學習雕刻的作文

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學習雕刻的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習雕刻的作文1

　　雕刻水仙 春節(jié)前夕，媽媽買了兩株水仙花。水仙花清香淡雅，花冠秀麗，擺在房間里既好看又好聞，于是我們送了一株給外公外婆。水仙底部有許多細細的根須，稍上方有大大肥肥的球莖，球莖上方抽出多條翠綠的葉子，中間夾雜一些花苞，樣子像大蒜。

　　我對媽媽說："這真是個超級大蒜頭!"媽媽把水仙放在青綠色的瓷盆中，根須上壓放些白色小石頭，再浸泡些清水，漂亮的水仙花盆就做好了。我看著它，心里一個勁地想："快快長呀，水仙花，讓我早一點兒欣賞你的美麗!" 過了幾天，我和媽媽到外婆家玩，看到外公戴著眼鏡正拿著把雕刻刀對著水仙的球莖切割。我驚叫起來："外公，您在干什么呀?您在謀殺水仙花嗎?""傻孩子，我這是給水仙花做手術，這樣雕刻過的水仙葉子不會瘋長，花會開得更多，造型更好看。"外公解釋道。

　　"真的嗎?"我半信半疑，"真的不會傷害水仙，反而對它更有利，這是為什么呢?"外公告訴我切去水仙球莖的一部分，就抑制了水仙葉子的頂芽優(yōu)勢，不然葉子就會狂長，花的.營養(yǎng)反而不足，花朵就少，而且葉子太長容易倒伏，造型也不好看。"哦，原來是這樣。"我恍然大悟。外公一刀一刀仔細切去部分球莖，不傷及中央花蕊，簡直就像在雕刻一件藝術品。雕刻后外公也像媽媽一樣做了水仙花盆。

　　又過了一個星期，我到外婆家，發(fā)現(xiàn)雕刻了的水仙球莖有粘粘的液體流出，外公說沒關系，每天勤換水就行了。后來，外公家的水仙開花了，黃白相間的水仙花就像一位位身穿白紗裙的仙女，頭戴金色的王冠，在枝頭共舞，美不勝收�？墒俏覀兗业乃�仙沒有雕刻，結(jié)果葉子狂長，像一頭亂發(fā)，與外公家美麗的水仙產(chǎn)生了鮮明的對比。

　　我更喜歡雕刻過的水仙。

學習雕刻的作文2

　　姥爺總說雕刻是門很有趣的藝術，可是，雕刻的藝術究竟在哪里？在我看來，雕刻的樂趣是在那日日夜夜里為一件作品流汗制作的時刻。在我看來，雕刻的樂趣是在那仔細鉆研創(chuàng)新雕刻技術的時刻。在我看來，雕刻的樂趣是在那欣賞每一件精雕細琢的成品的時刻。在我看來，雕刻藝術是在那感受這門藝術悠久歷史的時刻。我終于抗拒不了它藝術魅力的召喚，面對雕刻毫無感覺的我竟也在姥爺?shù)膸椭�下拿起刻筆，去享受它所獨有的藝術樂趣。在那個初春的早晨，我第一次走進了姥爺?shù)玫窨谭�，在一張干凈的白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個帶有字樣的蘋果，姥爺說：“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精致�！�

　　一個已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前，心里暗笑，一個蘋果有什么好難得，小菜一碟。老爺看了看我拿著刻刀的手笑了笑，我一點也沒理會，一下一下的可著木塊希望將其刻的圓滑些，可沒想到，這可惡的木塊，每刻一下都會有新的棱角出現(xiàn)，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續(xù)著我艱難的雕刻體驗，哪有做事不遇困難的阿！姥爺慢悠悠地走過來了“刻不好了吧！”盡管有著太多的不愿，卻還是扭捏的嗯了一聲，姥爺一邊笑著一邊拿過我手中的刻刀，那長滿老繭的手，將刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握筆的姿勢，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了姥爺手的一部分，一個個棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經(jīng)基本上固定了大小，三下五除二，蘋果已經(jīng)成型。姥爺也算是個民間雕刻家，家里曾擺有一對檀木椅，那是姥爺最得意的作品，他用那微逗的手為我寫了個倒“學”字，指了指說：“試試看，能刻出來不？”我盡量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫的'刻著，再耐心的陪伴下，汗水的低落聲中，一個鏤空的學呈現(xiàn)在眼前，不算精致，不算完美，可它包含了我辛勤勞動的汗水。

　　原來每一個雕刻者都要有一個這樣漫長的經(jīng)歷才能在無數(shù)個日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結(jié)晶，夜已深在微弱的燈光下，我仿佛看到姥爺在精雕細琢的雕刻著他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂趣的開端。真正的雕刻樂趣的開端。真正的雕刻藝術享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們，姥爺說得沒錯，雕刻是一門有趣的藝術。

學習雕刻的作文3

　　現(xiàn)在小木偶已經(jīng)獲得了人類所有的表情了。他非常高興地回到家。他看到了老木匠，會雕刻各種東西。我也會這個本事，造福人類。

　　于是小木偶，鞠了躬對老木匠說：“我的造物主呀，你能不能教我如何做木匠�！崩夏窘硣绤栒f：“你為什么要學做木匠？”小木偶再三懇求地說：“我也要雕刻一些工藝品，造福人類，求您了，我一定會認真學的�！崩夏窘硨π∧九颊f：“你能吃苦嗎？我能�！崩夏窘尺@才點點頭說：“好吧，我教你�！�

　　于是，老木匠帶著小木偶來到了他的工作室。老木匠先說：“首先，你必須拿起小刻刀，然后，在這棵又粗又壯的木頭練習雕刻，你心里想什么，你就刻什么，知道了嗎？”“知道了�！毙∧九蓟卮鹫f。

　　老木匠走開了，小木偶心里想，我該刻什么呢？哦，對啦，就給他一個驚喜吧！剛刻了一刀，小木偶的手就被刮了一刀。小木偶想都不想做了正當小木偶要放棄的時候，又想起了“給他一個驚喜吧”這句話，于是他又拿起刻刀繼續(xù)刻了起來。于是，小木偶就這樣地工作著，小木偶在木偶的臉上刻了一個笑臉，然后，他在木偶的眼睛旁邊刻了一雙大耳朵。接著，他又刻了小木偶的鼻子，最后，他刻完了全身，小木偶休息了一會。這時已經(jīng)凌晨四點了。小木偶一絲不茍地工作著，他累的眼皮都快閉上了。眼睛布滿了血絲。

　　幾天后，他叫老木匠過來看，哇，老木匠仔細看了一會。他又看了一會對小木偶說："你呀，還不行，為什么呢？因為你五官刻的.不整齊。你再修改一次�！毙∧九悸犃撕蟾械叫呃�，他想，還給老木匠驚喜呢，我一定要再來一次，于是，小木偶拿著老木匠的照片，來到了工作室，他照著老木匠的五官看了看，然后又小心翼翼地拿起刻刀在自己做的木偶的臉上開始雕刻。

　　一個月過去了，小木偶請老木匠過來看，老木匠仔仔細細地看了半天說：“刻的比較好。于是，老木匠帶著小木偶來到了自己的工作室。小木偶看了一會說："我一定會努力做個木匠！”

　　從今以后小木偶更加認真的技藝就越來越高了。小木偶就變成魯班第二。

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