學(xué)習(xí)的作文(精品9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
又一個暑假來臨了。暑假里這么熱，要是能天天游泳該多好哇！我于是決定，去學(xué)游泳。
終于等到了游泳的第一天。我興沖沖地來到游泳館里。剛開始還挺順利，我們一個一個撲進(jìn)水中，在水里自由自在地穿梭著，活像一只只活蹦亂跳的小青蛙。游了一陣子，我覺得一股又一股的寒氣在向我襲來，我開始渾身直打哆嗦，上下牙齒開始嗒嗒地、不停地“打架”，而且越打越激烈，我想停也停不下來。此時此刻，我多么想奔出游泳館，沐浴在溫暖的陽光里��！終于挨到了下課，我飛也似的奔出游泳館，發(fā)誓以后再也不來了�？傻诙�，我還是抵擋不住游泳館的召喚，又如往常一樣來了。沒想到，老師卻突然要我們學(xué)自由泳打水，這對游慣了蛙泳的我們來說，簡直是“晴天霹靂”。偏偏這時，初學(xué)班的`同學(xué)來淺水區(qū)練習(xí)，我們只好去深水區(qū)。我邊站也站不到底，喝了好幾口免費的水。我的耳朵里灌滿了水，幾乎什么也聽不見。好不容易游到了對岸，正想休息一會兒，老師卻要求我們再游一趟。我只好戴好泳鏡，使勁地打水，腳一上一下，可只游了一點點，要到對岸去還遠(yuǎn)得很呢！我更著急了，拼命地、使勁地打水，腳尖繃得直直的，濺起一團(tuán)團(tuán)半米多高的、雪白的水花，可只游快了一點兒。我更急了，不時地劃幾下手加快速度，果然快了許多。
經(jīng)過十幾天的刻苦練習(xí)，我們終于學(xué)會了自由泳。我們猶如一條靈活的魚兒，一會兒抬起頭換氣，一會兒把頭埋進(jìn)水中自由自在地游著，可好玩了。
學(xué)游泳可真難！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
今天，媽媽說： “女兒，不如我給你寫一份寒假學(xué)習(xí)計劃吧！”我回答說：“好的.，媽媽�！�
我的學(xué)習(xí)計劃如下：一、數(shù)學(xué)語文寒假作業(yè)每天寫6頁。二、隔一天寫懷篇日記。三、每天早晚各閱讀20分鐘。四、把數(shù)學(xué)單元檢測的錯題抄一遍。五、晴天時每天戶外活動2小時。
我暗下決心，一定要按照這個學(xué)習(xí)計劃把作業(yè)寫完。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
最近，媽媽不知道從哪里淘來的經(jīng)驗，竟和我約法三章，采取“考核”的方式來促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，提高我對學(xué)習(xí)的興趣!媽媽和我商量后得出一張考核表：額外寫一篇優(yōu)秀的作文2元，做數(shù)學(xué)競賽題一張1元，活動、比賽得獎10元等等。我可開心了，這可是一次“魚與熊掌兼得”的好事，真是便宜愛學(xué)習(xí)我了。在賺錢的情況下又能積極的學(xué)習(xí)，這不是很好嗎?
有了這張表，我對學(xué)習(xí)的興趣更高了。每天起個大早就開始讀英語，那么冷的天氣，我堅持天天誦讀，看，英語測試常常滿分。在以前，我可是個愛賴床的孩子!一到假日，除了興趣班，我把原來玩鬧得時間都用來看課外書。有時作業(yè)時，真想去拿點零食嘗嘗。但一想到那張表，馬上我又靜下心來寫，在這段吃零食的時間里，我可以寫面數(shù)學(xué)呢。
期從媽媽手中接過錢，比平時拿到零用錢的感覺完全不一樣，心中充滿了前所未有的成就感，用起來心里也塌實多了。這并不是我貪財，我想我賺來的錢應(yīng)該能做很多事情，如果可以的話，我要把這些錢捐獻(xiàn)給那些需要幫助的小朋友，讓他們和我們一樣過上幸福的生活!我還要用這筆錢來買自己喜歡的禮物、心儀已久的書籍。無論如何，這些錢都是我用自己的`努力換來的成果 的體驗，讓我的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步。也讓我明白媽媽的用心良苦。她讓我明白不論想得到什么，都是需要付出的。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。
——題記
雷鋒這個字眼相信我們都不陌生，他是無人不知，無人不曉的一個頂天立地的男子漢，也是一位可歌可泣的戰(zhàn)士，一個默默無聞為人民服務(wù)的人，他是多么令人尊敬啊!俗話說，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這不就是對雷鋒叔叔的肯定嗎?而就是這個平凡而又普通的人，卻弘揚(yáng)著兩個世紀(jì)不衰的精神。一直到今天，仍然還可以聽到家長給年幼的孩子，講雷鋒的故事，雷鋒叔叔的故事在激勵著一代人又一代人，每每一提起雷鋒叔叔我們就會情不自禁的翹起大拇指，由衷感慨，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在雷鋒叔叔的日記里出現(xiàn)過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?向日葵堅守著太陽，它便有了屬于自己的一束光，白云堅守著藍(lán)天，它便有了醉人的如詩酒霞，星星堅守著月亮，它就有了屬于自己的燦爛星空，而雷鋒叔叔就是這樣堅守著自己的崗位不是嗎?，當(dāng)然在生活中也有像雷鋒叔叔這樣的人，就比如老師吧，他們夜以繼日的工作，不知批改過多少的作業(yè)，在他們的教導(dǎo)下，我們懂得怎么樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，他們無怨言無私的為祖國奉獻(xiàn)著，培育者祖國下一代的棟梁之才，他們就像一支蠟燭，奉獻(xiàn)出自己所有的熱和光，燃燒了自己。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的精神在現(xiàn)代社會中永存，在歷史上留下了輝煌的一頁，雷鋒叔叔，我們仿佛看到了你那矮小而又高大的身影，我們又好像聽到你那樂觀，豪爽的聲音，你那閃光的精神，平凡而又偉大的事情一直展現(xiàn)在我們的眼前，學(xué)“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實實、真心對人、無私奉獻(xiàn)的對為人民服務(wù)。
比如：在公共汽車前，讓座給大人小孩，做到尊老愛幼;在學(xué)校或則外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味……這些都是雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒精神并不能只停留在口頭上，還要有動作表現(xiàn)出來。來吧，讓我們學(xué)習(xí)他，讓我們?nèi)w師生積極起來，送上愛的`熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們的心田，讓雷鋒精神在我們的身邊繼續(xù)弘揚(yáng)下去，讓千萬個小雷鋒涌現(xiàn)在中國的大地上。在這紀(jì)念雷鋒的日子里，讓我們重新是拾起，用我們拼搏去譜寫我們理想的凱歌，讓我們重新點燃夢想與激情，用我們的現(xiàn)在去喚醒美好的未來。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
學(xué)習(xí)本領(lǐng)不免要經(jīng)歷一些事，現(xiàn)在就聽聽我學(xué)游泳時的酸甜苦辣吧!
我開始學(xué)游泳時，因為爸爸媽媽曾經(jīng)教過我一些基本功，所以學(xué)起來不太吃力，總是比別人游得好、游得快，因此，在游泳訓(xùn)練班里，教練總是夸我用心、努力，夸得我心里美滋滋的。
但是，學(xué)習(xí)本領(lǐng)并不都是開心的。有一天，我游泳結(jié)束換好衣服回房的路上，與一個小女孩擦肩而過，由于小女孩沒有站穩(wěn)，掉到游泳池里，衣服全濕透了。她哭著、喊著陷害我，說是我把她推進(jìn)游泳池里的，我剛想開口辯解，教練就過來不問青紅皂白狠狠地罵了我一頓，讓我向那個女孩道歉。我強(qiáng)忍住淚水向那人道完歉，就跑回自己房間大哭起來。
學(xué)游泳必須有扎實的'基本功。為此，教練每天都要我們跪蛙泳腿，像青蛙似的跪在地毯上，非常不自在。因為地毯很粗糙，我和許多人的腳都磨出血來，整天叫苦不迭。哎，看來學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)也是一件非常艱苦的事呀!
我的表弟也和我一起來游泳，因為有三個教練，所以分為三個隊，而我和表弟剛好沒有分在一個隊。有一天，我們隊解散了，他們還在訓(xùn)練，我想看一下表弟游得怎么樣。誰知，表弟下水時還游得好好的，可過了一會兒就不行了，我心里非常焦急，臨行前舅母還再三叮囑我，要我照顧好表弟，讓他好好學(xué)，不要讓他們失望，我滿懷自信地答應(yīng)了。我知道舅母家經(jīng)濟(jì)并不寬裕，讓表弟來已經(jīng)很不錯了，所以等到表弟游泳結(jié)束時，我告訴他，要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母的希望、關(guān)心。可他聽完后，卻對我說我學(xué)不學(xué)關(guān)你屁事，你管不著。說完，頭也不回走了。當(dāng)時，我的心像打翻的五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭。
學(xué)習(xí)本領(lǐng)肯定會遇到困難和挫折，但只要一直堅持不懈地做下去，就一定會成功。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平提高了，人們吃的的食物變小了、穿的衣服變薄了、行走也不用這么麻煩了。但是，令我最感興趣的，還是未來的學(xué)習(xí)桌。
未來的學(xué)習(xí)桌，上面有五種鉆石按鈕，第一種鉆石按鈕是紅色的，它的作用是幫我整理被我弄得很亂的桌面。
第二種鉆石按鈕是黃色的.，它的作用是，在我寫作業(yè)的時候，如果我渴了，它就給我倒點兒水；如果我餓了，它就給我切點兒水果。
第三種鉆石按鈕是紫色的，它的作用是，根據(jù)你的心情變化來改變學(xué)習(xí)桌的顏色，如果我心情好，它就會變成綠色；如果我心情不好，學(xué)習(xí)桌的顏色就會變成紅色。
第四種鉆石按鈕是藍(lán)色的，它的作用是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)桌的溫度，冬天暖和，夏天涼爽，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你們說學(xué)習(xí)能不好嗎？
第五種鉆石按鈕是橙色的，它的作用是，糾正學(xué)習(xí)姿勢，如果有同學(xué)爬著寫作業(yè)，它就會糾正你錯誤的坐姿；如果寫累了，它就會讓你站起來往遠(yuǎn)處看一看。
這么神奇的學(xué)習(xí)桌，我相信未來一定會有的。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我在學(xué)習(xí)中有許多發(fā)現(xiàn)，比如：背誦時的技巧、寫作業(yè)快的秘訣等，今天，我來與大家分享的是以上這兩點，可以稱為我學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)。
對于背誦時的技巧，我是再熟悉不過了。就拿《歲寒三友》來說吧，方法一是可以先理解單個字的意思，然后理解整句話的意思，想著背，背完時，再看一看有沒有背錯的字，在背第二遍的.時候，把背錯的字改正過來，這樣，再難再咬嘴的詩都能背過。方法二是抄寫，俗話說眼過千遍不如手過一遍，這充分說明寫的重要性�？梢詫⒃娫~抄寫幾遍，抄寫的過程中邊抄邊記，這樣做有兩個好處：一是可以加深記憶，在以后的學(xué)習(xí)中不易忘記。二是如果詩中有難寫的字，通過抄寫就能寫對。這不是一舉兩得嗎？比死記硬背強(qiáng)多了。
還有一個發(fā)現(xiàn)，就是作業(yè)如何寫的快。很多同學(xué)認(rèn)為，初中、高中作業(yè)很多，每天總寫到十一、二點，其實你只要找對方法，作業(yè)就能夠?qū)懙每臁１热缫皇巧险n時認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)題離不開老師講的內(nèi)容，在課上認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)就能快速、高質(zhì)量完成。二是在寫作業(yè)的過程中，要做到一心一意，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，不要三心二意或者邊吃邊寫，干其他的事情，這樣不僅影響了速度還耽誤了質(zhì)量。所以做到以上這兩點，作業(yè)就能很快高效完成。
學(xué)習(xí)中蘊(yùn)藏了許多奧妙，其中會有許多發(fā)現(xiàn)。就像法布爾能發(fā)現(xiàn)昆蟲們是怎樣搬家的；就像狄仁杰能從別人說話的語氣中聽出事情的蹊蹺。做一個善于發(fā)現(xiàn)的人吧，用心觀察身邊的事物，相信你會有頗多的發(fā)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子，要學(xué)會幫助老人，課本上也學(xué)過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的`精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開心，突然看見有個老奶奶站在馬路中間，手里領(lǐng)著很多的蔬菜，卻一直都沒有過馬路，于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說：“奶奶，我送你過馬路吧�！蹦棠绦χf：“謝謝小朋友啊�！庇谑菋寢尃恐业氖郑曳鲋棠�，我們高高興興的過了馬路，奶奶跟我說謝謝，我不好意思的笑了笑，連說沒事兒�？墒俏覀兘�(jīng)常見到好多小朋友都不關(guān)心老人，有時候見到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的，我們是少先隊員，應(yīng)該幫助老人家，這是我們的美德。
我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮，學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
前些天，我班與鄰班舉行了一場籃球“友誼賽”。
比賽前，雙方球隊在球場上熱身。對方球員個個人高馬大，力壯如牛，手臂就像是一座座山脈，高峰突兀，而我方球員在他們之間穿梭運球就像小草在樹下?lián)u擺。
隨著“嗶”的一聲哨響，球開始在人群里，賽場上忽左忽右，忽上忽下的跳動，對方以健壯之勢投入第一個球。于是該班啦啦隊刺耳的聲音縈繞在我們腦前，久久揮之不去。我隊主將06號一個聲東擊西把球往球籃射去，就在球與藍(lán)框失之交臂之時，我們的心從嗓子眼上又重重地往回摔了。此時，鄰班的啦啦隊又響起了暴雨般的掌聲，幾名“大喇叭”嘲諷的說道：“對，你們就要這么打，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們‘百發(fā)無一中’的.高超技術(shù)”。接著又暴發(fā)出一陣令人怒不可遏的哄笑。我方球員以及我們拉拉隊員竭盡全力忍回了一肚子的氣，因為我們堅信“友誼第一，比賽第二”。
時間悄無聲息地在這激烈的賽場上逝去了，不留一絲痕跡。待我方分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后對方20分時，我們才發(fā)現(xiàn)比賽已經(jīng)迫近尾聲了�？墒菍Ψ接鷳�(zhàn)愈勇，個個像只雄糾糾的鐵公雞，傲慢極了。而我方隊員體力已經(jīng)消耗完了，并且個個面如土色，好幾次不容易搶來的球又白白送給對方了，尤其是送給對方的04號球員。仿佛他有磁鐵般的吸引力，能將我方球員緊攢著的球吸過去。于是，我們緊注意著他的一舉一動，看看這其中的奧秘。只見他穩(wěn)當(dāng)?shù)亟幼∫曳角騿T的球，就在藍(lán)板底下輕輕一躍，正當(dāng)藍(lán)球駛?cè)肟蚶飼r，我方的02號球員從上往上將藍(lán)球一擊，使得對方入球失敗。我們一陣歡呼。但是對方04號球號兇神惡煞地直盯著他，還威脅地說：“個子那么矮，居然敢搶我藍(lán)板，找揍是嗎？等著睢好嘍！”我方02號球員懼怕地跑開了。我們憤憤不平地正想向裁判辯論時，哨聲響起，我們輸了。結(jié)束后，我方02號球員又受到了對方的威脅。
通過這一次比賽，我上了堂人生的課，使我明白：人與人競爭時，采用不正當(dāng)?shù)姆绞�，即使贏得了競爭，但在做人方面，他就徹底失敗了。
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