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學(xué)習(xí)書法學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)書法學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)書法學(xué)生作文1
由于我平時(shí)寫字很潦草,所以,在這個(gè)暑假里媽媽為我報(bào)了一個(gè)書法班,因?yàn)槊妹迷撋先昙壛,也要學(xué)寫鋼筆字了,所以這次是我和妹妹一起學(xué)習(xí)。
第一次上課,老師和我們都互相不了解,所以老師逐一詢問了我們的名字,并認(rèn)真地記在一個(gè)本子上,然后,老師在黑板上寫了一個(gè)“陳”字,自此我就又多了一位老師,看到陳老師寫的字非常漂亮,所以我下定決心要在這個(gè)暑假里把字寫好!
我們第一節(jié)課學(xué)的是筆畫右點(diǎn),我心想我都寫過一年的鋼筆字了怎么還從這么簡單的筆畫開始學(xué)呀!陳老師似乎看出了我的`心思,所以他來到我的身邊,拿起筆在我的紙上寫下一個(gè)右點(diǎn),然后對我說:“你現(xiàn)在開始寫吧,我希望你能超過我寫的。我相信你能寫得很好!”于是我開始寫起來,結(jié)果真正寫起這個(gè)小小的右點(diǎn)來卻變得不是那么容易了,怎么寫也寫不出老師寫的那樣,更別說要超過老師了。于是我決定要跟陳老師好好學(xué)習(xí)寫鋼筆字……
我的書法課結(jié)束了,我感覺時(shí)間過得太快了,真不舍得與陳老師分開,他是那么認(rèn)真地教我們,態(tài)度又是那么地和藹,我們真的很喜歡這位老師,我一定要好好練習(xí)鋼筆字,我要讓陳老師知道他的學(xué)生都應(yīng)該是很優(yōu)秀的!
通過學(xué)習(xí)書法,我懂得了一個(gè)道理,就是不管在哪一方面都不能眼高手低,都要腳踏實(shí)地,只有這樣我們才能做成我們自己想做的事情!
學(xué)習(xí)書法學(xué)生作文2
從小,我就對書法情有獨(dú)鐘。
那是因?yàn),我受到了爺爺(shù)难。我爺爺是一位書法大師,不論是鋼筆字還是毛筆字,我爺爺都會,可謂是琴棋書畫,樣樣精通,所以我與書法結(jié)下了不解之緣。
還記得我讀一年級的時(shí)候,爺爺就叫我寫毛筆字,爺爺讓我試著寫一下,我拿起毛筆,亂寫一番,衣服沒一會兒就臟了,手上還到處都是墨。
第二天,爺爺正式教我寫毛筆字,可我寫得歪歪扭扭,好像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,又好像是一條毛毛蟲在紙上爬,怎么也寫不出漢字那獨(dú)有的韻味。再看看爺爺寫的字,就像是紙上歡快的小精靈,鏗鏘有力,秀麗端莊。我像泄了氣的氣球。緩緩放下毛筆,不想在寫,可每當(dāng)我看到爺爺寫得一手好字時(shí),我就羨慕不已。于是,我就下定決心,一定要把字寫好。有時(shí),我手寫酸時(shí),那種羨慕就成了我練毛筆時(shí)的動力。不論多冷,也會看到我凍得通紅的小手依然拿著毛筆在紙上劃過。寫完之后我的手總是凍得麻木,但是看到那端莊的字時(shí),我心中就十分自豪與驕傲。
讓我記憶猶新的是練橫的時(shí)候,輕巧的毛筆在我手里像是千斤重的石頭,怎么也寫不好。但是,我決不會向困難低頭,依然一筆一劃地寫著,起筆、行筆、頓筆,嘴里不斷地說著爺爺給我的口訣 。
當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的.字出現(xiàn)在潔白的紙上是,我欣喜若狂。漸漸地,歪歪扭扭的字變成了一個(gè)個(gè)端端正正的字,端端正正的字變成了秀麗端莊的字,秀麗端莊的字變成了歡快舞蹈的小精靈在紙上嬉戲。
真是功夫不負(fù)有心人,學(xué)寫字如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。
學(xué)習(xí)書法學(xué)生作文3
書法作為民族的傳統(tǒng)文化,人們對它的認(rèn)識并不多,一次偶然的機(jī)會我接觸到了書法,并產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)在就和大家分享一下吧!
一年級暑假開始我就報(bào)名參加書法班了,雖然當(dāng)時(shí)的年齡很小,但每一節(jié)課我都堅(jiān)持去上課,從最簡單的橫、豎、撇、捺練起,越寫越有信心,有時(shí)甚至把時(shí)間都忘啦,看著寫好的一幅幅字帖,心中的喜悅無以言表。
掌握了基本筆畫后就開始寫楷書,主要是寫古詩,二十首古詩要全部寫完,看著厚厚的、密密麻麻的字我有點(diǎn)泄氣,老師的鼓勵(lì)與表揚(yáng)給了我很大的信心,“萬事開頭難”嘛,我咬緊牙關(guān)一個(gè)字一個(gè)字地寫,努力在寫好基本筆畫的同時(shí)注意字的間架結(jié)構(gòu),第一首詩二十個(gè)字我足足寫了十節(jié)課,功夫不負(fù)有心人,我把古詩寫到宣紙上,真有點(diǎn)出人意料,媽媽看到我的成果,會心地笑了。接下來的書法課上,我勤勤懇懇,再接再厲,最終完成了楷書的全部課程。
現(xiàn)在我正在學(xué)些行書,盡管時(shí)間還不是太長,我已經(jīng)在全國的“素質(zhì)杯”書法大賽上獲得了銀獎(jiǎng),對我來說,這次榮譽(yù)不僅是對自己的'肯定,更多的是鞭策自己今后要以更高的姿態(tài)進(jìn)行自己的業(yè)余愛好。
學(xué)習(xí)書法已有兩年半的時(shí)間,感覺自己收獲頗豐,既鍛煉了自己的耐性,又對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了由衷的喜愛,尤其是春節(jié)前寫對聯(lián)的幾天,在室外冒著嚴(yán)寒給路人們寫對聯(lián),聽著他們的表揚(yáng),天氣再冷也會感覺心里暖融融的,新春佳節(jié)掛上自己書寫的對聯(lián),自豪之情油然而生。
成績是可人的,但不足之處尚需改正,有時(shí)存在急躁情緒,精益求精的精神還有欠缺,請老師和家長給我力量吧,我會朝著自己的夢想出發(fā),堅(jiān)持到底。
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