實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我有一件心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，它就是我現(xiàn)在的書包。我曾經(jīng)有過(guò)好幾個(gè)書包，但我最喜歡的是現(xiàn)在的這一個(gè)，因?yàn)樗粌H漂亮還很實(shí)用。它是媽媽今年送給我的生日禮物。
這個(gè)書包是藍(lán)、黑相間的。它的外面有一個(gè)卡通小狗的圖案。書包的拉鏈也十分精美，拉環(huán)是用不銹鋼做的，閃閃發(fā)亮。上面刻著一個(gè)小巧玲瓏的.小熊，如同不停得在向我鼓掌呢！
我的書包不僅很實(shí)用，而且還很美觀呢！包的兩側(cè)各有一個(gè)兜，左邊可以放水壺，右邊可以放抹布等，而且還有拉鏈。設(shè)計(jì)師真是考慮周全。書包內(nèi)部分割成三格，只要你有序地整理書包，這個(gè)書包可以裝下許多東西呢！第一格比較小，可以放本子；第二格最大可以放每天需要的書和課本；第三格是個(gè)網(wǎng)兜，里面可以放我的鉛筆盒等文具。每樣?xùn)|西都有自己的“家”，這樣，就不會(huì)亂七八糟了。我的書包前面還有一個(gè)小袋可以放餐巾紙等衛(wèi)生用品。
自從有了這個(gè)書包以后，我的學(xué)習(xí)生活方便多了，我非常喜歡它！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
每一個(gè)學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)就是一切，可是隨著時(shí)間的流逝，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，為什么去學(xué)習(xí)？
在很多的時(shí)候，我只知道自己需要學(xué)習(xí)，至于原因我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其他的事情根本就不擅長(zhǎng)，除了學(xué)習(xí)我又可以干什么呢？
我在高中時(shí)就開始迷惘，我突然之間覺(jué)得學(xué)習(xí)似乎沒(méi)有什么用處，我學(xué)習(xí)對(duì)于未來(lái)有什么幫助？整日的學(xué)習(xí)就是我消磨時(shí)間的方式，我既不會(huì)在這里奮發(fā)圖強(qiáng)，也不會(huì)吊兒郎當(dāng)，一直就是默默無(wú)聞，成績(jī)也不會(huì)有什么起伏跌宕，每一次都會(huì)在一定的范圍之內(nèi)，我似乎這個(gè)人的性格特點(diǎn)就是這樣！就好象我的英語(yǔ)成績(jī)，我的英語(yǔ)不是很好，但是我的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)五十，也沒(méi)有幾次突破六十，五十九點(diǎn)半都有過(guò)好幾次，而且有的時(shí)候不知怎么回事，自己預(yù)估成績(jī)的'時(shí)候是六十，結(jié)果成績(jī)查詢的時(shí)候就成為了五十九。
我努力學(xué)習(xí)過(guò)，原本偏的課程趕上了，但是其他的成績(jī)就會(huì)落下來(lái)，我似乎就不是學(xué)習(xí)的材料，每一次的學(xué)習(xí)成績(jī)總體上都是原本的水平！我的老師也因此很擔(dān)心我，因?yàn)閾?jù)他說(shuō)我這個(gè)人隨波逐流，根本就不會(huì)擔(dān)心成績(jī)，也不會(huì)選擇努力奮斗，一直就是差不多就好！
尤其是在是后面一段時(shí)間，我一直認(rèn)為我真的考不上了，越來(lái)越多的考試，使得我覺(jué)得高考分?jǐn)?shù)線就是天涯海角，我就是大海中的一片小船舶，根本就看不見(jiàn)陸地。
當(dāng)我不知不覺(jué)的過(guò)來(lái)了高考，結(jié)果分?jǐn)?shù)線剛剛過(guò)了二本院校十來(lái)分，我的媽媽覺(jué)得我還是可以重新來(lái)一次的，畢竟我的基礎(chǔ)知識(shí)不錯(cuò)，可是我這個(gè)時(shí)候?qū)嵲谑遣幌肴W(xué)習(xí)了，我實(shí)在是不知道學(xué)習(xí)的意義，很多的理由使得我自己很想離開這個(gè)高中，我不想再次學(xué)習(xí)了，我已經(jīng)不適合再次學(xué)習(xí)了，因此我就去了大學(xué)，一個(gè)并不是十分滿意的大學(xué)！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
雷鋒叔叔是一個(gè)普通的汽車兵，但是他卻做出了不平凡的事情，好事做的不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活中最細(xì)小的事情聯(lián)系到了一起，用革命的干勁鼓舞著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他一聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的'車票丟了，他主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難時(shí)，他偷偷以戰(zhàn)友的名義寄錢……雷鋒叔叔經(jīng)常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”
雷鋒叔叔這種助人為樂(lè)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，每天在學(xué)校在家里，我們也可以學(xué)著做一些好事，去幫助同學(xué)幫助家人。當(dāng)然，幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事，一件件小事也可以。在學(xué)校時(shí)，有同學(xué)沒(méi)有帶橡皮或鉛筆，我會(huì)主動(dòng)地借給他；在馬路上，遇到了老爺爺和老奶奶，我會(huì)主動(dòng)上前去幫助他們安全過(guò)紅綠燈；在家每天吃完晚飯，我會(huì)幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子，主動(dòng)打掃貓廁所，洗飯盒……雖然這只是一件件小事，但我每天都堅(jiān)持去做。
我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的助人為樂(lè)的精神，我要讓這種精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間到了期末復(fù)習(xí)、期末考試……
在考試后成績(jī)未公布的這幾天里，我的生活過(guò)的簡(jiǎn)直用“寢食難安”四個(gè)字來(lái)形容，心里時(shí)刻想著“這次到底能考多上分呢?會(huì)在學(xué)校排第幾名呢?”可謂十分的難熬……
終于到了放假的那天，我懷著忐忑的心情走向?qū)W校。走在校園中，看著其他同學(xué)異常興奮的笑容。我突然有一種即將有啥事將要發(fā)生的預(yù)感，不由自主地加快腳步向教室走去。
不知不覺(jué)中走到了教室。到了教室，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)坐滿了同學(xué)，有幾個(gè)同學(xué)很大聲地討論著什么，走近以后聽見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“……期末考試成績(jī)不公布，總分不排隊(duì)，真是太好了。這下不用再擔(dān)心自己的成績(jī)差、排名落后被父母知道了�！�
哦，原來(lái)如此!但我想：“這么多年學(xué)校一貫的做法，突然改變可能嗎?真是笑話!”
我心想“成績(jī)和排名也是為了能讓家長(zhǎng)和老師知道你這段的學(xué)習(xí)成績(jī)而已，用得著這么敵視嗎?再說(shuō)‘不排名和不公布成績(jī)著這可能嗎?’”我走向了自己的座位……
正在這時(shí)，我們的班主任老師走教室，他對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校接到上級(jí)通知要求：這次期末考試成績(jī)我們學(xué)校不再公布，也將取消年紀(jì)和班級(jí)排名，學(xué)校也不召開期末總結(jié)大會(huì)，也不評(píng)選和表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵�！敝�，老師給我們發(fā)下來(lái)的通知書上所有科目成績(jī)寫著表示等次的A、B、C、D，而沒(méi)有分?jǐn)?shù)。最后，學(xué)校也沒(méi)有通知我們開期末總結(jié)大會(huì)，期末放假就在悄無(wú)聲息中結(jié)束了。
我悶悶不樂(lè)的走在回家的.路上，原本滿懷希望來(lái)到學(xué)校，想了解和測(cè)試一下后半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，和別的同學(xué)對(duì)比一下，看看自己是進(jìn)步了，還是退步了?畢竟我現(xiàn)在是一名九年級(jí)的學(xué)生，下一學(xué)期要參加中考!可是，這樣一點(diǎn)小小的愿望也華為泡影!
其實(shí)我覺(jué)得不再公布學(xué)生成績(jī)，也將取消排名這種做法有點(diǎn)操之過(guò)急。畢竟這種一刀切的做法，沒(méi)有充分考慮學(xué)生的感受以及隨之而來(lái)的不便。而且我覺(jué)得現(xiàn)在一下子就將其取消，實(shí)際上是剝奪了學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的知情權(quán).
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我常常自己一個(gè)人在夜晚仰望心空，苦想著，學(xué)習(xí)的意義到底是什么？
到現(xiàn)在，我都百思不得其解，這句話蘊(yùn)含什么深刻的意義。
每當(dāng)我考試考差時(shí)，爸他就會(huì)對(duì)我講一堆的話語(yǔ)，他的話語(yǔ)基本上都離不開學(xué)習(xí)這個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)改變生活，想必大家應(yīng)該都聽過(guò)這句話吧，這致使我讓我覺(jué)得人活著的意義是學(xué)習(xí)。
從小到大，我成績(jī)一向并不怎么的`好，上了初中之后，有時(shí)候會(huì)墮落自己，每次看到那幾道數(shù)學(xué)題目，總是頭大，不會(huì)做，然后我就隨便涂了一個(gè)答案，在寫下那個(gè)錯(cuò)誤的答案的時(shí)候，我在心里對(duì)自己說(shuō)，我的能力只有那么一些，無(wú)所謂了，說(shuō)出一些這樣的喪話來(lái)，甚至一道題目冥思苦想一上午，卻還是空著的，但那張作業(yè)紙要么已經(jīng)褶皺了，要么已經(jīng)濕噠噠了，上面全是淚水，心里感覺(jué)好難受，像扎了刺一樣。
看見(jiàn)那些聰明的同學(xué)，我不禁羨慕他們，爸他對(duì)我說(shuō)，他們付出了很多努力才把自己變得那么的聰明，那么的優(yōu)秀。為什么高中生們?nèi)杖瞻疽古磿鲱}目，就是為了能考上好的大學(xué)，然后找一份好的工作，讓生活更加的美好燦爛，如果讀書很容易，那個(gè)個(gè)人都可以去考清華北大。義務(wù)教育九年，免費(fèi)讓你讀，但是上高中就不一樣了，憑的就是你中考的分?jǐn)?shù)，能否考上高中。為什么有的人活著那么累，又有些人活著那么輕松，應(yīng)該還是離不開這句話“學(xué)習(xí)改變生活”反正我是這么覺(jué)得的，可能個(gè)別有不贊同，就像爺爺奶奶一樣。
我的爺爺奶奶出生于上世紀(jì)五十年代，條件艱苦，沒(méi)錢讀書，我之前問(wèn)過(guò)爺爺，你為什么沒(méi)有讀書讀出，爺爺告訴我那個(gè)時(shí)候窮啊，沒(méi)錢讀書啊。哎，然后爺爺又給我插了句話，大家應(yīng)該都知道了“學(xué)習(xí)改變生活”，這句話幾乎全家人都對(duì)我說(shuō)過(guò)。現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)的意義就是為了生活，為了自己美好的生活。
希望自己拋開之前的痛苦，重新開始，開始美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，要努力，要堅(jiān)持，做到最好的自己。
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