[必備]學習作文8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的學習作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習作文 篇1
受作文材料的啟發(fā),我想到了珍珠貝。
珍珠貝原本生活得悠閑、愜意,可腹內(nèi)突然進入了石子。對貝來說,應該是一場破壞了生存環(huán)境的災難,無奈的它選擇了接納石子,分泌出一種珍珠質的液體,將石子層層包裹起來,并使自己和石子融為一體。貝是極聰慧的,在處境對自己不利的情況下,它采取了接納、包容和適應的態(tài)度;貝是明智的,在厄運降臨的時候,它并不逃避而是巧于抗爭,不但改變了石子的命運,也提升了自己生命的價值,成就了人間的珍奇。
不僅如此,同樣聰慧、明智的還有咖啡豆。
有這樣一個故事:女兒在學校遇到了人際關系方面的麻煩,回家后向父親抱怨環(huán)境的不公,流露出討厭班集體的情緒。父親聽后,默默地把女兒領到廚房,燒了一鍋開水。父親先把胡蘿卜投進沸水,取出后讓女兒看——胡蘿卜變軟了,先前的堅挺已經(jīng)不復存在;接著又把雞蛋投進去,取出讓女兒看——雞蛋變硬了,由以前的液體變?yōu)橄鄬τ矊嵉墓腆w;最后把一些咖啡豆放進去,再讓女兒看——很快,整鍋水都變成了棕色,而同時,滿屋里也彌漫了咖啡的清香……這時,父親才對女兒意味深長地說:“你看這三種東西,都是放到一樣的開水里,雖然它們所處環(huán)境相同,可結果卻完全不同。你愿意做胡蘿卜、雞蛋,還是咖啡豆?”
在這里,我們姑且不說這位父親如何教子有方,單看同樣面對沸騰的水,胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆的不同表現(xiàn)吧。胡蘿卜只是向困難投降,它放棄了自己堅挺的個性,最終被環(huán)境征服了;雞蛋一味地選擇了抗拒環(huán)境,它不知道變通,喪失了原有特征——變硬了,可是此時的`水依然故我;只有小小的咖啡豆,它聰穎、機敏,遇到新的環(huán)境,很快地適應,并很好地融入環(huán)境,而且還能利用環(huán)境,不但豐富了水,改變了水,自己的個性也得以發(fā)揚光大,創(chuàng)造出你我互利、相得益彰的雙贏。
滾滾紅塵,蕓蕓眾生,世間萬象,適者生存。當環(huán)境不利于我們的時候,做屈服者,那是窩囊;當逃避者,那是怯懦;做硬碰硬的莽漢,那樣代價會太大——最好是像珍珠貝和咖啡豆一樣,努力去找到個性和環(huán)境的融合點,不但使自己得到鍛煉和提高,也會使環(huán)境因為自己個性的影響而增添魅力。
學習作文 篇2
當今社會,最離不開的技能就是學習。有些人認為學習是痛苦的,有些人認為學習是快樂的,而我認為學習是苦樂交織的。
認為學習痛苦的人,一是因為他覺得學習很累,而他又沒有感受到學習的好處和重要性,所以很討厭學習。二就是他還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,在學習的時候就無法用好的方法去感受學習的趣味,自然就覺得學習很無聊,還有那么多的條條框框,在還沒有感受到良好的學習習慣帶來的好處時,他就已經(jīng)放棄了堅持。自然的,學習對于他來說就是在浪費時間、精力,折磨自己的`精神,學習自然就不好,老師進行說教,他心里就會非常煩躁,也就會認為學習是痛苦的。
認為學習快樂的人,必然是對學習產(chǎn)生了極大的興趣,愛上了學習,所以學習的過程對他而言,本身就是一種享受,而學習帶給他的又不僅僅只是這些,還能夠帶給他榮譽、成就,這樣無本萬利的事情自然對他來說就是快樂的。當你把學習當做最喜歡的事物的時候,你在學習中就不會覺得痛苦,只有滿滿的快樂。
而我則認為學習是苦樂交織的,想要成功就必須付出代價或努力,如果不刻苦學習,你從哪得來成功?成功的背后必然有日積月累的艱辛,只有“吃得苦中苦”,才“方為人上人”。
我想我可以試著將學習當成一種游戲,當成自己最喜歡的東西,學習的種類花樣繁多,總有一種是我們特別感興趣的,我就從這一點入手,從這里找到突破口,這樣我就能愛上學習,喜歡上學習了。
學習的快樂與否,在于我們對待學習的態(tài)度。你討厭學習,學習對你來說就是一種痛苦,你喜愛學習,學習對你來說就是一種快樂。試著使學習變得快樂起來吧!
學習作文 篇3
暑假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期,是我小學階段的倒數(shù)第二個學期。在這個學期里,我要百尺竿頭,更進一步。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部“消化”;對于理解不了的問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的'所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三,要做好語文、數(shù)學課的課前預習。對于預習字詞、成語,要先查一部分工具書把它們認會,弄懂意思;還要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想,并在每段后面都畫上“||”(雙豎線);對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)提高作文、奧數(shù)……多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。
學習作文 篇4
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上?”我每每想起這段話,就會情不自禁的聯(lián)想到雷鋒叔叔。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世50多年了,但他那種種美好的精神卻依然留在人們的心里,慢慢萌生、發(fā)芽。他那永遠堅守在崗位上的釘子精神,在現(xiàn)在的老師身上也可以看到。老師們就像釘子一樣堅守在自己的工作崗位上,默默奉獻,無私的教導一個個孩子,不向如山般的作業(yè)本屈服。夜深了,卻還在點點星火的辦公室一句一句地批改作業(yè)······
其實在生活中,也有許多像雷鋒一樣助人為樂的人值得我們學習。那是一個炎熱的中午,不知怎么的,天忽然變臉,晴朗的天空飄來幾朵烏云。霎時間,“沙沙,沙沙······”的雨聲響起,一串串晶瑩剔透的雨珠從天而降,地上全被打濕了。剛放學的孩子一個個卯足了勁兒往家跑。雨蒙蒙的大街上,一位年過花甲的老人全身被雨打得全濕透了,一個個拿著傘的'青年人卻若無其事的從旁走過,老人無助極了,默默地走著!翱瓤取!崩先丝人粤藥茁,這時,一個路過的小女孩看到了這個可憐的老人后,走了兩三步,便停了下來,心想:快回家吃飯呀,爸媽都等急了呀!可她卻又轉念一想:哎,爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我們要做好人,向雷鋒那樣樂于助人嗎?這位老人被雨水打濕了,又冷又餓,多可憐。
于是,善良的心驅使著她捏緊拳頭,轉身跑向老奶奶,把傘撐到老奶奶的頭上,
幫老奶奶遮住了冰冷的雨水,這時的小女孩顯得異常高大、美麗。
老奶奶似乎發(fā)現(xiàn)有人在自己身后,慢慢轉了個身。老奶奶頓時怔住了,眼淚仿佛要從眼里跳出來似的。老奶奶激動地說:“這個孩子真好心,將來肯定能為社會做出大貢獻,謝謝你幫我這個老婆婆遮雨!薄安挥弥x,這是我作為一個小學生應該做的!毙∨⒂卸Y貌地說。小女孩話音剛落,便扶著老奶奶走向前方,慢慢,慢慢消失在雨幕中的地平線上······
“我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!崩卒h的日記中這樣寫道,他是多么有道德、有責任的一個好戰(zhàn)士啊!因此,從現(xiàn)在開始,讓雷鋒成為我們?nèi)松暮綐耍屛覀兿蚶卒h刻苦學習吧!
學習作文 篇5
花白的頭發(fā),鼻梁上架著一副老花鏡,伏在桌前抄抄寫寫,這就是我的姥姥。
姥姥之前是一名老師,退休以后,就開始了她的“學生”生涯。姥姥報名參加了老年大學,一到周末,就帶著她的書包出門上課了。
畫畫、書法、二胡、象棋、京劇,都是姥姥的拿手好戲,她的數(shù)學也是頂呱呱,代數(shù)、幾何,不管問她什么問題,都能給我指導。
姥姥是我的好朋友,更是我的啟蒙老師。數(shù)學題、詩詞、拼音、下棋,姥姥都傾囊而贈。有一次,我看見姥姥在玩手機,我剛想“批評”她,但仔細一看,姥姥竟然跟著視頻學魔方。真是一個愛學習的姥姥。
有一天,我在房間里看書,看得太入迷了,忘了時間。我往外一看,咦?姥姥去哪兒了?我喊了一聲:“姥姥。”沒人答應。我趕緊走出房間,發(fā)現(xiàn)姥姥正在聚精會神地抄題呢!我走到她的身邊輕輕坐下,姥姥正在抄幾何題。一會兒把本子倒過來,一會兒翻過去,時不時還拿著尺子比來比去,別提多認真了。一陣微風拂過姥姥的面龐,白發(fā)飄起,看著姥姥那瘦弱的`身軀,這一副畫面定格在我的腦海里。我拿起大衣給姥姥披上,姥姥說:“我在給你出幾何題,畫錯一筆可不得了!崩牙训恼J真勁兒真讓人佩服。我背地里看姥姥的抄題本,竟然滿滿當當都寫完了?粗@本厚厚的“書”,看著一個個飽含深情的字,想起姥姥的滿頭銀發(fā),淚珠已沾滿衣襟。
這就是我的姥姥,一個琴棋書畫樣樣精通的姥姥,一個活到老、學到老的姥姥,一個愛我、陪我成長的姥姥!
學習作文 篇6
我們要好好學習,做一個好學生。我們不可以看別人的題,就像吃別人嚼過的饃一樣很無味,學習也是這樣的。
唐朝的詩人韓愈說過一句名言:"學之不足,業(yè)精于勤。"杜甫也說過:"富貴必從勤苦得,男兒須五車書。"還有一些名言,比如:惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。
生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣。學習有時候只改變一個人的`態(tài)度中的思想與信念的成分,而沒有改變情感與行為傾向,因此時間一過,態(tài)度又恢復原狀。讀書不趁早,后來徒悔懊。現(xiàn)在讀書不后悔,如果現(xiàn)在不讀書,到白發(fā)蒼蒼的時候,想讀書也讀不成了。如果你一直跑著別人跑過的路,就是拿最好的成績,也只可以得亞軍。如果學習也是這樣的話,從來沒有想過超越,你的學習一定會成為倒數(shù)第一。因為,別人都在努力超越,你不學習,遲早會落后。我們每天積累一點知識,到考試就會多一分,即使你的學習已經(jīng)很好,也不要驕傲,因為虛心使人進步,驕傲使人落后。我們要對得起自己的父母,好好學習,天天向上。
我要刻苦學習。
學習作文 篇7
一次偶然的機會,在吉林省老年大學上課的王金英接觸到了柔力球,一個球拍,一個小球在拍子上下飛舞,一下子就吸引了她的目光。當時王金英就決定學習這個,為此她把在老年大學的舞蹈課和其他的幾門課都停了,專攻柔力球!拔疫@個人就是好新鮮,唱歌跳舞別人會了,我再學也沒啥意思,這個柔力球會的人不多,我要是學會了,那才說明我厲害呢!”說起自己學習柔力球的初衷,王金英多少有些小小的虛榮心。
不過,這柔力球看上去簡單,學習起來可是很難的.。在掌握了基本動作后,再要深入發(fā)展就遇到了瓶頸。“我們這些中老年人都是‘半路出家’,也沒有舞蹈基礎,胳膊腿兒也不利索了,簡單的動作掌握的很快,難的動作一兩個月都學不會,那時候也有很多人放棄了!蓖踅鹩⒄f。但是她堅持了下來,每天不斷地練習,然后看著視頻領會,再跟著現(xiàn)場指導老師學。用王金英自己的話說,就是把家務活料理完之后,自己的全部精力都投入到了柔力球上。功夫不負有心人,現(xiàn)在的王金英已經(jīng)掌握了幾十套柔力球的動作,還代表長春參加了全國的比賽。而今,她又成為了一名柔力球項目的社會體育指導員,常年在寬城區(qū)的勝利公園里免費教大家練習柔力球。
“玩柔力球,鍛煉身體,結交朋友,現(xiàn)在生活就是開心。我們這些球友在一起經(jīng)常說的話就是‘玩起柔力球,愁事拋腦后’,是柔力球讓我們的老年生活多姿多彩!蓖踅鹩⒄f。
學習作文 篇8
一提到學習,可能會讓因學習而快樂而自豪的人感到快樂;因學習而苦惱而憂愁的人感到憂愁。想一想自己埋頭在書海中盡情的遨游,同學們投來艷羨的目光,你會覺得無比的自豪,快樂……
同學們,學習真的很快樂,當你花費大量的時間去學習,不懂就問,善于思考,作別人不能做的數(shù)學難題,作別人得不了高分的閱讀理解,讀別人不會讀的英文單詞。這樣,你不僅會在同學們面前抬起頭。還會取得好成績,和家人一齊分享這因自己的努力換來的成果。這就是學習的快樂之處。
學習真的很快樂。只要你付出了,就一定有收獲。只要你努力了,就一定有成果。記得在六年級時,那正是晚上,我對數(shù)學比較感興趣,所以先作的數(shù)學。當我順利的完成了倒數(shù)第二道題時,我信心滿滿的說:“終于沒有遺憾的做完了,保證正確率達99%”因為我把所有的題都寫出了過程。我胸有成竹地開始做最后一道題,可是我想了又想,作了又作,試了又試,百思不得其解,不知死了多少腦細胞,困得我哈欠連天,困歸困,可是睡不著,因為我忘不掉我未解開的“迷”。
所以我又振奮精神,不停地試著所有可能的答案和步驟。我努力的想啊想,終于把它解開了,我伸了伸腰,此時所有的睡魔都被我“堅貞不屈”的精神驅走了,反之越來越有精力。我高興的想象明天老師問這道題誰會時,我坦然自豪的舉起手,大膽的站起來,胸有成竹的念我寫的過程和結果。然后,老師又說:“非常好,請坐!辈⑶夷樕蠋е认榈男θ莺椭С值.目光。難道這不也是努力學習帶來的快樂嗎?
學習真的很快樂,當你努力學習知識,貪婪的呼吸著書香,在和別人比自己所學的知識時,打開你的“資料儲存庫”,在贏得別人時,你才知道原來學習那么重要。這就是學習帶來的快樂。
同學們,盡情的在知識的海洋中開闊視野,盡情的遨游。有閑情雅致的生活在前方等你。前面有橄欖枝,有金孔雀,有曼陀鈴。難道你不想在理想的境界尋求快樂嗎?讓學習給你帶來自豪快樂吧!
【學習作文】相關文章:
學習,學習作文11-10
學習的作文12-10
學習的作文【精選】09-06
學習的作文06-22
[經(jīng)典]學習的作文09-01
學習的作文(精選)08-23
(精選)學習的作文09-06
學習的作文06-21
[精選]學習的作文07-05
學習的作文[精選]07-06