學(xué)習(xí)作文精華（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
今日大家來到浩仁，聽聞此次是去研學(xué)。
我姥姥就住在浩仁，我但是常常去那玩的，對那邊我可較為了解的。
離開了沒多久就到了浩仁村。一路上的園林景觀使我們贊嘆不已，柳綠花紅、花香鳥語。我，自然是小導(dǎo)游員，給邊上的同學(xué)們解讀了一路。
到了浩仁會堂，但見一位老先生到了演講臺上，原先他便是此次演講人滕祖父。滕祖父是浩仁村的退居二線老師，還曾當(dāng)過大家瑯琊中小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)呢！
最先，是吳校領(lǐng)導(dǎo)和村支書一個“雙堂雙進”主題活動品德教育產(chǎn)業(yè)基地的揭牌儀式。隨后是滕教師讓我們干了專題講座。
浩仁村本名不叫浩仁村叫“皓塍”，之后由于發(fā)覺群眾老和村西鬧糾紛案件，才改為“浩仁”村，說也怪異，村內(nèi)的作風(fēng)居然漸漸地變好啦，糾紛案件也少了。
滕教師還說，浩仁有三好，分別是山好、水好、自然環(huán)境好。自然環(huán)境大家早已眼界過去了，村內(nèi)綠草如茵，路面干凈整潔，小溪流水，亭下小魚玩耍。山好，浩仁到處都是高山峻嶺，山頂?shù)哪静�、竹子，給群眾們產(chǎn)生很多獲益。水好，大巖水利樞紐的水全是浩仁的水，又清又甜，促使這兒的.甜瓜、萵筍尤其爽口知名。在這兒日常生活的每一個人都很快樂，而且心里都是有一個字“仁”。浩仁村還有一個柳塘，由于這一魚塘邊上全是垂柳，因此 才叫柳塘。那邊風(fēng)景秀麗，是全村人最喜歡好玩的地方。
我懂得了，實際上此次研學(xué)的目地，便是使我們把浩仁村的“仁”精神實質(zhì)傳送給后代，讓大量的村莊越來越像浩仁村一樣漂亮、和睦、仁德。
學(xué)習(xí)作文 篇2
我們?nèi)叶枷矚g吃餃子，老媽更是練就了一手包餃子的絕活。今天老媽終于答應(yīng)教我包餃子了。
只見老媽拿著一張餃子皮
平攤在手上，又麻利地用右手夾了一團肉餡，放在餃子中央，接著在餃子皮的邊緣輕輕抹了一點點水，然后兩手翻飛，最后攤開，一個像小船似的餃子就完工了。
我學(xué)著老媽的樣子，拿起一張皮，用筷子夾了一大團的肉餡兒包了起來。誰知那餃子皮根本不聽我的指揮，我剛把餃子皮對折，那肉餡卻調(diào)皮地從兩邊鉆了出來，更可惡的是，我還沒怎么捏，餃子皮卻撐破了。我氣急了，扔掉這個“破皮”餃子繼續(xù)開工。這次，我吸取了教訓(xùn)，夾了一小團肉餡包了起來。這回倒是沒破，可是包好的那個餃子肚子癟癟的。老媽笑了：“這只餃子餓壞了！”
算了，這么麻煩，不包算了！”我開腳想溜。老媽笑瞇瞇地看著我，我不好意思了，厚著臉皮向老媽請教，老媽說：“你呀，太缺少耐心了，剛才的餡兒不是多了就是少了，更何況不管做什么事都得多練習(xí)才能做好……”在老媽的嘮叨聲中，我耐下性子，聽從老媽的指導(dǎo)，一步一步地慢慢來。果然，一個元寶似的餃子在我的`手中誕生了。我把它當(dāng)作寶貝似的捧在手里，得意地向老媽展示，向爸爸炫耀。餃子終于出鍋了，吃著自己包的餃子，我的心里樂開了花。
學(xué)習(xí)作文 篇3
期末考試馬上要到了，我們都處于緊張的復(fù)習(xí)之中。爭取考個好成績。
也許有些同學(xué)因為已經(jīng)掌握了學(xué)科知識，會有些驕傲自滿，每天都在玩，有的同學(xué)不管會還是不會，都會在那里專心致志的讀書，有些同學(xué)因為他們不知道怎么做，這就是我們一天的學(xué)習(xí)生活。
每天我們都在學(xué)習(xí)功課和復(fù)習(xí)中，都像個要上戰(zhàn)場的士兵一樣，爭取打好這一仗。就好比我們這一次上數(shù)學(xué)課，該講的知識老師都講了，老師也在讓我們做卷子來鞏固知識點，這當(dāng)然不是去那種簡單的做，而是有目的的去做，比如說讓我們來通過這些這些習(xí)題反映出來的知識點兒，然后知道了哪些已掌握了哪些是沒有掌握的。
就好比我們昨天的卷子，老師讓我們來講解，我講的是第七大題的最后第二小題，說簡單也簡單，說難也是有一點點的。如果用心的話就可以運用到我們平時學(xué)到那些知識，就能很快的完成。
現(xiàn)在的復(fù)習(xí)方法很重要，要學(xué)會總結(jié)以前的經(jīng)驗，多注意不會的題和知識點，要把不熟悉的定義等基礎(chǔ)再看看。當(dāng)然老師講的'我也不能忽略，老師讓我們復(fù)習(xí)，我是盡快的去復(fù)習(xí)這些知識。比如說有的可能自己沒能更好的掌握。所以，現(xiàn)在只有通過我的努力，復(fù)習(xí)很多知識，并且能夠去把這些做好。如果不認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒有去好好的做。要想考好肯定不行。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間對誰都是一樣的。我要好好利用時間復(fù)習(xí)好，努力掌握老師要求我們的。
這段時間里我要聽老師說怎么樣復(fù)習(xí)，怎么樣把這個題給做好。然后自己合理的規(guī)劃做一些練習(xí)題，這樣就能夠很好的去練習(xí)，在考試的時候也就能夠很好的發(fā)揮出來。向著我的目標(biāo)努力，取得我想要的好成績。
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