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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文精選(9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的作文精選(9篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  隨著炎炎暑假的離開,接踵而至的就是新學(xué)期了。新學(xué)期,新印象。進(jìn)入這個學(xué)期,我就是一名初二的學(xué)生了,就不再是個還充滿著天真和稚氣的小女孩。老師說,初二是初中里最關(guān)鍵的一年,一定要把握好這年的學(xué)習(xí),這關(guān)系到中考。這些話,總讓我的心洶涌澎湃,讓人期待,讓人興奮!

  既然是新學(xué)期,我也要拿出新的計劃來好好學(xué)習(xí)。以下是我主要的新學(xué)期的'計劃:

  1. 關(guān)于課前,必須得好好預(yù)習(xí),用查資料的方式來提前知道書本上講的是什么,需要我們鞏固的是什么,要牢記的是什么,要了解的是什么。

  2. 關(guān)于上課的時候,要認(rèn)真上課,思維要跟著老師的思維想問題,并且還要積極舉手答問,做好筆記,不能開小差,更不許上課討論一些跟課堂無關(guān)的事情。

  3. 關(guān)于課后,時不時要溫習(xí)一下所學(xué)過的知識。還可以再拓展課外的知識,所謂“讀書百遍,其義自見”。溫習(xí)時,若還是有不懂的問題,要與同學(xué)討論,或直接請教老師。

  4. 與同學(xué)們要和諧相處,不能因為一點(diǎn)小事就打“冷戰(zhàn)”,對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯,也要好好地和同學(xué)解釋清楚。初中的朋友是最純結(jié)的,沒有利益關(guān)系的存在,對友誼沒有多大的影響。要珍惜現(xiàn)在的友誼,對朋友同學(xué)要真摯誠懇。

  5. 對老師長輩要尊重,我要以微笑去對待所有長輩老師。在成長路上,是他們一路陪伴著我們,像一展照明燈一般,照亮我們的前方。

  ……

  以上就是我的新學(xué)期的計劃,我們要以最好的一面去迎接新的事物。

  飛翔吧,我們的夢!只要努力,我們的夢一定會到達(dá)那個未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢想》:

  “……最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航;最初的夢想絕對會到達(dá),實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂……”

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我的外公今年65歲了,花白的頭發(fā),和藹的臉龐,整天笑瞇瞇的。我最佩服的就是他那種活到老學(xué)到老的精神。

  前一段時間,舅舅從美國回來,送給外公一臺筆記本電腦,外公就學(xué)起電腦來了。

  外公從書店買了幾本有關(guān)電腦的書,一有空就抱著書鉆到書房里對著電腦琢磨。他從開機(jī)關(guān)機(jī)學(xué)起,很快就學(xué)會了搜索各種網(wǎng)頁看新聞,查找資料,還學(xué)會了下載電影和歌曲。他還為我下載了很多動畫片呢。每次我過去的時候,他都會高興地向我匯報他的“學(xué)習(xí)成果”,比如:“你舅舅今天給我發(fā)照片了,我把它存在我的.文檔里了!

  有一回我過去,外公對我說:“林巧,快教我拼音吧!痹瓉硗夤獙W(xué)打字了,可他不會拼音。我就一個一個地教他,外公學(xué)得很認(rèn)真,還做筆記呢?墒牵夤昙o(jì)大了,容易忘記,他就給每個拼音注上漢字,比如“a-阿”,把它壓在桌子的玻璃下。過了幾天,我又過去,外公高興地對我說:“林巧,我學(xué)會打字了。”說著,外公就打給我看。我看著外公粗大的手指在鍵盤上笨拙地敲著,心中地敬佩之情油然而生。

  外公用他的行動告訴了我一個道理:世上無難事,只怕有心人。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  新學(xué)期馬上就要開始了,為了能好好的度過這一個學(xué)期,我做了一個學(xué)習(xí)計劃表:

  1.保持著一個健康的身體是最重要的。所以,我還要像暑假的時候一樣,每天早上鍛煉半個小時。

  2.早晨是讀書的最好時間。所以我鍛煉回來以后要讀十分鐘的語文或英語。

  3.新學(xué)期開始以后,我每天都要預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的新知識,好理解老師在課堂上講的.內(nèi)容。

  4.每天晚上完成所有的作業(yè)后,再做十五分鐘的奧數(shù)題,因為我喜歡數(shù)學(xué),特別是奧數(shù),奧數(shù)能開闊自己的思維。

  5.晚上的作息時間也是很重要的,如果睡得晚了,第二天還怎么能有精神讀書、鍛煉呢?所以,我以后要在晚上八點(diǎn)半準(zhǔn)時上床休息。

  既然我列出了這張學(xué)習(xí)計劃表,就一定要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃表上的要求做好。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  回憶之前的時光,時間老人真是從來不等人,六年級飛快地來到了我的眼前,無形的壓力也壓在了我們每個人身上,學(xué)校里:語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)每看到桌子上一疊疊的作業(yè),腦袋里一陣陣眩暈。厚厚的字典一本本放在桌上,一本又一本的教輔資料把抽屜塞得滿滿的。壓力山大,壓的我無法喘息。家里每個小時,每分鐘,每秒鐘,都安排的井然有序,周末過的十分充實。補(bǔ)習(xí)班,家庭作業(yè)。天啊,我整個人已經(jīng)成了一個作業(yè)復(fù)印機(jī)只有像干毛巾擠出來的水一樣的時間,可以寫一下作文,釋放一下壓力和情緒。

  快樂的童年只有在那作業(yè)的世界里度過,茫茫大海,沒有邊際,除了水,還是水,只有努力往前,拼命地游,最終才能到達(dá)智慧的'彼岸。每當(dāng)問媽媽為什么我們要做作業(yè),媽媽總是說做作業(yè)是為了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是孩子的本質(zhì)。

  我總幻想,如果有一天不用做作業(yè),也能不用學(xué)習(xí),就能過上安逸的生活,那該多好,可惜那是決對不可能的,我只是在白日做夢。可惜,家長們也是完全不理解我們的壓力,他們只是一味地望子成龍,望女成鳳。每當(dāng)看到一張張五、六、七十分分?jǐn)?shù)的卷子,要么是大發(fā)雷霆,要么就是唉聲嘆氣?偸窍M约旱膬号灰斣谄鹋芫上,而我們只有不停地努力,我們考出一次比一次更高的分?jǐn)?shù)才能聽到他們的贊揚(yáng)。

  加油!時間不等人,我們不能抱怨以前,只能期盼現(xiàn)在。過去屬于死神,現(xiàn)在屬于自己。這篇文章就當(dāng)作是我發(fā)泄心情吧!只有努力,只有像現(xiàn)在一樣的壓力,才能充足電力,成為我們的動力,考上名校,才是最符合現(xiàn)在的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  在前進(jìn)的路上,總會遇到許多煩惱。而我的煩惱便是,學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)都不是那么理想。

  本來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好的我,學(xué)奧數(shù)的理解能力很弱,所以奧數(shù)班的成績相當(dāng)差。爸爸媽媽總是以大人的思維解題,總認(rèn)為我做不出來的題目很簡單,而我們都是廢物,因為題目不會做。大人們還喜歡互相攀比成績,我們總比攀比的'對象差!澳憧茨衬吵煽?yōu)槭裁催@么好?”“你看某某某、某某某,班上哪個人比你差?”父母總是拿我們在成績好的人群里攀比。

  這是一天晚上,爸爸在工作,我在學(xué)習(xí)。他見我有一題做不出來,就提示了我一下?墒俏腋韭牪欢职值奶崾,爸爸卻不知道,要我先寫。又過了一會兒,爸爸一看鐘,我已經(jīng)做了40分鐘了。于是,他“咆哮”道:“這道題目有這么難嗎?你都做了40分鐘了,浪費(fèi)時間!……(此處省略幾個罵我的話)”大人們對于我們?nèi)〉玫暮贸煽兛偸且粠Ф^,可是對差成績總是揪住不放。我們卻無法抓住他們的缺點(diǎn),如果這樣做,他們就會罵我。

  題目做不出來就是做不出來?墒,我又聽不懂爸爸的提示,這使爸爸十分“氣惱”,認(rèn)為我的理解能力有問題。反正他也不讓我玩,我可以認(rèn)為我在用玩的時間來寫作業(yè)。爸爸卻不這么認(rèn)為,他認(rèn)為不休息是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑧?yīng)該吃完飯就開始學(xué)習(xí)。

  有一次,我和哥哥吃完飯休息了一下。爸爸親口說休息10分鐘,我們才休息了5分鐘,就讓我們學(xué)習(xí),還說我們不要失望,這是考好中學(xué)的唯一出路,我們落下的太多了。爸爸有時候還會說我們上興趣班花的錢太多了,還提不高成績,對此表示不高興。

  父母就是這樣,在我們覺得教育有一些問題或想要爭辯一番時,父母總能用他們的理由來“訓(xùn)斥”我們,以至于我們無能為力。

  這就是我學(xué)習(xí)上的煩惱。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  高高的個子,橢圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛時常閃出智慧的光芒。又白又嫩的臉蛋上襯著張櫻桃小嘴。腦后扎著一個小辮兒,活像個布娃娃,她就是我的好朋友--楊露。

  楊露學(xué)習(xí)很棒,成績總是名列前茅。她不僅學(xué)習(xí)好,而且還是個敢說敢做的人哩!有這么一件事讓我久久不能忘懷。那是一天下午,我們班的調(diào)皮大王鄧康明和幾個男同學(xué)用粉筆玩“粉筆大戰(zhàn)”,把整個講臺弄得到處是粉筆。可班上的同學(xué)敢怒不敢言。

  上課鈴響了,老師邁著輕盈的步子來上課了。她帶著微笑走上講臺,可掃了一眼講臺后馬上晴轉(zhuǎn)多云了。老師生氣地說:“是誰把講臺弄成這樣?”老師一邊問了幾遍我們都沒有人應(yīng)聲!袄蠋煛保瑮盥墩酒饋碚f,“是鄧康明他們弄的!蓖瑢W(xué)們的目光一起投向楊露,為她的`大膽吃一驚。下課后,老師叫鄧康明以及扔了粉筆的同學(xué)去辦公室批評了他們。

  放學(xué)回家的路上,我看見楊露同學(xué)胸前的紅領(lǐng)巾仿佛像一團(tuán)烈火一樣燃燒著,我為自己有這樣的一個小伙伴而感到自豪。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  又是一年的春天到了,在這個春天里,我們將度過初中的最后一個學(xué)期。當(dāng)這個春天過后,夏天來臨,我們將面臨人生的第一個十字路口,是直走,是拐彎,是停留,現(xiàn)在沒人敢預(yù)言。春天是播種的時候,是下功夫的時候,只有現(xiàn)在付出的汗水越多,到了收獲的季節(jié),果實才會越甜。

  其實,春天并不僅僅是制訂計劃的時候,也是我們對以前進(jìn)行反思總結(jié)的時候。人總是在不斷地總結(jié)中獲取經(jīng)驗的。

  對于我們現(xiàn)在所學(xué)的七門功課,我在這里一一做出總結(jié)。

  語文:我在這方面主要還是做題少,沒有什么經(jīng)驗。文言文是學(xué)習(xí)語文的.一個重要方面,一些詞的詞性、用法我掌握得還不是太好。但我背書背得比較快,可以減少一些背書的時間來做一些題和學(xué)習(xí)文言文。

  數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)這方面,我的成績一直都保持得不錯,只是這一學(xué)期學(xué)的圓那一部分不太扎實,還有做題速度太慢。這樣在中招時肯定要吃虧的。所以我還要訓(xùn)練做題的速度。

  英語:不知怎么回事,我在背單詞這方面始終是今天背了明天忘,早上背了晚上忘。從初一到現(xiàn)在我已經(jīng)嘗試過多種別人說很有用的方法,可沒有一種適合我。

  政治:現(xiàn)在每天兩張的政治卷子讓我覺得政治也不是特別難學(xué),只要一些細(xì)小的知識注意了,大的知識點(diǎn)做到真正的理解,也沒什么難學(xué)的。我現(xiàn)在開始喜歡政治了。

  歷史:我覺得同政治一樣,還有就是歷史年代不太容易記,其他的也沒什么。

  物理:現(xiàn)在每節(jié)復(fù)習(xí)課老師都講得很詳細(xì),發(fā)的報紙上面的練習(xí)題也基本上都會做。但自己還是要把書再看看。

  化學(xué):這是我們今年才接觸到的一門新課,我覺得它就像文理結(jié)合一樣,既有要背的東西,又有要靈活掌握的東西。

  其實每一科都不難學(xué),只要我們用心去總結(jié)。我想,每一科都會敗在我手下。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  有一年放暑假,爸爸帶我去旅游。旅游時我和爸爸覺得累了,就走到一處亭子休息。我看見一個白胡子老爺爺,他手拿一支毛筆,在紙上寫了一些字。我看到老爺爺一臉嚴(yán)肅,似乎對毛筆字有著極深的熱愛。老爺爺專注的神情感染了我,我不禁對寫毛筆字也產(chǎn)生了好感。

  旅游回來之后,老爺爺?shù)臉幼釉谖倚闹幸廊粨]之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字,我就想寫毛筆字。后來,我就讓爸爸給我買了毛筆、紙、墨水。剛練習(xí)的時候,我總是把墨水滴在紙上,字寫得也不像樣。在我精心練習(xí)下,字總算寫得不是太歪了。但是,老師以前也只是教過我們拿筆的方法,并沒有進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)筆的`方法,所以,我對毛筆的了解不是太深。但我仔細(xì)琢磨字帖,經(jīng)過一個月的努力,我的毛筆字終于寫得工整了。但是,困難緊接著出現(xiàn)了,寫了一個月的毛筆字,我感覺有些無聊了。

  往后的時間里,我寫毛筆字的時間越來越少了。直到一個星期后,我已經(jīng)不再繼續(xù)寫了,有的時候,我根本就沒有在意練毛筆字的事情。

  后來,爸爸發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不寫毛筆字了,爸爸就想幫助我找回對毛筆字的熱愛。于是,爸爸決定再一次帶我去上次旅游的地方,想讓我在那里找回練字的興趣,繼續(xù)把毛筆字寫下去。我和爸爸找到那個亭子后,看到那里掛著許多幅書法作品。這時,白胡子老爺爺正在亭子中央的一個石桌上寫著四個大字“堅持不懈”。

  看到那四個大字后,我又看了一下自己,心想:這位老爺爺可能已經(jīng)寫了幾十年了吧!而我卻僅僅只練了一個月的時間就覺得有些無聊了。

  于是,我又堅持寫了幾年的毛筆字,終于寫了一手好字。

  在我心里,那位老爺爺已經(jīng)是我的恩師了,我永遠(yuǎn)無法忘掉他給我?guī)淼膯l(fā)。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  今天,陽光燦爛,晴空萬里。爸爸媽媽帶我去新天地學(xué)騎自行車。

  到了新天地,爸爸把自行車的擺腳往后一推,就叫我坐上去了。我心里有一些小小的擔(dān)心:我都還不會騎呢,會不會撞到草叢里呢?可是爸爸說沒事的,于是我就坐了上去。

  剛開始,爸爸扶著把手,我蹬著腳,很簡單,學(xué)著學(xué)著就會了。爸爸又說,這回他只扶著坐凳。我一聽,心里很慌,生怕摔一個“嘴啃泥”。但我還是鼓足勇氣坐了上去。果然,情況不妙,我的自行車左右擺動,掌握不了平稀。“啊——要撞上啦!”我看見有一個玻璃小門,急得大叫起來,馬上剎了車。爸爸說:“你只要把自己往右傾斜一點(diǎn),就沒有問題了。爸爸在后面扶著呢,別擔(dān)心!”聽了爸爸的.話,我又騎了起來。后來,爸爸看我會騎了,便悄悄地松開了手。“呃……呃……”我感覺自己搖搖擺擺的,回頭一看,發(fā)現(xiàn)爸爸在后面看著我,卻沒有扶著我,我心里一陣驚慌,就又立馬停了下來。

  接著,爸爸教我怎樣上車起步。爸爸說:“你把右腳踩踏板用腳勾上來,然后左腳一蹬,把左腳立刻放在踩踏板上!

  我又試著騎了騎,不知不覺,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)會騎自行車了。于是我騎得飛快,感覺風(fēng)在耳邊呼呼地響,好像在祝賀我已經(jīng)會騎自行車了呢!

  以后我還要和小朋友們一起騎自行車呢!

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