學(xué)習(xí)收獲的作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)收獲的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)收獲的作文 篇1
今天我們學(xué)習(xí)了第九課《鯨》,我是這樣組織大家一起學(xué)習(xí)的:
1. 首先小班長(我)和大家一起學(xué)習(xí)生字和詞語。接著請(qǐng)大家選擇詞語進(jìn)行造句。生字也請(qǐng)了部分同學(xué)到黑板上板書并告訴大家哪些地方書寫的時(shí)候應(yīng)該特別注意。不懂的問題小班成員提出來后,我組織大家一起討論,最后達(dá)成了一致意見。
2. 再組織大家朗讀課文,提醒大家文章在介紹鯨的時(shí)候,使用了一些說明方法,請(qǐng)大家勾畫出相應(yīng)的句子,做上相應(yīng)的筆記,并做了交流。
3. 由我們部分小班長上臺(tái)展示大家討論以后的收獲。老師根據(jù)我們的匯報(bào)做了相應(yīng)的補(bǔ)充。
4. 小班長展示完畢后,老師還組織大家對(duì)小班長的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),讓我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
通過今天的學(xué)習(xí)使我們又一次感知了說明的方法,而且從句子中體會(huì)到這種表達(dá)的準(zhǔn)確性。由于是自己動(dòng)手找的.動(dòng)手記下的,記憶特別的深刻。
學(xué)習(xí)收獲的作文 篇2
在學(xué)習(xí)中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)著你?你有時(shí)可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí),永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階,雖然臺(tái)階非常陡,但只要一步一個(gè)腳印的踏,攀登一層一層的臺(tái)階,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的.最高理想。
每到成績單下來時(shí),我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天,同樣殘酷的一天,我的心情又變得沉重起來,望著剛剛及格的分?jǐn)?shù),我隨手拿起了書桌上的一本書。
我非常喜歡讀書,書可以在我迷茫的時(shí)候給我非常大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引:一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生,說:“用力捏碎它。”年輕人用力一捏,花生殼捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁紅色的皮也捏掉了,只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏,年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,結(jié)果還是徒勞無功。
最后,哲人說:“雖然屢受打擊與磨難,失去了非常多東西,但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真!”
我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎,是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,才能夠去邁上新的臺(tái)階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。
我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續(xù)努力,爭取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績。
不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲,不會(huì)忘記那一刻,我邁上了新的臺(tái)階。
學(xué)習(xí)收獲的作文 篇3
這學(xué)期即將過去,我在這學(xué)期里,學(xué)到了許多了知識(shí),在各個(gè)方面都有很多收獲!
在這學(xué)期中的語文課文中,我還認(rèn)識(shí)了我們的母親河——長江與黃河,我知道,長江是我國第一大河。發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈,流經(jīng)青海、西藏、四川等十余個(gè)省市自治區(qū)。河流全長6300千米。若把祖國比作昂首挺立的雄雞,黃河便是雄雞心臟的動(dòng)脈。黃河流程約5500千米,流域面積達(dá)75萬平方千米,上千條支流與溪川猶如無數(shù)毛細(xì)血管,源源不斷地為祖國大地輸送著生機(jī)與活力。
戰(zhàn)爭是萬惡之源,它給人們帶來無盡的苦難,讓人們家破人亡,流離失所,貧窮,孤獨(dú)……在本學(xué)期中我學(xué)習(xí)了“戰(zhàn)爭”這一單元,認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭是給人們帶來貧困的惡魔。是它,破壞了我們世界和平、美好家園。我們是不會(huì)記記這一切的,而讓我敬佩的是那些為了和平,面對(duì)敵人寧死不屈的英雄人物。為了和平不能與親人團(tuán)聚,甚至犧牲了生命也不在乎的勇士。他們的`英雄壯舉,他們的民族氣節(jié),難道不令人敬佩嗎?
我除了在課文中收獲了知識(shí)以外,在綜合活動(dòng)中,也收獲頗豐,知道了怎樣使用反問與比喻句。學(xué)會(huì)了許多生字、新詞,了解一些著名的詩人、作家和他們的著名詩、文。我還積累了許多的名言、警句、格言、諺語……
在這個(gè)學(xué)期中,我不但收獲了許多知識(shí),而且也學(xué)會(huì)了許多,懂得了許多。我會(huì)把它保存在我的記憶中,讓它充實(shí)我的人生。那些讓我受益匪淺的課文是培育我成長的階梯,只有順利地攀登著它們,我才能站到最高峰,所以我要繼續(xù)建筑我的人生階梯,把知識(shí)學(xué)好,希望在我以后的學(xué)習(xí)中都能收獲許多。
學(xué)習(xí)收獲的作文 篇4
進(jìn)入大學(xué),同時(shí)也進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境,也接觸到了一些新課程。首先,很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開起了禮儀之門,也很感謝老師認(rèn)真?zhèn)魇谖覀兌Y儀知識(shí)。這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)禮儀之課,我感到無比榮幸,因?yàn)檫@門課程對(duì)我們生活至關(guān)重要,它教會(huì)了我們?cè)谏钪凶鲆粋(gè)有禮貌有素養(yǎng)的人。
在沒有學(xué)習(xí)禮儀之前,我從未知道禮儀是這么的重要,在面試和應(yīng)聘中也都那么的重要,就連你一個(gè)小小的動(dòng)作都能看出這個(gè)人的素質(zhì),還記得第一天來上禮儀課的時(shí)候,我們班上出現(xiàn)了各種現(xiàn)象,例如:上課坐姿很難看、大大咧咧的笑、大聲吵鬧、遲到等……,第一天我們的入職就完裸露地呈現(xiàn)在了老師面前,然而與現(xiàn)在的我們形成了鮮明的對(duì)比,經(jīng)過幾節(jié)禮儀課的熏陶,我們學(xué)到了許多的禮儀小知識(shí),例如:微笑,、站姿、坐姿、化妝和問好等,讓我們從普通轉(zhuǎn)變成紳士淑女,這是一筆很大的收獲。原本女生是排斥化妝的,在學(xué)習(xí)了禮儀課程后,我們也欣然接受了,知道了原來化妝是尊重別人的,給別人一種干凈小清新的感覺;原本大大咧咧愛笑的我們也轉(zhuǎn)變成了甜甜的`微笑,給身邊的人一絲溫暖;原本橫沖直撞遇到老師也不打招呼的我們也轉(zhuǎn)變成了如今很有禮貌的自覺向老師問好,我們的改變非常的大,回想并且對(duì)比一下以前,感覺學(xué)習(xí)了禮儀這門課程可真是受益匪淺,讓我們的素質(zhì)得以提升。
作為一名大學(xué)生,應(yīng)有好的言談舉止,并且要禮貌待人,這些也是需要去培養(yǎng)的,而培養(yǎng)的渠道則是上禮儀課。禮儀是一種人與人之間交往的行為準(zhǔn)則與規(guī)范,上禮儀課是非常有趣的,老師不僅會(huì)通過一些小游戲來活躍課堂氣氛,還會(huì)童心未泯參與其中,老師手把手的教導(dǎo)我們,用行為教學(xué)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)?偟膩碚f,這半個(gè)學(xué)期的職場禮儀這門課程讓我學(xué)習(xí)到了許多的東西。來到大學(xué)以后,漸漸的接觸到了社會(huì)了,更加的明白了禮儀在人的生活中所占的地位,我很喜歡職場禮儀這門課程,因此在上課前我都將會(huì)用很長的時(shí)間去精心打扮,整理一下自己的儀容儀表,每節(jié)課我都會(huì)非常自覺投入的聽講并且認(rèn)真的學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作,同時(shí)自己也踏出了許多的第一步,第一次為自己化裝,第一次穿高跟鞋……,這些都讓我感覺到了學(xué)習(xí)禮儀的樂趣。
對(duì)于這門禮儀課程,課堂氣氛越來越好啦,就像一個(gè)大家庭,老師時(shí)不時(shí)的和我們互動(dòng),還會(huì)指出同學(xué)們打扮中的不足之處。課程內(nèi)容也很豐富多彩,同時(shí),老師還會(huì)教我們注重細(xì)節(jié),這是老師給我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),打扮出最美的自己,而這些東西在別的課堂上是很難有機(jī)會(huì)去嘗試到的。
最后,很高興能學(xué)曾老師的這門課,學(xué)會(huì)了如何去改變自己。
學(xué)習(xí)收獲的作文 篇5
自打上了一年級(jí)起,趙老師生動(dòng)有趣的語文課就和我結(jié)成了好伙伴,在語文的課堂里有許多奇妙問題讓我們?nèi)ヌ剿,在這個(gè)美妙、輕松的課堂中,我們常常走進(jìn)美輪美煥的文字世界里。
從一年級(jí)的一、二、三畫漢字讓我們結(jié)識(shí)了許多字語朋友,多音字量對(duì)好朋友,形近字是一對(duì)雙胞胎,我的書本錄里到處都是它們的身影。詞語更是廣大群眾,哪里都少不了它們。近義詞的脾氣最溫和,反義詞是一對(duì)死對(duì)頭,整天敵視。語文課讓我們明白很多成語含義,尤其是古代名人說的那些名言名句。句子就是詞句的家長,它的'手底下可有許多孩子,它們家長也是不同的,有愛問問題的疑問句,還有直接不同意的否定句,當(dāng)然也有夸大其詞的夸張句等。而段落則是一位大長老,底下有許多老老少少,它們其樂融融的生活在一起。文章的中心、分段我能倒背如流,古詩、宋詞我也掌握的扎扎實(shí)實(shí),牢固的基礎(chǔ)讓我再也不會(huì)為閱讀文言文惱火了。
我的閱讀能力也是“鋼鋼”的!我既能傾聽同學(xué)讀的文章,又能高質(zhì)量的背誦。我的表達(dá)能力也非常好,口才也是一流的。良好的學(xué)習(xí)方法讓我有一個(gè)扎實(shí)的底子,在課堂上我認(rèn)真的記筆記,遇到錯(cuò)題,我會(huì)習(xí)慣把它放到錯(cuò)題集里去。課堂上,我養(yǎng)成了不會(huì)就問的好習(xí)慣。寫生活日記時(shí),我處處留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書寫認(rèn)真是我們每個(gè)小學(xué)生的基本要求,課上認(rèn)真聽講,課下思考問題,課后總結(jié)反思。
今后的語文道路還很長,我要找出不足,立下遠(yuǎn)大的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,讓語文生活伴我走過今后的人生道路。
學(xué)習(xí)收獲的作文 篇6
光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生活即將結(jié)束了,在這六年難忘的生活中,讓我學(xué)到了很多東西,使我受益匪淺。
寫作文時(shí),我總害怕自己寫到中間時(shí)忘記下面該怎么寫,或是覺得自己前面寫的不好想重寫,但在考試時(shí)是肯定不行的,于是老師就教給我們?nèi)绾瘟刑峋V。在既將寫作文的時(shí)候花十幾分鐘的時(shí)間想一下題目用什么樣的才能夠吸引別人往下看,開頭要點(diǎn)明中心這樣就不會(huì)離題了。中間內(nèi)容,要想一下主要怎樣寫出腦中有個(gè)大概的想法。最后邊寫邊想細(xì)節(jié)的描寫。
在課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),這對(duì)我們的學(xué)習(xí)可是十分有用的。預(yù)習(xí)先要將課文讀通順,將不懂的詞語或句子用橫線畫下來慢慢去理解,把后面的生字注下拼音,再寫上主要的內(nèi)容,有時(shí)還可以去尋找一些有關(guān)這篇課文的資料。還要花一點(diǎn)時(shí)間去思考課后的問題,這樣有助于自己在上課時(shí)更快的回答老師的問題,更加了解老師上課時(shí)所講的內(nèi)容。
上課的時(shí)候,我們也要注意認(rèn)真做好課堂筆記。在快要考試的`時(shí)候拿出來進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣可以將所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,有助于我們對(duì)知識(shí)更深的記憶。在考試的時(shí)候就不會(huì)被那些課文內(nèi)容填空難到了,而丟分。
六年學(xué)習(xí)的收獲有很多很多,其中有許多都是老師給予我們的。
學(xué)習(xí)收獲的作文 篇7
昨天,謝老師讓我們?cè)俅伪P點(diǎn)一下在家線上學(xué)習(xí)的收獲。我認(rèn)真的又對(duì)五一以來的學(xué)習(xí)及生活情況做了梳理。簡單的.對(duì)一周前寫的開學(xué)大盤點(diǎn)做個(gè)補(bǔ)充:
我的各科都在穩(wěn)步學(xué)習(xí)中,尤其是五一以來,我們班級(jí)成立了6個(gè)學(xué)習(xí)小組,我有幸被分配到“z”組,“哇塞”我一看里面都有學(xué)霸級(jí)的張笑語、趙宇軒、張家宇,英語達(dá)人張盛涵,組長張澈......,都是學(xué)習(xí)上的“尖子生”,在同學(xué)們的共同監(jiān)督下,在各科作業(yè)代表的各司其職下,我的早讀、課堂效率、作業(yè)質(zhì)量都有了明顯提高,大家形成了你追我趕,比學(xué)趕超的局面。
隨筆每天更新一篇,今天剛好第200篇,這兩天正在讀趙宇軒推薦的《少年讀史記》,這本書確實(shí)不錯(cuò),主要內(nèi)容是根據(jù)《史記》的“本紀(jì)”、“世家”和“列傳”的相關(guān)篇章,精選了唐堯到漢武帝間杰出人物的事跡,其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語言生動(dòng),文字流暢簡約,通俗易懂,有極強(qiáng)的故事性和可讀性。
干家務(wù)這回有了反思,比以前好點(diǎn).電子產(chǎn)品沒有看過。
還有一天就要開學(xué)了,我要調(diào)整好狀態(tài),為開學(xué)做準(zhǔn)備。
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