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勤奮學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2024-03-12 15:04:29 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

勤奮學(xué)習(xí)作文[集合5篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的勤奮學(xué)習(xí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勤奮學(xué)習(xí)作文[集合5篇]

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇1

  學(xué)習(xí)一定要知道“勤奮”這兩個(gè)字,俗話(huà)說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”成功與失敗往往只有一步之遙,想成功就需要勤奮。即使你再愚蠢,再無(wú)知,只要你肯勤奮學(xué)習(xí)不斷努力,就會(huì)成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

  匡衡從小就勤奮好學(xué),但苦于家中沒(méi)有蠟燭照明,鄰家又燈燭,但卻照不進(jìn)他家里,于是匡衡便把墻頭扎了一個(gè)洞,引來(lái)鄰家微弱的燭光,孜孜不倦的讀書(shū),最后功夫不負(fù)有心人,他成為了大學(xué)問(wèn)家。想想我們喲組合優(yōu)秀的教育條件去不去好好利用,天天只知道玩,荒廢大好年華,所以我們要珍惜現(xiàn)在,像匡衡一樣勤奮學(xué)習(xí)。

  孔子一生勤奮好學(xué),到了晚年,特別喜歡易經(jīng)但易經(jīng)很難讀懂,而且學(xué)起來(lái)也很吃力,但孔子不怕吃苦,一天一天反復(fù)誦讀,一直讀到了自己懂得為止,由于當(dāng)時(shí)還未發(fā)明紙,書(shū)都是用竹簡(jiǎn)或木桶制成的,可孔子硬是把竹條翻斷了幾根,像孔子這種大文學(xué)家還如此勤奮為什么我們不能呢

  晉代的祖狄在夢(mèng)中聽(tīng)到了攻擊的鳴叫聲,他一腳就把劉琨踹醒,兩人立馬起床練劍讀書(shū),慢慢的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'訓(xùn)練,他們終于成為了能文能武的全才,實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國(guó)的愿望。

  勤奮能改變一切,我們要勤奮。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇2

  想要在社會(huì)立于不敗之地,想要成才,就必定得勤奮。只有勤奮才是王道。

  古人云:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S!币馑际钦f(shuō)學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復(fù)思考而成功,但卻能毀滅于隨便之中。

  古往今來(lái),一切有成就者,都是勤奮的。好似“聞雞起舞”這個(gè)故事,大家都耳熟能詳,這個(gè)典故的主人公——祖逖、劉琨,他們年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大理想,建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的.棟梁之才。于是,他們每天只要一聽(tīng)到雞鳴聲,便起來(lái)練劍。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤奮努力,他們終于成為能文能武的全才。

  又好比戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,他出身寒微,常被人瞧不起,但他讀書(shū)非常勤奮,每當(dāng)昏昏欲睡時(shí),便拿錐刺大腿。最終他滿(mǎn)腹經(jīng)綸,掛六國(guó)相印,主持合縱抗秦的大計(jì)。

  得在認(rèn)真勤奮,輸在懶惰隨便。若要成才先吃苦,只有勤奮是王道。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇3

  那天,你捧著那張八十多分的考卷沮喪的說(shuō):“唉,怎么搞的,考得這么低!”

  最近你的成績(jī)一直下降,作業(yè)本上常常是“遍地開(kāi)花”,不用說(shuō)了,考試成績(jī)也是一落千丈,因此,語(yǔ)數(shù)作業(yè)幾乎成了你的負(fù)擔(dān)。

  “小真,不要再抄我的作了,這樣非但對(duì)你沒(méi)有好處,而且成績(jī)會(huì)越來(lái)越差的!蔽覈(yán)肅地勸告你說(shuō)。一天,兩天。

  天天如此,可是你依然如故。你的作業(yè)本上再也沒(méi)有那丟人的“改正”“重做革者”了,取而代之的總是“優(yōu)”,可這是你真實(shí)的成績(jī)嗎?

  第二天,快考試了,你昨天晚上像沒(méi)有復(fù)習(xí)似的,連忙打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),在這幾分鐘之內(nèi)你又能學(xué)到什么呢?考試鈴聲一響,你那雙調(diào)皮的大眼睛一閃一閃地落到了我的試卷上,我生氣地說(shuō):“別老是看我的,我的知識(shí)是搶不走的'!蹦銤q紅了臉。

  “決不讓一名同學(xué)掉隊(duì)”是我們班的目標(biāo),于是你成了老師和同學(xué)們幫助的重點(diǎn)對(duì)象,課余時(shí)間總能看到老師在對(duì)你耐心指導(dǎo)。慢慢的你也能開(kāi)始積極發(fā)言,看到你一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步,我希望不久我們能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。勤奮學(xué)習(xí)吧——小真。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇4

  記得,在四年級(jí)的時(shí)候,我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是一直努力的人?粗呐,老師沒(méi)有批評(píng)他,同學(xué)們沒(méi)有嘲笑他。

  老師告訴我們,他因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有空,每天早晨五六點(diǎn)就到了校門(mén)口的小店鋪那里,等到七點(diǎn)多開(kāi)門(mén),靜靜的。他可憐的遭遇,令我們憐憫,沒(méi)有一個(gè)人去笑話(huà)他,也沒(méi)有人用這一件事調(diào)侃他。

  有的'時(shí)候,老師會(huì)告訴我們,自己以前的經(jīng)歷,能考到我們學(xué)校當(dāng)老師,是因?yàn)樗约旱呐Α蛟S被老師的一番話(huà)給震驚了,開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),沒(méi)有人天生成績(jī)不好的。半期考的時(shí)候,他才考了個(gè)二三十分,可是他依舊不放棄,繼續(xù)努力著。終于,自己的努力等到了收獲。

  閉學(xué)式,老師宣布,有一個(gè)人進(jìn)步很大,讓我們猜一猜看是誰(shuí)。我們立刻會(huì)意,一定是他,他那么的努力,一定會(huì)考了一個(gè)好成績(jī)。老師微笑著點(diǎn)頭,我們猜對(duì)了,他這一次竟然考了八十六,不要說(shuō)我了,全班同學(xué)都在震驚之中。

  他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人,正是他的勤奮,讓他得到了收獲。

勤奮學(xué)習(xí)作文 篇5

  我叫李翼菲,我是個(gè)愛(ài)笑的女孩,我有雙重性格,有時(shí)候開(kāi)朗活潑,有時(shí)候沉默不語(yǔ),我勤奮好學(xué),在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。

  就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂,對(duì)樂(lè)譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴,下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后,再練一個(gè)小時(shí),經(jīng)過(guò)我勤奮苦練,別人學(xué)幾年才能考級(jí),而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級(jí),如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了,老師說(shuō)我可以考六級(jí),我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果,別人都說(shuō)我聰明,其實(shí)我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時(shí)候老師沒(méi)有布置的.作業(yè),我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習(xí),超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí),我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒(méi)有勤奮,哪有今天的成績(jī)。

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮,我每天認(rèn)真完成作業(yè),然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,再預(yù)習(xí)下一課,做好筆記,再看看課外書(shū)。因?yàn)榍趭^,我有時(shí)候考試得一百分,每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī),我總忘不了勤奮。

  勤奮是小船,載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和喜悅。

  勤奮的我!

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