[集合]學(xué)習(xí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習(xí)的作文 篇1

　　他身高一米八，靠著一著激情澎湃的《逆戰(zhàn)》火遍了大江南北。他十分友善，對(duì)待他的粉絲就像對(duì)待自己的朋友一樣，他頂著外界的魚(yú)輪。去年，他終于迎來(lái)了出道十年的日子。他就是我值得學(xué)習(xí)的人。

　　他出身貧寒，如今卻已成為一線歌星。在上大學(xué)期間，他與父母三人同位于一間只有三十平方米的小房屋里，父親是一位下崗工人，母親靠一碗碗牛肉粉絲，將他送進(jìn)了大學(xué)，大學(xué)期間，他成績(jī)優(yōu)異。拿過(guò)多次獎(jiǎng)學(xué)金，他不驕不躁，完美地經(jīng)歷四年的大學(xué)光景。

　　因?yàn)樗麤](méi)有“關(guān)系”，所以他的路只能一個(gè)腳步，一個(gè)腳印地走出來(lái)，雖然漫長(zhǎng)而艱辛。但是他依然堅(jiān)定了下來(lái)，雖然他參加過(guò)數(shù)十場(chǎng)選秀節(jié)目，但是他依然工資低，且花費(fèi)高。經(jīng)濟(jì)公司從不看好他，所以包裝自己要全靠自己�？蓱z的他當(dāng)時(shí)天天吃泡面，在自己的家中苦練歌喉。因?yàn)樗麖奈聪脒^(guò)放棄，所以他如今成功了。他的粉絲人數(shù)超過(guò)三億。他的粉絲叫做“星星”，因?yàn)樗�是靠“星星”的微弱之光，走出“黑夜”的�?/p>

　　雖然他的路很苦，可是從未和家人提起過(guò)，因?yàn)樗�害怕家人為他�?dān)心。

　　如今的他，早已是腰纏萬(wàn)貫，可是他從未忘本。去年，他辭掉了工作，來(lái)到了老家看望自己的母親。那是一個(gè)炎炎夏日，他把數(shù)個(gè)行李箱搬進(jìn)家，母親幾次試圖幫忙，他每每都是搖搖頭，露出了耐人尋味的微笑。終于搬好行李箱，他鎖好車(chē)，擦了擦滿臉的汗水，踏著輕盈的步伐，進(jìn)了家門(mén)。他創(chuàng)立的“音樂(lè)夢(mèng)想學(xué)習(xí)”，他已經(jīng)砸了近千萬(wàn)人民幣，每一所學(xué)校建好的時(shí)候，他都會(huì)帶上紅領(lǐng)巾，與要入校的.學(xué)生載歌載舞。

　　他就是我的偶像，他就是張杰，他的事跡是勵(lì)志的，孝順的，有愛(ài)心的，關(guān)心他人的。所以我喜歡他，所以我敬佩學(xué)習(xí)，難道他這一件件事跡不值得讓別人學(xué)習(xí)他嗎？

學(xué)習(xí)的作文 篇2

　　每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，將來(lái)?yè)碛谐晒Φ娜松��？墒菦](méi)有成就感的孩子怎么會(huì)成功呢？

　　《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書(shū)講述了：主人公金珠的理想是當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)，學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)�？墒菋寢屢宦�(tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了，便不同意她去，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，金珠的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語(yǔ)更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”，金珠和爸爸展開(kāi)了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中金珠有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小小的.成就，學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)。這個(gè)故事讓我懂得如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過(guò)程變得快樂(lè)起來(lái)，那么我們最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。

　　生活中，通過(guò)有計(jì)劃的自覺(jué)學(xué)習(xí)而得到成就感的同學(xué)，和從沒(méi)有成就感或很少有成就感的同學(xué)對(duì)生活，人生的態(tài)度截然不同：有成就感的同學(xué)對(duì)生活充滿著激情，愿意通過(guò)自己不懈的努力，達(dá)到自己的目的，對(duì)理想充滿著希望；而沒(méi)有成就感的同學(xué)在遇到困難時(shí)會(huì)有抱怨，也正因?yàn)闆](méi)有自信，遇事喜歡猶豫，拖拉。

　　一些同學(xué)因很少在學(xué)習(xí)中獲得成就感，從而缺乏自信，而父母還要讓孩子參加課外班，導(dǎo)致這些同學(xué)的生活可以用一句話簡(jiǎn)明概括：整個(gè)周末，要么在補(bǔ)課，要么在補(bǔ)課的路上。課外班，是身體的限制，更是精神的限制。而讓孩子變成學(xué)習(xí)的奴隸，不如讓孩子變成學(xué)習(xí)的主人。

　　希望大家通過(guò)讀這本書(shū)，能學(xué)會(huì)從成就感中找到自信，在自我激勵(lì)中找到快樂(lè)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

　　不管干什么，做什么事，都要認(rèn)真去對(duì)待，態(tài)度要好!不然什么也不知道!

　　學(xué)習(xí)的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本，學(xué)習(xí)的時(shí)候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫(xiě)在草稿本上練練寫(xiě)寫(xiě)!但是，我個(gè)人認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。假如父母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的話，那么個(gè)人心理都會(huì)有寫(xiě)不耐煩、憤怒等一些想法。但是認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)、自愿去對(duì)待學(xué)習(xí)，用一種高興的.心情去對(duì)待學(xué)習(xí)的話，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，漸漸地迷上學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這是我個(gè)人的想法。

　　對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度有很多種，主要是要看你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何了。只要你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度好，學(xué)習(xí)的時(shí)候就很容易記住!成績(jī)自然也會(huì)提高啦!至于學(xué)習(xí)態(tài)度嘛，也就是對(duì)于學(xué)習(xí)的看法和采取的行動(dòng)。而另一個(gè)意思，就是人對(duì)待學(xué)習(xí)的舉止神情!

　　學(xué)習(xí)，能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能!而你怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，就是怎樣對(duì)待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí)，就是怎樣看待你自己!!所以，珍惜學(xué)習(xí)，就是珍惜你自己!

　　只要你對(duì)學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，學(xué)習(xí)給你無(wú)限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時(shí)間，擁有技能，擁有“種子”……等時(shí)機(jī)一到!就會(huì)有一大把的“財(cái)富”!

　　雖然有些人討厭學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把；它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽(yáng)光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎？不只要你有恒心，有耐心，豐收的成果定會(huì)落在你的手上，而且還是最珍貴的成果!

　　所以，一個(gè)人的恒心、耐心和決心，是對(duì)帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的，只要你認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí)，那么，勝利之果便會(huì)降臨!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

　　縣委、縣政府決定在全縣開(kāi)展開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)，是針對(duì)當(dāng)前機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在一些“庸、懶、散、慢、亂”等現(xiàn)象，掀起效能風(fēng)暴行動(dòng)，能夠使我市干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。為加速“轉(zhuǎn)型跨越”和建設(shè)宜居宜游創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)，談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識(shí)。

　　工作責(zé)任感亦工作責(zé)任心，指一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度。它是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)，更是做好一件事情所必須的條件。責(zé)任感是國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面，一個(gè)國(guó)家的公民有無(wú)責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱，可以從這個(gè)國(guó)家的精神面貌中清晰的'表現(xiàn)出來(lái)。這次進(jìn)行的“效能風(fēng)暴”活動(dòng)在全省都引起了強(qiáng)烈的反響，為何一次整治工作風(fēng)氣的活動(dòng)會(huì)受到外界如此多的關(guān)注？究其原因，有相當(dāng)?shù)牟糠秩嗽谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠜](méi)有盡其責(zé)，做其事，正常的工作時(shí)間干著與工作無(wú)關(guān)的事。在這個(gè)世界上，沒(méi)有不需承擔(dān)責(zé)任的工作，也沒(méi)有不需要完成任務(wù)的崗位。每一個(gè)崗位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，并對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。無(wú)論你的崗位是卑微的還是重要的，都要持有負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。只要在崗位上一天，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起一天的責(zé)任來(lái)。只有真正將責(zé)任放在心中，才能更積極的認(rèn)識(shí)這次治庸的眾多益處，才會(huì)用一種更積極的心態(tài)迎接它，面對(duì)它，接納它。不需要他人的監(jiān)管，而是大家都自覺(jué)的各盡其職的完成自己的工作任務(wù)，盡到自己的工作責(zé)任。我們整個(gè)社會(huì)的工作效率將有大跨越式的提高，我們的社會(huì)進(jìn)步也將是令人驚奇地。

　　工作擁有這一份責(zé)任心，就沒(méi)有做不好的工作。擁有了這一份責(zé)任心，不管是不是自己的“分內(nèi)”事，只要與單位的工作有關(guān)，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地去對(duì)待。不僅要對(duì)自己的“分內(nèi)”事高度負(fù)責(zé)，甚至要將“分外”事也當(dāng)做“分內(nèi)”事，義不容辭地承擔(dān)起來(lái)，而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個(gè)人都對(duì)各自的工作有一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，就能更好地做好本職工作。具體來(lái)說(shuō)，以我的理解責(zé)任心的加強(qiáng)應(yīng)該從如下幾個(gè)方面入手：第一，要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)。第二，就是端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能。第三，就是把每一件事尤其是小事都做好。第四，就是沒(méi)有借口，勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　人沒(méi)有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔(dān)責(zé)任之分，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重和認(rèn)可。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任更是我們工作人員的準(zhǔn)則。總之，我們?cè)谕晟�、提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山！”因?yàn)�，只有這樣，才是真正值得大家信任、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的好同志，也只有這樣，才能真正擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予我們的責(zé)任。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

　　自從學(xué)習(xí)跳舞以來(lái)，我結(jié)交了一些新朋友，同時(shí)這項(xiàng)舞蹈運(yùn)動(dòng)也給我了一些很深的感悟。

　　其中之一就是那句話，世上沒(méi)有笨的人，只有懶的人。

　　很早之前，當(dāng)我看到有人跳舞的時(shí)候，其實(shí)內(nèi)心里蠢蠢欲動(dòng)，也是想像人家一樣敢于在大庭廣眾之下自信地舞動(dòng)身姿。他們當(dāng)中，一定有一個(gè)領(lǐng)舞者，跳得是最標(biāo)準(zhǔn)，最為好看的。當(dāng)然，其他的人也許算不上最優(yōu)，但是由于是群舞，所以還是能感受到魅力。

　　當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得不敢去參與，覺(jué)得有點(diǎn)害羞，而且覺(jué)得舞蹈很難，自己只是沒(méi)有天賦，跳的不好看。

　　總之，不敢跳，不去參與，就有一整堆的借口。

　　后來(lái)加入了這個(gè)舞蹈團(tuán)，從最開(kāi)始的笨拙和害羞，漸漸地敢于迎合別人的目光，顧自地跳起舞蹈運(yùn)動(dòng)，也許不算最標(biāo)準(zhǔn)，也算不上好看，但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)卻是很大的'一種進(jìn)步。

　　同時(shí)我也從后來(lái)新來(lái)的學(xué)員們看到了自己的影子，我會(huì)主動(dòng)與一些投緣的人聊天，如果他們想學(xué)的話，也會(huì)教他們。

　　然后，我發(fā)現(xiàn)了相關(guān)學(xué)習(xí)熱情不同的人，就在學(xué)舞蹈這一方面都有非常大的差別。

　　有的人特別的積極，不僅主動(dòng)請(qǐng)教，一步步認(rèn)真地學(xué)，不懂就問(wèn)。有的人則是會(huì)則會(huì)，不會(huì)就算了，即便我看她跳的不對(duì)，想認(rèn)真再教她一下，她反而退縮了。

　　從中，我看到了自己的影子，所以，這也是一種收獲吧。

　　有學(xué)習(xí)熱情的人，學(xué)習(xí)力還是要強(qiáng)一些。

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