實用的學(xué)習(xí)的煩惱作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的煩惱作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇1
不要一位小孩很快樂，沒有煩惱，其實小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱，比如學(xué)習(xí)、體育、周末玩電腦要看好時間，不要把眼睛玩壞等等，對我來說，其中最煩的，非屬學(xué)習(xí)不可，不過，已經(jīng)解決了。
上小學(xué)一年級的時候，我所在的'學(xué)校好老師比較少，架上運氣又不好，分到一個老師不是很好的班級。那個老師一點兒也不嚴格，書也教的不好，讓我苦惱的不得了。
二年級的時候換了一個嚴格的語文老師，但是她的作業(yè)出了抄還是抄，然后就是把一整個單元的課文死記硬背下來，我都被逼得快成“叛軍”了，不過數(shù)學(xué)老師倒是一個很好的老師。
三年級，我轉(zhuǎn)學(xué)了，有幸碰到了兩個很好的老師，語文老師經(jīng)常給我們講課外知識，數(shù)學(xué)老師的心算方法也很多，這一年，二年級時那種被逼無奈的心情都消失了。
學(xué)習(xí)上的煩惱雖然解決了，但是我還是很擔(dān)心會換老師，不過，這真要看我的運氣了！
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇2
作為六年級的學(xué)生，我有許多的煩惱，煩惱是一個人傷腦筋的事，有的煩惱能讓人睡不著覺。
現(xiàn)在我已是一個畢業(yè)班的學(xué)生了，負擔(dān)就像一座小山。語文，我最怕，怕那一個個與我做對的詞語，那一句句故意玩弄我做對的.詞句，讓我努力回想還是想不起來；數(shù)學(xué)，我討厭那一個個毫不起眼的小數(shù)點，那一個個憧隱身術(shù)的X和那一道道故意煩我，捉弄我的計算題；英語，我怕的是那一種種語法，一個個毫不規(guī)律的單詞。
我希望我能讀一個好點的中學(xué)�？晌覊毫拖袂Ы锸^，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜�！昂玫某踔幸�230分錄取，差半分都不行！”數(shù)學(xué)老師說：“畢業(yè)考語文都是一些主題、課外知識、我看了以前的畢業(yè)考試卷，好難好難！”不能讓我們輸在起跑線上，語文老師是好的。語文老師說：“現(xiàn)在已是5月了，6月就要考試了，抓住時間了！”我常常在想著該如何面對考試，如何考出好成績，如何面對對我太大期望的父母。煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭。我煩惱著：何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀。可是，父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導(dǎo)聲已不知不覺成為啦一把無形的鎖。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是一個揮灑著快樂的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無助的孩子，什么時候我才能擺脫沉重的負擔(dān)、壓力、煩惱，展開翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中？
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇3
今天的作業(yè)可真多，我突然發(fā)現(xiàn)，六年級的壓力可真不是一般的大，以前我咋沒覺得作業(yè)多呢？呵呵，那是因為我們那一排的組長不收作業(yè)，可是我現(xiàn)在調(diào)換位子了，也就是說，我現(xiàn)在坐的那個位子的那里的`組長很嚴格！
我快要奔潰了，才一天就讓我感受到作業(yè)的壓力，我要暈了，我真的想拿一根面條上吊哇！
語文作業(yè)既要背熟，又要寫500字的作文，麻煩透了，我真的想不干了，可是，我一想到咱們班的班主任廖老師，她那嚴肅的表情，她那銳利的眼神，恨不得在我身上穿個洞時，還有那溫和的聲音對我說：“呵呵，來我辦公室里‘喝杯茶’！”的時候，我牙齒上下又關(guān)又開，只能埋頭去寫作文了。
還有數(shù)學(xué)老師，沒做完作業(yè)也要到辦公室里‘喝杯茶’��！我仿佛感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。
英語老師嘛……不用說，我還是得寫作業(yè)，有一大個的石頭在我身上了。
學(xué)習(xí)的煩惱哇，我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了！
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇4
大人們總說，小孩子是最無憂無慮的。我反對，因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學(xué)習(xí)，家庭等，我的煩惱就是來源于學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力非常大。老師讓我們做很多作業(yè)，我們老師這樣做是為了我們好，為了我們的成績更好，但是我們不是機器，我們也要放松和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們?nèi)パa習(xí)。我知道父母也和老師一樣是為了我們好，也是為了我們將來好，但是我們不能只專注于學(xué)習(xí)，因為我們不能只當(dāng)書蟲子，我們應(yīng)該要全面發(fā)展。
有的人說的好。玩的時候就要快樂的玩，學(xué)習(xí)的時候就要努力的學(xué)習(xí)。我同意這句話，因為我們學(xué)習(xí)的時候就要努力的學(xué)，有時也要放松。
我這一次期中考試考得不好，父母知道成績后，不停地叫我去補習(xí)不要玩電腦，如果我去補習(xí)的'話，老師在布置很多作業(yè)的話，這樣我們根本沒有時間放松，不能有自己的時間。
這就是我的煩惱，我學(xué)習(xí)上的煩惱。真希望父親和老師能了解我啊。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇5
在我成長的過程中，既有歡樂又有煩惱。爸爸媽媽常說：“小孩是無憂無慮的�！笨伤麄儏s不知道我們也有許許多多成長的.煩惱。
自從上六年級以來，爸爸媽媽給我買了很多課外書，還給我報了語文補習(xí)班、數(shù)學(xué)實習(xí)班、英語實習(xí)班、特長班。媽媽說：“如果你不學(xué)，就別指望上重點初中�！彪m然我自己也很想學(xué)，但是我一直都改不掉瘋玩這個毛病。星期天，媽媽為了我學(xué)習(xí)，特地向單位請假，專門看著我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我像籠子里的小鳥一樣，沒有自由。媽媽說：“把這三張語文試卷寫好，寫好后再寫一篇寫景作文，不能少于500字，中午完成《輕松15分鐘》上的第五單元練習(xí)、《課時金練》上的第五單元練習(xí)，下午去英語實習(xí)班，晚上回來聽錄音磁帶半小時，明天早上去數(shù)學(xué)補習(xí)班，中午完成《課課通》第20課，下午去語文補習(xí)班，晚上回來完成數(shù)學(xué)《金鑰匙1+1》5頁�！蔽乙宦犕榷及l(fā)軟了。不過，我還是完成了這些作業(yè)，為了成績，只好付出了。
星期一上學(xué)，老師通知全體六年級同學(xué)早上7：20后到校，晚上5：30放學(xué)，我們一聽，高興得一蹦三尺高，回到家，便把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這樣正好，早上6：00起床，讀40分鐘書，晚上寫好作業(yè)后聽半小時英語。”我一聽，真暈！真是學(xué)校減壓，家里加壓，我的學(xué)習(xí)壓力太大，這就是我的煩惱。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇6
你看了這個題目肯定會想：“為什么說學(xué)習(xí)好的孩子煩惱多呢？應(yīng)該是學(xué)習(xí)差的孩子煩惱多吧？”那我就來給你解釋解釋吧？
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第一點就是：考試之后，尤其是期末考試，學(xué)習(xí)好的孩子最怕的就是分數(shù)低，生怕別人考得分數(shù)比自己高，自己沒臉見別人，如果真沒有考好，那別的孩子可能就會說：“你不是經(jīng)常被老師稱為好學(xué)生嗎？這次考的成績怎么比我還要差？這樣你還想考上好的大學(xué)？我看你就別想了。”這樣的話會傷害那個孩子的自尊心，他可能對自己也沒有信心了，就可能會自暴自棄，學(xué)習(xí)就會變得越來越差。
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第二點就是：想讓爸媽對自己減少一點家庭作業(yè)，比如，小明晚上八點才寫完作業(yè)，父母又給他留了一些作業(yè)，使他十點才完成。這樣會影響孩子的睡眠，還會影響到他明天的聽課效率，甚至?xí)o他增加壓力，這樣學(xué)習(xí)好的孩子會變得學(xué)習(xí)差的。
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第三點就是：想擁有一個自己的“空間”，許多學(xué)習(xí)好的'孩子的家長不允許自己的孩子玩，認為孩子玩會影響的孩子的學(xué)習(xí)，可孩子們卻認為玩是為了讓他們的的更好的學(xué)習(xí)目標。玩其實可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景，提高自己的作文水平，還會減輕孩子們的各種壓力，讓他們獲得屬于自己的一個“空間”
學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第四點就是：缺少父母的教導(dǎo)，如果學(xué)習(xí)好的孩子遇到了難題，他想讓父母指導(dǎo)他一下。而父母卻會說：“自己的事情自己做，讓別人幫助你�！备改高@樣的話語會使孩子的學(xué)習(xí)壓力更大，生怕考試時遇到不會做的題。這樣下去孩子們?nèi)鄙俑改傅慕痰慕虒?dǎo)，會從心理上害怕考試。
在此，我想對學(xué)習(xí)好的孩子的家長說：“讓你們的孩子們擁有一片屬于他們自己的藍天吧！”
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇7
我是一個6年級的學(xué)生。我很郁悶為什么每個家長都要自己的孩子都要考出好的成績。就因為我這一次語文沒考好，我爸媽好像很是生氣，而且每次對我說話都說好好學(xué)，我知道要好好學(xué)，但每天都在學(xué)習(xí)中我會很難受，還有每個孩子貪玩是天生的，根本改變不了。可我爸媽卻不這樣認為，他們認為每天泡在書里的孩子才是好孩子；才是聽話的好孩子。完全不顧及我們的感受。老是認為我們一天到晚都在玩，我想并不是，而是他們看不見而已。還有我知道他們?yōu)槲液�，但是我不要這種好。可是爸爸媽媽又不會改，反而變本加厲，管的更嚴，讓我們根本沒有時間玩了，一天到晚都在書里度過，最后成了別人說的“書呆子”了。唉，做個學(xué)生好難，做個好學(xué)生更難。我感覺好累，簡直無法用語言來敘述我的'累。
唉，相信有很多人都會有與我同樣的煩惱，都在有這樣的煩惱而發(fā)愁，而無奈。而且無處去傾訴，現(xiàn)在我找到了。相信你們也找到了，也解決了。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇8
爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的，什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。可是，他們哪里知道小孩子也是有煩惱的，就讓我來說說學(xué)習(xí)的煩惱吧。
“我給你買的課外練習(xí)呢？做完沒？考試得多少分呢……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習(xí)、考試、補習(xí)班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)補習(xí)卷紙了。其實，卷紙說難不難，說簡單也不簡單�？傊�，有的題會讓人想個“腦袋開花”也想不出眉目。
“唉，又要做題了。”頓時，屋里響起了我苦惱的埋怨聲。
“先做第一道題�！蔽仪f嚴地說。“這個‘時鐘問題’就是先這樣，再那樣的。最后，最后……”卷紙的第一題就讓我掉進了苦海，怎么也想不出“最后”了�？纯辞懊娴睦}吧，“沒，’沒有例題！”我很無奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無濟于事。
過了十分鐘，我還在瞪著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。“唉，真是沒辦法呀！”我把書合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書——驗算。結(jié)果出來了！“恭喜你……答錯了。”答案悄聲地告訴我。
“啊，好煩哪！”我對著題大喊。
“怎么了？”媽媽聽見后問我。
“想不出這道題�！蔽艺f。
“慢慢想，總會想到的.�！眿寢寣ξ艺f。
這就是我學(xué)習(xí)的煩惱。使人百思不得其解的數(shù)學(xué)題，到底怎么辦？誰能告訴我
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇9
我在成長中有很多煩惱，從三年級起就有一個煩惱，就是寫作文。
星期三，我們的語文老師叫我們寫一篇作文，是關(guān)于寫童話的作文，我一聽，就像火山爆發(fā)一樣，禁不住的嘆道：哎，又要寫這個該死的'作文了，怎么辦��？抄一遍，不行不行，老師發(fā)覺了我就慘了，還是乖乖地寫吧！回到家，我看了作文題發(fā)了呆，又用心地想著：寫什么呢？怎樣才能寫好呢？我的腦子一片空白，這時我想到寫什么了，一個熊出沒的故事。一個小時過去了，我把作文給了媽媽，媽媽一看，就把我的作文撕了。媽媽對我說：“你這不是童話，回房間重寫�！蔽掖诡^喪氣地離開了。
回到房間，我也只好拿起草稿紙再寫�？嗨稼は脒�是沒有下文。這時，我想如果寫作文我會先做什么呢？我想到看幾本童話書。我看完了，靈光一閃，說：“我知道怎么寫了�！边@下速度快了不少，不到30分鐘，我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看，媽媽說：“兒子，有進步！懂得查閱資料。”
現(xiàn)在我終于記住寫作文的技巧：只要多看書，就可以寫好作文。
【學(xué)習(xí)的煩惱作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的煩惱作文02-05
學(xué)習(xí)的煩惱作文11-13
學(xué)習(xí)的煩惱作文12-11
學(xué)習(xí)的煩惱02-04
學(xué)習(xí)的煩惱10-06
【推薦】學(xué)習(xí)的煩惱作文07-19
學(xué)習(xí)的煩惱作文(實用)07-13
(必備)學(xué)習(xí)的煩惱作文07-10
學(xué)習(xí)的煩惱作文(精)08-18
[精]學(xué)習(xí)的煩惱作文07-18