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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-10-20 13:37:07 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文[精選10篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)的作文[精選10篇]

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有每個(gè)人的不足,有的人是不寫(xiě)作業(yè),有的人是字寫(xiě)的太丑。

  而我的不足就是上課不愛(ài)發(fā)言。有一次葉老師上課提了一個(gè)問(wèn)題,全班鴉雀無(wú)聲,我呆呆地坐在座位上,靜靜的想著問(wèn)題,突然,我想起來(lái)了。葉老師也隨口叫了一個(gè)人,我嘴里默默地念著答案,回答問(wèn)題的人都沒(méi)有說(shuō)上來(lái)。最后,葉老師無(wú)奈,公布了答案,我的答案與葉老師的答案完全一致。

  我現(xiàn)在要好好聽(tīng)老師問(wèn)的問(wèn)題,認(rèn)真的想,想的起來(lái)一定要舉手,不管對(duì)不對(duì)都要。如果不會(huì),就要認(rèn)真的聽(tīng)老師分析,做做筆記。

  我還有一個(gè)不足,就是寫(xiě)作業(yè)很馬虎。每次寫(xiě)到“按課文內(nèi)容填空”這一題時(shí),我就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”,最后,修正帶粘的`到處都是。有時(shí)漏了一個(gè)字,或多了一個(gè)字,我也沒(méi)太在意,就直接跳過(guò)了,沒(méi)有想后果帶來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)紅叉叉。

  我以后一定要好好地寫(xiě)作業(yè),一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能放過(guò)!

  我最后一個(gè)不足就是課前預(yù)習(xí)不行,課后復(fù)習(xí)不行。

  老師每次學(xué)習(xí)這一課的前一個(gè)晚上都要求我們復(fù)習(xí),我在我的記作業(yè)本上看到預(yù)習(xí)這一項(xiàng)以后,也沒(méi)有多想,我就把課文讀了讀,就草草的打了一個(gè)勾,第二天,老師上課想的那些知識(shí),有的我懂,有的像聽(tīng)天書(shū)一樣,聽(tīng)不懂。上完這一課之后做習(xí)題,我不是查電腦就是問(wèn)同學(xué),那一些難題我想都不愿意多想。

  我決定我以后一定要好好預(yù)習(xí),課后好好復(fù)習(xí),做好課后習(xí)題!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,炎熱快樂(lè)的暑假生活就這樣結(jié)束了。新學(xué)期的生活有即將來(lái)臨。哎,時(shí)間過(guò)得真快,記得以前我是一個(gè)不懂事、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩,再看看現(xiàn)在的我,一下子,就變成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,到了四年級(jí)就更辛苦了。

  自從我進(jìn)了學(xué)校,上了學(xué),我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的班長(zhǎng),可這三年來(lái)我應(yīng)該是開(kāi)開(kāi)心心的,可我并不是這樣,反而我覺(jué)得這三年來(lái),我的身上總背著沉重的負(fù)擔(dān),在三年里,我越來(lái)越說(shuō)不清楚到底是當(dāng)班長(zhǎng)好,還是不當(dāng)班長(zhǎng)好?開(kāi)始我覺(jué)得但班長(zhǎng)好,可經(jīng)過(guò)這幾年的觀察,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班長(zhǎng)也不怎么樣啊!你們可定認(rèn)為我是個(gè)瘋子,別人相當(dāng)班長(zhǎng)想都不能當(dāng),你還放著那么好的機(jī)會(huì)不要,真是瘋子?晌揖瓦@么覺(jué)得,剛班長(zhǎng)吧,是很好,可是每當(dāng)我考試落后于別人,三姐妹就會(huì)笑我,這種笑聲讓我無(wú)地自容,為什么她們認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)的人,就一定要第一名,人個(gè)有所長(zhǎng)嗎,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人也總會(huì)有粗心大意的時(shí)候,一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤又有什么關(guān)系,沒(méi)有人是十全十美的?墒侨绻划(dāng)班長(zhǎng)有覺(jué)得……總之就是說(shuō)不清楚。

  今天是新學(xué)期的'第三天了,這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂(lè),不過(guò)更多的是煩惱和壓力。那天當(dāng)我聽(tīng)到我的作業(yè)本是良時(shí),我大吃一驚,我周?chē)耐瑢W(xué)也覺(jué)得不可思議,一個(gè)個(gè)睜大眼睛,盯著我看,因?yàn)樵谒麄冃闹幸粋(gè)當(dāng)了三年的班長(zhǎng),成績(jī)是很好的,怎么可能是良,可這是事實(shí)啊。于是大家就紛紛議論起來(lái)。

  其實(shí)我也很想當(dāng)一名最好的學(xué)生,可是有一句俗話(huà)所的好“沒(méi)有最好,只有更好!蔽抑幌氘(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不要當(dāng)什么,做一個(gè)平凡的人,這樣就不會(huì)有那么多的煩惱和壓力了?墒俏易霾坏剑苍S我太貪心,放不下班長(zhǎng)這個(gè)職位,可我又不這么覺(jué)得,所以我說(shuō)不清楚,到底是當(dāng)班長(zhǎng)好,還是不當(dāng)班長(zhǎng)好。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我學(xué)習(xí),我快樂(lè),我幸福。

  孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!笨鬃拥倪@就話(huà)是告訴我們同學(xué)學(xué)習(xí)是一件非常重要的事。但是一部分學(xué)生都是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭倦感。在他們看來(lái)學(xué)習(xí)是枯燥乏味痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非?鞓(lè)的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決一道難題你會(huì)覺(jué)得快樂(lè),但你與同學(xué)討論研究一個(gè)問(wèn)題你也會(huì)感到快樂(lè)。

  古人語(yǔ):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@時(shí)很有道理的。因?yàn)樗嬖V我們只有在書(shū)海中勤奮的人,才是真找到成功之路的人。學(xué)海沒(méi)有邊,只有勤奮作舟才能彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的.勞動(dòng),是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)面對(duì)一本文學(xué)書(shū),有些同學(xué)就很厭倦,心不在焉,面對(duì)一張考卷,有一些同學(xué)就感到很痛苦,煩惱的。我們學(xué)習(xí)總有許多困難,只要我們抱著一種自信堅(jiān)持不懈,追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前不后繼,鍥而不舍的翻滾著。你將感受的成功的滋味,無(wú)比快樂(lè)于自豪,讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧!

  一次數(shù)學(xué)小測(cè),密密麻麻的題目眼花繚亂,看的都想暈。當(dāng)我作題做完后,我會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)我遇到難題是,我那專(zhuān)研的信心來(lái)了,信息的想,當(dāng)我做出來(lái)是喜不自勝,就會(huì)感到幸福,就算我們學(xué)習(xí)不好也沒(méi)關(guān)系,起碼我有膽量 去做。得到幸?鞓(lè)。

  同學(xué)們,來(lái)吧!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)起來(lái),感受成功的滋味和幸福吧!讓學(xué)習(xí)能快樂(lè)的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí),我快樂(lè),我幸福。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法,我就發(fā)現(xiàn)了一套學(xué)習(xí)方法,它?我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的提升。

  如果你是小學(xué)學(xué)者,就拿背英語(yǔ)來(lái)說(shuō),你不用一天背十幾二十個(gè)單詞,那樣的話(huà)不但要多浪費(fèi)時(shí)間,還不能記得熟,但是你每天背熟一個(gè)單詞或句子,即省時(shí)間又記得牢、記的穩(wěn),照這樣算:一年三百六十五個(gè),六年就二千一百九十個(gè)。二千一百九十個(gè)字啊!,積少成多、一舉兩得,這會(huì)對(duì)你帶來(lái)多大的收獲啊!

  如果你是中等讀者,可以以每分鐘讀300個(gè)字的速度度讀一本一般性的書(shū)籍。盡管數(shù)字統(tǒng)計(jì)并不總是有實(shí)用價(jià)值,但不妨看看下面這些數(shù):一個(gè)中等水平的讀者讀一本一般性的書(shū),每分鐘讀300個(gè)字,十五分鐘就能讀4500個(gè)字,每天讀十五分鐘,一周讀31400字,一個(gè)月就126000,一年的`閱讀量可以達(dá)到1512000字,而書(shū)籍的篇幅從60000到100000字不等,平均起來(lái)大約75000字,每天讀十五分鐘,一年就可以讀二十本書(shū),這個(gè)數(shù)目是客觀的。

  大家每天閱讀十五分鐘,甚至不止十五分鐘,從而可以獲得一年的二十本書(shū),一生中的一千八百本書(shū)。

  從而可知,學(xué)習(xí)并不只是死記硬背,要提升學(xué)習(xí)成績(jī),還是要有一套好的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  一天,天氣格外晴朗,我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)活。我們先掛窗簾,我扶著媽媽?zhuān)聥寢屗は氯ァ=又,我們又擦玻璃,媽媽站在叉梯上,我也去幫忙,站在叉梯上幫媽媽擦玻璃,媽媽說(shuō):“叉梯經(jīng)受不住,快點(diǎn)下去!”我說(shuō):“能經(jīng)受得住,你重六十千克,我重四十一千克,合起來(lái)是一百零一千克,而叉梯的載重量是一百五十千克,一百零一千克小于一百五十千克,所以我能上去!眿寢屬澰S地說(shuō):“看來(lái)你數(shù)學(xué)學(xué)的真不錯(cuò)嘛!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里像吃了蜜一樣甜。我又接著擦起玻璃來(lái),不一會(huì)兒就把玻璃擦得干干凈凈,看起來(lái)像沒(méi)有東西一樣。讓人看著心情真舒暢!

  我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)的.用處可真大呀!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  說(shuō)起雷鋒這個(gè)被無(wú)數(shù)中國(guó)人傳頌的英雄,小個(gè)子的普通軍人,從未上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)卻與為革命犧牲的烈士同齊名,用他短暫的二十二年樹(shù)起了一座壯麗感人的歷史豐碑。

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句經(jīng)典的雷鋒名言代代相傳。在當(dāng)代,許多的人踩著雷鋒的腳印繼續(xù)走向?yàn)槿嗣穹⻊?wù)的偉大道路上。在雷鋒精神的號(hào)召下,中華大地上出現(xiàn)了許多可歌可泣的模范人物!白蠲缷寢尅眳蔷掌,用她那雙最美的手接住了一條幼小的生命,展現(xiàn)母性的偉大。平民英雄最美司機(jī)吳斌,面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折的巨痛,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車(chē)措施,確保了24名旅客安然無(wú)恙。在危機(jī)時(shí)刻,他用生命履行了職責(zé),為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。合肥“大義父親”胡文傳,他從奮不顧身勇救落水兒童卻來(lái)不及救自己的.獨(dú)生兒子,到捐獻(xiàn)身患先天性心臟病女兒明娜的眼角膜,再到在器官捐獻(xiàn)志愿書(shū)上簽下自己的名字。他的平凡而又偉大的事跡,感動(dòng)著周?chē)拿恳粋(gè)人。這一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?在祖國(guó)廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學(xué)習(xí)雷鋒精神,實(shí)踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。如今好人榜上的人數(shù)在逐漸上升,我們身邊的“活”雷鋒越來(lái)越多。在公園里有隨手撿起垃圾的文明志愿者,在出租車(chē)內(nèi)有拾金不昧的司機(jī),在路旁有伸出援助之手的愛(ài)心人士…雷鋒精神就像一股春風(fēng)吹醒了人們的道德意識(shí),吹開(kāi)了社會(huì)文明花,吹暖了大家的心田。在愛(ài)的春風(fēng)里社會(huì)更加進(jìn)步,更加和諧。

  學(xué)雷鋒,做有道德的人,不需要轟轟烈烈、留名于世。把一點(diǎn)點(diǎn)小事做好,做好本職工作以外,多幫助別人,多為他人著想,把熱情、真心、樂(lè)于助人傳遞給每一個(gè)人,這也就是在默默地實(shí)踐著雷鋒精神,也就是在向雷鋒學(xué)習(xí),促進(jìn)社會(huì)和諧,提高人們的幸福感。

  讓我們攜起手來(lái),把雷鋒精神一代又一代地傳承下去,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我們?cè)谏钪、在學(xué)習(xí)上,都應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一個(gè)人干什么事都應(yīng)該有良好的習(xí)慣,那樣做事才會(huì)成功,下面是我的學(xué)習(xí)方法:

  一、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

  我們應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的內(nèi)容,課后再來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)到的東西,這樣會(huì)增強(qiáng)我們的記憶,對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。

  二、上課認(rèn)真記筆記

  “好腦子不如個(gè)爛筆頭”這是老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà),就是說(shuō)不但要把老師講的東西往腦子里記,往心里記,還要往本子上記,而且書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真,記得時(shí)候不能草草了事,便于我們以后復(fù)習(xí)。

  三、多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)

  “多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。”是冰心曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。這句話(huà)對(duì)于我們小學(xué)生而言,是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。多讀書(shū),可以豐富我們的知識(shí),還能開(kāi)拓我們的視眼。讀好書(shū),讀的是對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),好書(shū)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。坐在家里,便可知道外面的世界。

  四、知識(shí)鞏固、堅(jiān)持不懈。

  知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,及時(shí)復(fù)習(xí)是關(guān)鍵,但,在復(fù)習(xí)的同時(shí),要加上堅(jiān)持不懈的努力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!边@百分之九十九的`汗水源自于堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持了就沒(méi)有放棄的說(shuō)法。

  我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的開(kāi)端就是成功的一半。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已是一位六年級(jí)的學(xué)生了。但隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也越來(lái)越多。這些煩惱使原本開(kāi)朗的我變得沉默寡言。

  它們有的來(lái)自同學(xué)之間的不愉快,有的來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力,有的來(lái)自家庭間的矛盾……可我覺(jué)得最為主要的,還是學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)的煩惱。

  “為什么我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活這么苦?為什么學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)?為什么?為什么?”我時(shí)常這樣問(wèn)我的爸爸媽媽。但其實(shí),我心里早就有了答案:學(xué)習(xí)是為了自己才學(xué)的。是為了自己長(zhǎng)大后能找一份好工作,是為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的'忠言嗎?雖然我是班長(zhǎng),可我還是要說(shuō):我們整天不是做作業(yè),就是考試,難道都沒(méi)有屬于我們自己的時(shí)間?有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn):“雙休日還不是讓你們休息的時(shí)間?”的確,這兩天本應(yīng)該是讓我們休息的,可城里的好多家長(zhǎng)非逼著孩子去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,把孩子們的身子都快累垮了。俗話(huà)說(shuō):“可憐天下父母心”,可又有誰(shuí)能可憐一下我們這些“孩子心”呢?

  在班里,我是一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,但不知道為什么,我卻對(duì)考試充滿(mǎn)了一種畏懼感。我希望考到高分,但又怕考砸。這一種心情,又有誰(shuí)能體會(huì)得到呢?

  有時(shí),我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥(niǎo)。在蔚藍(lán)的天空下,在碧綠的田野上,自由自在地飛翔;有時(shí),我想回到小時(shí)侯,因?yàn)橥甑纳羁偸悄敲礋o(wú)憂(yōu)無(wú)慮;有時(shí),我又想立即長(zhǎng)大成人,因?yàn)榇笕丝偸遣皇苋魏稳说募s束。

  啊,我多么想擺脫學(xué)習(xí)的煩惱!

學(xué)習(xí)的作文 篇9

  以前,在英語(yǔ)成績(jī)公布時(shí),我的心理都會(huì)有點(diǎn)緊張,忐忑不安,因?yàn)榕挛业某煽?jī)?cè)?0分以下,因?yàn)樽鳂I(yè)比90分以上的作業(yè)多,因?yàn)檎f(shuō)明了我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谙陆怠6医?jīng)歷過(guò)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次。

  那天,老師公布英語(yǔ)第一單元的'成績(jī),我的心七上八下,像有幾十只小兔子在我的心里跳,只聽(tīng)“張若璠,89分!蔽乙宦(tīng),愣住了,我心里想:張若璠呀張若璠,你怎么能考這樣的成績(jī),90分以下不僅僅是要多寫(xiě)作業(yè),而是說(shuō)明了我的成績(jī)?cè)谙陆笛剑∵@就是退步了呀!想著想著,我又換了個(gè)角度來(lái)想自己存在的問(wèn)題:為什么這次沒(méi)考到90分以上,可能是因?yàn)榭荚嚽,我太自信了,以為第一單元的東西都會(huì)了,所以沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),只是把英語(yǔ)書(shū)里的第一單元大概的翻閱一遍;然后是我在考試中,為了想快點(diǎn)交卷,在把卷子寫(xiě)完后也沒(méi)檢查,就交了上去;還有就是老師在講聽(tīng)力的時(shí)候,我只聽(tīng)了一遍,就寫(xiě)了上去,想自己事了,還有很多方面,我就不一一說(shuō)明了。這一切都說(shuō)明了是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的不認(rèn)真,不嚴(yán)謹(jǐn),才會(huì)有這樣的結(jié)果。這是上學(xué)期發(fā)生的事,經(jīng)過(guò)我自己的努力,大部分的缺點(diǎn)都改正了,尤其是最近幾次英語(yǔ)考試都能保證95分以上的次高分區(qū),F(xiàn)在的我再也不怕英語(yǔ)老師報(bào)成績(jī)了。

  同學(xué)們,態(tài)度決定一切,從89分提升到95分以上,你又何嘗不能呢?嘗試一下吧,相信你一定能把學(xué)習(xí)成績(jī)改變的。

學(xué)習(xí)的作文 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,暑假過(guò)去了,現(xiàn)在面臨我的不是三、四年級(jí),而是五年級(jí)。我也不再是那頑皮、不懂事的孩子了,我已經(jīng)成為一個(gè)大姑娘了。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我要怎樣管住自己呢?我當(dāng)然會(huì)自己設(shè)計(jì)一個(gè)小目標(biāo)啦!

  首先,要遵守紀(jì)律。在新的'教學(xué)樓里,我更要嚴(yán)格要求自己,上課不回頭,不走神,不和同學(xué)在上課時(shí)說(shuō)話(huà)。然后,就是衛(wèi)生。我要按老師說(shuō)的做。不留長(zhǎng)指甲,不梳頭發(fā)、不穿奇異服裝。最后,那就是學(xué)習(xí)。語(yǔ)文是我較好的一門(mén)學(xué)科,我要更加努力把它提升上去。畢竟人外有人,天外有天,其他兩門(mén)功課更是要努力。

  在新的學(xué)期里,我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。不下水,一輩子不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆,一輩子不會(huì)撐船。我相信,我一定能做到的。

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