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學習的快樂作文

時間:2024-02-14 18:34:44 關于學習的作文 我要投稿

【熱】學習的快樂作文5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的學習的快樂作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】學習的快樂作文5篇

學習的快樂作文 篇1

  說實話,我以前對學習并不感興趣,老師布置的家庭作業(yè),我也是草草了事[注: 草草:形容草率、馬虎;了:辦完,結束。草率地把事情結束了。]。總是偷工減料[注: 原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質量,削減工料,F(xiàn)也指做事圖省事,馬虎敷衍。],覺得每天一大堆作業(yè)是老師多余的杰作。所以考試總是不及格,也很令老師頭痛但拿我沒辦法。老師說我貪玩,那真是說對了。我每天一放學到家就一扔書包,不是去看電視就是滿街去瘋跑,常常到晚上9:00多了才想起寫作業(yè),然后寫著寫著就睡著了,第2天就無法交作業(yè)。老師對家長說我是一個淘氣鬼,那時,我在老師眼中算是一個壞學生了。想起那時,我現(xiàn)在都覺得好笑,覺得晚上的作業(yè)是為了完成老師布置的認任務,覺得是給老師給家長學的,家長管不了我,才把我送到二實小。

  因此,我來到了可以使我改變未來的'六班,這個“閱讀班”,開始,我還是和在家里一樣,但慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個班里的每個孩子都是“書蟲”。他們每個人都有一本《讀者》。每當他們寫完作業(yè)就會翻開那本雜志,好像書里有一個魔法師在吸引他們似的,于是,我便找韓老師要了一本,慢慢的一篇;兩篇;三篇。我一會到了讀書的好處,我貪婪的吸取著書中的精華。從此,我感到學習就是一個學生的責任,我要誒愛上了學習,作業(yè)是工工整整,我也由一個淘氣鬼成了一個好學生。如今,我一有課余時間就翻開那本雜志,那真是一 個天上一個地下,沒法比呀!

  現(xiàn)在,我覺得,我的大腦不是吃飯來供的,而是要貪婪的讀幾頁書或做幾道題才能使大腦轉動。

  我覺得學習是一種快樂,一種幸福,唯有會學習的人才會感到學習的樂趣,我以后的學習就是要學的快樂,學的踏實,在永遠勤學好問得情況下健康成長。

學習的快樂作文 篇2

  孩子,這幾天你確實進步了:回家主動寫作業(yè)了、而且能在晚上睡覺之前讀語文書,和媽媽討論書中的內(nèi)容,雖然那其中有家長的不停的督促。但看到你進步的表現(xiàn),爸爸媽媽也是由衷地高興。

  今天晚上,你主動要求到我們教室去寫字,確實你寫得很快,那認真態(tài)度可以和大哥哥大姐姐們相比了,你提前完成了作業(yè),要求出去玩兒,我答應了,條件是等到上課鈴響時要及時回家。

  我拿起你的作業(yè)本,看看的確好,沒有別字,寫得也認真,翻翻你的課本,我想:寫幾個多音字,看你能不能寫出來吧。于是就在你的作業(yè)本上寫了晃、似、發(fā)、分、朝、假幾個多音字。

  第二節(jié)上課鈴響了,我在家等你,你也按時回家了!斑诉诉恕钡哪_步聲表明了你的速度。真的`,這幾天你有了時間觀念,知道“按時”的含義了,不知是歸功于你的逐漸長大還是爸媽的嘮叨甚至有時的武力?

  一番夸獎后,我說:“來,看這幾個多音字你能不能寫出來?”

  你瞟了一眼本子,賭氣似地說:“不會!

  “現(xiàn)在不會才是好事,如果到考試時不會那就晚了,現(xiàn)在就是學不會的!蔽夷椭宰诱f。

  “煩人,作業(yè)都寫完了,還再給我添。”你嘟囔著。

  “那如果這你都會,那是我煩人,多操心,可現(xiàn)在你不會,你應該感謝我才對,是我?guī)湍阏业搅四悴粫闹R點兒,現(xiàn)在你反而怨我了,這是什么道理呀?”我說著就想發(fā)脾氣。

  看到我的表情,你又撲哧一聲笑了,拿起筆開始做了起來。果然有兩個沒寫對:發(fā)和分。糾正之后,你高興地去看《鎧甲勇士》了,我卻在這里平靜不下來了……

  孩子,學習是件讓人高興的事啊,你體會到了嗎?從你剛才的表現(xiàn)可以看出你把它當成了負擔,它可是會阻礙你前進的道路啊。

  平時,你說學習耽誤了你玩的時間,耽誤了你看電視的時間,可反過來想一想:《三字經(jīng)》里的“子不學,非所宜,糼不學,老何為”你背得很熟練,你理解它們的意思嗎?小時不學習,長大后能做什么呢?以后的社會沒有科學知識是寸步難行的呀。

  還記得前天輔導你做數(shù)學題時你顯出了厭煩的情緒,我說:“咱們就是在捉小老虎,如果你能做出題的答案,小老虎就被你捉住了。”聽到這,你來了興致,開始專心致志地去想,去計算,果然,你做出來了,興奮地說“小老虎被我捉住了”,那興奮勁我無法形容出來,但足以讓我體會到你的興奮。在戰(zhàn)勝困難后的高興,那是任何玩樂也比不上的高興呀,孩子,相信你從實踐中體會到了?上У氖沁@不是經(jīng)常的情況。我曾經(jīng)對你讀過《家長會》中的一段話:當你想玩時,要強迫自己做一件有意義的事或是寫一會作業(yè)再去玩,這樣,慢慢鍛煉自己的意志。我也曾不斷地提醒你,當你想玩兒時我就把這句話搬出來,確實對你也有克制作用,但有時我也缺乏耐心,提醒過后就是訓斥,在這里媽媽也向你道歉__我應該是時時幫助你的人,而不是隨意批語訓斥你的人。管得住自己的人才能戰(zhàn)勝別人,這是你明白的道理,也更是我明白的道理,孩子,讓咱們一同努力來管住自己:你管住自己的貪玩,我管住自己的愛發(fā)脾氣,相信我們能做到。

  孩子,從現(xiàn)在開始,提醒自己學習是最重要的事情,只有學習上的事情完成后才可以做自己想做的事情,正像給你讀的那則故事:一個瓶子里如果先裝沙子的話,就會裝不進石頭了,如果你在生活中只想著玩,讓玩充滿了你的頭腦和生活,那學習二字把它們放在哪里呢?再說,人還是要以學習為本的,只有在學習中才能增長知識、才能提高能力,如果你轉變了態(tài)度,相信學習帶給你的快樂你是放不下的。

  從現(xiàn)在開始,讓我們一起在學習中尋找快樂,在快樂中進行學習,從生活中詮釋:學習是件快樂的事。

學習的快樂作文 篇3

  我喜歡下圍棋,因為下圍棋讓我得到了許多快樂。

  我是個活潑好動的男孩,媽媽為讓我靜下來,在我上幼兒園的時候,就讓我學習了圍棋。剛開始我腦子里糊里糊涂的.,看著眼前的黑白棋子無從下手,心里非常著急。圍棋老師笑著對我說:“別著急,做任何事情都要從頭開始學起,不能著急。一口可吃不成大胖子。”我們聽了老師的話都笑了。老師從圍棋的入門知識開始教我們,什么是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學會了圍棋的基本要領和技巧,已經(jīng)可以和小朋友們下幾個回合了,就這樣慢慢地我開始迷上了圍棋。

  一次劉子涵向我挑戰(zhàn),猜子后,我持黑,先下。他一開始就來勢洶洶,用了一個“碰”,我也用了“靠”來對付劉子涵的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子,把他打敗了,我高興極了。

  慢慢地我對黑黑白白的棋子產(chǎn)生了深厚的興趣,還結識了很多新朋友。圍棋不權鍛煉了我的性格,讓我逐漸安靜下來,還為我增添了智慧,享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂,伴我成長。

學習的快樂作文 篇4

  自古以來,書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書,你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒,照亮我黑夜里前行的路,書是一把鑰匙,給我打開知識的大門。

  每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光,那是我的讀書時間。拿出一本書,在燈光的照耀下。我想一匹餓狼,貪婪的讀著。在讀書的過程中,我好像忘了世界,也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時,書好像又為我打開了另一扇門,我走進去,書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了,她(他)開心,我就開心,他(她)悲傷,我也悲傷。

  書,讓我在孤獨的時光里不會感到寂寞;書,讓我在失意的.時候不會感到灰心;書,讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導我去領會人間的事情;去嘗盡生活中的酸甜苦辣;去明白什么是勞動,什么是結果,什么是快樂,什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的,正是如此,我才對書產(chǎn)生了迷戀之情!白x書破萬卷,下筆如有神”已成為了我的座右銘。

  書是一個大寶庫,書中的生活豐富多彩。書是人的益友,它能把我們引入知識的殿堂,領會做人的道理。讓我們以書作船,在知識的海洋里遨游;讓我們用書做梯,撐起一片屬于自己的藍天。

學習的快樂作文 篇5

  今年暑假,媽媽給我報了英語自然拼讀班。英語拼讀班座落在少年宮西邊的一座高樓上。

  當我第一天來到學校時,哇噻!好有氛圍。W校教室雖只有11個,但布置得井井有條,到處是明窗凈幾,每個指示牌上都有英文標注,一開始就讓人置身于一個英文世界中。

  上課了,給我們上課的老師是一個大姐姐,年齡二十歲出頭!斑@么年輕的老師,能教好我們嗎?”我心想。她長著一張標準的瓜子臉,白白凈凈的.,長長的睫毛下一雙明亮的大眼睛,戴著一幅方框的黑邊眼鏡,看上去很干練,應該講得不錯吧。為此,我讓自己繼續(xù)聽下去。真是人不可貌相,這個年輕的老師講課娓娓動聽,語言流暢,英語發(fā)音特別標準,聲音帶有磁性。聽著她給我們講課,我很快就入迷了。我仿佛離開了中國大地,坐在英國的一間教室中,和當?shù)厝嗽谝黄鹕险n學習呢。直到下課了,我才回過神來,我還是在中國。

  老師布置家庭作業(yè)的方式也特別新穎,除了寫字母、單詞外,還要在微信上交語音作業(yè)和字母操錄相。嶄新的作業(yè)形式一下就吸引了我。當我每天興致勃勃地把語音作業(yè)和錄相,通過微信發(fā)給老師,又馬上得到老師耐心地指導和肯定時,我心中感到無比的快樂和滿滿的成就感。

  不知不覺,就到了補習班最后一節(jié)課了。老師給我們進行了全面的復習,并進行了考試。我考了滿分,得到了一本精致記事本的獎勵。下課后,我?guī)е矏偟男那椋鎰e了我親愛的老師和同學,依依不舍地離開了學校。

  我已經(jīng)喜歡上這個學校和老師了,這真是一次快樂地學習!

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