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學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-12-12 17:37:41 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文600字四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文600字四篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  隨著炎炎暑假的離開,接踵而至的就是新學(xué)期了。新學(xué)期,新印象。進(jìn)入這個(gè)學(xué)期,我就是一名初二的學(xué)生了,就不再是個(gè)還充滿著天真和稚氣的小女孩。老師說,初二是初中里最關(guān)鍵的一年,一定要把握好這年的學(xué)習(xí),這關(guān)系到中考。這些話,總讓我的心洶涌澎湃,讓人期待,讓人興奮!

  既然是新學(xué)期,我也要拿出新的計(jì)劃來好好學(xué)習(xí)。以下是我主要的新學(xué)期的計(jì)劃:

  1. 關(guān)于課前,必須得好好預(yù)習(xí),用查資料的方式來提前知道書本上講的是什么,需要我們鞏固的是什么,要牢記的是什么,要了解的.是什么。

  2. 關(guān)于上課的時(shí)候,要認(rèn)真上課,思維要跟著老師的思維想問題,并且還要積極舉手答問,做好筆記,不能開小差,更不許上課討論一些跟課堂無關(guān)的事情。

  3. 關(guān)于課后,時(shí)不時(shí)要溫習(xí)一下所學(xué)過的知識(shí)。還可以再拓展課外的知識(shí),所謂“讀書百遍,其義自見”。溫習(xí)時(shí),若還是有不懂的問題,要與同學(xué)討論,或直接請(qǐng)教老師。

  4. 與同學(xué)們要和諧相處,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打“冷戰(zhàn)”,對(duì)任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯(cuò),也要好好地和同學(xué)解釋清楚。初中的朋友是最純結(jié)的,沒有利益關(guān)系的存在,對(duì)友誼沒有多大的影響。要珍惜現(xiàn)在的友誼,對(duì)朋友同學(xué)要真摯誠懇。

  5. 對(duì)老師長輩要尊重,我要以微笑去對(duì)待所有長輩老師。在成長路上,是他們一路陪伴著我們,像一展照明燈一般,照亮我們的前方。

  ……

  以上就是我的新學(xué)期的計(jì)劃,我們要以最好的一面去迎接新的事物。

  飛翔吧,我們的夢(mèng)!只要努力,我們的夢(mèng)一定會(huì)到達(dá)那個(gè)未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢(mèng)想》:

  “……最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂……”

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  所有人都知道:一分耕耘,一分收獲。但在耕耘的過程當(dāng)中,我們肯定會(huì)遇到許許多多的坎坷與困難。然而在收獲時(shí),我們一定已經(jīng)克服了那些困難。所以,我們只需克服困難,我們就會(huì)取得成功。在暑假里,我也克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,最終,我學(xué)會(huì)了滑滑板。

  那天,我爸爸帶我去了一趟超市。在超市里,我無聊地四處張望,突然,我看見了一個(gè)東西——那不是我同學(xué)玩的滑板嗎?我跑到爸爸跟前,把爸爸拽了過來!霸趺戳?這么興奮?”爸爸說!鞍职,我要買那個(gè)!”說著,我指向了滑板!芭,滑板呀。你答應(yīng)我,這個(gè)禮拜把它學(xué)會(huì)了!蔽蚁胍矝]想,就說:“當(dāng)然可以了!”“好!我給你買!可是要說話算話!”“行!”

  第二天上午,爸爸帶著我到我們家附近的人民公園去練滑板。我學(xué)著我同學(xué)的樣子,心有成竹地踩上滑板,“哎呦!”我兩只腳剛踩上滑板,我就摔了下來!巴此牢伊!我看我同學(xué)滑得很容易呀?”“你知道人家練了多長時(shí)間?”爸爸把我扶了起來。我不服氣,心想:哼!憑什么他行,我就不行?爸爸不是說一周嗎?我今天非把它搞定不可!我再次踩上滑板,這次我可長了個(gè)心眼——我抓住爸爸的手,讓他帶著我往前走。在這次過程中,我覺得我找到了平衡,所以這次我可沒摔著,反而找到了點(diǎn)感覺。

  滑著滑著,我讓爸爸松開了手,我的左右腳前后搖擺著,我的身子也隨著一起搖擺,我可以掌握平衡了,我會(huì)滑滑板了!可是,我不會(huì)下來,我爸爸看見了,三步并作兩步過來扶住了我。我繼續(xù)練,終于,我找到了個(gè)竅門——當(dāng)我要下來時(shí),我就愣往下一跳,滑板往一邊傾斜,與地摩擦,它也停下來了!

  就這樣,我在一天之內(nèi)學(xué)會(huì)了滑滑板。并且,我覺得無論做什么事,都要有決心,還要?jiǎng)幽X筋,這樣的`話,做什么事都會(huì)成功的。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  不知是誰說了這么一句話:“學(xué)習(xí)最大的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒東西,必須從不自滿開始。”雖然不知道這句話出自誰口,但能說出這樣的話的人,一定是一個(gè)不平凡的人。

  是!學(xué)習(xí)的敵人不是比你成績好的對(duì)手,而是自己的滿足,一個(gè)輕易滿足的人是不會(huì)成就出事業(yè)的,只有不斷探索、不斷追求、永不滿足的人才是有可能成功的人。

  曾經(jīng)讀過這樣一則故事,故事的名字叫“系在樹葉上的布條”。它講述的是一個(gè)寺廟里的故事。在寺廟里有一個(gè)小男孩兒,他是一個(gè)被父母拋棄的孤兒,碰巧被他的師兄撿了回來,并給他取了一個(gè)名字叫盤木。盤木十分聰明,接受東西也十分快,在他十歲的時(shí)候,他的師傅就傳授給他其他師兄二十歲才傳授的武功。后來他的武功和誦經(jīng)都在他師兄之上。有一天,他對(duì)他師傅說他要出去闖蕩江湖。他的師父并沒有說什么,只是讓他每取得一點(diǎn)兒成績便在樹上系一個(gè)布條,什么時(shí)候他把布條系滿整棵樹,他就可以下山了。從此,盤木便刻苦學(xué)習(xí),樹上的布條越系越多,但是一到秋天,樹上的布條就都隨樹葉掉光了。盤木十分傷心,便跑去找?guī)煾,師父?duì)他說:“孩子,成績永遠(yuǎn)是屬于昨天的,時(shí)間是最好的證明,這也是自然規(guī)律!”盤木聽了師傅的話頓時(shí)恍然大悟,在以后的日子里,他學(xué)習(xí)更刻苦了,最后他成為了明太祖朱元璋的貼身侍衛(wèi)。

  盤木師傅的一句話,不光點(diǎn)醒了他,同時(shí)也點(diǎn)醒了沉醉于過去的我,那個(gè)學(xué)會(huì)滿足的我是一個(gè)令人討厭的我。一個(gè)學(xué)會(huì)滿足的人是不會(huì)有所作為的。容易滿足的人總是以為他全都學(xué)會(huì)了,但事實(shí)上他不知道的`還有很多很多。又不知是誰說過這樣一句話:如果把我所學(xué)的知識(shí)比作一個(gè)大的圓圈,那么圓圈之外還有許多空白,那就意味著無知。這句話要告訴我們的是:知識(shí)是永無止境的,只有不滿足,并不斷的學(xué)習(xí),才會(huì)由無知變成有知,然后再慢慢提高,走向成功。

  學(xué)習(xí)最大的敵人是自己的滿足,這是不變的真理。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  學(xué)習(xí)有苦亦有樂,苦是過程,樂是結(jié)果。

  ——題記

  眾多學(xué)生認(rèn)為,讀書是一件異常艱苦的事,是人生是最難熬過的。起早摸黑,成績不好又擔(dān)心無臉見爹娘。因此,便認(rèn)為學(xué)習(xí)中只有苦,而無樂。但我認(rèn)為,苦中亦有樂。

  學(xué)習(xí)中雖有說不盡的艱苦,道不盡的坎坷,但卻總是苦盡甘來,只要你堅(jiān)持不懈,必將迎來甜蜜的結(jié)果。有一句話很經(jīng)典,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!”的確,在做一道難題之時(shí),你會(huì)費(fèi)盡心思,絞盡腦汁去想,你會(huì)為它而付出更多的時(shí)間,甚至是你玩耍的時(shí)間。做題的過程的確很苦,但若你堅(jiān)持不懈,將此題解答了出來,你不覺得內(nèi)心有一種自豪感,不覺得你收獲了一份解題之后的快樂嗎?那種“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的妙處是別人無法體會(huì)到的。

  上學(xué)期,我參加了縣組織的語數(shù)外三科競賽。為了能在競賽中取得好成績,我花費(fèi)了許多休息時(shí)間,耽誤了許多娛樂活動(dòng),那段時(shí)間,我確實(shí)感到身心俱疲,苦不堪言。但是,付出終有回報(bào)。終于,我獲獎(jiǎng)了,那一刻,我感到無比快樂,無比驕傲。與這份喜悅相比,那些苦算得了什么?同學(xué)們,你們是否有過同樣的經(jīng)歷呢?難道你們感受不到努力過后的歡暢嗎!

  身殘志堅(jiān)的張海迪的故事已是家喻戶曉。當(dāng)記者問她身患重病,為什么還要學(xué)習(xí)時(shí),她坦言回答:“因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)。雖說在學(xué)習(xí)中有無數(shù)挫折和困難,但只要你堅(jiān)持不懈的努力,你便會(huì)獲得知識(shí)和樂趣!爆F(xiàn)在,海迪已成為了一名優(yōu)秀的博士。她實(shí)現(xiàn)了自己的'理想與追求,她憑借頑強(qiáng)的毅力獲得了成功,也獲得了快樂。

  像張海迪這樣一位殘疾婦女,她都能以正確的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,更何況我們這些風(fēng)華正茂又有著健康體魄的中學(xué)生呢?所以,同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們以正確的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),暢游知識(shí)的海洋吧!要知道苦中亦有樂,更要知道“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”!

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