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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-08-17 11:56:30 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文[優(yōu)秀7篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的作文[優(yōu)秀7篇]

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  “學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!

  例如:我在十歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的!

  記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識非常廣泛,,為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時(shí)間,反復(fù)琢磨,有時(shí)氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“王盟,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是一種快樂,不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實(shí)在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來。

  大約又過了三十分鐘,我便做完了,經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)激動地一蹦三尺高,整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的那一天開始便體會到了學(xué)習(xí)的快樂。

  我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了什么是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是一種快樂,當(dāng)我們每次做題成功的`時(shí)候便得到了快樂,每當(dāng)老師我們聽老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍,而我們不可以,但你有沒有想過我們在享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂,是他們在玩耍時(shí)得不到的呢?人們啊!請記住:‘逆水行舟,不進(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”聽爸爸說,這首歌陪伴著奶奶、爺爺走過了火紅的青春年代,也陪伴著爸爸度過了那青春年華的少年時(shí)代,現(xiàn)在,我們也要學(xué)雷鋒叔叔那樣,助人為樂,雷鋒叔叔。

  記得,爸爸說過一件關(guān)于雷鋒叔叔的事:一天中午,雷鋒叔叔出去辦事,中途突然下起了大雨,雷鋒叔叔也正好帶了傘,走在路上看見了一個(gè)有心臟病的老人,大概有七八十歲,雷鋒叔叔看見了,飛快的跑到了老人旁,說:“老人家,你打傘嗎?”老人搖了搖頭,雷鋒自己沒有打傘,而把傘遞給了老人,老人家微笑著說:“年輕人,你不打嗎?”“不打,您老人家打吧!”雷鋒堅(jiān)定的說。雷鋒不但不打還把老人送到了家里。

  你看那情景,我那時(shí)還小,只知道笑,但我聽了這個(gè)故事,是我第一哭,。雷鋒叔叔你的那種助人為樂的精神,使它在我全身散開,慢慢的散開。

  雷鋒叔叔,你體現(xiàn)了中國的大德大道,體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人道德修養(yǎng)的.根本要求,體現(xiàn)出建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本要求,我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)他那無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神,他真是真正的無名英雄,現(xiàn)在我們學(xué),未來更要學(xué)。

  雷鋒一個(gè)永遠(yuǎn)年輕的名字。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我在綜合學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)今天,我們在科學(xué)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓同學(xué)們大開眼界,你想知道嗎?

  叮呤呤……,上午第三節(jié)課鈴聲響了,同學(xué)們端坐在教室里,科學(xué)老師剛走上講臺,大家的目光就被老師帶來的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住,看來,老師今天又要給我們帶來有趣的實(shí)驗(yàn)啦。

  科學(xué)老師讓我們把門窗關(guān)好,不讓風(fēng)吹進(jìn)來。教室里鴉雀無聲,只見老師“嚓”的一聲,點(diǎn)燃了手中的一根火柴,順手在酒精燈上撩過,酒精燈點(diǎn)燃了,老師把事先準(zhǔn)備好的黑色塑料袋張開,口朝下,放在酒精燈上方一厘米的`地方,把手松開,塑料袋飛起來啦!罢嫔衿姘 保瑢W(xué)們你望著我,我望著你,會心地一笑。有的同學(xué)用手不停地翻著科學(xué)書,著急地說:“我怎么沒有。 ,我眼光緊緊地盯著飛起來的塑料袋,心想,要是把這個(gè)酒精燈能夠和塑料袋固定在一起,保持這種姿勢,不就成了孔明燈嗎?

  老師看著我們驚奇的表情,對我們說:“塑料袋之所以上升,是因?yàn)闊釟馍仙脑,才能升上天的”,比如我們在?jié)假日,在公園里看到的那種載人上天的氣球,就是熱氣球,全班同學(xué)這才恍然大悟!

  通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了熱空氣可以把一個(gè)輕輕的東西搞上天。我想,假如在剛才的實(shí)驗(yàn)中,如果我們在旁邊向塑料袋吹氣,又會有什么結(jié)果呢?下課了,我還沉浸在剛才的實(shí)驗(yàn)中,看到老師走出教室,我趕緊上去詢問,老師笑著對我說:“那樣的話,塑料袋就會傾斜,然后沒有熱空氣,袋子就會墜落!边@下我可真正的明白了。

  同學(xué)們,你說這樣的實(shí)驗(yàn)既能增長我們的知識,又非常好玩,誰能說對我們沒有啟發(fā)呢?

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  每天我們都要上學(xué),每天家長都說:“要好好學(xué)習(xí),天天向上。”考一百分還有獎勵,比如:家長會個(gè)我們買衣服,老師給我們發(fā)獎狀······

  所以我喜歡學(xué)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)有4個(gè)小獎狀了,你們呢?你們好好學(xué)習(xí)了嗎?我覺得我們每個(gè)人都愛學(xué)習(xí)吧,過年考雙一百,還有我們的親戚會給我們很多錢呢,我猜你們現(xiàn)在一定也喜歡學(xué)習(xí)了吧,學(xué)習(xí)對我們有好處,家長一直讓我們好好學(xué)習(xí),不是為了家長好,是為了我們好,所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不能讓家長的.心血白費(fèi)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  記得在我上小學(xué)一二年級的時(shí)候,自己是不那么喜歡爺爺?shù)。他對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,總是叫我一有不會的數(shù)學(xué)題就去問他,F(xiàn)在長大了,才逐漸明白他的良苦用心。爺爺在我小時(shí)候最愛告誡我:“你要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,想當(dāng)年我們那個(gè)物質(zhì)缺乏的年代……”

  爺爺小時(shí)候家境清貧,常常連飯都吃不飽,因此也就十分節(jié)儉。一直到現(xiàn)在,雖然已經(jīng)能吃飽、能吃好了,他也總是把剩飯剩菜留起來,下頓飯的時(shí)候熱了再吃。我們常勸他別總是吃過夜的菜,他卻總是怕浪費(fèi)了糧食。

  爺爺就在他住的村子里上小學(xué)。幾年前我到他曾住過的`村子,回到老祖屋祭祖。也順便去看了看他的母校,雖然只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著,卻仿佛眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出爺爺坐在光線并不那么充足的教室里奮筆疾書的樣子。那間小學(xué)并不很大,只有一間矮矮的平房,門前有一小塊空地。就在這樣的小學(xué)里,爺爺依然沒有絲毫的懈怠學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí),他似乎有著極其濃厚的興趣。對于知識,他也有如向地殼鉆尋寶藏。

  爺爺?shù)淖詫W(xué)能力也好的出奇。他上了高中后,開始自學(xué)高二、高三的內(nèi)容,可以說是先別人一步完成了高中的學(xué)習(xí)任務(wù)。參加高考后,他考上了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。這是一件令人震驚的事,在那個(gè)年代,可以考上大學(xué)已經(jīng)是非常不錯的。

  為了考上大學(xué),爺爺付出了巨大的努力。

  他每天學(xué)習(xí)到深夜,為了不讓自己困倦,他效仿古人“懸梁刺股”的辦法,在房梁上綁了一根棍子。學(xué)習(xí)困了的時(shí)候,他就將繩子套在脖子上,一旦打瞌睡,就會被繩子勒住脖子,隨后便會驚醒。他就用這種方法,讓自己在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,也不會停下來。這是一種怎樣的毅力!

  上了大學(xué),爺爺仍然沒有放松自己的學(xué)習(xí)。正因如此,他的成績也非常好。據(jù)說有一次,他的同學(xué)問老師一道題,老師當(dāng)時(shí)正在忙,竟直接對他的同學(xué)說:“這道題就不用問我了,你去問森(爺爺)吧,他一定知道答案。”足可見爺爺強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力及過人的聰慧頭腦。

  大學(xué)畢業(yè)后,爺爺來到“梅南林場”工作,為林場設(shè)計(jì)了很多水力發(fā)電站。他就在這里邂逅了我的奶奶,爸爸就在林場出生。據(jù)奶奶回憶,爺爺設(shè)計(jì)水電站的時(shí)候,常常毫無征兆的被人叫走,一進(jìn)山就是三四天。奶奶也十分為爺爺擔(dān)心。如今,爺爺已然是一位白發(fā)蒼蒼的老人。但一提到水電站,他臉上總洋溢著自豪的笑容。

  他,是我耐心的爺爺,優(yōu)秀的學(xué)者,工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)師。

  他,更是我的榜樣!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  靜下心來,翻開書本,那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)開啟。學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂!

  曾經(jīng)覺得,被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積的生活是不快樂的。曾經(jīng)覺得,生活中的快樂隨著一張張草稿紙被扔進(jìn)了廢紙簍。曾經(jīng)覺得學(xué)習(xí)的滋味,是如此難受。

  一直以來,我都在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由,一個(gè)讓學(xué)習(xí)快樂的理由。于是,不再苦惱,不再埋怨,我靜靜地翻開書本,每一頁都用心寫得工工整整,每一道題都分析得透徹清晰,每一個(gè)筆畫的.痕跡都整潔清秀。休息時(shí),我才驚奇地發(fā)現(xiàn),衣袖已經(jīng)沾濕,額頭上一滴滴的汗珠不再讓我覺得慕名的燥熱。而窗外飄來的那一縷清風(fēng),讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無的世界中,那種因充實(shí)而覺得滿足的心情,原來才是學(xué)習(xí)的真諦。突然間,我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂。

  想起畢淑敏說過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予它一個(gè)全新的意義!

  她面對昆侖山上蒼茫而厚重的白雪,參透了人生的價(jià)值,而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到學(xué)習(xí)的快樂所在,心無旁騖,扎扎實(shí)實(shí)地完成自己的任務(wù),在充實(shí)中平靜下來。這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈收獲一份和諧。

  生活如畫,凝望著窗外漆黑的夜空,那潔白的月亮仿佛黑夜中盛開的一朵清麗的白蓮花。皎潔的月光下,我生活中的花也在一朵朵次第綻放,它慢慢地變成一盞盞明亮的燈光。伴隨著等在燈下伏案疾書的我。抬首間,人已很是疲憊,心已是溢滿了充實(shí)。我所面對的不再是只燈孤影,那種對于學(xué)習(xí)的喜愛,一點(diǎn)點(diǎn)填滿了原本空虛的心靈,一點(diǎn)點(diǎn)照亮了心中呵護(hù)已久的夢想。

  那些書本與試卷化成一條結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的路,這條路,愈加寬廣,也愈加平坦。書中的每一個(gè)字符,都仿佛是筆下展開的花,是開在人生道路上的花,永不凋零!

  學(xué)習(xí)的滋味,其實(shí)很快樂!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  今天,一個(gè)陽光明媚的下午。湘潭晚報(bào)的小記者要去湘鄉(xiāng)電視臺學(xué)習(xí) ,采訪。

  一路上,我們有說有笑。不一會就到了,我們來到湘鄉(xiāng)電視臺的經(jīng)濟(jì)頻道。進(jìn)入制作室,一進(jìn)來,一位年輕的記者阿姨熱情的招待我們,我們?nèi)孔哌M(jìn)了制作室,制作室特別擁擠,但我們還是興致勃勃地準(zhǔn)備采訪。記者阿姨告訴我們,現(xiàn)在看到的機(jī)器是制作新聞的,新聞是由鏡頭組成的,一般的新聞是由20-30個(gè)鏡頭組成,最長的有100多個(gè)鏡頭,最短的有5個(gè)鏡頭組成。她還說,記者每采訪完一件新聞,就會編成新聞稿,新聞稿分為三大部分,一是標(biāo)題,二是口播,三是正文,一篇新聞稿必須要有正確的輿論才行。

  接著我們又來到演播廳,演播廳是主持人錄節(jié)目的地方。在這里,我們采訪了那位記者阿姨,采訪到一半時(shí),來了一位漂亮的姐姐,記者阿姨向我們介紹:“這位是經(jīng)視新聞的主持人,笑笑姐姐。你們有問題可以問笑笑姐姐。”漂亮的笑笑姐姐一來,全場的氣氛頓時(shí)歡快了起來,大家都特開心。笑笑姐姐說,要誰來體驗(yàn)一下當(dāng)新聞主持人的`滋味,大家都有一點(diǎn)緊張。最后彭若冰同學(xué)上來試了一試,她講的很不錯,得到了笑笑姐姐的夸獎。接著,187班的李雨璇,又來試了試。我心想:這有什么,我也敢來試試。我一鼓作氣,也上來試了試。原來,新聞主持人講得那么流利,是因?yàn)榍懊嬗袀(gè)大字幕,主持人只需看著正前方,照著念出來就行了。我緊張的坐在了主播的位置,笑笑姐姐要我先審稿,過了一會,我準(zhǔn)備好了,就開始讀。我讀了一小段,中間有讀錯了的地方,讀音讀的也不是特別標(biāo)準(zhǔn)。我體會到了當(dāng)新聞主持人的不容易。笑笑姐姐似乎看透了我的心思,對我說:“你還是挺不錯的,因?yàn)閷I(yè)的新聞主持人是需要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)的,只要你再努力一點(diǎn),也能夠讀得好!薄班拧!薄

  進(jìn)過這次采訪,我學(xué)到了很多東西,也體驗(yàn)到了新聞主持人的不容易。我相信,只要我多練習(xí)主持方面,也能像笑笑姐姐那樣,主持得很出色。

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