學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我是1個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包,我有粉色紫藍(lán)的臉,我的外衣上繡著小小的花,亮閃閃的星星,可好看了! 我的小主人是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,我喜歡我的小主人,因?yàn)樾≈魅撕軔?ài)護(hù)我和我嘴里的文具,告訴你吧!我可是我小主人的大幫手,我可以裝書(shū)、字典、文具盒、等等,我和小主人從3年前就是好朋友了。 有1次,我和小主人去同學(xué)家,小主人和同學(xué)玩,我和小主人的同學(xué)的書(shū)包玩,沒(méi)想到我和那個(gè)書(shū)包也成了朋友。我每1次都跟著小主人往那個(gè)書(shū)包家跑,那個(gè)書(shū)包叫小愛(ài),因?yàn)樾≈魅私?jīng)常去,所以我和書(shū)包小愛(ài)的友誼也越來(lái)越好。 還有1次,是在上語(yǔ)文課的時(shí)候,小主人不小心把剪刀叉在我的衣服上,我的衣服破了,她很難過(guò),傷心的哭了,小主人告訴了媽媽,我的'衣服破了,小主人的媽媽立刻幫我縫好了,我又變好了,小主人的媽媽還幫我洗了個(gè)澡,小主人只有那1次不小心用東西弄破了我的衣服,我想對(duì)全國(guó)的小主人們說(shuō)1句話:珍惜是榮譽(yù),破壞是不對(duì),小主人們1定會(huì)很愛(ài)護(hù)我們的!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
夢(mèng),每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)。有的是些五彩繽紛的夢(mèng),有點(diǎn)卻是些支離破碎的夢(mèng),而我需要的是堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想!
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的故事波瀾起伏很是讓我振奮。魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人,不聽(tīng)父母的勸阻,去海外歷險(xiǎn),不想?yún)s被困于孤島上,孤苦伶仃、生存困難。但他并沒(méi)有放棄希望,非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活下來(lái),經(jīng)過(guò)他的不懈努力,運(yùn)用自己所學(xué)的,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于頑強(qiáng)的活了下來(lái),還救援并教化了野人“星期五”,成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸祖國(guó)。
魯濱遜的夢(mèng),是想遨游四海的夢(mèng)想。通過(guò)他的`努力,堅(jiān)持不懈,用自己的知識(shí)活了下來(lái),并在28年后終于回歸祖國(guó)。我覺(jué)得,魯濱遜的夢(mèng)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想。我也想找到一個(gè)屬于我自己的一個(gè)堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候,自己的第一個(gè)夢(mèng)是想要得到櫥窗里一件淺藍(lán)色的圓點(diǎn)小裙子。那時(shí)的我,還是個(gè)嬌嬌嫩嫩的小姑娘,只懂得自個(gè)吃得飽、睡得香、穿得好就滿足了。什么都不懂的我,就只想要一件自己所喜愛(ài)的衣裳。
慢慢地,長(zhǎng)大了,我也成熟了許多,不再是一個(gè)單純的小女孩了。我想當(dāng)一名舞蹈家,在舞臺(tái)上翩翩起舞,為大家展示出我優(yōu)美的舞姿,贏得陣陣掌聲;我想當(dāng)一名醫(yī)生,為那些傷者治病,不管多辛苦,都要用全力治好他們;我又想當(dāng)一名慈善家,為貧困地區(qū)捐款,我災(zāi)區(qū)捐款,并親自降臨現(xiàn)場(chǎng)幫助他們......可是,每當(dāng)我的“夢(mèng)想旅程”進(jìn)行時(shí),總是自動(dòng)放棄,我沒(méi)有做到一個(gè)堅(jiān)持不懈的夢(mèng)。
現(xiàn)在的我想當(dāng)一名人民教師,給予孩子們博大的學(xué)問(wèn)與知識(shí),在孩子們遇到難題時(shí)幫助他們,空余時(shí)、閑余時(shí),適當(dāng)?shù)嘏c他們玩耍嬉戲,讓學(xué)院里綻放出一個(gè)又一個(gè)燦爛的祖國(guó)花朵。但,教師這個(gè)職位不是說(shuō)能當(dāng)就能當(dāng)?shù)。我?yīng)該做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。不單單是這兩點(diǎn),我也應(yīng)該在閑余時(shí)間看看書(shū),做做閱讀、試題等。我更需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我深知:時(shí)間是寶貴的,不能有一點(diǎn)漏余。不應(yīng)該馬馬虎虎、囫圇吞棗......我相信,我的這個(gè)夢(mèng)想是會(huì)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)椋矣幸活w堅(jiān)持不懈的心!
我的中國(guó)夢(mèng),堅(jiān)持不懈的夢(mèng)!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
漆黑的夜里,一片寂靜,只有遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴。在書(shū)房里,一盞明亮的臺(tái)燈照著書(shū)桌,一個(gè)人在桌前奮力地做著一道道難題——那個(gè)人就是我。我腦子里已沒(méi)有了別的'念頭,只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。盡管我已經(jīng)很疲倦,手也不聽(tīng)使喚了,可我并沒(méi)有減慢寫(xiě)字的速度,在草稿紙上不停的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。隨著一道道難題的解開(kāi),我的心情放松了不少,可依舊沉重。此時(shí)我才感到全身酸痛,抬頭一看,刺目的燈光讓我睜不開(kāi)眼,我也只有閉上眼睛開(kāi)始思考:
我并不滿足于現(xiàn)在,不肯向困難低頭。只有學(xué)習(xí),才能讓我擺脫現(xiàn)在的困境;只有學(xué)習(xí),我才能夠讓良心不受譴責(zé);只有學(xué)習(xí),我才能超越他人。一切都只有學(xué)習(xí)。
盡管我在學(xué)校里顯得嘻嘻哈哈,滿不在乎,可又有誰(shuí)能真正明白我的內(nèi)心呢?每個(gè)人都是在乎自己的,我只有把苦水往肚里咽,而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強(qiáng)的自尊心,讓我變成這樣的吧!當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),我是有復(fù)合情緒的:討厭與喜愛(ài)并存。我喜愛(ài)趣題,可當(dāng)作業(yè)變成負(fù)擔(dān)時(shí),我就開(kāi)始討厭作業(yè)了。
不能論怎樣學(xué)習(xí)時(shí)要繼續(xù)的。而之后的學(xué)習(xí)旅途,決定于我的態(tài)度。我睜開(kāi)眼,眼前是一片光明。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”華羅庚的這句話就是我的座右銘,它時(shí)刻提醒我要勤奮努力地學(xué)習(xí)。
其實(shí),每一個(gè)人的成功是離不開(kāi)勤奮努力的。比如我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周,他中學(xué)第一學(xué)期末的成績(jī)很差,但是,他用勤奮趕了上來(lái),成績(jī)突飛猛進(jìn),在全班名列前茅。我也是一個(gè)勤奮努力的人,有不服輸?shù)哪枪蓜拧?/p>
記得剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),英語(yǔ)單詞是我最大的弱項(xiàng),每當(dāng)背到后面單詞就忘記了前面的`單詞。我就每天晚上睡覺(jué)前把當(dāng)天所學(xué)過(guò)的單詞背一遍,并且還把記不牢的單詞寫(xiě)在一張便簽紙上,貼在衛(wèi)生間的鏡子上。每天刷牙時(shí),邊刷邊記這幾個(gè)單詞。每天上學(xué)的路上,我都會(huì)再讓媽媽抽問(wèn)我記不牢的單詞。每個(gè)星期天,我會(huì)把一個(gè)星期所學(xué)的單詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病,而且期中英語(yǔ)成績(jī)得了滿分。由此可見(jiàn),即便我沒(méi)有別人聰明,只要勤奮努力,成績(jī)也是照樣可以提高的。
我們現(xiàn)在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞,但是我們?nèi)圆荒芡洝扒趭^”二字。只有勤奮努力,你的人生才能活得更精彩。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
又和往常一樣,語(yǔ)文課的鈴聲輕輕地打響。任老師又和平常一樣,從腦子里掏出“問(wèn)題百科”,讓我們來(lái)破解。有些同學(xué)又飛快地舉起小手,眼神中透出迫切。那些同學(xué)又被點(diǎn)名了,站起來(lái)支吾半天,腦子里還是一片空白,我們習(xí)以為常。他們像雕像一樣長(zhǎng)年累月地屹立在班級(jí)的各個(gè)角落里,風(fēng)吹雨打,也不動(dòng)搖。
我又想起了媽媽天天在我耳邊念叨的話:“彥然,五年級(jí)要抓緊啦!”但為什么那些同學(xué)不懂呢?
因?yàn)樗麄儾豢粗貙W(xué)習(xí),我們知道學(xué)習(xí)很累,作業(yè)如泰山般沉重。寫(xiě)完后手指上已有一個(gè)個(gè)印記,眼睛又酸又乏。我們都理解,我更是切身體會(huì),因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的問(wèn)題,我的頸部更是有了病根的癥狀。可因?yàn)槲覀兛粗貙W(xué)習(xí),所以我們不愿放棄。
但是,他們又為何不看重學(xué)習(xí)呢?
因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)當(dāng)成了一個(gè)要求。一味地去完成要求而忘了追求品質(zhì)。學(xué)習(xí)的使命不在于完成,而在于你把它當(dāng)成了什么?愛(ài)迪生說(shuō):“千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)看成一個(gè)任務(wù),而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)!庇行┩瑢W(xué)說(shuō):“我不在乎這樣的機(jī)會(huì)!”那么請(qǐng)你把人生看成枯燥的旅程,把學(xué)習(xí)當(dāng)做那路旁的美景。也許它是一瞬間的`,但也請(qǐng)你慢慢地去欣賞它,細(xì)細(xì)地去品味它。
燈明燈暗,手起手落,書(shū)開(kāi)書(shū)合,沉默與思考,言語(yǔ)與心得。學(xué)習(xí)的使命不再是使命,而是慢慢人生路的謎,答案在這點(diǎn)滴之中,等你去找尋。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了,一向成績(jī)很好的我,這幾天卻好像不在狀態(tài)。
除了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)以外,我的覺(jué)得學(xué)的好吃力。語(yǔ)文默寫(xiě)我居然只得80分,數(shù)學(xué)第一次周例,就沒(méi)考好。要知道我小升初考了270.5分得成績(jī)呢!現(xiàn)在,卻這樣不在狀態(tài),這可如何是好?
以前,每一年的開(kāi)學(xué),我都會(huì)有這樣的反映,可像這樣嚴(yán)重的還是第一次。為了這個(gè),我終日都在調(diào)整自己的'學(xué)習(xí)方法,卻還是進(jìn)入不了狀態(tài)。
希望我可以盡快的找到我自己的學(xué)習(xí)方法,讓我自己也盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
新的學(xué)期開(kāi)始了,我要有新的打算,我做到:
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的提問(wèn),不做小動(dòng)作。
2、課后認(rèn)真完成作業(yè),作業(yè)工整,不拖拉。
3、課前要做好預(yù)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),改掉自己的.不良習(xí)慣。
5、期中、期末要考出優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
新的學(xué)期開(kāi)始了!我成了六年級(jí)的學(xué)生了!我非常地高興。那么,高興之余,我要好好計(jì)劃這個(gè)學(xué)期。接下來(lái)就是我的學(xué)期計(jì)劃。
首先,我要完成每一天的作業(yè)。作業(yè)保質(zhì)保量,字體工整,頁(yè)面整潔。其次,我在有時(shí)間的時(shí)候會(huì)看《今日說(shuō)法》、《百家講壇》和《新聞聯(lián)播》。上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,積極回答老師提出的問(wèn)題,好好學(xué)習(xí),天天向上。
我還要在課余時(shí)間寫(xiě)日記,在周末時(shí)寫(xiě)作文,管理好自己的博客。我的`博客已經(jīng)開(kāi)通三四年了,可不能在六年級(jí)的時(shí)候被打斷。
六年級(jí)是小學(xué)中最后的一年,所以很重要。我一定要把握住這一年的好機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取明年考上一個(gè)好的初中!
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