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【推薦】學習的作文300字合集九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的學習的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習的作文300字 篇1
轉眼間,快樂的假期在歡聲笑語中結束了,新的學期,我又有了新的學習計劃。
上學期,我的'語文、數(shù)學成績都不錯,就是英語不太理想。我想,這學期我應該在英語方面再加把勁,多讀多記,把英語成績提高上去,爭取考100分。
上學期結束時,班主任給我的期末評語是這樣寫的:“你思維敏捷,積極思考問題,發(fā)言大膽,學習成績拔尖,是同學們的好榜樣。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,希望你把它消滅掉,爭取更好的成績!彪m然老師給予了我充分的肯定,但也指出了我的缺點──粗心。所以,這學期我決心把這個毛病改掉。我打算給自己準備一個粗心記錄本。每次因粗心做錯一件事或一道題,都在本子上畫上一個小哭臉,讓它來嘲笑我。如果一天都沒有粗心,就畫上一個大笑臉,讓它來夸夸我。
希望這個辦法能幫助我改掉粗心的毛病,等學期結束的時候,記錄本上只有笑臉沒有哭臉。
另外,我還想讓爸爸媽媽多帶我出去旅游,看看祖國的大好河山;多參加晚報組織的小記者活動;多發(fā)表文章,成為一名名副其實的小記者。
朋友們,讓我們向著新學期目標努力吧!
學習的作文300字 篇2
要想學習好,就要有好的學習方法,我自創(chuàng)了一個學習方法。
每天把今天寫完的作業(yè)題錯誤的用一個本子給抄下來,然后要寫正確,并要記在腦子里,如果記不住,就多抄幾遍,一直到會背為止。
一個星期要背一篇作文,記住里面的好詞好句,利于以后寫作文應用到里面的好詞好句,如果背不出,就大聲的讀,讀的'越大聲越好,這樣就可以加深印象,一下子就可以背出來了。
每天所做的事要拿一個本子記下來,這樣加強記憶又有了生活關聯(lián)。每天晚上睡覺前想一下今天一共做了什么事可以使你增強記憶力。人在早上,記憶力是最好的,容易記住東西,所以早上看書。到了學校寫作業(yè)就知道。每天也要早睡早起,到了第二天就很有精神。要多寫題目,如果不會寫,就想,實在不會寫就看看答案或請教家長,然后叫家長出一個和這個題目差不多的題。以后看到這樣的題就知道寫。
一個星期后,把上個星期的又總結起來把前面不會寫的或寫錯的抄起來,再寫出來,復習一遍,加深印象。
這就是我的學習方法。
學習的作文300字 篇3
雷鋒這個名字,我早就熟悉了,大家也大都知道雷鋒的事跡,但是有關雷鋒叔叔的故事,我卻知道的很少。晚上媽媽買回了《雷鋒的故事》這本書,我如饑似渴,拿起來就舍不得放下了。
故事中寫了雷鋒的家庭,寫了他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟都是怎樣死的,后來是本家六叔奶奶可憐他,收留了他才使他活下來。
雷鋒原名雷正興,“雷鋒”是他在去勒鋼工作時改的名字,他說“雷正興”是孤兒的名字,現(xiàn)在解放了,他已經(jīng)不是孤兒了,所以就改名為“雷鋒”。在他短短的`一生中,不知做了多少好事!而且每做一件好事,他都在日記中記錄下來。后來,在一次指揮助手倒車中,被倒下來的木頭砸傷了,最后由于失血過多而犧牲。
雷鋒叔叔總是想著為人民服務,我們一定要學習他的這種精神。我自己就用行動向雷鋒叔叔學習。
那次,我去姨姨家寫作業(yè),把沉重的防盜大門推開進去后剛放開,就看到從樓上走下一位老奶奶,我立馬又使勁推開那扇沉重的大門,讓老奶奶出去。老奶奶直說:“我自己來吧,真是個懂事的好孩子!毕筮@樣的事還有很多。
同學們,讓我們都來向雷鋒叔叔學習吧,學習他的這種無私的精神,從小事做起,讓世界充滿愛。
學習的作文300字 篇4
我很喜歡學習,因為學習能學到很多的東西。說到學習,那我就有一手:如學習第七課《菩薩兵》,首先認真的預習,上課的時候認真聽講,做一點小筆記,這一課學完后,對這一課進行簡單的復習,到考試的時候,再做一次大規(guī)模的復習。
我在學習中也有新發(fā)現(xiàn)。在語文方面,就要談到第13課《古詩兩首》中的'絕句了,我發(fā)現(xiàn)這首詩上下兩句是對應的,如兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天這一句,兩個就和一行對應;鳴和上對應;黃和白對應;鸝和鷺對應;翠和青對應;柳自然就和天對應了。
我們再說英語方面,那就更有趣了。我發(fā)現(xiàn)有一些單詞寫復數(shù)的時候和平常的單詞不一樣:如knife(小刀),寫復數(shù)時就要寫成knives,把后面的發(fā)fe變成了v,還在后面添了一個es。還有man(男人),寫復數(shù)時了men,把a變成了e。
怎么樣?這些都很有趣吧!
學習的作文300字 篇5
上課時,我聽課效率不是很高總是會分心,不認真聽講,搞的最后老師留了作業(yè),反而不會寫。這就是我作業(yè)時的不足。我應該上課認真不能分心了,因為我必須為自己的學習負責。
平常寫作文時,我的作文字寫得很多,但內容很空洞,媽媽經(jīng)常說我的作文象流水帳,讓人看起來沒有內容、不生動。這就是我作文上的不足。我要盡量寫得生動有趣,將平常摘記下來的`成語、精彩的句子用上去。還要寫出主要內容,更不能跑題。
每天在家休息時,我的家務活做得很少。一做家務活就覺得很辛苦,很不情愿做。這便是我勞動上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務活,盡量自己的事情自己做,以后就能自己照顧自己了,讓爸爸媽媽為我少操心。
我的不足還有很多很多,需要反思的也有很多很多……
學習的作文300字 篇6
學習,好好的學習成績在于努力,可是我的努力根本就沒有,我根本就沒有利用好一個假期的時間,來充分好好地學習。
就在假期里,一回到家,我第一個干的就是看電視,并不是拿出作業(yè)來充分利用好每一分每一秒,我把時間都浪費了,其實吧!不瞞你們說了,我現(xiàn)在都覺得自己非常的可笑,可恨,你說吧!我在玩的過程中想到了作業(yè)沒有寫呢!可是呢!我卻不寫呀!第二天早上一起來我就是在看電視,到了下午我才開始寫作業(yè)!光說每大周的作業(yè)都沒完成,當然了,在假期里就不好好的'寫作業(yè),那怎么能完成呢!
開學了,到返校的那一天了,返校的第一天老師就讓我們考試,這不,成績出來了,我卻考砸了!哎!滿分120的卷子,我居然考了個92分。
現(xiàn)在,我需要奮斗,辛福都是奮斗出來的,我必須要在課余的時間里,充分的利用好每一分每一秒,首先,我要把老師講的我不會的題都給弄懂了,這樣,得把題給弄懂了,才能充分多學,我要追求上進呀!
現(xiàn)在的我終于知道了不好好學習到底會怎么樣,對,成績不好,習慣不好,就會把自己給毀了,長大后就完了,所以,亡羊補牢,為時不晚。
學習的作文300字 篇7
小朋友,你一定在為成績不好而發(fā)愁吧,其實學習很簡單,不信我給你講講。
。1)上課時
上課時一定認真聽講,又不會的要及時問老師。當老師又問題時,你一定要好好思考,積極回答,思考不出來要聽聽別人怎么說,然后變成自己的話,說出來。
(2)下課時
下課時一定多讀書,積累一些知識。我們已經(jīng)有閱讀能力了,只要你肯鉆進書的海洋敖游一番,一段時間后,你就會發(fā)現(xiàn)原來寫作文結結巴巴的你已經(jīng)可以出口成章了。別人打不上的問題,說不定你就知道。
。3)寫日記
寫日記是和語文有密切關系的,它能使你妙語連珠。但不用太長,只需把你要記錄的東西寫下來,可以適當?shù)募右恍┭b飾性的語句。有時,你可以選一些作文,加工一下,作為作業(yè),這豈不是一舉兩得。
。4)回想
當你學完一個單元后,可以打開目錄,重溫每篇課文,該背的'是否背過了,該寫的是否會寫了。也可以作一些相關課外練習題,或者做一些筆記。
總之,學習并不難,學得好不好,關鍵就在你自己。
學習的作文300字 篇8
在我的`印象中,有很多人刻苦學習,但給我印象最深的還是陳思佳子。
她原來成績不是很好,基礎不牢、作文不不好、難題不動腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟,東倒西歪在家里,她除了做作業(yè),就是吃了玩,玩了睡。她自己著急,家長著急,老師著急,她自己更著急。老師教育她,家長鼓勵她。給了她勇氣。
從此,她下定決心要好好學習。在課堂上,他思考問題,積極發(fā)言,準確率也高。有一次,老師提了一個問題:“為啥豬八戒摔了四次?”
她回答說:“全是猴子在作怪”
老師興奮地說:“好、好、好,不錯!”
在家里,她更是分秒必爭,做作業(yè)整整齊齊?磿鴷r,不知道停止,常常忘記吃飯,成了一個學無止境的書蟲。家長真是看在眼里,喜在心里。
有一次,她們家來了客人。媽媽叫她倒茶,她說:“等一會兒”可過了好一會兒,還沒倒茶。媽媽急了,便走過來,看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說:“算了,還是我去倒吧!”
啊,陳思佳子學習真刻苦呀!通過她,告訴了我們一個道理:世上無難事,只怕有心人。
學習的作文300字 篇9
我的書包里有一個鉛筆盒,它是我朋友送給我的生日禮物,我特別喜歡它。
鉛筆盒呈長方形狀,長約20厘米,寬約9厘米。封面有一個蒲公英姑娘圖案,她站在一個四處飄著蒲公英的地方,長長的頭發(fā)隨風舞動。瞧,她正微笑著向我伸出手呢。
打開鉛筆盒,首先能看見一個容量很大的主倉庫,旁邊還有很多小倉庫。主倉庫里放著各種各樣的尺,有直尺、波浪尺、三角尺,在這些尺的旁邊擺放著各色的水筆。鉛筆們躺在主倉庫旁的`橡皮筋里睡大覺;我的橡皮和其他學習用品則放在小倉庫里。
文具盒不僅容量大,而且是我的學習小伙伴!有一次,在做數(shù)學課堂練習時,我把直線畫的彎彎曲曲,老師見狀便讓我重新畫線。這時我感覺身旁有什么東西注視著我,原來是直尺!它仿佛在說:小主人,為什么不用我?我一拍腦袋:哎呀,怎么把你給忘記了!于是,我拿起直尺,劃出了一條條筆直的分割線。
這個鉛筆盒已陪伴我三年之久,倉庫里更換了一批又一批的學習用品,它是我學習生活中的好幫手,也是我心愛的學習用品。
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