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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-06-02 16:37:03 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文集合8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文集合8篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  實(shí)事求是地講,我也許并不是一個(gè)天資聰穎的孩子,甚至就在上年度期末考試取得第一名成績之后,這依然這樣認(rèn)為。小學(xué)至今,八年歷程,靠著認(rèn)真踏實(shí),朝著心中的理想,朝夕兼程,一路走來,思想在逐漸成熟,成績?cè)谥饾u提高,一切都是一個(gè)漸進(jìn)的過程。說要介紹方法,真有些誠惶誠恐;要說談些成長過程中的感受,其實(shí)和大家一樣,也有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)。

  對(duì)于初中生來說,學(xué)習(xí)是頭等大事。要想讓成績穩(wěn)中有升,必須積極進(jìn)取,不服輸。我們的學(xué)校是全市的重要初中,可以說來者都是好學(xué)生,大家的基礎(chǔ)大致相同,用老師的話說,就是相對(duì)整齊。在這樣一個(gè)環(huán)境中,大家旗鼓相當(dāng),差距并不是很大。要想提高成績,我覺得從一開始就要頭腦清醒,根據(jù)自己的實(shí)際,制定一個(gè)正確的目標(biāo),然后一心一意去實(shí)現(xiàn)它。在這個(gè)過程中,競爭是激烈的,挫折也是經(jīng)常的。每一次考試,成績往往忽上忽下,有時(shí)甚至跌得“不著邊際”。這時(shí)最重要的就是挺住,不為暫時(shí)的失利所動(dòng),有句話說的好,堅(jiān)持就是勝利!?

  初中尤其是進(jìn)入初三以后,壓力陡然加大。怎樣調(diào)整心態(tài),從容應(yīng)對(duì),重要的是樂觀開朗,向前看。我們每天遇到不順心的事很多,比如考試沒,作業(yè)沒寫好,活動(dòng)沒搞好……對(duì)于這些煩心事,都不必糾纏其間,過去的就讓它過去吧。好的方面,簡要總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),今后爭取做得更好;有欠缺的,認(rèn)真分析一下原因,想想改正的方法,然后放下包袱,輕裝前進(jìn)。保持一份愉快的心情是十分重要的。千萬不要為一些雞毛蒜皮的瑣事耿耿于懷,憂心忡忡,相信風(fēng)雨過后就是彩虹!?

  我們所處的時(shí)代變化太快,各種誘惑多如牛毛。面對(duì)熙熙攘攘的世界,要想保持心靈的寧靜,關(guān)鍵是嚴(yán)于律己,要有很強(qiáng)的自制力。面對(duì)電影大片、數(shù)字電視、神秘網(wǎng)絡(luò),面對(duì)聚會(huì)、娛樂、旅游,面對(duì)一切對(duì)中學(xué)生充滿吸引力的新鮮事物,一定要保持淡泊的心態(tài)。在這個(gè)問題上,任何人都無法拯救自己的內(nèi)心和靈魂,必須好自為之。為了理想,為了明天,一定要有良好的自制力,起碼做到作業(yè)未完不玩,計(jì)劃未完不玩。堅(jiān)信學(xué)習(xí)無難事,無限風(fēng)光在明天!?

  學(xué)習(xí)重要,生活也不可忽視。要想保持好的狀態(tài),周邊環(huán)境同樣重要,應(yīng)注重與自然和諧相處。要與家人和諧相處,多與父母長輩溝通,聽取他們的意見,傾訴自己的煩惱,汲取他們的智慧,感受親情的關(guān)懷、關(guān)心和支持,獲得前進(jìn)的力量。要與老師和諧相處,尊重老師的.無私關(guān)愛,理解老師的一片苦心,感恩老師的諄諄教誨,在老師的指導(dǎo)下,確定方向,修正方法,彭起前進(jìn)的信念。要與同學(xué)和諧相處,互相尊重,互相關(guān)心,互相支持,熱情大方,力所能及地關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人,建立良好的同學(xué)關(guān)系,使自己始終在團(tuán)結(jié)、友愛、互助、溫暖的環(huán)境和氛圍中學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步!?

  光陰似箭。再有兩個(gè)多月,我們就要告別母校,零距離感受中考。祝愿同學(xué)們都能以良好的狀態(tài)進(jìn)行最后的沖刺,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  明代著名藥學(xué)家李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī),他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國,拜訪了無數(shù)的名醫(yī),品嘗了上千種草藥,經(jīng)過二十多年的不懈努力,終于寫成了醫(yī)藥學(xué)方面的巨著《本草綱目》。

  清初史學(xué)家淡遷,自由刻苦好學(xué),博覽群書,特別喜歡歷史,立志要寫出一部真實(shí)可信的明史,但由于他家境平寒,沒錢買書,只好四處借書抄寫,經(jīng)過二十多年的奮斗,終于寫成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》?墒窃跁寮磳⒊霭媲鞍l(fā)生了一件意想不到的`事,書稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有,他毫不氣餒,重新振作精神,又開始編寫《國榷》的行程,他又經(jīng)過幾年的奮斗,寫出了一步更加精確的明史巨著。

  古人尚且如此,何況現(xiàn)代的人呢?我國現(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,從未停止過畫畫。在他的畫室里,掛著一條橫幅“不教一日閑過”。他堅(jiān)持每天作三幅畫,正是這種鍥而不舍的勤奮精神,使他的畫技達(dá)到爐火純青的境界。

  我們說勤奮出天才,但有的人天資聰明,后期卻不努力,一樣是成不了才的。古代有個(gè)很有名的故事,一個(gè)叫仲永的小孩,他5歲時(shí)就會(huì)作詩,而且寫得很有文采,他的父親以此作為盈利的手段,帶他四處游玩,不讓他學(xué)習(xí),等他到20歲時(shí)已經(jīng)和一般人一樣了。

  由此看出,許多有成就的人,無不是靠自己的勤奮努力得來的,相反,懶惰的人終究會(huì)成為一個(gè)忙碌無為的人。

  勤奮的力量是無窮的,只要愿意付出,就一定能夠到達(dá)成功的彼岸,讓我們一起加油吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  到了學(xué)校,看見已經(jīng)那么多同學(xué)來了,便拿出課本,念了起來,其實(shí)是念滑句,腦子里卻不知在想什么。一直到了老師來了,布置了任務(wù),我才開始來完成任務(wù)。上完上午的四節(jié)課,打起放學(xué)鈴,“耶!放學(xué)咯!”這時(shí),同學(xué)們便開始興奮起來了……

  下午,3節(jié)課后,開始上了自習(xí),這節(jié)自習(xí),有的同學(xué)看書,有的休息,有的寫作業(yè),還有的傳紙條說話……這節(jié)自習(xí),在星期二和星期五可以放流行音樂,我們班同學(xué)就熱鬧起來了,豎起長長的耳朵,仔細(xì)聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴,我們便十萬火急地沖向食堂……吃飯回來,就該上晚自習(xí)了,與其說晚自習(xí),還不如說是上課,什么自習(xí)根本是上課,上完3節(jié)自習(xí),老師布置一大批作業(yè)走了……

  放了學(xué),8:40,寫完作業(yè):10:00。就這樣一天過去了。其實(shí)每一天都差不多,可是,意義卻不同,每天是是各種各樣,豐富多彩的。

  我們的學(xué)!R魯中學(xué),還會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中安排各種各樣的'活動(dòng),比如:運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié)……讓我們展現(xiàn)自己的才華,豐富我們的知識(shí),給了我們寶貴的財(cái)富。記的那次我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班輸?shù)暮軕K,可是卻讓我們記住重在參于,不要去管輸贏,記住我們已經(jīng)努力了!學(xué)校里豐富多彩的活動(dòng)讓我們更加成熟.

  只要你進(jìn)入我們的學(xué)校,就會(huì)一片安靜,難道學(xué)校就該這樣嗎?下課了,老師規(guī)定紀(jì)律,上課就更不能說話了,試問,有哪個(gè)學(xué)校在下課會(huì)那么安靜?只有我們這學(xué)校了吧。我們的學(xué)校管的很嚴(yán),也許這是好事,是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因,可是,太嚴(yán)了會(huì)造成反效果,所以有時(shí)真希望學(xué)校不要管的太嚴(yán)。我們學(xué)校在下課時(shí),會(huì)響起美妙的音樂,給我們放松心情,使我們的緊張氣氛全部消失,我們便各做各的事情,寫作業(yè),看書……

  學(xué)校已經(jīng)成為我們生活的一部分,學(xué)習(xí)也是我們成長中不可缺少的一部分時(shí),再回頭看,才知道自己失去了好多學(xué)習(xí)的時(shí)光.我們的學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活也不錯(cuò)吧,和你們有什么區(qū)別嗎?我愛我的學(xué)習(xí)生活,我愛我的學(xué)校!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  電腦這個(gè)名詞,當(dāng)我在小學(xué)時(shí),只知道它是一個(gè)像電視機(jī)一樣的東西?墒牵(dāng)學(xué)校開設(shè)了這門課程時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來它比電視機(jī)要好玩的多。

  小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,老師教我們?cè)鯓娱_關(guān)機(jī)等基礎(chǔ)電腦常識(shí),剛接觸電腦時(shí),什么都不懂,見到什么都想按一下。之后,老師教我們打字,使用智能ABC,老師讓我們兩只手放在鍵盤上打字,可我們個(gè)個(gè)都使用“一指禪”這門神功,一個(gè)按鍵一個(gè)按鍵按。后來,發(fā)現(xiàn)電腦上還有游戲,雖然只是一些幼稚的`小游戲,但對(duì)于一個(gè)剛認(rèn)識(shí)電腦的我,可是誘惑很大呢!逐漸地,又知道電腦可以用于計(jì)算、聊天、畫畫等。

  上了初中,才知道電腦時(shí)那么的奇妙,F(xiàn)在的社會(huì),處處都與電腦息息相關(guān),比如說我們中國一個(gè)規(guī)模宏大的工程—“三峽工程”,那也是需要通過電腦的精密計(jì)算使它完成,F(xiàn)在的人們不僅家里有電腦,還有各種各樣的掌上電腦,到哪里都可以使用。圓周率,在我國古代,數(shù)學(xué)家們只將它算到小數(shù)點(diǎn)后面第7位,現(xiàn)在用電腦來計(jì)算,可算出小數(shù)點(diǎn)后面無數(shù)位,都數(shù)不過來。人們還可以利用電腦聊天,即使見不到面,也可以用視頻的方法互相看到對(duì)方,還可以通過耳機(jī)互相對(duì)話。有些人喜歡聽音樂、看電影,可以運(yùn)用電腦下載到自己的手機(jī)上,這樣隨時(shí)隨地都可以辦,F(xiàn)在又了網(wǎng)上購物,人們可以在網(wǎng)上買東西,那東西可是應(yīng)有盡有,想買什么都有,價(jià)格還不貴,只要你訂購了,幾天后就可會(huì)被運(yùn)過來了。在網(wǎng)上,還可以查閱資料,上網(wǎng)一搜,“唰唰唰”資料都出來了。

  總之一句話,電腦的好處數(shù)不盡啊!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  語文,是一門豐富多彩的課程。學(xué)習(xí)語文,更是人生中的`一大快事。所以,不管春夏秋冬,我都會(huì)堅(jiān)持不懈地去學(xué)語文,熱愛語文。

  有一次,老師說要寫作文,這可是讓人頭疼的作業(yè)呀。我一回到家就打開電腦,翻開作文書,一目十行地搜索著類似題目的作文,先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),都怪自己平時(shí)積累太少,要“臨時(shí)抱佛腳”。我一發(fā)現(xiàn)可以用得上的好詞好句先摘抄下來,但是可不能“抄襲”,我要寫出自己的作文來。于是我就對(duì)著作文要求,先想想要“寫什么”,再想想“怎么寫”。老師說過要像造房子那樣,先打好框架,才能動(dòng)筆寫。時(shí)間一分一秒過去了,我發(fā)現(xiàn)頭昏沉沉的,越來越低,越來越低,“砰”的一聲撞到了桌上!鞍!”我一聲慘叫,頭上都有個(gè)包了,疼得我直揉,同時(shí)也撞醒了我,哎,繼續(xù)寫吧,我非得完成不可,而且要一鳴驚人!“沙沙沙”,我筆尖飛快地走著,不一會(huì)兒,一篇文章寫好了。我雙手捧起文章,鄭重得朗讀起來,喲,還很不錯(cuò)呀!我自我欣賞著,美滋滋地去睡覺了。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我叫李翼菲,我是個(gè)愛笑的女孩,我有雙重性格,有時(shí)候開朗活潑,有時(shí)候沉默不語,我勤奮好學(xué),在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。

  就拿彈鋼琴來說吧!起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂,對(duì)樂譜一無所知。后來在學(xué)習(xí)過程中我每天利用中午的時(shí)間練琴,下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后,再練一個(gè)小時(shí),經(jīng)過我勤奮苦練,別人學(xué)幾年才能考級(jí),而我只學(xué)了一年就能通過三級(jí),如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了,老師說我可以考六級(jí),我聽了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果,別人都說我聰明,其實(shí)我相信“聰明出于勤奮,天才在于積累”,有時(shí)候老師沒有布置的作業(yè),我都自覺的拿出來練習(xí),超額完成作業(yè),所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí),我心里總是美滋滋的。一份耕耘,一份收獲,沒有勤奮,哪有今天的成績。

  在平時(shí)的'學(xué)習(xí)中同樣要勤奮,我每天認(rèn)真完成作業(yè),然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,再預(yù)習(xí)下一課,做好筆記,再看看課外書。因?yàn)榍趭^,我有時(shí)候考試得一百分,每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績,我總忘不了勤奮。

  勤奮是小船,載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸,它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅。

  勤奮的我!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  語文學(xué)習(xí)和和一個(gè)人的成長有著密不可分的關(guān)系,一位名人曾經(jīng)說過:“一輩子的道路取決于語文!彼J(rèn)為,在語文學(xué)習(xí)過程之中,可以領(lǐng)略到“漢語之美,文章之美,人性之美,大自然之美”,他還認(rèn)為,“語文學(xué)習(xí)與人生經(jīng)驗(yàn)密不可分。”語文學(xué)習(xí)十分重要,從古至今開始就已經(jīng)懂得并發(fā)明了從前的“甲骨文”。大家想想,如果古人沒有發(fā)明出古文字,我們現(xiàn)在的生活是怎么樣的呢?還會(huì)有現(xiàn)在這么多文字與科技的世界嗎?

  語文陪伴人的一生,是人類一生的伙伴,不好好對(duì)待它怎么行呢?語文對(duì)小孩子來說可能會(huì)相對(duì)麻煩,但是當(dāng)孩子慢慢長大,就會(huì)知道語文學(xué)習(xí)有多么重要了。語文學(xué)習(xí)很重要,人生經(jīng)驗(yàn)也同樣重要。如果沒有親身體驗(yàn)過,只知道一些書上知識(shí)又有什么用呢?語文學(xué)習(xí)很神奇,有很多種學(xué)習(xí)方式,譬如從書本上就可以知道很多知識(shí)。語文學(xué)習(xí)很簡單,只要掌握了屬于自己的方法,就會(huì)覺得學(xué)語文學(xué)習(xí)很簡單,容易了。

  還記得在我沒上小學(xué)時(shí),我曾來過一次美麗高大的九華山,當(dāng)時(shí)我還小,十分幼稚,張口就說“真漂…漂亮!”而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名6年級(jí)學(xué)生了,當(dāng)我再一次回到九華山的時(shí)候,物還是物,人已非人!案呗柸朐频纳綆n,腳下仿佛踩著云朵,多么美麗,祥和的仙境啊!”現(xiàn)在的我,已經(jīng)楷書學(xué)會(huì)語文了,不像從前那樣呆呆傻傻地說出簡單幼稚的詞語了,這就是學(xué)語文的好處。

  當(dāng)我們游歷在偉大祖國的大好河川山巒時(shí),沒有一定的語文文字基礎(chǔ)時(shí),只能用一些干癟癟空洞的詞語,怎么能夠描繪出祖國的美麗河川呢?又怎們能夠抒發(fā)心中對(duì)祖國的那份贊美之情呢?又如果我們要學(xué)習(xí)好科技知識(shí),如數(shù)學(xué)化學(xué)物理等,而我們沒有扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)?我們中國上下五千年的燦爛文明歷史正是由“漢語”記載下的!漢語之美,博大精深,源源流長,語文的'精髓就是“漢語”。我們只有從小認(rèn)真的學(xué)好語文基礎(chǔ)知識(shí)。踏踏實(shí)實(shí)地運(yùn)用所學(xué),才能慢慢的掌握其它科學(xué)知識(shí),才能健康成長。

  在學(xué)習(xí)過程中,可以用美妙的文字真實(shí)的記錄下人生成長的每一個(gè)腳印、鏡頭。人生會(huì)走很長的路,語文學(xué)習(xí)妙趣橫生,其樂無窮。漢語千變?nèi)f化,豐富多彩。我們只有學(xué)好了語文,才能成為一個(gè)真正意義上的有文化氣息,有素養(yǎng)的人。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  伴隨著秋姑娘的腳步,我們邁入了新的校園,結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),認(rèn)識(shí)了許多新朋友,而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學(xué)的他——馮翔龍。

  認(rèn)識(shí)馮翔龍是在開學(xué)第二天,他就坐在我身后,第一次見他,他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛,雖小卻有神,眼睛下有一個(gè)挺挺鼻梁,和一張小嘴巴,這都沒什么,最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”,其實(shí)是銀色的'牙套,他一笑,便會(huì)顯露出來。你還別說,他長得還真有點(diǎn)對(duì)不起抗日英雄們,因?yàn)榈谝淮慰匆娝,我誤認(rèn)為他是一個(gè)日本人呢!

  馮翔龍這個(gè)人,我早有耳聞,聽說他成績特別好,今日一見,也不過如此。成績好不是靠嘴說,口說無憑,那有什么用啊!可是他的勤奮,慢慢改變了我對(duì)他的看法。

  記得在一個(gè)大課間,我剛上樓,心想:去會(huì)會(huì)那個(gè)馮翔龍,看他考了多少分吧!剛進(jìn)教室,就聽到一片嘈雜的聲音,像菜市場里的高峰期一樣,人聲鼎沸,原來是幾個(gè)同學(xué)們?cè)诳裰婺?我擠到了馮翔龍旁邊,看見他正低著頭寫作業(yè)呢!鞍!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到,他當(dāng)作沒聽到似的,一直寫啊寫,“寫什么呢”我邊說邊看,哇!他考了九十九分哎!還在把那個(gè)錯(cuò)了的題反復(fù)抄,一、二、三、……十五遍啊!這個(gè)人真是太能寫了,真是令我刮目相看哪!平時(shí)我考九十分都不想改一遍,他競?cè)贿@么有耐心啊!我問他:“你不累啊?”

  他抬頭看了我一眼,什么也沒說,就又低頭寫起來。哦!毛主席上學(xué)時(shí)不也專門在嘈雜喧鬧的地方學(xué)習(xí)嗎?原來他在練自己的定力呀!怪不得他聽不到了。而我總是不能專心,一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)去湊熱鬧。我正在沉思的時(shí)候,他又拿起數(shù)學(xué)本走出教室,“干什么去?”我立刻跟上他,原來他去找數(shù)學(xué)老師了。這個(gè)人真是愛學(xué)啊,抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。

  馮翔龍好似辛勤的蜜蜂,去用心釀造甘甜的蜜。我問他:“你怎么有那么多的時(shí)間去學(xué)習(xí)呢?”他卻說:“時(shí)間就像海綿里的水,是擠出來的。”

  這就是我的一位新同學(xué)——勤奮好學(xué)的馮翔龍。

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