[優(yōu)選]學(xué)習(xí)作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習(xí)作文 篇1

　　清風(fēng)徐來(lái)，吹散了天邊的薄云，也吹走了些暑氣，那一抹抹綠意在空中搖曳。

　　“這個(gè)時(shí)候，棗樹(shù)都該碩果累累了，我們家這棵怎么沒(méi)有動(dòng)靜呢？”爸爸望著這棵棗樹(shù)，頗有些無(wú)奈。陽(yáng)光從樹(shù)葉的微隙中篩落下來(lái)，有幾朵沾在樹(shù)葉上，有幾朵飄落，和泥土融為一體。望去，一片片棗葉那么精神，盡情舒展著，綠意盎然，卻不見(jiàn)棗的影子。到底是怎么回事？對(duì)了，在科學(xué)課上好像學(xué)過(guò)這種情況。

　　我快步走了過(guò)去，想將心中的想法跟爸爸討論一番。“爸爸，或許你可以試試在樹(shù)干上個(gè)幾條較淺的口子�！卑职钟行┎幻魉�以，我忙解釋：“樹(shù)上不長(zhǎng)果子，是因?yàn)闃?shù)葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物都通過(guò)樹(shù)葉中的篩管輸送到根部。而割樹(shù)皮可以稍微破壞這一結(jié)構(gòu)，使有機(jī)物留在大樹(shù)上面部分。還有，如果要促進(jìn)開(kāi)花結(jié)果，可以施些磷肥�！卑职致�(tīng)得一愣一愣的，好半天才回過(guò)神來(lái)：“孩子，你說(shuō)的，我都記下了。可你這是哪學(xué)的？”“這些知識(shí)科學(xué)課上都有涉及到，您可以試一試�！�

　　漫步在田野，土壤是那樣松軟�？諝庵袕浡�著花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；黑暗角落里的幼苗彎彎曲曲，向上生長(zhǎng)，體現(xiàn)了植物的向光性……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空和田野交織，我向那地方走去。

　　生活處處有科學(xué)，如果可以用書本上的`知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題，把書中的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，那才是真正的愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　仿佛可以看見(jiàn)，在一個(gè)院子里，有一棵棗樹(shù)，一顆顆圓滾滾的棗子在綠葉中躲藏……

學(xué)習(xí)作文 篇2

　　夜，靜悄悄的，我伏在窗前，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著《小學(xué)生規(guī)范》，那一條條要求，一個(gè)個(gè)細(xì)則，仿佛就是大海上的導(dǎo)航燈，照亮了我前進(jìn)的道路，對(duì)照規(guī)范要求，我覺(jué)得自己做得很不夠，學(xué)習(xí)規(guī)范有感作文。做人的道理我還不完全明白，想起來(lái)我真的好慚愧。比如第九條說(shuō)：“自己能做的事自己做�！边@要求我做到了嗎？顯然沒(méi)有。

　　在家里，父母把我視為掌上明珠。我是一位“小千金”，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的寄生蟲(chóng)生活。衣服臟了，媽媽洗，小房間亂了，媽媽整。連疊被子這種小事也要讓媽媽代勞。生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難，常常依靠父母親，我簡(jiǎn)直成了溫室中的鮮花，中看不中用，這樣下去，我不成了一個(gè)廢物了��！

　　“自己能做的事自己做”。這個(gè)要求對(duì)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)并不是很高，可是我為什么做不到呢？其實(shí)只要有決心，什么困難都可以克服。常言道：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”曾記得朱德?tīng)敔斝〉臅r(shí)候，就幫助媽媽種菜干農(nóng)活，雷鋒叔叔十二、三歲就上山砍柴，再比如同樣的年齡，他們能做到，我為什么做不到呢？看來(lái)，我得痛改前非了，自己能做的事一定要自己做。我想，只要自己去努力了，就一定會(huì)成功。這一點(diǎn)，我已經(jīng)嘗到了甜頭。本來(lái)，每天早晨都是爸爸親自送我上學(xué)的，今天，在我的`要求下，自己獨(dú)自一個(gè)人，步行十幾分鐘，按時(shí)到校。我感覺(jué)到一個(gè)人上學(xué)并不難嘛。剛才，我還把自己的校服洗干凈了呢！雖然花了九牛二虎之力，但這畢竟是我自己洗的，爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。從今以后，我不光要自己能做的事自己做，自己不會(huì)做的事也要學(xué)著做，還要幫著爸爸媽媽做事，這樣，我才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

　　常言說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，何成方圓。”規(guī)范就像天上的一輪明月，照亮了我的心膛，讓我學(xué)會(huì)怎樣做人。在我今后成長(zhǎng)的日子里，我一定要以規(guī)范為行動(dòng)的準(zhǔn)則，嚴(yán)以律已，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，文明禮貌，遵守公德，品學(xué)兼優(yōu)的好少年。這也是我學(xué)習(xí)了規(guī)范的體會(huì)吧！

學(xué)習(xí)作文 篇3

　　10月31號(hào)，天氣明媚，陽(yáng)光高照，我們?cè)缭绲木推鸫擦�，因�(yàn)榻裉煳覀兡习捕�小的海都小記者們要去南安農(nóng)科所參觀學(xué)習(xí)農(nóng)作物的生長(zhǎng)習(xí)性，科普一下農(nóng)作物的生長(zhǎng)知識(shí)。

　　9點(diǎn)半，我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，陸續(xù)來(lái)到了我們的集合地農(nóng)科所的大院。農(nóng)科所可漂亮了，有一層五樓的辦公大樓，一樓的正門頭上寫著"國(guó)家級(jí)農(nóng)作物品種區(qū)試站"閃閃發(fā)光的大字，院前面種植各種樹(shù)木，有茐茐綠綠的松柏樹(shù)，有掛滿枝頭的芒果樹(shù)，有迷人飄香的桂花樹(shù)等等，數(shù)也數(shù)不清，簡(jiǎn)直是來(lái)到一片綠的海洋。

　　農(nóng)科所的領(lǐng)導(dǎo)叔叔阿姨們可熱情了，給我們準(zhǔn)備了可口的茶水，并詳細(xì)地給我們講解了農(nóng)科所的歷史由來(lái)，聽(tīng)洪所長(zhǎng)講，農(nóng)科所由9名工作人員組成，別看人少，但我們南安農(nóng)科所可厲害了，是國(guó)家級(jí)農(nóng)作物培育基地，全省只有二家，為國(guó)家培育過(guò)不少新農(nóng)科物品種，為社會(huì)做出不少的貢獻(xiàn)！聽(tīng)到這里，我們悠然起敬，感覺(jué)到叔叔阿姨們真的太偉大了！

　　聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們就在海都小記者站黃老師的帶領(lǐng)下來(lái)到院外的農(nóng)作物類試驗(yàn)基地。首先我們來(lái)到的是離辦公大樓不遠(yuǎn)的一塊田地。地里種植著爬滿綠色葉子的.植物，這是什么呢？我們感到很好奇，農(nóng)科所陳副所長(zhǎng)給我們介紹，這種植物叫甘薯，它是一種耐干旱的蔓藤作物，有會(huì)開(kāi)花和不開(kāi)花的，實(shí)驗(yàn)田里種植有紅芯的，黃芯的，紫芯的甘薯，今年天氣比較干旱，許多葉子被蟲(chóng)子吃成密密麻麻的小孔，因?qū)嶒?yàn)要求，這里的甘薯基本不打農(nóng)藥，有機(jī)綠色，味道好。

　　參觀完甘薯種植基地，我們走向水稻種植基地，田里種植著綠綠茐茐尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)水稻葉子，走近一看水稻的果實(shí)稻谷一片片低下了頭，彎著腰，同學(xué)們好奇問(wèn)陳副所長(zhǎng)，水稻為什么會(huì)低著頭呢，陳副所長(zhǎng)介紹說(shuō)，水稻通過(guò)生長(zhǎng)開(kāi)花后，果實(shí)在生長(zhǎng)成發(fā)育，成熟的果子一天比一天沉重，這樣它們就會(huì)壓著低著頭。同學(xué)們又問(wèn)，水稻的種植期多長(zhǎng)時(shí)間呢？陳副所長(zhǎng)介紹說(shuō)，水稻一般種植時(shí)間需要是120天到150天。這么長(zhǎng)時(shí)間呢，我們感到很吃驚，他又介紹，這水稻種植可不簡(jiǎn)單，要經(jīng)過(guò)人工發(fā)芽，育苗，插秧，施肥，澆水灌溉，拔草除蟲(chóng)，收割脫殼等等繁雜的工序才能成為到我們歺桌上美味可口的大米。聽(tīng)到這里同學(xué)，我們不由自主地想起了《耡禾》這首古詩(shī)，在黃老師的帶領(lǐng)下，我們不由地朗誦起“耡禾日當(dāng)午，汗地禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)。

　　是啊，看來(lái)，糧食來(lái)的真不容易啊。

　　參觀完農(nóng)作物種植試驗(yàn)田后，我們?cè)邳S老師的帶領(lǐng)下回到了農(nóng)科院的大院院內(nèi)，陳副所長(zhǎng)說(shuō)，接下來(lái)我們教大家做一個(gè)盆景，大家高興極了，先是陳副所長(zhǎng)自己給我們示范做了一盆吊蘭種植，拿起盆，鏟上土，放上半盆土后，放入吊蘭苗，然后繼續(xù)加滿土，一盆吊蘭就種好了。陳副所長(zhǎng)教得很仔細(xì)，我們看的很很認(rèn)真，我們一人領(lǐng)了一個(gè)花盆一顆吊蘭苗紛紛地種植起來(lái)，不一份兒，大家都種好了自己的盆景。黃老師交代我們帶回家，好好種植，并仔細(xì)觀察坐長(zhǎng)。

　　11點(diǎn)半，我們?cè)诮坦俚陌才畔�，我們排�?duì)來(lái)到農(nóng)科院大樓前集合，農(nóng)科所的叔叔們精心地給我們小記者頒發(fā)了獎(jiǎng)牌，并合影留念，我們高興極了。謝謝農(nóng)科所的叔叔們，讓我們學(xué)習(xí)很多知識(shí)。活動(dòng)后，我們?cè)诟改傅呐阃�下依依不舍地離開(kāi)了農(nóng)科所。

　　通過(guò)這次參加農(nóng)科院的參觀學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)識(shí)到一些農(nóng)作物的基本生長(zhǎng)習(xí)性。特別是糧食水稻的種植生產(chǎn)太不容易了，今后我們?cè)谏�活上一定要珍惜糧食，愛(ài)惜糧食。

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