學(xué)習(xí)的作文錦集(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
學(xué)習(xí)用品我有很多,但它們都沒有達(dá)到我的“理想境界”。我想設(shè)計一件與眾不同的學(xué)習(xí)用品。
我要設(shè)計一支外觀漂亮,而且會自己寫作業(yè)的“神筆”。外觀是我自己的一張藝術(shù)照,照片上的我顯得很精神,雙眼炯炯有神。
我只要對“神筆”吩咐一聲,它就能按時完成功課。語文作業(yè)不會有一個錯別字,更神奇的是寫出來的`字也很工整。數(shù)學(xué)也容易,“唰唰唰”,一會兒作業(yè)就完成了,而且還都是“優(yōu)”。英語更是“小菜一碟”,不過單詞還得自己背!
真的有那么一天該多好啊,呵呵,我就徹底輕松啦!
周記寫完后給爸爸看,爸爸笑了:“真有這么一支神筆的話,你的雙手又派啥用場呢?”
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我有一個好哥哥,比我大四歲,比我高四個年級,有一雙黑寶石一樣的大眼睛,大大的鼻子,身材有點胖,我親切地叫他“小胖墩”。我的哥哥學(xué)習(xí)很棒,無論學(xué)什么,他都很認(rèn)真。
我記得一年級的暑假,他每天送我去學(xué)小提琴。來到教室,他就安靜地坐在旁邊認(rèn)真地聽我拉小提琴,后來,哥哥對音樂有興趣了,他也來學(xué)小提琴了。哥哥非常聰明,還沒有學(xué)幾天,竟然學(xué)得課程比我還多了!我就覺得非常奇怪,就去看他是怎樣學(xué)的,原來哥哥學(xué)得非常認(rèn)真,我有些不懂的地方,他會主動教我。如果我學(xué)得有點不認(rèn)真,他就會說“認(rèn)真點。”我就會說“是,我會認(rèn)真的!爆F(xiàn)在,我的'小提琴也拉得不錯,老師還經(jīng)常表揚我。
這就是我的哥哥---張新雨,萬州第二中學(xué)初一(九)班的一個大男孩。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
時間消逝只在一瞬間,快得你無法想象。沒錯,原來還在擔(dān)心與外教交流是否會有困難的我,現(xiàn)在已經(jīng)能與外教交談自如了。說來不快也不慢,在國際版的時間已經(jīng)有一年多了。
如果問在外教課上我究竟怎樣學(xué),學(xué)得怎樣,我想,以六個字便可以回答這個問題。聽David老師有個雷打不動的習(xí)慣,那就是每節(jié)課的聽寫。不用David老師提醒,我們也會準(zhǔn)備好本子。剛開始聽寫的時候,我們的錯誤率很高,但是在日積月累地練習(xí)下,錯誤率明顯減少了。在老師讀的一段句子中難免會有些不會拼或者不理解的單詞,我們會一起查字典,如果查不到,David也會用生動的“肢體語言”和簡單的英語向我們解釋,教室里總是會哄堂大笑,也學(xué)到了一個生詞。
說David老師也會讓我們制作報告,再一個一個到講臺上演講,當(dāng)初生澀的語言表達(dá)如今也充滿自信,還有小短劇表演等等。老師也會寫一些單詞讓我們解釋,有難也有易,也許這個單詞很簡單,但是如果要用英語來解釋恐怕就沒這么容易了。David曾經(jīng)有讓我們一個一個到講臺上去,他隨口說一個主題,我們再圍繞這個主題介紹十句左右的`話,剛開始確實有點怕自己想不出來,但是脫口而出介紹的時候會有意想不到的驚喜。讀David老師會給我們文章,來自各種各樣的外國書籍里。我們會一起閱讀,老師點到誰誰就接著上一個人讀下去,這樣可是大大地提高了你的注意力。David老師也會花時間讓我們讀放在教室架子上的課外讀物,詞匯量多了,讀起來很輕松,還能收獲很多有趣的小故事和生活知識。寫每當(dāng)過了什么小長假小短假,David老師總會讓我們寫一篇關(guān)于這幾天發(fā)生了什么事情的小短文。有些人總喜歡長篇大論地寫,再經(jīng)過David老師的修改,儼然成了一份佳作。David也會寫一兩句話,再讓我們展開想象的翅膀續(xù)寫下去。編故事對我們來說無疑是有趣的,所以我們查字典問同學(xué),都會把文章修改成心中最理想的樣子。
玩對于學(xué)習(xí)英語的方式,也許“玩”會是個很棒的途徑。例如“twentyquestions”,只要上完課,老師就會用這個簡單的小游戲讓我們放松,同時也能捕獲一些新鮮的詞語。還有“連詞成句”,每人說一個英語單詞,組成一個句子,再連成一個故事。我們隨意發(fā)揮想象力,把故事編得荒謬絕倫,令人捧腹大笑,笑著笑著,也學(xué)到了。唱David背著吉他來了,這節(jié)課又要唱歌了。David彈著吉他,我們唱著歌,場面可以用溫馨兩字來形容。忘掉壓力與煩惱,置身在音樂中,何其享受!皔ouaremysunshine,myonlysunshine……”如果你覺得唱英文歌只是在玩的話,那可就錯了。David老師告訴過我們,唱歌可以再說英語時流利好聽,而不是結(jié)結(jié)巴巴,所以我們一唱,就會是一節(jié)課。英語,就這么學(xué)!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
假期本來應(yīng)該是我們的休息的時間,在目前的教育體制下,幾乎都用來補(bǔ)課。高中、初中和小學(xué)的畢業(yè)年級是學(xué)校組織補(bǔ)課,其他年級是家長強(qiáng)迫孩子補(bǔ)課,小學(xué)更多的時候是強(qiáng)迫孩子學(xué)各種特長,想要把我們們培養(yǎng)成天才,家長都是望子成龍心切啊。
我小時候的假期還是不錯的,寒暑假幫家長做些家務(wù)活兒,腦力勞動轉(zhuǎn)換成體力勞動。盡管當(dāng)時覺得很辛苦,現(xiàn)在回想起來,多虧有那個時候的體力基礎(chǔ),這些年身體還算不錯,沒什么大毛病。
現(xiàn)在,跟以前有很大的變化!
理想中的假期應(yīng)該是什么樣子的呢?我們的假期應(yīng)該怎么安排才比較好呢?
我想應(yīng)該是這個樣子的:
首先,假期就是假期,不能要求跟上課時候一樣,要安排好我們的休息、休閑、娛樂。只有休息好了,才能夠更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我們的休閑也是一種學(xué)習(xí)啊。學(xué)習(xí)不僅僅是課本上、課堂上的才叫做學(xué)習(xí),F(xiàn)在的很多重點中學(xué)培養(yǎng)出來的有些學(xué)生不被重點大學(xué)看好,原因就是他們除了學(xué)習(xí),沒有其他愛好,沒有其他娛樂,在以后的人生路上,工作當(dāng)中,他的創(chuàng)造性、好奇心、興趣,幾乎沒有,而這些對于幸福的人生,開創(chuàng)性的工作,非常重要。
其次,要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)展我們的興趣,促進(jìn)興趣形成愛好。有位名人說過,興趣與愛好是最好的老師,有興趣的事情我們會持之以恒、不知疲倦的去做,恒心與毅力是學(xué)習(xí)、工作成功的重要保障,而疲勞的學(xué)習(xí)往往會抹殺興趣。我們要做的是用課外的興趣促進(jìn)課內(nèi)的學(xué)習(xí),發(fā)展我們的情商。
再次,當(dāng)然也要安排好學(xué)習(xí)。利用假期查漏補(bǔ)缺,預(yù)習(xí)新課,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。查漏補(bǔ)缺,主要是通過分析期末考試試卷,幫助我們發(fā)現(xiàn)知識上的漏洞,不要過分的關(guān)注我們的分?jǐn)?shù)。今年寒假,我家在家里把上學(xué)期的成績較差的`兩門課數(shù)學(xué)、物理,重新復(fù)習(xí)了一遍,主要是把課本再讀一遍,把資料上的關(guān)于課本內(nèi)容的解釋、總結(jié),再看一遍。學(xué)習(xí)主要是我們自己的事情,自己發(fā)現(xiàn)不足,自己去查漏補(bǔ)缺,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,終生受益。
預(yù)習(xí)新課。一般放假前,老師就把下學(xué)期的新課本發(fā)了,把下學(xué)期要講的內(nèi)容,從頭到尾看一遍書,再把課后習(xí)題做一遍。不要求每道題都弄得非常清楚,知道哪里比較難,哪里是重點就可以了。這樣開學(xué)以后,學(xué)習(xí)起來就會比較輕松。效果也會比較好。
總的來說,我們國家的課本與國外相比,是比較難的。知識的系統(tǒng)性比較強(qiáng),所以,一般來說,國內(nèi)的學(xué)生到國外學(xué)習(xí),基礎(chǔ)都比較扎實。但是,很嚴(yán)重的缺點就是,由于過多的訓(xùn)練,考試,束縛了我們的思維,所以中國的學(xué)生很難有非常突出的成就的。所以,在假期里,更多的要想方設(shè)法開發(fā)我們的思維,娛樂、休閑、游山玩水,等等,都是增加閱歷,開發(fā)思維地方法,當(dāng)然,每個孩子的興趣不一樣,要從我們的興趣著手,結(jié)合興趣,開發(fā)智慧,才能有效。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了,在這個學(xué)期剛開始的時候,學(xué)校特意為我們開設(shè)了校本課程,有十幾門校本課程供我們選擇,當(dāng)時,我選擇了文學(xué)社。
在我加入文學(xué)社之前,在老師的鼓勵下,我積極參與各項征文活動。早在上個學(xué)期,我就想加入校文學(xué)社了,只是一直沒有機(jī)會罷了。至今為止,我的文章已經(jīng)在?都饧饨恰飞习l(fā)表了三篇,還得過不少征文獎。
在文學(xué)社學(xué)習(xí)的這段日子令我終生難忘。文學(xué)社有兩位授課老師——伊新華老師和武瑞杰老師。通過這段時間的學(xué)習(xí),我懂得了如何正確運用各種寫作手法……
可是,時光如梭,我簡直不敢相信我們在文學(xué)社的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了,畢竟,我們在這里學(xué)習(xí)了這么長的一段時間,文學(xué)社的兩位老師教給了我很多在寫作方面的知識,還讓我們在學(xué)習(xí)寫作的過程中讀了許多的'美文詩篇,縱然離開,還真有點舍不得……
在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅結(jié)識了許多朋友,更親身體驗到了“人外有人,天外有天”這句古話的真正含義,我在以后的寫作生涯中,我一定要更勤奮,更努力,將自己的潛力也發(fā)揮出來,要知道,沒有最好,只有更好!
學(xué)習(xí)的作文 篇6
現(xiàn)在的小學(xué)生可天天在叫苦,一會兒要背十幾個單詞,一會兒又要做數(shù)學(xué)題!天。!這樣下去頭都大了。要是成績提高不了,就又得聽老師的“教導(dǎo)課”,父母的“政治課”。
在快樂當(dāng)中快樂的學(xué)習(xí),不是老師和父母的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)。這樣的心態(tài),絕對不可能提高自己的學(xué)習(xí)成績;我們要主動的去學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)做你生活中每天都要做的一件事,主動一件事,主動去預(yù)習(xí),主動去問老師問題。主動去學(xué)習(xí),三個主動,才能將你的學(xué)習(xí)成績提高,如果,我問你的愿望是什么?你會說:“我要考上一所好大學(xué),然后,找到一份好工作!”但是,只會說不會做有什么用,就像廖老師說的:“在課前你不去查找資料,不去了解課文內(nèi)容,在課上,你連舉手回答問題的'資格都沒有!”更何況你要上好大學(xué),找好工作呢?在學(xué)習(xí)中,我們不能有懶惰出現(xiàn)。我們只要辛苦6年幸福70年。
在學(xué)習(xí)的道路上沒有平坦的大路,只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人,才能有到達(dá)輝煌的頂點。沒錯,學(xué)習(xí) 的道路是曲曲折折的,知識的海洋是無邊無際的,只要我們?nèi)ヅΓ幦,就一定會取得成功?/p>
學(xué)習(xí)的作文 篇7
1、抓緊自己的方向盤,初二是最危險的時期,尤其是下半學(xué)期,所以我要把握自己,遵循“近朱者赤,近墨者黑“的交友原則。并且控制自己上網(wǎng),看電視的時間,努力做到不沉溺于此。
2、加強(qiáng)自己在文科上面的成績:尤其是語文基礎(chǔ),作文和英語單詞,語法,3A背誦。做到《同手同腳》原則。在作文上多下功夫,改變自己華麗的文風(fēng),注重記敘文的細(xì)節(jié)描寫,盡量做到文章即使是編的,寫得要讓人感覺是真的這種境界,控制自己的語言。在背誦方面放棄“差不多“原則,做到精準(zhǔn),倒背如流。
3、保持自己在理科方面的優(yōu)勢對于科學(xué)和數(shù)學(xué)加強(qiáng)競賽方面的訓(xùn)練,并且對于難題能夠勤思考,多練習(xí),提升自己的'水平。
4、盡量超越鐘湖柵。
5、開始學(xué)習(xí)籃球和游泳,為中考做準(zhǔn)備,并且加強(qiáng)體育鍛煉,改變自己體質(zhì),為學(xué)習(xí)墊下堅實的基礎(chǔ)。
6、改變自己的性格,改變同學(xué)們說我娘娘腔的看法,努力地讓同學(xué)們接受全新的我。
7、繼續(xù)做好班長工作。
8、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
9、嚴(yán)格遵守此計劃
這,就是我的新學(xué)期計劃,我會做到以上這些。等著吧,所有的人,我—姚清波,會變得更加完美的。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
看了這個題目,也許有人會覺得為什么我要寫《學(xué)習(xí)的樂趣》這篇作文呢?因為我是愛學(xué)習(xí)的人。大家別以為我是老王賣瓜——自賣自夸,我可是有實際經(jīng)驗和行動的,讓我來為你們一一分解吧!
語文課,我總是打起十二分精神聽講,做好記錄,不敢絲毫馬虎,因為稍不留神,你就理解不了文章的含義了。
數(shù)學(xué)課,更要認(rèn)真聽講,掌握老師所講的公式和運算方法。如果你第一遍沒聽懂沒關(guān)系,因為我們的數(shù)學(xué)老師徐老師是個非常有耐心的人,他會反復(fù)教導(dǎo)我們,知道我們弄懂為止!
英語課呢!我要告訴你們“六個字”:多讀、多寫、多背。這樣你的英語水平才會提高哦!
學(xué)習(xí)對我來說是責(zé)任也是義務(wù),我覺得只要弄懂了,不僅學(xué)的.輕松還能享受到其中的樂趣。周末,我的心總是癢癢的,老想做點什么,于是每個周末早上起來我就攤開語文書把學(xué)過的課文全部讀一遍,然后記幾十個英語單詞,再背幾條數(shù)學(xué)公式。因為英語單詞難記,所以每次都得接近中午時才完成任務(wù)……有時學(xué)習(xí)遇到困難,我也挺苦惱的。特別是在英語方面。一次由于我粗心大意,忽略了幾個要默寫的單詞,當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來的時候,我被上面大大的紅叉驚呆了!因為這事,我還被英語老師訓(xùn)斥了一頓,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),從此再也不敢馬虎了!
有快樂時光,也有傷心的時刻,總之快樂多于難過!這就是我人生中品嘗到的學(xué)習(xí)的樂趣!
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