實用的學習的作文通用(6篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學習的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習的作文 篇1
我們這一輩子都離不開學習,俗話說“活到老,學到老”。一個人不學習就會不認識路,假如他碰到一個陌生的地方,不認識路標就會迷路。可見學習是多么的重要,學習是漫長的,學習是艱辛的,但學習的滋味卻是各不相同!
有時學習是甜蜜的.,記得有一次,在上一節(jié)語文課,老師提了一個問題,同學們積極舉手,我也不甘示弱。有的同學講的不具體,有的同學沒答到點子上老師的表情漸漸地嚴肅下來,我結(jié)合了同學們所有前面回答不具體的答案,再加上一點自己的的答案,一答,老師嚴肅的表情立刻變成了笑容這就如一句話所說的,六月的天就像娃娃的臉,說變就變。這里可不是娃娃的臉,是老師的臉!老師向我投去贊賞的目光,同學也露出驚訝的表情,這是我的心里是甜蜜的感覺。
同時,學習也是苦澀的,上個禮拜三,因為放學早,所以我們班主任給我們布置了一篇長英語課文,讓我們背出來,我一到家就往椅子上一坐開始苦記好不容易背出來了,又讓爸爸的電視聲音吵忘了,等我背完了,天色已晚,這時我長嘆一口氣,學習真是苦呀!
學習的滋味有苦有甜,如果你與好學為伴,那肯定是甜了;但如果你與懶惰為伴,那當然是苦了!
學習的作文 篇2
學打柔力球,已經(jīng)有三個年頭了。其中的樂趣,不言而喻。
說起學習柔力球,還真是笑話百出。年輕時,就沒有這方面的基礎。開始拿起球拍,笨得象木偶劇團的小木偶表演木偶劇那樣,顧了東,顧不了西,向左轉(zhuǎn),掉球,向右轉(zhuǎn),還掉球,真是狼狽得很。
兩三節(jié)課過去了,沒信心了,心想:“編柔力球的白榕老師,你為什么不簡單點呢?”干脆,放棄吧。又一想:“不,我決不放棄,別人能學會,我為什么不能?堅持下去,定能學會!本瓦@樣,堅持了下來。
柔力球課是戚秀香老師教的,戚老師,年近七十,她瀟灑,自信,隨和,負責,她平易近人,耐心,一遍兩遍,十遍百遍,直到學會,跟她學習,沒有距離感,我們彼此相處得像姐妹那樣。誰先學會,都會教給沒學會的。我就是總學不會的那個。
經(jīng)過了戚老師的精心教學和學員們的互幫互學,我在學習柔力球方面有了點點進步,隨著,信心就來了,由開始的掉球,不協(xié)調(diào),記不住,逐漸變得動作舒展,大方,還不時參加市里各種柔力球表演。盡管如此,但我還是那個不用功,打得不如別人好的那個。
通過參加,學習,表演柔力球這項運動,我有了深刻體會,就是:“老年人,不能只做簡單的走步等活動,要在身體條件允許的情況下,適當?shù)膶W些技巧方面的'運動,這樣,既鍛煉了身體,同時還鍛煉腦的記憶與協(xié)調(diào),對預防衰老能起到很好的作用”。
希望今后能有更多的朋友參加到學打柔力球的活動中,讓我們從中找到快樂,行動起來吧!朋友!
學習的作文 篇3
記者在采訪謝尚威的過程中發(fā)現(xiàn),他不僅是一個見義勇為的“最美叔叔”,在父母眼里他是孝子,在妻子眼里他是好丈夫,在老師眼里是好學生,在鄰里鄉(xiāng)親眼里是個講仁義的好人。他在驚險的瞬間做出的“本能”抉擇,看似偶然其實是必然。
他的事跡兩天后被媒體得知,面對前來采訪的記者,謝尚威開始并不“情愿”開口!皠傞_始的時候,我還不知道孩子墜樓的真正原因,將來孩子還要上學、就業(yè)、走向社會,報道我說不定會給孩子和他的家人帶來不好的影響。”謝尚威說。后來,記者們征得了孩子家長的同意,謝尚威才同意接受采訪。
謝尚威從小就特別仁義,親戚、朋友、街坊鄰居沒有不夸的。在韓甸鎮(zhèn),很多人都能講出謝尚威的好人好事。謝尚威的母親邢立杰給記者講述了一個他兒時救人的事。13歲那年的夏天,謝尚威去離家不遠的姥姥家玩,他和表弟、表妹一群孩子去河邊,正巧看見一個女孩落入水中,大喊救命。謝尚威聽到呼救聲,立刻奔了過去,一頭扎進河里去救人,可當時他根本不會游泳,也不知道撲騰了多長時間才爬上岸。等母親趕到時,看到謝尚威因為嗆了很多水,正難受地往出吐。她又心疼又生氣,告訴兒子,自己不會游泳卻冒險去救人是很危險的,沒想到謝尚威說,“我不能見死不救呀!
被謝尚威救助過的還有雙城少年李東。3年前的夏天,謝尚威和幾個朋友到鎮(zhèn)里辦事,看見李東被一個男人騎自行車撞倒。當時好多人看見了,都不作聲。只有謝尚威沖了過去,抓住那個男人,讓他領著躺在地上呻吟的李東去看病!爱敃r孩子捂著肚子疼得十分厲害,謝尚威立刻抱起孩子去了鎮(zhèn)醫(yī)院。當鎮(zhèn)醫(yī)院診斷孩子病情很嚴重,他立即攔了輛出租車送到市醫(yī)院!崩顤|的父親李無斌說,當李東的舅舅趕到市醫(yī)院時,身上沒帶錢,謝尚威將自己準備上貨的1900元錢拿出來,為孩子墊付了醫(yī)療費,同時抱著孩子樓上樓下地看病。“事后醫(yī)生告訴他,孩子的脾被自行車的車把撞碎了,再晚來半個小時就沒命了,李東的命是大威救的!”
謝尚威的家境并不寬裕,“我家兄弟三個,我是老大,家里對我們的教育很嚴厲,小的時候家里很窮,親戚朋友沒少幫助我們,我媽從小教育我們要懂得感恩,長大后要回報社會。”如今,謝尚威已經(jīng)結(jié)婚并有一個可愛的7歲女兒,他告訴記者!斑@件事家里人想起來也有些后怕,不過和以前每次救人一樣,家人對我總是鼓勵有加!
“過自己喜歡的日子,是最好的日子,活自己喜歡的活法,是最好的.活法”
謝尚威的事跡受到了各大媒體的廣泛關注。當天,他徒手救少年的事跡在網(wǎng)絡迅速傳播,一時間,全國媒體熱播、網(wǎng)絡熱議、百姓熱贊,被廣大網(wǎng)友稱為“最美叔叔”、“冰城好人”、“中國好人”,引發(fā)數(shù)十萬網(wǎng)友的熱評。正月初七(1月29日)就有多家媒體來到雙城市集體采訪了謝尚威。雙城市委宣傳部部長景麗玲說,先后有200多名記者趕來雙城,涉及的媒體有上百家,而轉(zhuǎn)載他見義勇為事跡的媒體有上千家,網(wǎng)絡點擊率超億次。謝尚威的事跡成為春節(jié)后感動全國的“最溫暖的春天的故事”。
學習的作文 篇4
有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學書法也是很難的,要先學會:握筆,寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點,還有很多……
當我學習握筆的時候,手老是拿不穩(wěn),一直在抖。寫的時候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好,他總是細心的.給我講解墨水要沾多點,握筆要握低一點,起筆怎么寫,收筆怎么寫。每次我寫得很丑,哥哥一直鼓勵我,我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了,但是又一想:既然都學了,不能半途而廢!
自從我們學校的書法興趣小組開展活動之后,我每個星期四都去,寫的時候都很認真。練了一段時間后,張老師開展書法比賽,每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流,”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒關系,還有第二次呢。寫第二次的時候,張老師走到我面前說:“你寫得還可以!蔽衣犃诵睦镆患樱选傲鳌边@個字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經(jīng)夸呀!
我感嘆道:“書法”這門藝術要細心,不能走神。所有的藝術都需要堅持,不能半途而廢,只有堅持的時間長了,才會成功。
學習的作文 篇5
我有許許多多的學習用品,但我最喜歡的還是我的青蛙卷筆刀。雖然它已“退休”了,刀也不快了。但是我依舊把它放在家里保存起來留作紀念。因為這是媽媽送給我的生日禮物,里面包含了媽媽對我的`愛!
它的身體一個青蛙外型的卷筆刀,所以我叫它小蛙。小蛙和真正的青蛙非常相似,乍一看,似乎一只綠色的青蛙在跳躍呢!小蛙全身上下穿著綠色的外衣,給它添了幾分色彩。它還有一雙水汪汪的眼睛呢!眼珠成荷葉形,外面還有小門形狀的眼圈,真像一扇門。你看那張大大的嘴巴正在對我們微笑呢!仔細一看,小蛙的肚皮上寫著“好彩”,下面有一行小字GC-528。你們一定奇怪,說卷筆刀,可是,怎么卷筆呢?不要心急,讓我來告訴你。小蛙的腦后有一個小洞,只要把鉛筆放進去,往右繞幾圈,一支支鉛筆就像變魔術一樣變得尖尖的了。有一次,弟弟調(diào)皮把小蛙的漆弄掉了,我心疼極了!我連忙給小蛙貼上“創(chuàng)口貼”(貼紙)。現(xiàn)在小蛙的病治好了,可留下了一道“疤”。
是它——小蛙幫助我卷好一支支鉛筆,因為它我的學習才會有進步。每當我學習認真的時候,它會在一旁表揚我說:“小主人,你真棒!要保持噢!”當我學習不認真的時候,它會嘟著嘴說:“小主人怎么了?要認真學習噢!”記得有一次,我沒寫完作業(yè)就準備去看電視了,可是我轉(zhuǎn)身一看小蛙坐在那里似乎在說:“小主人,我每天都不辭辛勞地為你工作著就是希望你努力學習,可你令我太失望了!”聽到了這番話,我羞愧地低下了頭,我走到位子上,拿起筆,又認認真真地寫了起來……
如果沒有它,我學習將一塌糊涂;如果沒有它,我會變得非常自私自利;如果沒有它,我生活就會變得沒有光彩、理想和真誠。哦!我愛我的青蛙卷筆刀。
學習的作文 篇6
我有許多文具:鋼筆哥哥,橡皮姐姐,尺子妹妹……不過我最喜歡的文具還是鉛筆盒。
它是長方體的,顏色是粉紅色的,上面有一些小花紋,看上去很漂亮。它是用硬紙板做成的,上面兒貼了一層塑料紙薄膜,非常的美觀,上面還有三位美麗的迪士尼公主,穿的很華貴,看上去是要參加舞會似的.,鉛筆盒的側(cè)面有一個提手,攜帶非常方便,在它的另一面有一個蝴蝶狀的密碼鎖,只要你按對了密碼,他就會“啪“的一聲自動打開它。
它一共有三層,第一層是鋼筆哥哥,每當我要寫作文、日記的時候,他都會出來幫我。每當我寫錯字,橡皮姐姐就會從第二層里蹦出來幫我把錯字擦干凈。一邊擦一邊說:“我的小主人,你以后可要上課認真聽講,不要再寫錯別字了,你看把我都擦臟了!拔衣犕晗鹌そ憬愕脑,覺得特別不好意思,只要我做語文連線題時,尺子就會從第三層里蹦出來為我效勞。
我和鉛筆盒還有一段故事呢!有一天早上,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7:55了,我飯也沒吃就跑去上學了。來到學校發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,心里特很著急,中午放學時,我哭著去找鉛筆盒,可是還沒有找到,這時,媽媽來了,對我說:“你的鉛筆盒就在桌子下!蔽胰プ雷酉乱豢,發(fā)現(xiàn)它真的在這兒,我剛才怎么沒看到呢?
這就是我的鉛筆盒,我非常喜歡我的鉛筆盒。
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