【精選】學(xué)習(xí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
這是由零之魔法書(shū)，中的一句話引起的思考：“汝若只靠吾輩編寫(xiě)的那本書(shū)，是無(wú)法戰(zhàn)勝吾輩的，因?yàn)槲崾橇�，汝是十三�！?/p>
這個(gè)故事其實(shí)可以引申到我們的學(xué)習(xí)和生活中，零之所以為零，不是因?yàn)榈弁鯇⑾嘤蟹N乎，而是在深山書(shū)室中長(zhǎng)年閉關(guān)，閱讀了大量的書(shū)籍，借鑒了前人大量的`知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。并將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷地進(jìn)行試驗(yàn)�？梢哉f(shuō)，零的知識(shí)理解力遠(yuǎn)超過(guò)了這本書(shū)的范疇，而十三是正在揣摩這本書(shū)的奧妙，此中比較孰強(qiáng)孰弱一目了然。
回首我們的考試，現(xiàn)如今很多地方都在宣傳方法，包括推上神壇的狀元方法。其實(shí)，總結(jié)起來(lái)無(wú)非是上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記，歸納題型。這些如果以平常心觀之，只是一名學(xué)生的必備日常，但它出現(xiàn)在了狀元身上，就有了一種神化的色彩。至于，連作息時(shí)間也加以頂禮膜拜，當(dāng)作金科玉律，這可能是一種追星式的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。
學(xué)習(xí)中，方法對(duì)于一些學(xué)生掌握知識(shí)的確大有裨益，但基本方法只是一些日常的小妙招，小技巧。方法起源于日常，也應(yīng)在平淡中口耳相傳。將方法推上神壇的社會(huì)思潮，不是吾輩一介凡子所能理解的。
方法同樣分為兩種，常規(guī)方法和取巧方法。常規(guī)方法是應(yīng)該最為重視，長(zhǎng)久堅(jiān)持的，取巧方法則可以采用，但應(yīng)偏為輔助，不應(yīng)過(guò)分宣揚(yáng)。畢竟，學(xué)習(xí)是腳踏實(shí)地的，毫無(wú)捷徑可言。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，不因只滿足于填鴨式學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，這并不是無(wú)法做到的。多吃一分則飽，少吃一分則饑。我們的自主學(xué)習(xí)和接受式學(xué)習(xí)之間也只是觀念上的一念之間，而不是不可跨越的鴻溝。所以，多一分努力則優(yōu)，少一分努力則平。加油吧，少年！
學(xué)習(xí)作文 篇2
吃過(guò)晚飯，做好作業(yè)，我跟往常一樣和爺爺奶奶來(lái)到了經(jīng)緯大廈跳老年舞。爺爺奶奶很快就和他們的“老伙伴們”進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始舒展他們的筋骨。
過(guò)了一會(huì)兒，我的小伙伴也來(lái)了，而且她是騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)的。我很好奇她是什么時(shí)候?qū)W會(huì)騎自行車(chē)的，于是我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)的呀？能不能讓我試試看啊？”她說(shuō)：“當(dāng)然可以�！苯又桶炎孕熊�(chē)交給了我，我就直接坐了上去，滑了幾下，感覺(jué)很不錯(cuò)啊。當(dāng)我兩腳踩在腳踏板上時(shí)，自行車(chē)卻往一邊倒了。我一次又一次地反復(fù)練習(xí)，可是自行車(chē)還是不聽(tīng)話，老往一邊倒，累得我滿頭大汗�？墒俏疫�是不想放棄——?jiǎng)e人學(xué)得會(huì)，憑什么我學(xué)不會(huì)！小伙伴也在一邊替我著急，她還把自己學(xué)騎車(chē)的方法告訴了我。
不知什么時(shí)候，媽媽在一旁出現(xiàn)了，說(shuō)：“應(yīng)樂(lè)琪，你眼睛不要老往腳上看，要往正前方看，身子坐正，不要扭來(lái)扭去的�！甭�(tīng)了媽媽的`話，我試著眼睛看前方，果然好像有效果，于是我繼續(xù)練習(xí)。練著練著我居然可以騎一小段路了，這時(shí)我心里特別開(kāi)心，雖然滿頭大汗但信心滿滿，剛才的累也忘記了。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我真的會(huì)一個(gè)人騎自行車(chē)了！好朋友看到了也替我開(kāi)心！媽媽也夸我真棒！
鐘表的指針悄悄地指向20：40分，媽媽叫我回家了。從自行車(chē)上下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不會(huì)走路了。但是，盡管這樣，我還是很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焱砩衔矣幸粋�(gè)最大的收獲，那就是我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
學(xué)習(xí)作文 篇3
近幾天，我們學(xué)了關(guān)于動(dòng)物的幾篇文章，分別是天鵝‘螞蟻和羚羊。我被它們的行為所感動(dòng)了。
從《天鵝的故事》這篇文章里，我覺(jué)得課文中的這位“破冰勇士”非常頑強(qiáng)，所以別的天鵝就來(lái)幫忙了，要不是這位“破冰勇士”挺身而出，別的'天鵝就想不到這個(gè)辦法了。最重要的是它們團(tuán)結(jié)一心，才把冰撞開(kāi)的。
從《蟻國(guó)英雄》這篇課文中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)拼搏的精神。尤其是外層的那些蟻國(guó)英雄們，它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的同胞，它們至死也不松動(dòng)分毫 ，就算快死了，還在和火頑強(qiáng)地拼搏著，它們一定會(huì)將這份愛(ài)傳遞下去的。
從《生命橋》這篇文章里，我感受到了勇于奉獻(xiàn)‘沉著冷靜’機(jī)智果斷的精神，老羚羊們?yōu)榱司饶切┠贻p羚羊的生命，不惜犧牲自己，做了年輕羚羊的踏腳石。
就連動(dòng)物們也知道愛(ài)，那我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞下去！
學(xué)習(xí)作文 篇4
讀書(shū)也要講究苦中作樂(lè)。
假如你只是一味盲目地去學(xué)習(xí)，完成相對(duì)應(yīng)的各門(mén)科目的作業(yè)，然而并不能從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和方法，那你漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路必定是枯燥及乏味的，除非你有一顆極其追求上進(jìn)的心，要不然你的成績(jī)也只會(huì)是平平淡淡，你的精神會(huì)整天渾渾噩噩。但另一些懂得去思考的人，總會(huì)從極其艱苦的事情或生活中給自己找點(diǎn)樂(lè)子。
第一，是為了能使自己更好地去全身心地投入到其中，其次也是為了讓自己對(duì)做這件事的興趣更加濃厚，更具有自主性。有了這種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你也就接近成功的一半了。老話說(shuō)得好“光說(shuō)不練假把式”，倘若你能將自己所說(shuō)的一切，并為之而付出行動(dòng)，那你終究會(huì)到達(dá)成功的彼岸。所謂，“吃得苦中苦，方為人上人”我們同樣也可以從閱讀中尋找快樂(lè)的秘訣，從中尋找學(xué)習(xí)的黃金屋。當(dāng)你在學(xué)習(xí)或者生活中遇到了挫折或是失敗，書(shū)籍可以撫慰你的內(nèi)心和靈魂，讓你重新振作。許多的'文人說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，書(shū)籍，可以讓你足不出戶，但同樣欣賞領(lǐng)略世界的精彩，書(shū)籍充滿著無(wú)限的魅力，書(shū)籍就是一扇通往新大陸的大門(mén)，推開(kāi)，即是一片光明，關(guān)閉，則是一片黑暗。
最后，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到了自己難以解決的問(wèn)題，但通過(guò)自己的反復(fù)思考和推敲，最終徹底明白了這個(gè)問(wèn)題，你同樣也會(huì)從中體會(huì)到學(xué)習(xí)給你帶來(lái)的成就感與自豪，反反復(fù)復(fù)，你便會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信，變得越來(lái)越努力。只要你做學(xué)習(xí)中的有心人，去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)帶給你的無(wú)限樂(lè)趣，在艱苦乏味的學(xué)習(xí)生活中苦中作樂(lè)，為自己的目標(biāo)努力奮斗，齊頭并進(jìn)，相信會(huì)有一天，等你回憶起自己的學(xué)習(xí)的生涯時(shí)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)所做的一切是有意義的值得的，那么你便會(huì)無(wú)悔當(dāng)初大好青春年華。
于此，你我共勉之。
學(xué)習(xí)作文 篇5
世上的燈千千萬(wàn)萬(wàn)、各種各樣，有美麗的吊燈，有復(fù)古的吸頂燈，還有小巧可愛(ài)的夜燈……可是我最喜歡的還是那質(zhì)樸無(wú)華的小白燈，因?yàn)樗�，陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)夜晚。
由于我臥室的燈光比較暗，所以看書(shū)的時(shí)候光線不好。有一天晚上，我正在看書(shū)，突然外公走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“妞妞，看我給你買(mǎi)了什么回來(lái)？你看！”“哇，這盞小臺(tái)燈好可愛(ài)呀！”我說(shuō)道。于是我連忙接過(guò)這盞小臺(tái)燈。從此它就成了我最常用的燈。
它小巧玲瓏，造型獨(dú)特，它不像一般的臺(tái)燈有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸，鮮艷明亮的色彩，它只有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白色燈座和一個(gè)燈罩。它也沒(méi)有電線，不用插電。論大小，它只有我的一個(gè)巴掌大小，攜帶方便。到了晚上，一打開(kāi)它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只有一個(gè)白色的小亮點(diǎn)，溫暖著我的房間。
記得有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜危e館的燈忽然一下子全部熄滅了，一陣驚慌后，我們得知原來(lái)是停電了。我們急忙跑去總臺(tái)找蠟燭，回到房間點(diǎn)上蠟燭后，房間立刻被燭光照亮了，可是這光亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，燭火在空氣中忽閃忽閃的，黃色的光斑映在墻上，忽明忽暗……我想要看書(shū)，這可怎么辦。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“把妞妞的`小白燈拿出來(lái)吧，在行李箱里。打開(kāi)一定會(huì)很亮的�！睕](méi)想到，媽媽居然帶上了我的小白燈，我真是太驚喜了。小白燈一出馬，整個(gè)房間頓時(shí)變得明亮起來(lái)，于是我便津津有味地看起書(shū)來(lái)。
小白燈，謝謝你陪伴我學(xué)習(xí)，度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)美好的夜晚，陪我一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起經(jīng)歷快樂(lè)和難過(guò)！你真是我可信賴的小伙伴呀！
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