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學(xué)習(xí)作文

實(shí)用的學(xué)習(xí)作文(經(jīng)典)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)習(xí)作文(經(jīng)典)

學(xué)習(xí)作文 篇1

  世界上的路有很多條,有的充滿泥濘,有的荊棘叢生,而最容易走的一條路一定是學(xué)習(xí)。

  也許有人會反駁了,你看馬云小時候數(shù)學(xué)成績那么差,別的學(xué)科也沒有特別拔尖的,而現(xiàn)在不是成為了一名億萬富翁嗎?你憑什么說學(xué)習(xí)是最容易走的一條路呢?

  對此,我想告訴你們,馬云高考失敗后去了一家餐廳面試。而餐廳的老板因?yàn)樗膶W(xué)歷過低,連看都沒看他一眼。無奈之下,他只好繼續(xù)拼搏,付出了常人難以想象的努力,而當(dāng)他回顧自己的一生時,不禁感慨到:學(xué)習(xí),才是最容易走的一條路啊。

  但凡取得了一定成就的人都付出了艱苦的努力,天下沒有掉餡餅的事情,只有通過自身的不懈努力和刻苦鉆研,才有成功的可能。學(xué)習(xí)也是如此,誰不是一路考試拼搏上來的'呢,而當(dāng)我們心智還不夠成熟時,需要從一些經(jīng)歷中獲得啟發(fā)。

  在小升初的那段時間里,班上每個人都覺得自己是最辛苦的那個人。大家每天都不舍晝夜的學(xué)習(xí),我曾多次向母親抱怨到:“整天讀書真辛苦,還不如早些融入社會去拼搏呢!蹦赣H笑而不語,把我?guī)У搅艘粋工地上!澳惆嵋惶斓拇u,自然什么都明白了!蔽夜媾Φ馗闪艘惶,而當(dāng)我去領(lǐng)工錢時,工地的頭只給了我120元。那一刻,我好像什么都明白了——讀書才是最容易走?的那條路。

  有的人可能會說學(xué)習(xí)很痛苦,當(dāng)然,學(xué)習(xí)本身并不是一件快樂的事情,但這是我們每個人都必須面對的。如果自己懂得在其中尋找或創(chuàng)造快樂的話,那么學(xué)習(xí)自然是快樂的。快樂是需要去發(fā)掘的,把自己投入學(xué)習(xí),知識就會被你收獲。

  我們的父母總是一遍又一遍給我們灌輸學(xué)習(xí)的作用,小學(xué)時候的我會不耐煩地打斷他們。直到上了初中我才真正領(lǐng)悟到父母說的話的重要性,有時是不想讓我們重復(fù)他們的老路,有時是不想讓我們以后過得太辛苦,有時是希望我們能夠更好地選擇自己的生活,他們用自己走過的路告訴我們學(xué)習(xí)才是最容易走的那條路,他們希望我們早早知道這個現(xiàn)實(shí),別在多年后反悔。

  世間的路有千萬條,而在你年少的時候,學(xué)習(xí)才是最容易走的一條路!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價值,且因?yàn)槠胀ㄔ掃具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

  我校按上級指示和布署實(shí)施,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在9月13日-9月19日普通話周方面,我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長任副組長,語文教研組長為成員。一直以來,我們要求每個教師上課必須使用普通話,有來賓必須用普通話交流,學(xué)生進(jìn)校門后必須在校內(nèi)使用普通話。結(jié)合我校實(shí)際,開展活動。

  一、加強(qiáng)宣傳,明確意義

  我校召開教干會,布署和做好宣傳,利用學(xué)校廣播、國旗下的講話和班會課,大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題,讓師生充分認(rèn)識到普通話是我們的'國語,通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。

  二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,力促“推普”

  我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視推普工作,校長帶頭在開會時使用普通話,在交流中用普通話表達(dá)。召開各種會議時也使用普通話,教師辦公室也已形成推普點(diǎn),由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則,極大地促進(jìn)了我校推普工作的不斷深入,推普工作初見成效。

  三、營造環(huán)境,渲染氣氛

  在這次推普期間,我們在校園內(nèi)書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標(biāo),結(jié)合實(shí)際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報,使每個學(xué)生知道“推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們在顯目地方設(shè)置提示

  牌:①請講普通話,請用文明語;②學(xué)好普通話,方便你我他;③推廣普通話,你講我講大家講。通過營造環(huán)境,使師生時時處處不忘學(xué)普通話,講普通話。

  四、落實(shí)措施,成績突出

  學(xué)校除了按上級指示做好規(guī)定工作外,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,落實(shí)推普措施。我們學(xué)校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的專題活動。六年級重點(diǎn)搞課朗誦,五年級開演講比賽,四年級開故事會,三年級開朗誦會,二年級進(jìn)行自我介紹,一年級人人說我家。通過專題活動,既提高了學(xué)生的普通話水平,又培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力、表達(dá)能力和交際能力。教師方面,我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平,又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

  今后,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把推廣普通話活動做得更深入,爭取取得更大的成績。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  每一次來到甬江職高進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)都是滿懷期待。沒有了第一次來時的些許慌亂感,更多的是期待與興奮。

  此次職業(yè)體驗(yàn)課程是服裝立體打烊,體驗(yàn)了作為服裝設(shè)計師的艱辛與不易。

  早上課程開始時,老師為我們講解了服裝的制作過程,告訴我們一件上衣由八個部分構(gòu)成,并且教我們?nèi)绾畏直媲昂蟮牟糠郑绾纹春。因暫時沒有原料,我們由紙?zhí)娲紒硗瓿芍谱。第一步,根?jù)老師所給的樣本勾畫出衣服所需的八個部分;第二步,將所畫的部分進(jìn)行剪裁;第三步,用膠帶對邊緣并不平整有弧度的紙片進(jìn)行粘貼拼合。完成這些步驟就基本完成了基礎(chǔ)的樣衣。

  學(xué)會了基礎(chǔ)的'制作步驟后,我們在下午進(jìn)行了考核。下午的考核分為制作與創(chuàng)意兩部分。老師要求選擇該課程的學(xué)生在完成基礎(chǔ)樣衣的基礎(chǔ)上進(jìn)行自主設(shè)計,制作出一件屬于自己的與眾不同的衣服。在看到完成品時的成就感,大概是語言無法描述的。

  衣服是每個人在生活中所需要用到的,能進(jìn)行服裝的立體打烊體驗(yàn)讓我感受到設(shè)計師的不易,讓我更加了解服裝與設(shè)計。甬江職高給予了我們學(xué)習(xí)與體驗(yàn)的平臺,讓我們收獲了很多,成長了很多。剪裁時鍛煉了我們的細(xì)心,拼合時鍛煉了我們的耐心。相信這些收獲會在往后的生活中大有用處。

  很幸運(yùn)能跟隨學(xué)校一同進(jìn)行課外的學(xué)習(xí)體驗(yàn),也期待下一次的實(shí)踐活動。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  昨天晚上,我去文化大樓那學(xué)滑板。以前都是讓爸爸媽媽來扶著我,小心翼翼地滑動。那架勢像一個剛學(xué)步的小孩,跌跌撞撞的。我想,這也不是什么好辦法,必須自己慢慢找感覺。一開始,我 手舞足蹈的,這邊上那邊下,一步也不能前進(jìn),學(xué)的我滿頭大汗。后來,在小朋友的'指點(diǎn)下,我慢慢的找到了平衡感,漸漸的,偶爾躲避著人和東西滑兩步,姿勢很難看,一步一步的,滑板開始聽我指 揮了,可還是只會直行不會拐彎,媽媽耐心的指點(diǎn)我怎么移動身體的重心,怎么拐彎。一個,兩個……我一連轉(zhuǎn)了十九個彎,我一蹦三尺高,我成功了,那個高興勁是無法形容的。

  學(xué)什么都不是一件容易的事,學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)滑板也不例外,但是我們遇到困難要想辦法克服。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  我不吃米飯,不喝飲料,寫出來的字是藍(lán)的,你猜猜我是誰?對了,我就是你學(xué)習(xí)時不能缺少的鋼筆。

  我是一支結(jié)實(shí)耐用的鋼筆,我是小主人生日的時候他的媽媽送給她的生日禮物。這就是我的來歷。

  我的衣服上有兩只天使豬,背上長著一對翅膀,雪白色的,好看極了。兩只豬的顏色不同,一只是白色的.,一只是黑色的。它們還分了界,一只在我白色的帽子上,另一只在我金黃的大衣上面,好看極了。

  我的作用很大,只要我的帽子被撥開,就到了我大顯身手的時候了。但是小主人事先要確定我吃飽了沒有,不然我可開不了工。我的作用很多,我可以幫小主人寫字,作筆記,最重要的是我可以幫小主人練習(xí)握筆姿勢,我的作用很大吧!

  我也有很多煩惱,只要主人沒事兒就把我當(dāng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆球,轉(zhuǎn)死我了。可是小主人還是很喜歡我的,因?yàn)橛幸淮危以趯W(xué)校丟了,主人放學(xué)了都不回家,在學(xué)校找我,很晚老找到我。

  我喜歡小主人,小主人也喜多,我是他的學(xué)習(xí)小幫手。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  今天中午吃完飯后我媽媽睡不著就給姐姐打電話問她在干什么,姐姐說在和馬婷、馬帥他們一起打撲克牌,媽媽忽然想起馬婷今年考大學(xué)了,就忙問道:“馬婷大學(xué)考了多少分你知道不知道呀!姐姐說:”一共加起來是二百七十多分,“媽媽特別驚訝的問道:”不是吧,這是真的嗎,那么多門課程加起來的.!”姐姐說:”是呀!這些話到了我的耳朵里。

  我驚訝的想著:“這不是真的吧,我這次語文考了九十一點(diǎn)五,數(shù)學(xué)是九十九,加起來是一百九十點(diǎn)五,再加上英語是二百八十四點(diǎn)五,英語是九十四。我們?nèi)T課加起來也比她考的高,而我才三門她有八九門呢,真不可思議。想想她竟低于我實(shí)在太可怕了。

  我可不想向她那樣,所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不像她那個樣子,讓人看不起。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí),都在這里寫作業(yè),這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了!

  我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了,去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多,因此作業(yè)也不是很多,但是我的時間充沛,什么時間都可以寫作業(yè)!

  我也不知道是為什么,忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成,有的.是必須今天完成,還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會。

  今天早上起床以后就開始寫作業(yè),這一次是實(shí)在是沒有辦法了,我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個錯誤的選擇,可是昨天晚上沒有寫,那么今天早上就必須完成,因?yàn)閮蓚小時后就是上課時間,這個時候也就是開始收作業(yè)的時候。

  今天晚上我有一節(jié)選修課,我原本沒有打算在這個時候?qū)懽鳂I(yè),可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報告,我也沒有辦法,反正在這里也沒有什么事情,寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時間的方法!

  就這樣,我的一天時間都是在學(xué)習(xí),我不知道自己學(xué)會了什么,可是我知道今天的時間沒有白白浪費(fèi),我也做了一件有意義的事情!

學(xué)習(xí)作文 篇8

  你就像沿途中一道亮麗的風(fēng)景線,讓我移不開視線;你就像雨后那一道彩虹,讓我不住為你停留。

  你已為我停留了十多年,但你從不抱怨。從最開始的十月,你在家小心翼翼、步步為縐的“捧”著你肚子里的這塊寶;到后來,你辭去了你最愛的工作,天天在家“護(hù)”著你心頭上的這塊寶,做她的啟蒙老師;再到后來,我長大了,你就每天在家“等”著我,每天做各式各樣的菜,就為等我的一句“好吃”。

  你不擅長交際,也不喜歡交際,所以你一點(diǎn)也不認(rèn)識住在周圍的人。你不喜歡打、打牌,認(rèn)為太吵太鬧,所以你只能靠打掃衛(wèi)生、做飯、炒股、織毛衣,;來消遣每一個二十四小時。每次回家我都在想,你是怎樣度過只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身邊,但是這會了你對我的期望。

  看著你在廚里忙碌的`身影,我的眼淚止不住的流。你的腳步不再輕快,微微發(fā)福的身體讓你有些吃力,但你做事依然細(xì)致,我想去幫你,但你每次都以不弄臟手為由而我,我只能站在那里看著你熟稔的動作。

  這一刻,我發(fā)現(xiàn)我們之間隔了一道透明的屏障。屏障內(nèi),你做這你熟悉的每一件事,雖然平常,但卻美麗;屏障外,我癡癡傻傻的站著看著你的一舉一動,不敢用手去觸碰這虛幻卻又真實(shí)的畫面。

  如今,你的眼角已有細(xì)細(xì)的皺紋,你的手已不再,你的兩鬢已染上了白發(fā),你的眼睛已不如以往那么明亮,你的身體已不再輕盈……你再慢慢老去,到我卻在茁壯成長。

  但是,無論怎樣我都會陪在你身邊。如果你是那一道亮麗的風(fēng)景線,那我就是你堅強(qiáng)的后盾;如果你是那轉(zhuǎn)眼即逝的彩虹,那我就是那片等待你的天空。

  我永遠(yuǎn)都陪伴、停留在你的身邊!

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