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學(xué)習(xí)的煩惱作文

時(shí)間:2022-11-13 01:38:54 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的煩惱作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的煩惱作文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的煩惱作文集合15篇

學(xué)習(xí)的煩惱作文1

  大人們總是說:“小孩子是最無(wú)優(yōu)無(wú)慮的,特別是你們這一代的孩子,天天不愁吃不愁穿的,能有什么煩惱呢?”但是,大人們不了解我們,他們不知道,我們這一代孩子煩惱是最多的,有的是來自學(xué)習(xí)的壓力,有的是來自家庭的種種困擾,有的是來自與同學(xué)交往的困惑我的煩惱是來自學(xué)習(xí)的壓力。

  總算到了周末,星期六上午過去了,周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。

  午飯后,我剛坐下拿起遙控器,媽媽就過來?yè)踝‰娨,說:“作業(yè)做完了嗎?”我說:“只有作文了。”

  “那還不去做!薄吧衔缥乙呀(jīng)寫了那么多,下午還要做啊?”“那當(dāng)然!薄懊魈觳荒茏鰡幔糠凑a(bǔ)習(xí)班也不上課,正好可以利用起來做作業(yè)!薄安恍校∶魈焐衔缫獜(fù)習(xí),下午要做卷子,有時(shí)間嗎?”聽到這兒,我要崩潰了,這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽,就看一會(huì)兒!薄安恍芯褪遣恍小!笨磥碥浀牟恍,就來硬的'!拔揖鸵!”我氣沖沖地說。這時(shí)媽媽火冒三丈,大聲喊到:“快去做作業(yè)!”我被下了一跳,只好服從命令,進(jìn)屋了。

  我用腳使勁把門踢了過去,坐了下來,看著作文本,我真想撕了它?捎植桓遥谑俏夷闷鹆斯P寫下了這篇“學(xué)習(xí)的煩惱”。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

學(xué)習(xí)的煩惱作文2

  辛棄疾也曾作詞:“少年不識(shí)愁滋味!笨墒,少年就真的沒有煩惱嗎?當(dāng)然不是。在每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上,都會(huì)面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱重重壓力與煩惱。

  我的成長(zhǎng)路程中當(dāng)然也少不了憂愁與困境的磨礪,使我最煩心的就是學(xué)習(xí)了。別人都說女生心細(xì),可是我這個(gè)女生就打破了這條俗語(yǔ)。在學(xué)習(xí)上,我可是一個(gè)粗心大意的“典范”!“語(yǔ)文又寫錯(cuò)別字、漏字了吧?數(shù)學(xué)的小數(shù)點(diǎn)怎么又沒加!英語(yǔ)開頭單詞也沒大寫!”不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),我都是一位粗心大意的“慣犯”!

  粗心可是一個(gè)大麻煩!很多時(shí)候,就是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的那一個(gè)小小的錯(cuò)誤,都有可能對(duì)你的成績(jī)?cè)斐珊艽蟮挠绊懀】墒俏揖褪遣恢匾暣中牡拿,總覺得問題不大,可是問題真的不大嗎?當(dāng)然不是!還記得有一次的語(yǔ)文測(cè)試,大問題倒是沒有幾處,就是有很多錯(cuò)別字,一個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分,而就是這小小的2分,害得我沒拿到優(yōu)秀,只得了個(gè)良好!從哪開始,我開始認(rèn)識(shí)到細(xì)心的重要性?墒牵野l(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了,要在短時(shí)間內(nèi)改掉粗心的毛病是不可能的,要想改掉它,就必須要付出更多的時(shí)間和精力。雖然代價(jià)挺大,但是為了該掉粗心的毛病,我覺得還是值得的。從此,我便開始了“改粗心大戰(zhàn)”!

  可是,要想從粗心大意轉(zhuǎn)變成一絲不茍可真不容易。我原以為只要細(xì)心一點(diǎn),就能改掉粗心的.毛病的。可是,由于粗心而做錯(cuò)的題目還是平頻繁出現(xiàn)。于是,我又想出了一個(gè)對(duì)策,我給自己制定了一個(gè)規(guī)定:寫作業(yè)是要反復(fù)研讀題目;抄寫的時(shí)候也要檢查,防止抄錯(cuò);下筆時(shí)要想一想每個(gè)字的意思,不能寫錯(cuò)別字。希望可以改掉粗心!

  你是不是也有粗心的毛病或是其他的成長(zhǎng)煩惱?快來和我分享吧!讓我們一邊埋怨成長(zhǎng),又一起回味成長(zhǎng)吧!

學(xué)習(xí)的煩惱作文3

  看到這個(gè)題目,你應(yīng)該會(huì)說:“好學(xué)生有什么煩惱,瞎吹的吧!”可你不知道每一分背后的背后蘊(yùn)藏著多少辛苦,多少汗水!

  每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,洗漱完畢就抱著一本書看了起來。什么書?不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)。大約七點(diǎn)半才收拾書包上學(xué)去。學(xué)校里一刻也不敢怠慢,恨不得把黑的吞下去,生怕慢了一會(huì)兒就會(huì)被超越。晚上我更是一分也不肯放松。作業(yè)做完后,電視,手機(jī)等娛樂是妹妹她們的天下,沒我的份。一個(gè)人又只好拿著一本作文書咯。

  一天過去,第二天又重復(fù)今天的課程。

  周末課程也被安排的滿滿的。星期六早上是英語(yǔ),下午是作文;星期天上午是奧數(shù),下午是書法,一節(jié)課三小時(shí),回來后還要加班加點(diǎn)的趕拿堆集如山的作業(yè)。如果你要問我:“你不去上就行了,為啥要那么辛苦,圖什么?”那我可以慎重的告訴你:因?yàn)槲也幌牍钾?fù)了家長(zhǎng)與老師的厚望。

  二年級(jí)時(shí),我的'成績(jī)一直徘徊在90的邊緣,快要下降到80了。媽媽媽媽為此一直耿耿于懷。有一次,我不小心聽到爸爸和媽媽的談話,媽媽氣憤的說:“這孩子,你看看,幾個(gè)單元都只有九十一二,你看看。哎!”

  “小點(diǎn)聲,別讓孩子聽見!卑职职参繈寢。

  當(dāng)時(shí)我聽了,淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我暗暗下了決心,以后一定不要放失望。從此,我付出比其他孩子多一倍的時(shí)間預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)。一邊學(xué)習(xí)一邊眼睛也要愛護(hù)好,最后連交朋友的時(shí)間都沒啦。每當(dāng)我看到它們結(jié)伴而行,打打鬧鬧,邊吃冰淇淋邊從我身邊走過,我的心別提有多寂寞了。

  當(dāng)好學(xué)生,可真不容易!

學(xué)習(xí)的煩惱作文4

  可憐天下父母心,這使得我們小孩子受了許多不必要的“苦”,增添了許多煩惱。

  煩惱一:課外練習(xí)太多

  這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天,老媽就帶我去新華書店買書。一路上,老媽還不停地吩咐我:“兒子啊,新的學(xué)期開始了,你要多買點(diǎn)有益的書啊!薄爸D―道――了!”我也跟著不耐煩地回答。到了書店,一下車,媽媽就拉著我的手直奔二樓。二樓可全是與學(xué)習(xí)有關(guān)的書,大多是練習(xí)冊(cè),看來買漫畫書的時(shí)間要沒有了。之前我心里曾打算:趁老媽不注意,偷偷站在那里看幾本。然而,一到新華書店的二樓,我的計(jì)劃就落空了,媽媽拉著我的手,一會(huì)兒這邊選兩本,一會(huì)兒那邊挑三本,這兒看看,那兒瞧瞧,一連選了兩本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),兩本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),還有一本英語(yǔ),后來又添上了幾本作文!皦蛄藟蛄耍膺@些就把我‘折磨’死了!蔽倚睦锬卣f。到柜臺(tái)前付帳了,我拉著老媽的衣服,求她給我買幾本漫畫。但老媽斬釘截鐵地說了一聲“不行”,便轉(zhuǎn)過頭去付錢了。最后一絲希望破滅了。唉,可悲啊,我又要變成名副其實(shí)的“大忙人”了。

  煩惱二:興趣活動(dòng)太繁重

  我們班的同學(xué)屬我最忙。什么假日活動(dòng)中心、英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、笛子二胡培訓(xùn)……我都得去。爸媽聽說哪里好,就把我往哪里送,而且都蠻有理,假日活動(dòng)中心,老師推薦不好推辭;英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,英語(yǔ)很重要,一定要學(xué)好;笛子二胡培訓(xùn),考出八級(jí),高考時(shí)有加分,目標(biāo)還是蠻遠(yuǎn)大的'。你們看,這是我周末的安排:星期四、五、六晚上和星期日下午要學(xué)笛子和二胡;星期六上午學(xué)校假日活動(dòng)中心;星期六下午與星期日上午到英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。比你們忙吧!老爸老媽太狠了,連周末都不放過。

  …………

  我的煩惱多得不能再多,你數(shù)一數(shù)天上的星星就知道了,在此就不一一列舉。真不知,我這忙碌的生活何時(shí)才能結(jié)束啊…

學(xué)習(xí)的煩惱作文5

  俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!

  是!考不好,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的教誨會(huì)讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的成績(jī)出來了,不知是否是撒旦盯上我了,語(yǔ)文93,英語(yǔ)98.5,而數(shù)學(xué)只有可憐的90分,兩道應(yīng)用雙雙出錯(cuò),扣了8分!如果加了八分,就會(huì)迎來小學(xué)生涯的第一個(gè)第一?稍跉埧岬默F(xiàn)實(shí)中,也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的?荚嚲拖褚粋(gè)巨大的迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路?荚嚲拖褚粓(chǎng)場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),失之厘毫,差之千里!

  俗話說得好:無(wú)邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來。

  的確!繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末,更是習(xí)題如山,考卷似海?粗巴獾囊荒昙(jí)孩子嬉戲打鬧,看著太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下,看著時(shí)針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關(guān)在籠子里的`小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機(jī)器,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神,家長(zhǎng)那期盼的目光,像一條條無(wú)形的鎖鏈,讓我動(dòng)彈不得。

  每天嘴里唱著《快樂崇拜》,可心中怎快樂的起來!

  每天大人都說少年不知愁滋味,可我們的心中卻只有酸味和苦味!

  學(xué)習(xí)的煩惱,在以前、現(xiàn)在、乃至未來將一直跟隨著我們,讓我們把這些煩惱一起拋到九霄云外去吧!

學(xué)習(xí)的煩惱作文6

  在人的一生中,怎么會(huì)沒有煩惱呢?

  在小學(xué)時(shí)夢(mèng)想早日上初中。可是到了初中,誰(shuí)又會(huì)知道比小學(xué)更苦呢?在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)大山中,我?guī)缀跏桥乐^來的。

  每天早上6:50就進(jìn)教室學(xué)習(xí)。每天英語(yǔ)老師帶我們登書山,數(shù)學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè),有背不完的書……更別說臨考那幾天,簡(jiǎn)直就是難以度過?梢哉f成是“無(wú)數(shù)作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷紛紛來”。早上剛考完英語(yǔ),下午又來考數(shù)學(xué),晚上又考語(yǔ)文。我們每天都是煩惱重重。

  在每天中午規(guī)定的自習(xí)時(shí)間內(nèi),剛做完數(shù)學(xué),又殺出了英語(yǔ)老師,抄了一黑板的英文字母、單詞題目。有動(dòng)作慢的同學(xué),連數(shù)學(xué)都還沒作完,看見英語(yǔ)老師來了,又抄英語(yǔ),忙得不可開交。短短的35分鐘內(nèi),英語(yǔ)、數(shù)學(xué),有時(shí)還有語(yǔ)文、歷史、生物。我們的筆的書寫長(zhǎng)度每天加起來繞地球一圈都?jí)蛄。一支新買的.中性筆,最多5天就寫完了,中午連休息的時(shí)間都沒有。整天在教室里坐著,我的眼睛已經(jīng)開始打架了,我的關(guān)節(jié)已經(jīng)開始生銹了,我的思想已經(jīng)失去了往日的活力,我從活潑可愛的精靈變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。

  下午在規(guī)定的一個(gè)多小時(shí)自習(xí)時(shí)間內(nèi),班主任安排兩天學(xué)語(yǔ)文,三天搞數(shù)學(xué)。每當(dāng)同學(xué)們?cè)诎舶察o靜做語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),英語(yǔ)老師進(jìn)來了,“背書,記單詞!”英語(yǔ)老師的一聲令下,誰(shuí)敢不從!大家放下做得正有思路的作業(yè),極不情愿地拿出英語(yǔ)書背英語(yǔ)。每逢這時(shí),大家總是搖搖頭,嘆一聲:“哎,上課時(shí)又要被老師批了!”老師總是說我們不會(huì)安排時(shí)間,可時(shí)間總是被別人侵占,能怪我們嗎?

  晚自習(xí),老師還要講課,或者安排一大堆作業(yè),或者搞單元測(cè)驗(yàn)……

  唉,每當(dāng)想起這些令人窒息的中學(xué)生活,真是讓我煩來讓我憂!

學(xué)習(xí)的煩惱作文7

  時(shí)光易逝,一眨眼小學(xué)六年的生活已成為歷史。升入中學(xué)后,新的問題時(shí)不時(shí)向我襲來,真是讓我煩不勝煩。

  自上了初中以來,新加的主科英語(yǔ)等就像饑餓的猛虎向我撲來,異常猖獗。由于在小學(xué)我從來沒接觸過英語(yǔ),所以上了中學(xué)以后英語(yǔ)一直是我的心腹巨患,如果要鏟除就要全力去學(xué),將大部分時(shí)間投入英語(yǔ)。

  除了英語(yǔ)外,我的最大弱項(xiàng)當(dāng)數(shù)生物了。不知為什么我自幼就不喜歡生物,總覺得生物課無(wú)趣,而到了上數(shù)學(xué)課、歷史課時(shí)我卻精神抖擻,十分活躍。為此,在期中考時(shí),我生物以54分的成績(jī)名列“前茅”,期末考試又以77分的成績(jī)成為了班中的“稀有物種”。

  在期末考試中,雖然說我以絕對(duì)性優(yōu)勢(shì)在數(shù)學(xué)、歷史的考試中奪得雙百,但又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)、生物這兩門一下子拉掉了我50多分,所以在期末考中總成績(jī)不是很好。這一直都是我的煩惱。

  小說《三國(guó)演義》是我最喜歡讀的書,這本書中有個(gè)叫袁紹的.說:“吾北阻燕代,南據(jù)河渭,兼沙漠之眾,南向以爭(zhēng)天下。”就連袁紹這樣的無(wú)能之輩都知道要想前進(jìn),必須要安定后方的道理。而我每次考試都想得第一,而每次都是后院起火——英語(yǔ)、生物兩科的拉分,難道我連袁紹都不如?

  我如同掉入了無(wú)底深淵,煩惱如巨石般壓在我身上,我越去頂,巨石則越重。我這是在空中頂石,在我腳下沒有支撐著我的地,這幾乎是不可能辦到的事情。有時(shí)我想過放棄,但放棄是那軟弱無(wú)能之輩所為,我決不放棄。

  現(xiàn)在又是一個(gè)新學(xué)期,我對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了改革。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)與生物的有趣之處,我相信不久我也將“后阻生物、英語(yǔ),中穩(wěn)政治、語(yǔ)文,以數(shù)學(xué)、歷史、地理爭(zhēng)第一!

  英語(yǔ)、生物給我?guī)淼臒⿶啦痪脤H存于我的學(xué)習(xí)史上,我日后會(huì)自豪地對(duì)晚輩說:“我面對(duì)煩惱沒有放棄,因此奪取了無(wú)限輝煌!

學(xué)習(xí)的煩惱作文8

  在即將畢業(yè)的一年里,學(xué)習(xí)壓力越來越大,煩惱也越來越多。

  每個(gè)星期二的下午是我最興奮的時(shí)候,因?yàn)轶w育課就是第3節(jié)課,樓梯口傳來陣陣腳步聲,我的心情激動(dòng)得蹦蹦跳跳,甚至連身體也不由自主地?fù)u晃起來,期盼體育老師下一秒就走進(jìn)教室?删驮陉P(guān)鍵時(shí)刻,走進(jìn)來的不是什么體育老師,而是冷酷無(wú)情的數(shù)學(xué)老師,夾著一套試卷走進(jìn)教室。“這節(jié)課考數(shù)學(xué),計(jì)分?jǐn)?shù)!比喟β晣@氣,無(wú)精打采,如行尸走肉般慢吞吞地拿出筆來。

  體育課沒了也就算了,這打了下課鈴,老師還不讓我們出去,看著低年級(jí)小朋友自由自在地追逐打鬧,而我們仿佛是牢籠里的小鳥出也出不去,哪怕人出去了,這精神上的痛苦也難以消除。

  這次數(shù)學(xué)考試粗心大意錯(cuò)了幾道基礎(chǔ)題,考了98分,我感覺回去迎接我的必是暴風(fēng)驟雨?烧l(shuí)想到,一回到家媽媽竟沒打也沒罵,風(fēng)平浪靜的,只是她輕輕嘆了口氣,無(wú)奈地?fù)u搖頭,搞得我越來越看不懂她的心思了,這反而讓我暗暗立誓下一次定要細(xì)心,不辜負(fù)媽媽。

  果真,我這一次考了滿分,得意地給媽媽看,“看來這招挺厲害的!眿寢屵吙丛嚲磉咟c(diǎn)頭,我就皺眉頭懵了一下,后來才明白原來這一切都是媽媽使的欲擒故縱之計(jì)呀!

  雖然有時(shí)父母、老師都逼著我們做不情愿的事,但如果站在他們的角度去看事就會(huì)明白,這都是為我們著想的。

  老師點(diǎn)評(píng):如何讓孩子度過一個(gè)快樂的童年,小作者的.親身經(jīng)歷,發(fā)自肺腑的心聲,定會(huì)引起人們的深思,可貴的是小作者理解大人們的良心用苦,真是個(gè)懂事的好孩子。

學(xué)習(xí)的煩惱作文9

  每逢說到學(xué)習(xí),就是說到了我的弱點(diǎn),尤其是英語(yǔ),是我所有門科里最差的一門,一讓我記單詞我就頭疼。

  一次吃飯的時(shí)候,媽媽不知不覺地說到了我的學(xué)習(xí)!澳憧纯茨悖⒄Z(yǔ)老是那么差,怎么老是學(xué)不好呢?你看看你姐姐,每次考試?yán)鲜侨嗲皫酌,年?jí)前幾百名,你該好好的學(xué)習(xí)你姐。就你現(xiàn)在這個(gè)樣子看你以后怎么辦......”我低頭不再說話,試圖回避媽媽的眼神,可媽媽的嘴就像滔滔不絕的黃河,連綿不斷,字一個(gè)一個(gè)從她的嘴里跳出來。媽媽越說我越傷心,一摔碗筷起身回到我的`房間,眼淚實(shí)在忍不住從眼眶里流了出來,一滴接一滴。我心里想到了自己在一本書里所看到的一句話:“家長(zhǎng)應(yīng)該在別人面前表?yè)P(yáng)孩子,讓孩子充滿信心,不應(yīng)該再別人面前批評(píng)孩子,尤其不要用別人的孩子和自己的孩子比,這樣孩子會(huì)很傷心。”為什么媽媽要這個(gè)樣子,我哭得像個(gè)淚人,不知不覺的睡著了。

  第二天,我在家里想了一天,終于想明白了:媽媽在我跟前拿我和姐姐比較是想激勵(lì)我學(xué)習(xí)姐姐,把成績(jī)搞好,而不是批評(píng)我,讓我傷心。

  明白這個(gè)道理后,我又不知道該如何向媽媽道歉,最后,在我想了許久后,我想到了寫信。

  我緊張地拿起筆,手顫抖著寫著字,又不知道從何寫起,索性想到那些到哪,一會(huì)兒,便寫好了。

  我躡手躡腳的把心壓在一個(gè)非常容易看見的地方,回到房間里靜靜的等待著。

  在晚上吃飯時(shí),媽媽做了許多的好吃的,媽媽并對(duì)我道了歉,我也對(duì)媽媽到了謙,這件事也就到此了結(jié)了。

  從這件事中我明白了一個(gè)道理:做任何事情之前,都應(yīng)該好好的考慮一下,不能不管別人的感受,應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。

學(xué)習(xí)的煩惱作文10

  在前進(jìn)的路上,總會(huì)遇到許多煩惱。而我的煩惱便是,學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都不是那么理想。

  本來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就不好的我,學(xué)奧數(shù)的理解能力很弱,所以?shī)W數(shù)班的'成績(jī)相當(dāng)差。爸爸媽媽總是以大人的思維解題,總認(rèn)為我做不出來的題目很簡(jiǎn)單,而我們都是廢物,因?yàn)轭}目不會(huì)做。大人們還喜歡互相攀比成績(jī),我們總比攀比的對(duì)象差!澳憧茨衬吵煽(jī)?yōu)槭裁催@么好?”“你看某某某、某某某,班上哪個(gè)人比你差?”父母總是拿我們?cè)诔煽?jī)好的人群里攀比。

  這是一天晚上,爸爸在工作,我在學(xué)習(xí)。他見我有一題做不出來,就提示了我一下?墒俏腋韭牪欢职值奶崾荆职謪s不知道,要我先寫。又過了一會(huì)兒,爸爸一看鐘,我已經(jīng)做了40分鐘了。于是,他“咆哮”道:“這道題目有這么難嗎?你都做了40分鐘了,浪費(fèi)時(shí)間!……(此處省略幾個(gè)罵我的話)”大人們對(duì)于我們?nèi)〉玫暮贸煽?jī)總是一帶而過,可是對(duì)差成績(jī)總是揪住不放。我們卻無(wú)法抓住他們的缺點(diǎn),如果這樣做,他們就會(huì)罵我。

  題目做不出來就是做不出來?墒,我又聽不懂爸爸的提示,這使爸爸十分“氣惱”,認(rèn)為我的理解能力有問題。反正他也不讓我玩,我可以認(rèn)為我在用玩的時(shí)間來寫作業(yè)。爸爸卻不這么認(rèn)為,他認(rèn)為不休息是應(yīng)當(dāng)?shù),?yīng)該吃完飯就開始學(xué)習(xí)。

  有一次,我和哥哥吃完飯休息了一下。爸爸親口說休息10分鐘,我們才休息了5分鐘,就讓我們學(xué)習(xí),還說我們不要失望,這是考好中學(xué)的唯一出路,我們落下的太多了。爸爸有時(shí)候還會(huì)說我們上興趣班花的錢太多了,還提不高成績(jī),對(duì)此表示不高興。

  父母就是這樣,在我們覺得教育有一些問題或想要爭(zhēng)辯一番時(shí),父母總能用他們的理由來“訓(xùn)斥”我們,以至于我們無(wú)能為力。

  這就是我學(xué)習(xí)上的煩惱。

學(xué)習(xí)的煩惱作文11

  最近比較煩、比較煩…``你說說我該怎么辦?自從我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后,煩惱就成了我的伙伴。

  煩惱一

  早晨,剛走進(jìn)教室,天哪!補(bǔ)作業(yè)的人又這么多!哎呀!咱們的張大少爺又在補(bǔ)作業(yè)。剛走進(jìn)我的座位上,各位組長(zhǎng)就在我的面前哀聲嘆氣的告狀。我的臉也拉得老長(zhǎng)。好不容易收齊作業(yè)抱進(jìn)辦公室。“席文標(biāo),今天誰(shuí)又沒有交作業(yè)?”我馬上說道:“張某某…``”劉老師一聽,瞪著眼睛,正要發(fā)作,我一看情況不妙,馬上從辦公室里逃了出來。

  煩惱二

  中午,剛準(zhǔn)備走出教室去玩!跋臉(biāo),來一下!蔽倚南耄赫l(shuí)嘛?這么煩。轉(zhuǎn)過頭一看:黃老師。我馬上過去,立正站好。心想:我干嘛了?作業(yè)沒有寫完?我做完了的。寫字不認(rèn)真?不,我是一筆一劃寫的`。正在我胡思亂想的時(shí)候,“席文標(biāo),你幫王婷婷修改一下作文!秉S老師說。我一聽,差點(diǎn)暈過去。誰(shuí)都知道她是我們班作文最差的,幫他改作文簡(jiǎn)直比登天還難。哎,不管了,學(xué)習(xí)委員不就是幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)搞上去嗎?于是,我拿起王婷婷的作文看了起來。天哪!沒有哪句是我能下筆修改的。突然,我想了一個(gè)辦法,干脆直接重新給她寫一篇作文吧!誰(shuí)叫我是學(xué)習(xí)委員呢?

  煩惱三

  終于挨到放學(xué)了。一回家,我馬上拿起筆寫作業(yè)。咦,這作文需要查資料,我拿著筆和本子準(zhǔn)備跑到圖書館去查資料。爸爸?jǐn)r住了我:“去哪里?”“去圖書館查資料!蔽艺f!岸籍(dāng)上學(xué)習(xí)委員了,還用查資料。"我正準(zhǔn)備辯解,爸爸打住了我的話,我只好沮喪地回去。

  晚上,聽見外面有小孩子的聲音,我正準(zhǔn)備出去跟他們玩,爸爸有攔住了我,說:“學(xué)習(xí)委員,還想玩,回去!蔽抑缓霉怨曰厝タ磿。

  今天考試我又拿了第一,保住了學(xué)習(xí)委員的位置,煩惱又將繼續(xù)。但是,我知道因?yàn)橛辛藷⿶,才有了進(jìn)步,我會(huì)在煩惱中成長(zhǎng)!

學(xué)習(xí)的煩惱作文12

  你看了這個(gè)題目肯定會(huì)想:“為什么說學(xué)習(xí)好的孩子煩惱多呢?應(yīng)該是學(xué)習(xí)差的孩子煩惱多吧?”那我就來給你解釋解釋吧?

  學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第一點(diǎn)就是:考試之后,尤其是期末考試,學(xué)習(xí)好的孩子最怕的就是分?jǐn)?shù)低,生怕別人考得分?jǐn)?shù)比自己高,自己沒臉見別人,如果真沒有考好,那別的孩子可能就會(huì)說:“你不是經(jīng)常被老師稱為好學(xué)生嗎?這次考的成績(jī)?cè)趺幢任疫要差?這樣你還想考上好的大學(xué)?我看你就別想了!边@樣的話會(huì)傷害那個(gè)孩子的自尊心,他可能對(duì)自己也沒有信心了,就可能會(huì)自暴自棄,學(xué)習(xí)就會(huì)變得越來越差。

  學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第二點(diǎn)就是:想讓爸媽對(duì)自己減少一點(diǎn)家庭作業(yè),比如,小明晚上八點(diǎn)才寫完作業(yè),父母又給他留了一些作業(yè),使他十點(diǎn)才完成。這樣會(huì)影響孩子的睡眠,還會(huì)影響到他明天的聽課效率,甚至?xí)o他增加壓力,這樣學(xué)習(xí)好的孩子會(huì)變得學(xué)習(xí)差的。

  學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第三點(diǎn)就是:想擁有一個(gè)自己的“空間”,許多學(xué)習(xí)好的孩子的家長(zhǎng)不允許自己的孩子玩,認(rèn)為孩子玩會(huì)影響的`孩子的學(xué)習(xí),可孩子們卻認(rèn)為玩是為了讓他們的的更好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。玩其實(shí)可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景,提高自己的作文水平,還會(huì)減輕孩子們的各種壓力,讓他們獲得屬于自己的一個(gè)“空間”

  學(xué)習(xí)好的孩子煩惱的第四點(diǎn)就是:缺少父母的教導(dǎo),如果學(xué)習(xí)好的孩子遇到了難題,他想讓父母指導(dǎo)他一下。而父母卻會(huì)說:“自己的事情自己做,讓別人幫助你!备改高@樣的話語(yǔ)會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)壓力更大,生怕考試時(shí)遇到不會(huì)做的題。這樣下去孩子們?nèi)鄙俑改傅慕痰慕虒?dǎo),會(huì)從心理上害怕考試。

  在此,我想對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子的家長(zhǎng)說:“讓你們的孩子們擁有一片屬于他們自己的藍(lán)天吧!”

學(xué)習(xí)的煩惱作文13

  同學(xué)們,我想問:“你們喜歡學(xué)習(xí)嗎?”你們當(dāng)然會(huì)說:“喜歡!蹦侨绻愕膶W(xué)習(xí)在下降,你比不過別人了,那你還喜歡學(xué)習(xí)嗎?答案是否定的。

  考試比不過別人了,沒有別人考的好。我現(xiàn)在就處于這種狀態(tài)之下。昨天我數(shù)學(xué)老師吵我了。其實(shí)也不是吵,是因?yàn)槲覜]做好,錯(cuò)了好多,都是因?yàn)榇中腻e(cuò)的,我自己就感覺到我的成績(jī)?cè)谙陆。以前我的周圍都是這樣的聲音:“欣哲,這次有考前5呀,年級(jí)第一呀!”但是現(xiàn)在我周圍的聲音是這樣的.:“李欣哲,你這是怎么考的,李欣哲,你這叫作業(yè)嗎?啊!李欣哲,你這樣的狀態(tài),想考文軒門都沒有!哎!以我現(xiàn)在的成績(jī),想考東昌都懸啊,我也不知道,我的成績(jī)?yōu)楹蜗陆颠@么快。

  我該怎么辦?總不能坐以待斃吧!以這樣的成績(jī)報(bào)答父母,感謝教我的老師嗎?父母和老師都說要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣。我何嘗不想!我不能這樣下去了,我的學(xué)習(xí)一定要謹(jǐn)慎,要認(rèn)真,要仔細(xì),我的學(xué)習(xí)成了我的第一大煩惱。

  我現(xiàn)在就像是一個(gè)在熱帶森林里的探險(xiǎn)家。如果我向后退就是萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)起不來了。如果我往前走,我就要做充分的準(zhǔn)備對(duì)戰(zhàn)前面的困難。我要以認(rèn)真的態(tài)度,沖破重重困難,關(guān)卡,一定會(huì)度過難關(guān)。

  相信如果我這樣做了,對(duì)我來說,學(xué)習(xí)也就不是什么煩惱。

  我的簽字:陳老師您好!李欣哲(兒子要求我?guī)闲眨┮庾R(shí)到專心致志的重要性,并決心在以后做作業(yè),大考小考,都能做到不扭頭,不看別人的,只專心致志的做自己的題。相信李欣哲一定會(huì)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣!謝謝陳老師對(duì)他的及時(shí)教導(dǎo)。感激!李欣哲一定會(huì)用自己的行動(dòng)報(bào)答老師的教導(dǎo)之恩的。

學(xué)習(xí)的煩惱作文14

  一轉(zhuǎn)眼,炎熱快樂的暑假生活就這樣結(jié)束了。新學(xué)期的生活有即將來臨。哎,時(shí)間過得真快,記得以前我是一個(gè)不懂事、無(wú)憂無(wú)慮的女孩,再看看現(xiàn)在的我,一下子,就變成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,到了四年級(jí)就更辛苦了。

  自從我進(jìn)了學(xué)校,上了學(xué),我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的班長(zhǎng),可這三年來我應(yīng)該是開開心心的,可我并不是這樣,反而我覺得這三年來,我的身上總背著沉重的負(fù)擔(dān),在三年里,我越來越說不清楚到底是當(dāng)班長(zhǎng)好,還是不當(dāng)班長(zhǎng)好?開始我覺得但班長(zhǎng)好,可經(jīng)過這幾年的觀察,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班長(zhǎng)也不怎么樣。∧銈兛啥ㄕJ(rèn)為我是個(gè)瘋子,別人相當(dāng)班長(zhǎng)想都不能當(dāng),你還放著那么好的機(jī)會(huì)不要,真是瘋子?晌揖瓦@么覺得,剛班長(zhǎng)吧,是很好,可是每當(dāng)我考試落后于別人,三姐妹就會(huì)笑我,這種笑聲讓我無(wú)地自容,為什么她們認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)的人,就一定要第一名,人個(gè)有所長(zhǎng)嗎,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人也總會(huì)有粗心大意的時(shí)候,一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤又有什么關(guān)系,沒有人是十全十美的?墒侨绻划(dāng)班長(zhǎng)有覺得……總之就是說不清楚。

  今天是新學(xué)期的`第三天了,這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂,不過更多的是煩惱和壓力。那天當(dāng)我聽到我的作業(yè)本是良時(shí),我大吃一驚,我周圍的同學(xué)也覺得不可思議,一個(gè)個(gè)睜大眼睛,盯著我看,因?yàn)樵谒麄冃闹幸粋(gè)當(dāng)了三年的班長(zhǎng),成績(jī)是很好的,怎么可能是良,可這是事實(shí)啊。于是大家就紛紛議論起來。

  其實(shí)我也很想當(dāng)一名最好的學(xué)生,可是有一句俗話所的好“沒有最好,只有更好。”我只想當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不要當(dāng)什么,做一個(gè)平凡的人,這樣就不會(huì)有那么多的煩惱和壓力了?墒俏易霾坏,也許我太貪心,放不下班長(zhǎng)這個(gè)職位,可我又不這么覺得,所以我說不清楚,到底是當(dāng)班長(zhǎng)好,還是不當(dāng)班長(zhǎng)好。

學(xué)習(xí)的煩惱作文15

  自從升上了六年級(jí)以后,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,在學(xué)校要學(xué)習(xí),在家還要學(xué)習(xí),沒有了以前的輕松和快樂。白天在學(xué)校,課堂上不認(rèn)真聽課,耳邊便會(huì)傳來老師一陣陣的批評(píng):“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,怎么上課還走神,離畢業(yè)測(cè)試已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”這陣陣的批評(píng)聲猶如飛箭般向我刺來,使我痛苦不堪,真難以用語(yǔ)言來形容啊!晚上,我?guī)е簧淼钠v回到家,等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成,要是在十點(diǎn)半之前還不能完成這“堆”作業(yè),我的耳朵可又要受折磨了:“現(xiàn)在都什么時(shí)候了,寫作業(yè)時(shí)可要抓緊時(shí)間,寫完作業(yè)了還要看點(diǎn)課外書,要不學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺刺岣甙!”爸爸的折磨可總算挺過了,但媽媽又來了:“你可以利用在學(xué)校的一些時(shí)間寫點(diǎn)作業(yè),晚上回來要復(fù)習(xí)一下今天教過的內(nèi)容,要不怎么考上好的中學(xué)?”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務(wù),想放松一下,玩玩電腦,可問題又來了,看見爸爸氣勢(shì)洶洶地走了過來,一伸手就把連接電腦的電源給關(guān)掉了,又嘮叨起來了:“你啊,怎么說也不聽,等你長(zhǎng)大了要怎么玩我不管你,可現(xiàn)在你還太小,是學(xué)習(xí)的`時(shí)候,就是要努力學(xué)習(xí)!卑职值脑捑拖褚恢华{子似的要一口把我吃了,又好像江水般濤濤不絕,想要把我淹沒似的。

  還有一次,我的小測(cè)驗(yàn)考得了88分,當(dāng)我把卷子拿給爸爸看時(shí),爸爸的嘮叨又開始了:“怎么搞的,六年級(jí)了,還考這么差的分?jǐn)?shù),升學(xué)考試要怎么辦啊?”爸爸的話真是永無(wú)止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時(shí),都是膽戰(zhàn)心驚的。

  學(xué)習(xí)。∥业降自谑裁磿r(shí)候和你結(jié)下了這么深的仇恨,競(jìng)這樣地折磨我。

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