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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2023-10-30 13:48:58 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)作文優(yōu)選(20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文20篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)作文優(yōu)選(20篇)

  學(xué)習(xí)作文1

  時(shí)間過(guò)了真快,一眨眼,我們來(lái)了22世紀(jì),22世紀(jì),科學(xué)快速發(fā)展,學(xué)校煥然一新。

  當(dāng)你不如學(xué)校大門時(shí),首先映入眼簾的是幾座高高的教學(xué)樓,它們都是有泡沫制成的,這種泡沫比鋼筋還要硬,但是,如果有碎片掉下來(lái),砸到人身上,人感覺(jué)不到疼痛,這種材質(zhì)蓋起的樓房,在發(fā)生地震時(shí),可以預(yù)防12級(jí)地震。大家是不是很向往呢?

  大家只要認(rèn)真細(xì)致的觀察,又發(fā)現(xiàn)以前的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)都不見(jiàn)了,大家想知道它們?nèi)ツ睦锪藛?我?lái)告訴你們,它們都轉(zhuǎn)移到了地下,有樓梯,有電梯,還有自動(dòng)升降機(jī),可以把同學(xué)們運(yùn)到操場(chǎng),那同學(xué)們肯定還要一個(gè)新問(wèn)題,那就是上課鈴聲響起后,怎么才能用五秒的時(shí)間回到班里呢?我來(lái)告訴你答案,等上課鈴聲一響,電梯就啟動(dòng)開(kāi)關(guān),可以飛速的把同學(xué)送到教室,這個(gè)開(kāi)關(guān)只有上課鈴聲響起的時(shí)候才可以傳送。其他的時(shí)間都不可以。

  當(dāng)我們來(lái)到教室,教室是五顏六色的墻,還可以變顏色,下課的時(shí)候墻壁就自動(dòng)變綠,上課的時(shí)候黑板上出現(xiàn)了好多字,這時(shí)墻壁就變成了藍(lán)色。同學(xué)們不用緊張,它們不會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。

  教室黑板也很神奇,電腦連接顯示器,老師的教案放到顯示器上,電腦不但可以顯示,還有聲音播放出來(lái),老師講完課,黑板不用手動(dòng)去擦,自動(dòng)就干凈了,值日生也不用打掃衛(wèi)生了。好神奇!

  班里的'課桌擺的整整齊齊,同學(xué)們考試的時(shí)候可以用電腦直接在網(wǎng)上答題,考試的時(shí)候更不用想作弊的事情,班里到處都是攝像頭,同學(xué)們寫完試卷,電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

  同學(xué)們要相信科學(xué)。沒(méi)有做不到,只要想不到。我們的明天一定會(huì)變得更加美好!

  它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問(wèn)到底的精神。

  我們的校園一年四季如詩(shī)如畫(huà):春天柳綠花紅,夏天綠樹(shù)成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園,觀賞美麗的風(fēng)景吧!

  走進(jìn)大門,一片綠油油的竹林映入眼簾,穿過(guò)竹林,迎面撲來(lái)一陣生機(jī)勃勃的氣息:新生的筍芽?jī)、碧綠的竹葉、清脆的鳥(niǎo)鳴,就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫(huà)卷。溫暖的陽(yáng)關(guān)透過(guò)葉縫灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。

  穿過(guò)竹林,繞過(guò)操場(chǎng),路過(guò)一條蜿蜒的小路,就來(lái)到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻,墻中有個(gè)洞,洞外的綠樹(shù)、紅花撲入眼簾,一幅生機(jī)盎然的景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問(wèn)到底的精神。

  走出林子,走在通往校門的路上,一個(gè)小池子立在身前,這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的,且無(wú)邊無(wú)際;地應(yīng)該是方的,且廣闊無(wú)垠。于是就有了這別具一格的水池,讓我們一起去探索這無(wú)邊無(wú)際的天和地吧!

  走到學(xué)校的南門,“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前,站在橋上,下方自由嬉戲的魚(yú)兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別,它們注視著你,那是多么戀戀不舍,盼望著你再訪江南!

  我愛(ài)我們的校園,它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。

  學(xué)習(xí)作文2

  好消息!好消息!我有步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)了!

  以前呀,我老是被電視里步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)的的廣告饞地流口水。但是,今天,我有自己的'步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)了!

  它是T800型的。它的主要色彩是藍(lán)色的,當(dāng)然,有些地方是白色的。它合起來(lái)像一本書(shū),封面上還有喜羊羊與灰太狼的精彩圖案。

  停停停,我還忘了一件事,那支點(diǎn)讀筆可真是神奇中的神奇,筆帽上還有話筒呢。

  還沒(méi)說(shuō)完呢,他還有一些功能沒(méi)說(shuō)。有輔導(dǎo)功能,檢測(cè)功能,背單詞功能等等。哎呀!反正功能多得數(shù)不清了。還有,這個(gè)步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)說(shuō)話,可以人機(jī)對(duì)話,它是我的老師,也是我的朋友。

  有了這個(gè)步步高點(diǎn)讀學(xué)習(xí)機(jī),我學(xué)習(xí)一定會(huì)努力的!

  學(xué)習(xí)作文3

  我看過(guò)一部和雷鋒同名的電影,講述的正是雷鋒叔叔如煙火般短暫的一生。和多數(shù)人一樣我被雷鋒叔叔所做的一切所深深的觸動(dòng)。我決心以后要做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣樂(lè)于去幫助別人的`人。

  雷鋒叔叔在生活中樂(lè)于做毫不利己專門利人的事情,在工作中也有著盡職盡責(zé)的。在我們一口氣喝掉一瓶六七塊錢的飲料的時(shí)候,你是否想過(guò)雷鋒叔叔連一毛五分錢的汽水都不舍得買……

  雷鋒叔叔只喝自己的白開(kāi)水;襪子穿破了,他補(bǔ)了又補(bǔ),也不舍得買新的襪子穿,而是把節(jié)省下來(lái)的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民和戰(zhàn)友生病的母親。在為人民服務(wù)活動(dòng)中,他幫助正在新建的小學(xué)校運(yùn)磚、幫助風(fēng)雨中行走的老大娘和小朋友遮風(fēng)避雨,卻也不留姓名,他的品德是多么的高尚啊。

  今后,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),在學(xué)校里尊敬老師,幫助同學(xué),課堂上仔細(xì)聽(tīng)講,課下認(rèn)真完成作業(yè)。在生活中,不亂花零用錢,吃飯時(shí)能吃多少盛多少,不浪費(fèi)食物。向雷鋒叔叔那樣,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  學(xué)習(xí)作文4

  老師讓俺們向一位英雄學(xué)習(xí),俺要向雷鋒學(xué)習(xí),俺也要干好事,讓俺們學(xué)習(xí)雷鋒精神,成為新一代的雷鋒。

  說(shuō)實(shí)話,俺對(duì)雷鋒并不是很理解,只是聽(tīng)說(shuō)雷鋒總是干好事。今天俺就要學(xué)習(xí)雷鋒,做好人好事。

  走在路邊尋找?guī)椭繕?biāo),見(jiàn)到一位老奶奶剛從集市回來(lái),手里拿滿了東西,看起來(lái)東西挺重的,而且老奶奶要過(guò)馬路,因?yàn)槁飞宪囕v很多,所以老奶奶不敢過(guò)馬路。于是俺跑過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“俺來(lái)幫您吧!”雖然不好意思,但還是說(shuō)出來(lái)了。老奶奶很高興說(shuō):“善!“俺趕忙過(guò)去接?xùn)|西,但老奶奶堅(jiān)持要拿最重的,在俺的`軟磨硬泡下,她終于把最終的東西給了俺。俺接過(guò)東西,覺(jué)得還真是不輕松。俺一邊拿著東西,一邊攙著老奶奶慢慢的穿過(guò)馬路。

  俺把老奶奶送到了她們小區(qū)門口,老奶奶想讓俺去他家休息,俺說(shuō)不用,老奶奶還把俺夸獎(jiǎng)了一番。

  在回家的路上,俺還將地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶,心里忽然想到劉備留給劉禪遺詔里的一句話:莫以惡小而為之,莫以善小而不為。這話說(shuō)得好!做好事,并不一定要做大好事,做小好事也能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。

  俺們要學(xué)習(xí)雷鋒,做到日行一善。

  學(xué)習(xí)作文5

  好好學(xué)習(xí),天天向上。這是再耳熟能詳不過(guò)的一句話了。學(xué)習(xí),是一個(gè)過(guò)程,更是一種結(jié)局。它可能痛苦、枯燥、繁瑣,但它能帶來(lái)知識(shí)和良好的修養(yǎng)。

  對(duì)待學(xué)習(xí),很多人少了一份耐心,多了一份任性。妄想著一步登天,卻不懂得這樣只會(huì)步步為艱;妄想著快樂(lè)與知識(shí)兩豐收,卻不明白學(xué)習(xí)本身就是痛苦的代名詞。

  那么什么是學(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為學(xué)和習(xí)本身便是不同的兩樣?xùn)|西。學(xué)是把本來(lái)沒(méi)有掌握的,通過(guò)別人的教導(dǎo)或引導(dǎo)變成自己所有的;而習(xí)則是一種習(xí)慣,通過(guò)建立長(zhǎng)效的生活機(jī)制,在時(shí)光的消逝中夜以繼日勤練不輟。

  如何學(xué)習(xí)?首先,要有克服困難的'勇氣。艱難險(xiǎn)阻,有如喜怒哀樂(lè)般常伴學(xué)習(xí)旅途。為何霍金身患惡疾,仍能寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》?這便是不放棄。每次碰到困難,應(yīng)該積極解決,而不是逃避投降。如果你連眼前的這點(diǎn)困難都沒(méi)有勇氣對(duì)抗,那你又將以何種姿態(tài)迎來(lái)明天的美好?有時(shí)最悲哀的不是你數(shù)以萬(wàn)計(jì)的嘗試克服而以失敗告終的努力,而是你不肯嘗試克服,然后后悔時(shí)說(shuō)的那句我本可以。要相信一切困難都會(huì)過(guò)去,而那困難的時(shí)光終將會(huì)成為你珍藏一生的美麗回憶。

  其次,要理性學(xué)習(xí),注重反思,善于采納別人的建議,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,正是寫出了學(xué)與思之間的關(guān)系。唐太宗李世民因?yàn)樯朴诩{諫,才有了后來(lái)的貞觀之治的盛唐局面,而他與魏徵這對(duì)君臣之間的事跡也被傳為千古佳話。項(xiàng)羽剛愎自用,不肯聽(tīng)從謀士范曾的計(jì)策,結(jié)果將江山拱手送給了劉邦,自刎江邊。由此可見(jiàn)擇善而從的重要性。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?則是告訴我們要按時(shí)復(fù)習(xí),才能掌握知識(shí),這也是懂得講究學(xué)習(xí)的方法,提升學(xué)習(xí)效率。

  最后,要戰(zhàn)勝自己,克服懶散懈怠,力戒好逸惡勞,學(xué)會(huì)負(fù)重前行,還應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)自己。這世上沒(méi)有毫無(wú)理由的橫空出世,只不過(guò)是精心準(zhǔn)備的必然結(jié)果。張儀刺股的錐子、羲之洗硯的墨池、祖逖起舞的雄雞,無(wú)一不是苦盡甘來(lái)的歷史鏡像。只要你不辜負(fù)時(shí)光,它也不會(huì)辜負(fù)努力的你。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。相信未來(lái)一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你。

  學(xué)習(xí)作文6

  古有匡衡鑿壁偷光,蘇秦懸梁刺股等求學(xué)艱難的例子。但在當(dāng)代,求學(xué)的人是錦衣美食,應(yīng)有盡有。依然有人學(xué)無(wú)所成,品德沒(méi)養(yǎng)成。我似乎覺(jué)得自己也是這樣的人。

  在寒凝大地的清晨,我梳洗過(guò)后,毫無(wú)牽掛地走上學(xué)習(xí)之路,是學(xué)習(xí)賦予我不畏寒冷的勇氣,是學(xué)習(xí)給我以催人奮進(jìn)的力量……

  但生于今天的社會(huì),面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),只有不畏嚴(yán)寒的精神,只有動(dòng)心是不足以成的,只會(huì)被人誤會(huì)為空有一身臭皮囊。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程,尤其要勤奮,細(xì)心揣摩,那才能做到表里如一,學(xué)得踏實(shí)。于是我系著堅(jiān)定的志向,用心,再用心,不敢有絲毫松懈。

  不久,出乎意料的是我遇到了“萬(wàn)木凋零”般的.成績(jī),這回讓我倍覺(jué)絕望。我不愿意得到的成績(jī)浮現(xiàn)在我眼前,完全是因?yàn)樵谂R考前,壓力過(guò)重,以致弄巧反拙。現(xiàn)在可要自食其果了。

  回到家,我孤寂地坐在床上空想,淚珠奪眶而出。我突然不曉得何為“一分耕耘,一分收獲”了!斑@個(gè)傷口不是一時(shí)三刻能完全康復(fù)的,還是閉上眼睛睡個(gè)夠,等待下一個(gè)明天的到來(lái)吧!……睡醒后,映入眼簾的是一頓熱騰騰的早飯?jiān)诿爸鴼狻T瓉?lái)這是媽媽為我而準(zhǔn)備的早飯。我越看越不安,媽媽無(wú)微不至地照料我,而我卻未能以優(yōu)異的成績(jī)相報(bào),感覺(jué)自己不孝的念頭涌上心頭。

  后來(lái),我因看到這頓早飯而收拾心情,既輕松又踏實(shí)地學(xué)習(xí),學(xué)到多少也快樂(lè),不再憂郁地哭泣……

  學(xué)習(xí)作文7

  身為一名學(xué)生,每天聽(tīng)到最多的嘮叨便是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一定要好好學(xué)習(xí)”。我只想說(shuō)有多少人會(huì)學(xué)習(xí),并能不借助外力,只靠著內(nèi)心的自制力,去督促自己學(xué)習(xí)。這類人很少,初中,高中時(shí)為了考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué),班主任每天都會(huì)在早讀和晚自習(xí)時(shí)督促我們。我們才能好好學(xué)習(xí),如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W(xué)校。但是,當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都是靠自己,如果稍稍懈怠,自己便會(huì)墮入深淵,這便要求我們自己要有很強(qiáng)的自制力,才能夠做到不為身邊的`不良誘惑所帶入歧途。

  學(xué)生,字面分解來(lái)看便是“學(xué)習(xí)陌生的東西”,它沒(méi)有太多的限制,如果能夠促進(jìn)自己身心發(fā)展,提高認(rèn)知能力的各種活動(dòng),都是有益的。學(xué)習(xí)的范圍非常廣泛,這便意味著學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是永無(wú)止境的,保羅朗格朗便提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn),“活到老,學(xué)到老”正值年少的我們,更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),努力學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)的過(guò)程是非常神奇的,它能給我們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。當(dāng)你為一件事情付諸全身心的精力時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己會(huì)在這個(gè)過(guò)程中收獲到的,并不只是知識(shí)的增長(zhǎng),還有心理上的自我認(rèn)同感。此外,不用太過(guò)于擔(dān)心結(jié)果的好壞,當(dāng)你擁有一個(gè)完美而又努力的過(guò)程時(shí),結(jié)果何嘗不是與過(guò)程等同的呢?

  學(xué)習(xí)作文8

  今天,爸爸帶我去同事家,在叔叔家有一張視力表,我就站在約三米左右的地方看表,我測(cè)右眼1。0,左眼看著看著就模糊了,走近一看左眼0。6,我下了一大跳,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),微笑:“心雨,在干什么?”“我在測(cè)視力”“我來(lái)看看”,說(shuō)著,爸爸挺起胸骨,嚴(yán)肅的`走過(guò)來(lái)。我把一個(gè)杯子遮在眼睛的前面!吧,左,下,上…… “換一只”“看不清了”爸爸說(shuō)我近視了。

  下午,爸爸帶我去借書(shū),碰巧看見(jiàn)一家眼鏡店,爸爸帶我進(jìn)去了,那個(gè)叔叔說(shuō)一個(gè)近視一個(gè)遠(yuǎn)視,要配眼鏡了。爸爸說(shuō)下個(gè)星期來(lái)配。

  一路上,爸爸說(shuō)以后好的學(xué)校都考不到,因?yàn)橐暳σ?。0左右,視力真不好受!

  學(xué)習(xí)作文9

  一年一次的雷鋒日又向我們走近了,各界的公益慈善事業(yè)也日益增加,同學(xué)們也紛紛加入其中。

  有的幫助學(xué)校搞衛(wèi)生,有的同學(xué)不惜多次彎腰了,有的同學(xué)做好事更積極了,甚至幫人跑腿也更頻繁了。多位老師還自愿參加了一年一度的無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)。

  發(fā)自仁慈與愛(ài),心中常懷善念,小小的一份力量,卻能給予別人很大的幫助,何樂(lè)而不為呢?看似微不足道的舉動(dòng),卻能給別人帶去力量,給自己帶來(lái)付出的快樂(lè)和良心的安寧。一次次的彎腰,一次次的奉獻(xiàn),一次次的溫暖他人,都牽動(dòng)著我們的心,小小善行,會(huì)鑄就大愛(ài)的人生舞臺(tái)。助人乃快樂(lè)之本,心中有愛(ài),予人快樂(lè),就會(huì)予己快樂(lè),春天將永遠(yuǎn)駐守在那里,快樂(lè)也永遠(yuǎn)不會(huì)離去。

  中國(guó)有著千年悠久的文化,淳樸的民風(fēng)和渾厚的底蘊(yùn);有睿智的領(lǐng)導(dǎo)集體,奮勇的中流砥柱和充滿活力的事業(yè);有前進(jìn)的.身影,奮進(jìn)的腳步和燦爛的前程。更有無(wú)私奉獻(xiàn)的忘我精神。相信,和諧的中國(guó)將在20xx年,再度讓自己成為世界的焦點(diǎn),因?yàn)槲覀兌加幸活w助人為樂(lè)的善心。讓我們發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,讓整個(gè)世界亮麗,讓我們的人生溫暖。

  學(xué)習(xí)作文10

  太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),月亮還是那個(gè)月亮,可是抬頭看看墻上的日歷,時(shí)間在悄悄的溜走,漫長(zhǎng)的暑假不知不覺(jué)就匆匆的過(guò)去了。六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期開(kāi)始了。一切都是新的開(kāi)始,新的校園,新的教學(xué)樓,新的同學(xué),新的老師……

  迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,嗅著金色秋天的收獲之香,我們走入了新的環(huán)境——礦大附中,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的.旅途中,無(wú)論我們是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,但是從今天開(kāi)始,這些都已成為永遠(yuǎn)的回憶。擺在我們面前的一切都是新的:新的同學(xué)個(gè)個(gè)都是頂尖的精英,他們能考上礦大附中絕不是浪得虛名,在以后的學(xué)習(xí)中我們都要成為勇敢的騎士,在學(xué)習(xí)的競(jìng)技場(chǎng)上爭(zhēng)得“你死我活”,并在“戰(zhàn)斗中”收獲新的友誼。新的老師,新的班級(jí),新的教學(xué)環(huán)境都等著我們?nèi)ミm應(yīng)。我們不再是被老師服務(wù)的“小國(guó)王”了,許多事情都要我們自己去做,主動(dòng)去做,我們將成為班級(jí)真正的主人,班干部將不再是尸位素餐,而要盡職盡責(zé),真正為班級(jí)服務(wù)。

  在新學(xué)期里,我們還要迎來(lái)學(xué)習(xí)中的大難題。在小學(xué),每節(jié)課的知識(shí)都是老師“塞”給我們的,老師說(shuō)哪是重點(diǎn),哪是我們必須會(huì)的,我們就會(huì)特別留意,到初中完全不一樣,老師不會(huì)再提醒我們課前要預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí)了,而是要求我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)記課堂筆記;功課也從小學(xué)時(shí)的“語(yǔ)數(shù)外”一下子變成了7門功課,而且科科都要考試,小四門是我們從未接觸過(guò)的新學(xué)科,它們就如同四個(gè)大“Boss”,我們這些英勇的騎士要竭盡全力和它們斗爭(zhēng)到底;我們要迎來(lái)緊張的周周練,月月考,每次考試都是一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗,我們必須打起精神,做好準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

  同學(xué)們,在新的學(xué)期里,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!我們將充滿熱血,踏上征途,未來(lái)屬于我們!

  學(xué)習(xí)作文11

  學(xué)習(xí)是件十分有意思的事!

  兒時(shí)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做是一項(xiàng)每日任務(wù),靜靜地去學(xué)校,靜靜地授課,靜靜地進(jìn)行教師布局的工作。從沒(méi)想過(guò)自身為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)。成長(zhǎng)一些之后逐漸反感學(xué)習(xí)培訓(xùn),F(xiàn)在的我又愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn),覺(jué)得學(xué)習(xí)是件十分有意思有意思的事。我認(rèn)為每門學(xué)科上都能夠起痘一些不一樣的有趣的事,自打?qū)ふ視?shū)里的快樂(lè)之后我也十分愿意去學(xué)習(xí)。例如:歷史書(shū)籍,我能掌握到歷史名人和歷史大事件等;語(yǔ)文書(shū),我能了解到許多的文本及其很多有名的作家;化學(xué)書(shū),我了解到一些有機(jī)化學(xué)藥品設(shè)計(jì)方案有哪些元素組成的;生物書(shū),我能了解到動(dòng)植物的種類大約有多少種及其了解一些未見(jiàn)過(guò)的'動(dòng)物與植物;地理書(shū),我能能夠更好地去世界各國(guó)度假旅游,不必?fù)?dān)心會(huì)迷了路。學(xué)習(xí)是件多么的有意思的事!

  我愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn),愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這一有趣的東西。

  學(xué)習(xí)作文12

  學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒,就會(huì)有人悄悄地從你身旁擦身而過(guò),然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎?只要稍稍放松一下,成績(jī)就好似一條下劃線,讓成績(jī)直線下降。

  也許我并不算得上是個(gè)好學(xué)生,至少我的成績(jī)就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)總不低于全班前三名,因此,每次我都問(wèn)心無(wú)愧的捧著手中如稀世珍寶的 優(yōu)秀生 獎(jiǎng)狀,心里有說(shuō)不出的甜蜜。但是上,。了中學(xué)后,就變得有些懶散了,我的成績(jī)不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績(jī),但我卻 闖彩 的了個(gè) 三好學(xué)生 ,拿著手中的獎(jiǎng)狀,并不像以前那樣問(wèn)心無(wú)愧了,拍拍胸口,有股悶悶的.感覺(jué),心里在也沒(méi)有甜意,感覺(jué)苦澀苦澀的,簡(jiǎn)直比吃了五味果還要難吃一百倍。

  學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過(guò)重重高山,郁郁蔥蔥的森林后,一跟橫架在河流上的獨(dú)木橋,你不敢過(guò)去,那么你就讓路,站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個(gè)個(gè)的超過(guò)自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己?jiǎn)?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過(guò)這根獨(dú)木橋,到達(dá)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。

  學(xué)習(xí),用金錢買不到,也借不著,它會(huì)給勤奮的人帶來(lái)智慧和力量,也會(huì)給懶散和膽小的人留下無(wú)窮的悔恨。

  學(xué)習(xí)作文13

  孫子的奶奶在四樓的涼亭上曬了紅薯干。一天下午,我同5周歲的孫子小紹鵬一起上四樓拿紅薯干吃。在上樓的過(guò)程中,我跟孫子說(shuō):“紹鵬,你能不能像爺爺一樣一步跨上兩個(gè)樓梯子……”學(xué)著爺爺?shù)臉幼,小紹鵬竟也能稍感吃力地一步跨上兩個(gè)樓梯子,嘿嘿,小家伙有悟性有長(zhǎng)進(jìn)有潛力……

  下樓的時(shí)候,孫子忽然略有所思的問(wèn)我:“爺爺,你能一步下兩個(gè)樓梯子嗎?”我目視了兩個(gè)樓梯子的距離和坡度,還真的很困難一步下兩個(gè)樓梯子呢!都說(shuō),上坡容易下破難,吃了50幾年干飯的我,怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“能不能一步下兩個(gè)樓梯子”的問(wèn)題呢,觀察和分析事物的眼光和能力竟不如一個(gè)讀幼兒園學(xué)前班的孩子,那一刻,我赧顏了。

  自以為頗能“與時(shí)俱進(jìn)”的我,在靜坐下來(lái)之后,開(kāi)動(dòng)腦子想了很多很多……正如那本《向孩子學(xué)習(xí)》的書(shū)的“簡(jiǎn)介”所說(shuō)的那樣:情感和自尊不能掩飾放在我們眼前的事實(shí),以往的苦難不能成為否認(rèn)我們今天落后的借口。我想,我們這一代人最大的'不幸在于我們以嚼食糠餅的方式體驗(yàn)到了生活的酸甜苦辣,但我們最大的幸運(yùn)其實(shí)也正在于此。這種前所未有的體驗(yàn),應(yīng)該養(yǎng)成我們寵辱不驚的品格。因此,從這樣的意義上說(shuō),由我們這一代人自己喊出“向孩子學(xué)習(xí)”的口號(hào),不是作秀,而恰恰是我們不甘落伍的心靈寫照。我想,如果我們這一代人真正能夠做到這一點(diǎn),不僅能夠填平兩代人之間的鴻溝,而且在孩子的心目中,我們終究會(huì)樹(shù)立起一塊人格的豐碑。

  如果說(shuō),能提出“向?qū)O子學(xué)習(xí)”是我本人的一種“好心態(tài)”的表現(xiàn)的話,其實(shí)還很不夠。個(gè)中還有一個(gè)對(duì)年齡和“幼稚”的認(rèn)知問(wèn)題。不是嗎,其實(shí)在很多時(shí)候,成年人也會(huì)做出幼稚的行為。所以,也許你曾經(jīng)胸懷大志,但忐忑自己這不可能,或者這樣代價(jià)太大,又或者我并不從中受益等等。不管怎樣,孩子并不像大人一樣在自己想做的事情面前畏畏縮縮。孩子們心里有著激勵(lì)人心的抱負(fù)和希望美好的想法,就像小紹鵬站在家門口院坪上看天空的飛機(jī)覺(jué)得小而非要同我一起上四樓樓頂看那樣“馳騁著想像的空間”。∴,嗯!憑心而論,我們真的應(yīng)該感激孩子,因?yàn)楹⒆邮刮覀兡芄蚕須g樂(lè),才理解了生活。向孩子學(xué)習(xí)!讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)溝通,以幸福與好奇的心情,小心坦然地到孩子發(fā)現(xiàn)的新大陸,一起分享同孩子共同成長(zhǎng)的欣悅和驚喜;相信我們會(huì)在這無(wú)比美好的時(shí)光里,看到孩子們燦爛的笑臉,自己也能收獲一泓甜蜜在心頭。

  但愿我們都能以一顆孩子般的純真心觀察世界,用真心對(duì)待世界上的每一個(gè)人,讓這個(gè)世界可以減少很多不必要的沖突,避免很多因?yàn)椤懊孀印倍鸬臒o(wú)謂的消耗,這個(gè)世界一定可以變得更加美好。

  學(xué)習(xí)作文14

  在《勸學(xué)》中,荀子主張:學(xué)習(xí)不可以停止。縱觀歷史長(zhǎng)河,眾人圍繞“學(xué)習(xí)”展開(kāi)了討論。時(shí)至今日,“學(xué)習(xí)”這一話題卻不不斷扭曲,在中國(guó)成為了應(yīng)付考試的工具。

  在電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中有一幕讓人印象深刻。在高三學(xué)子高考后,他們站在教學(xué)樓的天臺(tái)上,將他們手中的課本撕碎撒在空中,如同飛舞的雪花,這時(shí)就有人提出了疑問(wèn):“真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人不應(yīng)該珍惜他們學(xué)過(guò)的每一本書(shū)嗎?這就不難看出在這樣的疑問(wèn)下,學(xué)生是否真的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  但很理解這樣的現(xiàn)象,不知從何時(shí)父母的叮囑從“多吃點(diǎn)飯,長(zhǎng)身體。變成了“趕緊吃,吃完去學(xué)習(xí)!币苍S從那時(shí)起學(xué)習(xí),仿佛是在為父母學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)開(kāi)始成為了一種負(fù)擔(dān)。學(xué)生往往為了一個(gè)卷子上的高分而開(kāi)始學(xué)習(xí),甚至為了虛偽的高分利用一種不正當(dāng)?shù)氖侄巍?/p>

  這時(shí)就會(huì)有人說(shuō):“沒(méi)辦法,在中國(guó)考生人數(shù)眾多,只有學(xué)習(xí)你一才能撐出一番天地,那說(shuō)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:為什么國(guó)外的重大獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有中國(guó)人,世界大學(xué)排名清華大學(xué)才排16名。這就是兩個(gè)教育理念下的.對(duì)比,就以美國(guó)為例,很多人說(shuō)他們每天下午2點(diǎn)放學(xué)。但他們的課余生活極為豐富。計(jì)算機(jī),射擊,足球等社團(tuán)活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)。學(xué)生會(huì)從實(shí)踐中獲取知識(shí)。中國(guó)的學(xué)生放學(xué)后也會(huì)奔波于各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有著寫不完的習(xí)題?忌洗髮W(xué)有后開(kāi)始放縱自己。

  在許多一線城市都開(kāi)啟了素質(zhì)教育。注重社會(huì)實(shí)踐。讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),充實(shí)自己的生命。

  因此,被迫地學(xué)習(xí)應(yīng)考的技能不等于真正的“學(xué)習(xí)”。學(xué)生不應(yīng)該只關(guān)注課本的知識(shí),更應(yīng)該關(guān)注生活實(shí)踐中的豐富內(nèi)容。如果一心苦讀課本知識(shí),那不就成為眾人口中的“書(shū)呆子”了嗎。俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。”只有同時(shí)關(guān)注書(shū)本與實(shí)踐,這才是真正的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)作文15

  關(guān)于學(xué)習(xí),從來(lái)都是活到老學(xué)到老,學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯。之前一直不能深刻的理解這些詞語(yǔ)的含義,如今卻深有體會(huì)。

  之前一直覺(jué)得賣衣服是件很簡(jiǎn)單的事,把自己喜歡的衣服進(jìn)回來(lái),掛在店里,然后有顧客來(lái)了試試,喜歡了講好價(jià)格,然后賣就是了?墒,當(dāng)自己真正的開(kāi)始賣衣服的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)所有的事情都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。賣衣服,得學(xué)會(huì)搭配衣服,現(xiàn)在的顧客進(jìn)了店里,不是簡(jiǎn)單的賣一件衣服,而是得從里到外的搭配起來(lái)。褲子得搭配上衣,襯衣得搭配外套,寬松的褲子得搭配短點(diǎn)的短袖,而緊身的褲子得搭配長(zhǎng)款的上衣,不同的顏色,搭配出來(lái)的效果真的不一樣。不同的`鞋子,搭配出來(lái)不同的衣服,效果也不一樣。而這些都是自己之前想都沒(méi)想過(guò)的。

  除了搭配,還有講價(jià),跟顧客談價(jià)格,所有的所有,都有著很大的學(xué)問(wèn)。

  在服裝店待的久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西真的很多,而且需要學(xué)習(xí)的東西也很多。所以,自己還得好好的努力學(xué)習(xí)。關(guān)于搭配的事,關(guān)于講價(jià)跟顧客交流的事。

  太多太多欠缺的東西需要學(xué)習(xí)。

  真的是應(yīng)了那句話,學(xué)海無(wú)涯!

  學(xué)習(xí)作文16

  時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。每天都要面對(duì)各種各樣的入學(xué)考試,還要上課外班,每天都要練舞。我很忙,但我很開(kāi)心。

  我從小學(xué)舞蹈,學(xué)了七年。舞蹈是一個(gè)需要每天練習(xí)的專業(yè)。只有通過(guò)實(shí)踐,才能感受到新的韻味。但是,由于作業(yè)多,考試多,課外題多,我無(wú)法呼吸。我不想再跳舞了。我以為跳舞只是為了爸爸媽媽,直到有一次,我像往常一樣練舞,卻心不在焉。我媽看到了,輕聲對(duì)我說(shuō):“練舞是你自己的事。不要把它當(dāng)成自己的.負(fù)擔(dān)?鞓(lè)學(xué)習(xí)!蔽颐靼孜覌屨f(shuō)的話,心里想:是啊,我學(xué)了七年舞蹈,但是我贏的獎(jiǎng)杯不多,我應(yīng)該玩得開(kāi)心,讓自己忙起來(lái)。

  所以,我每天高效地完成學(xué)校作業(yè),非常愉快地練習(xí)舞蹈,為自己爭(zhēng)取快樂(lè)!回到家,我在鏡子前仔細(xì)畫(huà)出每一個(gè)動(dòng)作,不放過(guò)任何不完美的細(xì)節(jié),反復(fù)對(duì)比舞蹈練習(xí)盤中的視頻,力求做到最高標(biāo)準(zhǔn),最好。有時(shí)候,我會(huì)向舞蹈老師尋求建議,在她的指導(dǎo)下改進(jìn)我的動(dòng)作。

  我報(bào)名參加了湖南歌舞團(tuán)舉辦的舞蹈比賽。我每天多練舞不眠之夜。雖然很忙,但是感覺(jué)很忙很開(kāi)心!日子一天天過(guò)去,比賽的日子來(lái)了。我做了大量準(zhǔn)備上臺(tái),向評(píng)委深深鞠躬。音樂(lè)響起,我笑著給你看柔軟的四肢,時(shí)而翻滾,時(shí)而彎腰,時(shí)而抬腿,隨著優(yōu)雅的音樂(lè)起舞,每一個(gè)動(dòng)作我都無(wú)比自信,沒(méi)有忽略每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。如果我像一個(gè)舞者,如果我像華在草地上跳舞。

  音樂(lè)結(jié)束了,我以為成功了,因?yàn)榕_(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

  果然,過(guò)了幾天,我收到了獲獎(jiǎng)證書(shū)。忙是值得的。此時(shí)我的心甜如蜜。我很忙,但是很開(kāi)心!

  回家的路上,花兒那么艷麗,草那么綠,樹(shù)那么高,我不禁在心里大喊:“我忙,但我很開(kāi)心,忙是有意義的!汗水也讓我收獲!”

  學(xué)習(xí)作文17

  和大多數(shù)女孩兒一樣,我是如此的平凡。我的成績(jī)不拔尖,我從來(lái)不可以打扮自己,以為我沒(méi)有資格。說(shuō)白了,我就是一個(gè)失敗失敗再失敗的人。

  小時(shí)候,我的成績(jī)很好,但畢業(yè)考試時(shí)卻失利了,連市里的中等學(xué)校都沒(méi)有考上,我以為只要自己努力了,中考時(shí)一定還能考上好學(xué)校,可不幸的我中考同樣失利了。

  我自認(rèn)為,初中三年來(lái)自己的表現(xiàn)還不錯(cuò),盡管成績(jī)有下滑,但我仍在進(jìn)步。人家說(shuō),攀得越高摔得就越慘,我只能用這樣的句子來(lái)形容自己。父母一直希望我考上重點(diǎn)學(xué)校,我自己也很希望!家里所有的人把全家的希望幾乎放在了我哥哥身上,哥哥成績(jī)又好,又在省重點(diǎn)讀火箭班,可哥哥這次高考不是也摔下來(lái)了么?高考的失利讓哥哥一下子從山頂?shù)搅松顪Y。家里人都失望極了。哥哥弟弟的成績(jī)都在家里公開(kāi)了,當(dāng)時(shí)只有我的成績(jī)還沒(méi)在家里公開(kāi)。這次的考試很簡(jiǎn)單,我以為自己這次一定能不負(fù)眾望,從此在家里得到一丁點(diǎn)兒的.重視,可后來(lái)拿到的成績(jī)離我自己估計(jì)的成績(jī)簡(jiǎn)直是十萬(wàn)八千里!盡管之前和老師通了電話,有了一點(diǎn)心里準(zhǔn)備,可心里還是受不了。這一次,我哭得很慘,很傷心,很傷心!

  有人說(shuō)過(guò)對(duì)事物的期望越大,失望就越大。這一次,我真的摔得很慘。

  第一次,我摔得這么慘!

  學(xué)習(xí)作文18

  敬愛(ài)的班主任您好,很高興您肯給個(gè)面子,在百忙之中抽空閱讀吾生的.學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),吾生秦鋒在校修業(yè)期間,不珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì),沒(méi)有很好地利用寶貴的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)”。且在那與同學(xué)打鬧、閑聊,無(wú)所事事,實(shí)有荒廢學(xué)業(yè)之嫌,罪過(guò)!罪過(guò)!古人云:“浪子回頭,十年不晚;苦海無(wú)涯,回頭是岸”吾生昨夜徹夜未眠,深刻反思自身過(guò)錯(cuò)。“窗外月兒當(dāng)空照,屋內(nèi)學(xué)子低頭嘆”回想已經(jīng),念今如此,吾輩之悔,不勝言表,在此向班主任允下幾點(diǎn)承諾,其情蒼天可表,其心日月可鑒。

  一。貫徹您的十大班規(guī),認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)工作。語(yǔ)數(shù)兩科力取上A,英語(yǔ)血拼至135,排名躋身至前60。

  二。聽(tīng)從您的安排,嚴(yán)于律己,爭(zhēng)當(dāng)九班模范生。紀(jì)律保持不犯,作業(yè)保持全交,上課保持認(rèn)真,嘴巴保持緊閉,身子保持僵硬。

  三。服從您的命令,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)當(dāng)九班乖小孩。與特定人員如:春杰,志坤,魏龍等人保持距離,做到“見(jiàn)面不打招呼,玩耍不招其呼,遇險(xiǎn)不救其呼”之境界。修學(xué)期間,不浪費(fèi)一分一秒,抓緊苦讀,自覺(jué)執(zhí)行。在家期間,減少外出,認(rèn)真溫習(xí)、復(fù)習(xí),做到“吃飯握著書(shū),睡覺(jué)抱著書(shū),有事沒(méi)事都拿著書(shū)”之境界。

  以上幾點(diǎn),便是吾輩之允諾,如有雷同,純屬巧合,如有缺漏,盡請(qǐng)?jiān),吾輩?shí)在想不出來(lái)。

  學(xué)習(xí)作文19

  秋天,我走進(jìn)了人生的第二座殿堂,我將懷著一種隱秘的期望,粉紅的夢(mèng)想,踏進(jìn)這座金色的殿堂—我夢(mèng)想中的仙桃一中。

  走進(jìn)初中,我面臨的也許是一帆風(fēng)順,事事稱心;也許我將扛著一個(gè)沉重的擔(dān)子,單從這一刻開(kāi)始,我已告別童年,進(jìn)入風(fēng)華正茂的青春期。

  其實(shí),進(jìn)入這所中學(xué),我既高興又煩惱。因?yàn)槲疫M(jìn)入了我理想中學(xué),因?yàn)槲壹磳⒚鎸?duì)的是同學(xué),新老師,新的生活,好像一切都是新的,可我好像很害怕這種新,因?yàn)橐磺卸际切碌,可我好像很害怕這種新,因?yàn)橐磺卸寄敲茨吧。進(jìn)入這所中學(xué),我同時(shí)也告別了另一所和我朝夕相處六年的學(xué)校;迎來(lái)新的同學(xué),我卻又告別了和我寒窗苦讀六年的老同學(xué),在這里我會(huì)面臨的是新的美好的生活,但我又告別了原來(lái)快樂(lè)的'時(shí)光。這好像就如人生一般,沒(méi)有舍棄怎么會(huì)有迎新呢?

  不過(guò)既來(lái)之則安之,即來(lái)了這所學(xué)校,我也會(huì)改變我的生活方式地,我會(huì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的,不會(huì)再和原來(lái)那樣沉浸在玩耍中了,我相信,現(xiàn)在的方式一定會(huì)比原來(lái)更美好。我會(huì)改變我的相處對(duì)象,不會(huì)再以芭比為樂(lè)了,從此以后,書(shū)籍將成我的‘玩伴’,我相信,這種生活會(huì)給有意義。

  其實(shí),剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)偷偷地哭,不是我認(rèn)為學(xué)習(xí)太緊了,就是想家人了,或懷念以前的同學(xué)老師們了,因此,我很傷心。不過(guò),現(xiàn)在也許是在這所學(xué)校里待的時(shí)間久了點(diǎn),我現(xiàn)在心情好了很多,我認(rèn)為家人把我放在這里讀書(shū)也是為了我好,我因該體諒他們,不因該總在電話里埋怨他們。而壓力嗎?沒(méi)有壓力怎么會(huì)有動(dòng)力呢。雖然,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比原來(lái)緊多了,但現(xiàn)在的生活也比原來(lái)的充實(shí)多了呀!雖然我很懷戀原來(lái)的學(xué)校,但就和原來(lái)剛踏入小學(xué)一樣,不也是很陌生嗎?也是時(shí)間久了好多了,所以,我堅(jiān)信,這里的生活我一定會(huì)適應(yīng)地,相信我為自己加油!

  現(xiàn)在,我將在這條五彩的小路上踏好每一步腳印,我相信迎接我的將是紅色的成功,美好的時(shí)光。

  學(xué)習(xí)作文20

  教師讓介紹一下自我勤奮學(xué)習(xí)的事跡。我這幾天左想想右想想,怎樣也想不出感人的故事來(lái)。之后媽媽告訴我,只要把你平時(shí)是怎樣做的,并且是一向堅(jiān)持這樣做的寫出來(lái)就好。

  同學(xué)們應(yīng)當(dāng)都看過(guò)一些古人刻苦學(xué)習(xí)的故事,比如:懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的這種精神讓我很敬佩,可是媽媽說(shuō)因?yàn)樗幍腵環(huán)境不一樣,我們也不必須要學(xué)他們的做法,只學(xué)習(xí)他們的刻苦精神。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到一些困難或堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我就以他們?yōu)槔齺?lái)激勵(lì)我自我。

  我在學(xué)習(xí)方面也沒(méi)有什么“錦囊妙計(jì)”,每一天都是:上課認(rèn)真聽(tīng)教師講課,把筆記做好,上課必須要進(jìn)取舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),預(yù)習(xí)第二天的資料,晚上睡覺(jué)之前把今日所學(xué)的重點(diǎn)資料回顧一下。還有很重要的一點(diǎn)----閱讀課外書(shū)籍,閱讀是我生活中必不可少的,只要一有時(shí)間,我就會(huì)看各類的書(shū),從中我得到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。

  我也有很多做的不足的地方,比如我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太夢(mèng)想,所以在今后的日子里,還要在數(shù)學(xué)方面多努力,爭(zhēng)取在期末把數(shù)學(xué)成績(jī)提高。

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