(xué)期不是照樣的“全優(yōu)生”這個(gè)稱呼嗎!”聽(tīng)了媽媽的話我的心溫暖了許久。

  在四年級(jí)的'上半年,期末考試發(fā)將會(huì)上。我果然是榜上有名,在放學(xué)后在路上我的心里美滋滋的。

  等媽媽回家,我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)了許多話,媽媽認(rèn)真而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō);“你不能驕傲,否則成績(jī)下降,然后榜上又無(wú)名了!蔽覠o(wú)話可說(shuō)。

  但我知道一個(gè)人只要功夫深鐵棒磨成針。

  學(xué)習(xí)作文300字 31

  今天,我家來(lái)了一位遠(yuǎn)道而來(lái)的新朋友。

  這位新朋友渾身上下都是黑乎乎的,一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶顯示屏亮晶晶的,兩邊各有一臺(tái)小開(kāi)明音響,就像是國(guó)王的兩邊都有衛(wèi)兵保護(hù)著一樣。液晶顯示屏的`前面還有一個(gè)鍵盤(pán),上面布滿了各種各樣的按鈕。鍵盤(pán)的右邊還拖著一個(gè)老鼠似的鼠標(biāo)。你們猜到這位新朋友是誰(shuí)了嗎?對(duì),它就是電腦。

  我對(duì)這位新朋友充滿了好奇,一會(huì)兒?jiǎn)柊职衷鯓娱_(kāi)機(jī),一會(huì)兒又問(wèn)爸爸電腦怎樣使用、有什么用處……爸爸先我電腦怎樣開(kāi)機(jī),開(kāi)機(jī)后,液晶顯示屏上出現(xiàn)五顏六色的畫(huà)面……哇!電腦真是太厲害了,什么問(wèn)題都知道,只要用手在鍵盤(pán)上按幾下就行了。爸爸還告訴我說(shuō):“電腦不光只有這個(gè)功能,它的功能非常多,可以玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影……最后,爸爸告訴我:“不能只光顧著玩,電腦是供人們查閱信息用的!

  我記住了爸爸的話,心里暗暗下決心:以后一定要好好的學(xué)習(xí)電腦知識(shí),讓電腦為我服務(wù)。

  學(xué)習(xí)作文300字 32

  那天我們先去更衣室換衣,我別扭的穿上厚厚的滑雪服。穿的次序可不能搞錯(cuò),因?yàn)槭潜硯а,得先穿褲子,后穿衣服,再到底樓去換滑雪靴。穿上雪靴走起路來(lái)大搖大擺地像企鵝,真有趣! 走進(jìn)滑雪場(chǎng)雖很冷,但里面很熱鬧,滑雪場(chǎng)里時(shí)不時(shí)都有人四腳朝天摔跤。

  爸爸教我把手里的雪杖放在腳邊,人的.重心往前,使勁一滑,人就往前去了。哈!我也會(huì)滑雪了。我感覺(jué)我也能快速往前飛了。噢!我要飛了,飛了——我正興奮著,突然來(lái)了個(gè)仰天一跤,但是一點(diǎn)都不疼,真好玩。 最有趣的是坡道,坡道共有上、中、下三層。我來(lái)到了最下層,有教練在指導(dǎo),教練說(shuō)要照著八字形滑。我按照要求,照著八字形的樣子往下滑去,感覺(jué)人像騰云駕霧似的,真刺激!

  但一到平地我就爽爽地來(lái)了個(gè)仰天一跤,引得周?chē)娜斯笮,此時(shí)我真像個(gè)開(kāi)心寶寶。 我的第一次滑雪真有趣,以后我還會(huì)到這里來(lái)滑雪。

  學(xué)習(xí)作文300字 33

  我的爸爸從小就喜歡讀書(shū)。他是一個(gè)平凡的教師,全是靠自學(xué)成才的。如今已年過(guò)半百,仍然孜孜不倦,見(jiàn)書(shū)就迷。

  有一次,媽媽叫他去城里買(mǎi)煤。爸爸一到縣城,在書(shū)店里一站就是幾個(gè)小時(shí),居然把買(mǎi)煤的.事忘得一干二凈,又用買(mǎi)煤的錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū)回家。媽媽問(wèn)他買(mǎi)的煤在哪里,他才不好意思地說(shuō):“噢,剛才在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),竟忘了去買(mǎi)煤!比堑脣寢屔撕镁玫臍。業(yè)余時(shí)間,爸爸喜歡寫(xiě)詩(shī),說(shuō)不上好,態(tài)度卻很認(rèn)真。有一回他幫媽媽鋤田,回來(lái)后寫(xiě)了一首詩(shī):春耕一鼓撼千家,萬(wàn)縷青煙映落霞。奮戰(zhàn)不知涼露濕,歸來(lái)鋤影上窗紗。其中“撼”字,一連換了十幾次,什么“動(dòng)”呀,“振”呀,“響”呀,“傳”呀……真是冥思苦想,茶飯不思啊。寫(xiě)好詩(shī)后,他總是吟了再吟,讀了再讀。

  爸爸不是學(xué)者,沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn),但他勤奮學(xué)習(xí)的精神卻給我留下了深刻的印象。

  學(xué)習(xí)作文300字 34

  學(xué)習(xí),是被子,是讓人安適的;學(xué)習(xí),是開(kāi)心果,是讓人快樂(lè)的;學(xué)習(xí),是午餐,是讓人享受的'。享受學(xué)習(xí)的感覺(jué)是難以得到的,但只要你努力了,就可以享受的到。

  學(xué)習(xí)的享受多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識(shí)的來(lái)源,也是做人的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí),人們?cè)诤砩汐@得啟示,制造了飛機(jī)。人們?cè)谌耸值慕Y(jié)構(gòu)中得到了啟示,發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無(wú)奇不有,看來(lái),知識(shí)能給人們帶來(lái)便利。

  長(zhǎng)大了,也處處需學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后,找工作都要有高學(xué)歷,沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有高學(xué)歷,沒(méi)有高學(xué)歷就更沒(méi)有工作了。如果不學(xué)習(xí),就很難找工作,就算找到了,也掙不了什么錢(qián)。再看來(lái),學(xué)習(xí)還能帶來(lái)財(cái)富啊!

  在中學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不應(yīng)感到痛苦,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。在求知的過(guò)程中,會(huì)遇到各種各樣的困難,但闖過(guò)了困難,最后就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)快樂(lè),學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)便利,學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)財(cái)富,難道學(xué)習(xí)不是一種享受嗎?

  學(xué)習(xí)作文300字 35

  3月5日是雷鋒同志紀(jì)念日,雷鋒叔叔他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  雷鋒出生于1940年12月28日,很不幸,他的家庭很窮苦,但是,他助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。

  雷鋒叔叔一生熱愛(ài)學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得人生在世,只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的'雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類(lèi)的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的!”

  我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),成為一名人人稱贊的少先隊(duì)員!

  學(xué)習(xí)作文300字 36

  今天,是我學(xué)習(xí)書(shū)法的第三天。楊老師從最基本的筆畫(huà)教我們學(xué)起。他說(shuō)只要基礎(chǔ)打好了,才能寫(xiě)出一手好字。

  我們從橫開(kāi)始寫(xiě),別看簡(jiǎn)單的一筆,用毛筆寫(xiě)出來(lái)可不是那么容易。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,如果不按老師講的去寫(xiě),一會(huì)兒寫(xiě)得像條小蚯蚓,一會(huì)兒收筆的時(shí)候?qū)?得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽(tīng)使喚呢?哎!急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們,讓大家一定沉住氣。我靜下心來(lái)按照老師的.要求去做了,頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆,我一口氣寫(xiě)下來(lái),這次滿意了。找到了感覺(jué),手拿筆的姿勢(shì)習(xí)慣了,寫(xiě)起來(lái)不會(huì)費(fèi)太大勁了。

  今天,我們寫(xiě)“二”,楊老師講到短橫和長(zhǎng)橫的區(qū)別。短橫要寫(xiě)的飽滿,長(zhǎng)橫要寫(xiě)得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長(zhǎng)短比例,我用心地去寫(xiě),老師夸我和文睿寫(xiě)得都不錯(cuò)。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng),心里像喝了蜜一樣甜!

  下課了,我還和家軒一起聊天,一起打卡,玩得很開(kāi)心!我會(huì)努力練習(xí),爭(zhēng)取學(xué)好書(shū)法,寫(xiě)一手漂亮的字體。

  學(xué)習(xí)作文300字 37

  我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙,那就是認(rèn)真。

  認(rèn)真是做事中最重要的,也是學(xué)習(xí)中最重要的。認(rèn)真了,你的'成績(jī)就會(huì)刷刷地往上升, 如果不認(rèn)真,你的成績(jī)就會(huì)嘩嘩地往下滑。

  記得這學(xué)期春游之前,因?yàn)槲姨d奮了,做數(shù)學(xué)周練時(shí),一會(huì)看看書(shū),一會(huì)兒喝喝水,一點(diǎn)都不認(rèn)真。結(jié)果,老師把周練發(fā)下來(lái)時(shí),我看到一個(gè)很差的成績(jī):82分!老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理,教導(dǎo)我。聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo),我決心要把不認(rèn)真這個(gè)壞習(xí)慣改掉。從此,我天天上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),回家寫(xiě)作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。終于,我的認(rèn)真得到了回報(bào),我的作業(yè)全都是滿分。老師還當(dāng)著著全班的面表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的,為什么我的變化那么大呢?那是因?yàn)槲艺J(rèn)真了呀。

  只要你認(rèn)真做好每一件事,你就是最棒的!

  學(xué)習(xí)作文300字 38

  今天上課的時(shí)候,老師告訴我們一些有關(guān)于雷鋒的事情,雷鋒是上個(gè)世紀(jì)六十年代一個(gè)非常平凡的普通士兵,但是他并沒(méi)有在意自己平凡的身份,而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創(chuàng)造著不平凡。

  雷鋒有著一句非常經(jīng)典的名言“我愿做一顆永遠(yuǎn)不會(huì)生銹的螺絲釘!边@是這句螺絲釘一樣的精神時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著雷鋒,讓他勇往直前不斷前進(jìn)。雷鋒是一個(gè)不圖回報(bào)的人。他總是在現(xiàn)實(shí)的生活之中做著每一件好事,也許人們會(huì)覺(jué)得這些小事不算什么,然而雷鋒就是這樣一個(gè)做好事永遠(yuǎn)都不會(huì)留下自己名字的人。

  老師說(shuō)我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)雷鋒的.精神,像他一樣去做每一件的好事,這樣我們才可以盡可能的去實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值,這樣才可以讓我們都生命更加的有意義,我們不應(yīng)該甘于平凡,而是應(yīng)該要努力的進(jìn)取,像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘,希望有一天我們也可以做到他那樣的精神,毫不利己專門(mén)利人,做一個(gè)合格的少先隊(duì)員!

  學(xué)習(xí)作文300字 39

  雷鋒,相信大家都熟悉,都了解,人們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)她:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!

  那次雷鋒在沈陽(yáng)換車(chē),為別人買(mǎi)票,為他人背行李。他所做過(guò)的事,讓我忘不在心;他所成功的事業(yè),讓我成功加油;他所做過(guò)的每一件事,每一個(gè)行動(dòng),都是關(guān)心,愛(ài)護(hù)的。毛主席為他題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!敝芸偫眍}詞:“雷鋒同志是勞動(dòng)人民的好兒子,毛主席的好戰(zhàn)士!蹦敲礉M腔熱血的題詞,讓我們向雷鋒同志致敬!

  我也有過(guò)助人為樂(lè)的好事:那天,只見(jiàn)一位老人及一個(gè)小孩在路上走,不幸被車(chē)撞倒了,可車(chē)上的人還罵他們,我一時(shí)沖上去,把倒地的老人扶了起來(lái),并對(duì)那些人說(shuō):“心在良心,善良中,如果你不善良,沒(méi)有同情心,你就是一個(gè)沒(méi)心的人!”

  雷鋒的'故事傳遍了許許多多的人們心中,讓我們發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒吧!向雷鋒同志學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀青少年!

  學(xué)習(xí)作文300字 40

  每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的金鑰匙,我也不例外。下面我就給大家介紹一下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的金鑰匙吧!

  以前,我總是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試沒(méi)考好而發(fā)愁,F(xiàn)在,我的英語(yǔ)成績(jī)更好了,考試也是組內(nèi)前幾名,其實(shí),這也都是由于我的勤奮、努力而成的`。

  每天回到家,我一放下書(shū)包,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后,打開(kāi)文件夾,拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)課文:首先,把課文完整的瀏覽兩遍,接著,再打開(kāi)收音機(jī)。聽(tīng)英語(yǔ)句子和跟讀,最后,再把單詞背下來(lái),這樣不但積累了詞語(yǔ),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上也越來(lái)越生動(dòng)了。

  這就是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)有金鑰匙:多讀、多聽(tīng)、多看。有了這把金鑰匙,我的英語(yǔ)成績(jī)提高了許多。如果你覺(jué)得我的這把金鑰匙對(duì)你有幫助的話,你也可以試一試,也許它對(duì)你而言,也是一把獨(dú)特的金鑰匙。

  學(xué)習(xí)作文300字 41

  魔法國(guó)里有兩個(gè)人,一個(gè)叫學(xué)習(xí),另一個(gè)叫放松。有一天他們吵架了,學(xué)習(xí)說(shuō):“我最重要,多學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才能有成就!狈潘烧f(shuō):“一定要放松,如果天天讀書(shū)就會(huì)成為書(shū)呆子!彼麄兂持持,這時(shí)魔法爺爺過(guò)來(lái)勸他們別吵了說(shuō):“我給你們講個(gè)故事吧’’。學(xué)習(xí)和放松馬上不吵了,豎起耳朵開(kāi)始聽(tīng)故事。魔法爺爺說(shuō):“從前有個(gè)小朋友,他的媽媽整天叫他學(xué)習(xí),他就天天看書(shū),寫(xiě)作業(yè),從來(lái)也不參加體育鍛煉,不和小朋友去玩。結(jié)果他很孤單,越來(lái)越不快樂(lè)。最后變成了書(shū)呆子,學(xué)再多的知識(shí)也沒(méi)有用。還有一位小朋友,從來(lái)也不認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)果年紀(jì)很大了還什么都不會(huì),很后悔。就跑來(lái)求我,能不能把他變回到小時(shí)候。我就告訴他,任何人的`生命只有一次,包括魔法爺爺我自己。失去的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。”魔法爺爺講完就問(wèn):“你們知道怎么做了嗎?”學(xué)習(xí)和放松聽(tīng)完連連喊道: “知道了,知道了,學(xué)習(xí)和放松都很重要”。他們?cè)僖膊怀臣芰,成為了和睦相處的好朋友?/p>

  學(xué)習(xí)作文300字 42

  在我的房間里,沒(méi)有任何人,只有我一個(gè)。我在干嗎呢?不用問(wèn)了,學(xué)習(xí)呢。

  我不知道考試是哪樣的,可以肯定的是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,讀書(shū)要的`是能力,如果自己有能力考高分,自然會(huì)有收獲,自己沒(méi)有能力考高分,學(xué)校在只能與你說(shuō)再見(jiàn)。所以我一定要好好學(xué),爭(zhēng)取考去外面讀書(shū)。

  學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),既要學(xué)又要習(xí),學(xué)包括問(wèn)記,習(xí)包括溫習(xí)和預(yù)習(xí),可以說(shuō)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的階段,但是過(guò)了這個(gè)階段,你一定會(huì)很開(kāi)心的,不過(guò),對(duì)每個(gè)人不一定是一樣的想法啦。

  朋友們,學(xué)習(xí)吧,雖然這個(gè)階段會(huì)辛苦一點(diǎn)但現(xiàn)在的辛苦是值得的,因?yàn)閷?lái)你一定非常幸福。

  可能某些人不信,隨便啦,不過(guò)學(xué)習(xí)雖然辛苦,不過(guò)當(dāng)你學(xué)會(huì)某一種東西時(shí),你一定會(huì)愛(ài)上它的,因?yàn)樗褪沁@樣,當(dāng)你掌握它的技巧時(shí),它會(huì)回報(bào)你更多有趣的知識(shí)。

  雖然學(xué)習(xí)辛苦,壓力極大,但人們常說(shuō),有壓力才有動(dòng)力,所以我也要把壓力化為動(dòng)力,攀登我理想的高峰。

  我愛(ài)學(xué)習(xí)!愛(ài)學(xué)習(xí)的壓力!

  學(xué)習(xí)作文300字 43

  這學(xué)期我跟著田老師學(xué)吹長(zhǎng)笛,已經(jīng)有半年了,田老師很漂亮,性格溫柔,有耐心。

  田老師個(gè)子中等,很苗條,皮膚有點(diǎn)兒黑,頭發(fā)剛到肩膀,愛(ài)把上面的頭發(fā)扎成一個(gè)丸子。她的眼睛水汪汪、亮清清的,像會(huì)說(shuō)話似的。牙齒很白,就像電視里牙膏廣告的模特一樣。她經(jīng)常穿連衣裙,非常好看。

  剛跟老師學(xué)長(zhǎng)笛的時(shí)候,我手指的姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn),老師總是耐心的給我指正。開(kāi)始我吹氣的方向不對(duì),高音上不去,老師一遍一遍的'教我,給我做示范,鼓勵(lì)我,讓我回家練習(xí)的時(shí)候錄音,然后發(fā)給老師,老師聽(tīng)完后給我指出不對(duì)的地方。每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí),老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我,給我信心。暑假我報(bào)名長(zhǎng)笛二級(jí)考試,考級(jí)前,老師給我指出需要注意的地方,耐心輔導(dǎo),現(xiàn)在我已順利通過(guò)二級(jí)考試,雖然級(jí)別不高,但是我也很開(kāi)心。

  通過(guò)這半年的時(shí)間,我喜歡上我的長(zhǎng)笛老師了。

  學(xué)習(xí)作文300字 44

  12歲,是一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候;12歲是一個(gè)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的`時(shí)候;12歲我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

  毛澤東說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上!”是啊,12歲,如果我們不學(xué)習(xí),又能做些什么呢?要想成為國(guó)家棟梁要學(xué)習(xí),要發(fā)財(cái)也要學(xué)習(xí)。凡事都需要知識(shí),而知識(shí)在于學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸性時(shí)代,國(guó)家需要高知識(shí)、高素質(zhì)的人才。我還是那句老話:不學(xué)習(xí),又能做些什么呢?

  我班有一個(gè)同學(xué),在上課時(shí)老是睡覺(jué),每天都被老師罰站一次。我想:他那樣怎么能學(xué)習(xí)好呢?如果知識(shí)是睡來(lái)的,老師可能就會(huì)給我們一人準(zhǔn)備一張床,讓我們天天睡覺(jué)?墒,知識(shí)是靠刻苦努力學(xué)到的,而不是靠睡覺(jué)睡來(lái)的。

  吃的苦中苦,方為人上人,F(xiàn)在不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能干些什么呢?所以說(shuō),要想長(zhǎng)大成才,12歲,我們必須學(xué)習(xí)。

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