精選學(xué)習(xí)作文(通用21篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
小時候,因為爸爸媽媽忙,我是在爺爺奶奶的身邊長大的。到了上學(xué)的年齡,我就來到了蘇州,與爸爸、媽媽在一起生活。
那時,我很頑皮,不懂事,每天晚上寫作業(yè)都拖拖拉拉的,因為這個,挨過不少罵,可我卻依舊不改。直到有一天,爸爸說了一句話,讓我改變了自己。
這天放學(xué)回到家,我還是像以前一樣,磨磨跳蹭蹭地做著作業(yè)。爸爸見了,催促我寫字速度快一些。我不耐煩的說:“作業(yè)太多了,怎么可以寫完呢?”爸爸聽了,火氣上來了,大聲地說:“活著為的.是自己,你是為自己而學(xué)習(xí)的!如果你以為是為我學(xué)習(xí),你不做作業(yè)好了!”說完這句話,爸爸轉(zhuǎn)身而去。我聽了呆若木雞,過了好久過反應(yīng)過來,是啊,學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的,是為了自己啊!我有什么理由再這樣子呢?再這樣子,既傷心了爸爸媽媽的心,也會害了自己啊。想到這里,我暗暗下了決心,從今以后,再也不能這樣了,學(xué)習(xí)是為了自己!
從那時起,我努力地改變著自己,慢慢地,做什么事都不再拖拖拉拉了。那晚的情景一直記在我的腦海里,爸爸說的話也一直回蕩在我的耳邊,時刻激勵著我勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
“學(xué)習(xí)”這個詞自古以來就一直在使用,直至今天它也頻繁地出現(xiàn)在我們的日常生活當(dāng)中。我的身邊有很多同學(xué),在早讀的時候往往拿一本書放在自己面前,美名其曰:“我在學(xué)習(xí)!钡偃缒阋獑枂査,這本書寫了什么,恐怕是“一問三不知”。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),首先要學(xué)進去,其次還要多溫習(xí),反復(fù)地去學(xué)習(xí)。孔夫子不也曾說過“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”嗎?學(xué)習(xí)得有“四到”:口到、眼到、手到、心到。如果是“小和尚念經(jīng)——有口無心”,那么學(xué)習(xí)還有什么意思?
我也不太贊同為了學(xué)習(xí)廢寢忘食。雖說“學(xué)無止境”,但也請同學(xué)在學(xué)習(xí)之路上行走時,如果走累了,去看看沿途的`風(fēng)景,活動活動。只有讓你的大腦休息好了,才能汲取的知識,來強大自己的內(nèi)心。
學(xué)習(xí)還有一點需切記,并不是所有的知識都靠書本得來的。例如勞動知識,你能說看幾本書就能學(xué)會嗎?“實踐出真知”,有大部分的知識需要我們自己去實踐才能得到,學(xué)習(xí)并不等于看書。有許多尖子生,在校是好學(xué)生,在家卻成了小皇帝,父母把一切家務(wù)活包辦,他們是“十指不沾陽春水”。我不提倡這一行為,當(dāng)他們走上社會時,是否早已被父母的“包辦行為”奪去了動手能力了呢?現(xiàn)如今競爭如此激烈、殘酷的社會是不需要一個“學(xué)習(xí)機器”的。
學(xué)習(xí),就是一帖良藥。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。有的人苦中作樂,有的人將它“拒”之門外。能吃下多少,就要看你自己的本事了。
學(xué)習(xí)作文 篇3
你們知道什么是吟誦嗎?吟誦是古代的人們對漢語詩文的傳統(tǒng)讀書方式,也是中國人學(xué)習(xí)文化時高效的教育和學(xué)習(xí)方法。有著兩千多年的歷史,代代相傳,人人皆能,在歷史上起到過及其重要的社會作用,有著重大的文化價值。漢語的詩詞文賦,大部分是使用吟誦的方式創(chuàng)作的,所以也只有通過吟誦的方式才能深刻體會其精神內(nèi)涵和審美韻味。
我喜歡吟誦,剛學(xué)習(xí)吟誦的.時候沒什么感覺,可是后來我們便利用每天的早讀和課前三分鐘,每周都學(xué)習(xí)一首古詩。在劉老師的教導(dǎo)下,我們從中學(xué)到了更多的知識,記會許多古詩。我們在學(xué)習(xí)吟誦的時候,劉老師還創(chuàng)辦了一個140多人的“吟誦之美”社團。每周上一課,每節(jié)課大約1時,在每節(jié)課中,我們學(xué)會了吟誦古詩的方法和技巧。在“六一”兒童節(jié)時,我們班的家長也參與到其中,我們“吟誦社團”一共有160人參加了!一起吟誦震撼了學(xué)校的每一位師生。功夫不負(fù)有心人,我們吟誦的節(jié)目獲得了“頭等獎”,這還讓我明白了:團結(jié)就是力量。
這期間,我努力了許多,學(xué)會了吟誦《道德經(jīng)》的前八章,學(xué)會了吟誦幾首《詩經(jīng)》,這讓我明白:堅持就是勝利。我們會堅持下去并讓吟誦繼續(xù)傳承下去!
學(xué)習(xí)作文 篇4
在學(xué)習(xí)硬筆字一年多的過程中,我一直用很認(rèn)真、很勤奮的態(tài)度學(xué)習(xí),取得了明星的進步。
這個學(xué)期,老師把我選上了,讓我學(xué)毛筆。聽了這句話,我一蹦三尺高。回家告訴爸媽后,他們都很支持。今天,我?guī)е雍托老驳男那閬淼矫P教室。作為第一堂課,老師先給我們發(fā)放練習(xí)毛筆字所需要的.東西:毛筆、墨水、紙……最開始我們練習(xí)畫橫線。老師對我們說:“畫橫線要一筆畫下去,不能一節(jié)一節(jié)的畫!蔽夷贸鲆粡埣埌凑绽蠋熤v的畫起來,畫完后我感覺不在一根橫線上,接著又開始第二筆,這次比第一次要強一些。三次、四次……我按照老師的教導(dǎo)和要求,一絲不茍、不厭其煩的練習(xí)著寫“一”這個筆畫。開始覺得毛筆越來越重,夾著筆的手指也開始痛起來,但我還是堅持著練習(xí)。
放學(xué)后,我懂得了做任何事都要一次比一次進步,不能一次比一次落后。要從最基本的事情做起,循序漸進,才能最終取得好成績!
學(xué)習(xí)作文 篇5
今天是國慶假期的最后一天,也是我最忙的一天,早上起來就開始補作業(yè),忽然覺得,這些作業(yè)真是難為了我們這些祖國的花朵。
上網(wǎng)問同學(xué)有沒有做起了的,他們回答很一致:“你應(yīng)該問我們做沒做!
我笑了笑,都很有默契嘛。接著班上的群就開始鬧了,有很多人大哭著說:“跪求作業(yè)答案。”唉,我又何嘗不是呢。還好,世界上還是好人多,有同學(xué)把答案公布在了群里面,同學(xué)喊著,好銀,好銀一生平安~都很活寶誒。
下午一點學(xué)生會招生,我抱著試試的態(tài)度去面試,沒想到評委對我印象不錯,應(yīng)該是因為前幾次的宣傳工作還可以吧。和我一起的阿樂也抽抽了,一路上很多人用異樣的眼光看著我們,阿樂說,年輕就是資本,一般盯著我們看得人都是沒享受過年輕的瘋狂。后來一個小男孩看著我們,阿樂難得的默了。
五點的時候才想起來,今天一天都還沒吃飯,不過那個時候就已經(jīng)沒時間了,要上晚自習(xí)了,再去吃飯肯定沒時間了,沒辦法,只有回教室。到教室后,看得出來都很興奮,像是很久沒見一樣,不管是女同學(xué)還是男同學(xué),看見就一個熱情的擁抱,還有幾個很可愛的孩子被我弄得嚇傻了。
前面的小全子說他七天去了趟小日本,帶了不少的東西,接他遞給我一把木梳,說,這算是最貴的了。我笑著收下,給他一顆石頭記的檀木珠,說,還是咱中國的`東西好。他摸摸頭,給我講了一個關(guān)于他在日本的笑話。他爸爸在日本考察,他就一個人到處溜達(dá),要上廁所了,就找了家公共廁所,設(shè)備很好,說比中國餐館的WC好多了,然后上一次折合人民幣接近10元,他遞了張5元的人民幣,用生硬的日語問著收公廁費的大叔,“上一半行嗎?”
他講完后我們周圍的人都笑了,我肚子都笑抽氣了。小全子幽默感越來越強了。
很困的上完四節(jié)課,已經(jīng)十點了,和魚擺擺約好一起回家,走在那個小道道里面,不由得毛骨悚然,我們倆飛快的跑著。到家的時候怎么開門也開不開,很悲催,媽媽把門鎖上了。我就只有敲門了,坐在院子門口,喊著媽媽,半天沒人應(yīng),只好看著很明亮的月亮祈禱媽媽能夠開門啊。
其實也還好,很久沒有這么靜的坐下來看著自己家周圍的景物,感觸頗多。
我們要好好珍惜每一個以后或者曾經(jīng)會永久留下或者只停留一刻的人,因為他們你才有了世界,因為他們,你才懂得珍惜。上帝也許是個編劇,總是讓我們拿錯劇本,演了別人的配角,不過還好,我們始終是自己的導(dǎo)演與主角。
加油,孩子。
學(xué)習(xí)作文 篇6
有一次,我在網(wǎng)上搜集資料時,看到了一幅漫畫,標(biāo)題是“學(xué)習(xí)陷阱”,這立馬吸引了我的眼球。
圖上有兩條蜿蜒的學(xué)習(xí)之路,一條灰暗、越走越窄,路的兩旁寫著“看不懂”“太難了”“不學(xué)了”,路的盡頭是一個大拇指朝下的拳頭,標(biāo)識著“失敗”。另一條路曲曲折折通向遠(yuǎn)方,路上留下了一個個行走的痕跡,路的盡頭是一個大拇指朝上的拳頭,寫的是“成功”二字,道路上標(biāo)注著“我可以再試試”“我可以尋求幫助”“yes!我搞定了”“堅持是正確的”。兩條不同結(jié)果的路讓我陷入了思考。
其實,學(xué)習(xí)就像在跑馬拉松,從來不是一蹴而就的。學(xué)習(xí)之路也絕不是一帆風(fēng)順的'、不是平坦無阻的,上面一定布有陷阱。面對這些,生活中就出現(xiàn)兩類人:第一類人,只要遇到陷阱,就會找各種各樣的理由來為自己推脫,來逃避這些“陷阱”;第二類人,每當(dāng)遇到陷阱時,首先想到的就是面對,就是尋找辦法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”……
最終,找借口的人,失敗了,在他的學(xué)習(xí)之路上,沒有留下任何痕跡。而一直敢于嘗試,會尋求幫助的人,最終成功了。不僅在他的學(xué)習(xí)之路上留下了痕跡,而且還品嘗到了成功的滋味。
看著這幅圖,我想對第一類人說:“在你遇到困難時不要放棄,就算是向別人求助,也不能放棄,因為只有堅持才能成功!
想到這里,我想到了我平時在學(xué)校上課的表現(xiàn)。老師提出問題時,都先讓我們思考一下再回答?晌矣X得太難了,就在下面玩或想著反正老師會講的而不去努力思考;回答問題時不是主動回答,而是只聽別人的意見;做作業(yè)時遇到難一點的題就去找“作業(yè)幫”……
這幅漫畫給了我沉重的一擊,讓我認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)之路上存在的問題,也警示我們:要學(xué)習(xí)第二類人,遇到困難不放棄,可以向別人尋求幫助,但一定要砥礪前行。
學(xué)習(xí)作文 篇7
那天老師問我們,你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?這個問題把我問呆了。是啊,我為什么要學(xué)習(xí)?是為了讓被時間染白銀發(fā)的父母一個幸福的晚年吧!父母用了半輩子的青春供我上學(xué),我又有什么資格對學(xué)習(xí)說“不”呢?如今的父母,已不像曾經(jīng)那么有力了,臉上也有了歲月的痕跡。至少,為了父母我要努力學(xué)習(xí),給他們的一個好的晚年。
是為了自己的未來吧。如果沒有文化,現(xiàn)在的時代哪一個好的工作不看文品?今天的社會已經(jīng)是這樣了,更何況是將來。如果現(xiàn)在的`懶惰,現(xiàn)在一時的快活可能就會影響自己整個未來,那條未知的大好前途!
是為了子孫后代過得更好吧。也許現(xiàn)在的我們家里都不富裕,但是,我們可以努力讓自己的下一代過得更好。這也正是我們現(xiàn)在父母所期待的,不是嗎?打的為什么要學(xué)習(xí),這個問題的答案有千千萬萬種,或許有人說,那么多學(xué)習(xí)差的人不都過得很好,為什么我們要辛辛苦苦得去學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)的確很累,但是我們在此時此刻努力,將來就一定會變得輕松。哪怕有些學(xué)習(xí)差的過得日子比我們的好,但至少,我們的日子過得比他悠閑自得。
如果將來我們當(dāng)了老師,我們有休息的日子,不論是暑假還是寒假,就連每星期都有雙休日。就像現(xiàn)在這種炎熱的夏天,學(xué)習(xí)差的還在四處奔波,賺錢,而老師則可以在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地陪著父母,吹著空調(diào)吃著西瓜。這難道不好嗎?
所以,“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”這個問題,我想最好的答案便是,為了自己!
學(xué)習(xí)作文 篇8
由于昨天太過于早睡,因為天氣實在是太冷了,所以呢!早早的就躲在棉被里面了!所以啊,早上兩點多就睡不著了!天吶,而且還發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)被關(guān)了!這讓我怎么活恩!所以,強行自己起來,開了網(wǎng)絡(luò),然后看著看著,背了背單詞,結(jié)果,玩著玩著到了四點多的時候竟然網(wǎng)絡(luò)又被關(guān)了!
這會我知道了,肯定是因為媽媽不想要讓我玩咯,所以就關(guān)了!所以呢也不勉強,看著也貌似是下了雨,所以也又躲回了棉被里,睡這睡這也就睡著了!后來早醒的雄心壯志都煙飛云散了!到了十一點多才肯爬上來!
嘿!教訓(xùn)教訓(xùn),以后不那么早睡了!
把該看的文章都看了一遍,感悟沒有那么多,但就是有那么幾句話可以把自己給打動,讓自己明白很多的道理!
然后呢!幫忙做了家務(wù)算吧嘿!也沒什么,很簡單的一天!
但是,今天明白了一個道理!!我想起曾經(jīng)自己先預(yù)習(xí)了物理,而且簡單的題都可以做了,把正一本課本都上了課,但是,最后考試的結(jié)果是物理最少分!今天,我問自己究竟還要不要繼續(xù)預(yù)習(xí)物理!因為自己本來就把課本的.知識給過了一遍,再加上每次上物理課之前都又復(fù)習(xí),上起課來,就非常地輕松,而且課后給同學(xué)講解的時候也很清晰,但是,今天,我得到的自己內(nèi)心的答案就是不想學(xué)!
不想學(xué)!后來給了自己一個理由,我告訴自己,既然是長假,那就不要讓自己干自己不喜歡的事情,不錯,本來學(xué)物理是自己的興趣,但是現(xiàn)在這種興趣消失了,也不要勉強自己撿回來!沒錯,既然是長假,那么就好好地珍惜,干自己喜歡干的事情。因為我在備考的時候就告訴自己,考試來了,就好好地準(zhǔn)備,不要分心,不要去想自己喜歡做的事情,那些喜歡做的事情留著到長假的時候再做!
對的,沒錯,我這個人生下來又不只是為了考試,何必呢!現(xiàn)在的生活,正是我想要的生活,沒事的時候看看書,練練筆,把自己認(rèn)為好的句子很認(rèn)真很謹(jǐn)慎地寫下來,每天都堅持寫作,聽聽自己喜歡的中文歌,背背單詞,沒事的時候自己讀一篇英文美文,沒事發(fā)發(fā)呆,這就是自己喜歡的生活,不想為了考試,而放棄自己所向往的生活!
我希望,在將來,也不要被其他的利益而盲目了我自己的喜好,而放棄過自己喜歡過的生活!
學(xué)習(xí)作文 篇9
學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一點兒,就會有人悄悄地從你身旁擦身而過,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎?只要稍稍放松一下,成績就好似一條下劃線,讓成績直線下降。
也許我并不算得上是個好學(xué)生,至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時候,我的成績總不低于全班前三名,因此,每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎狀,心里有說不出的甜蜜。但是上,了中學(xué)后,就變得有些懶散了,我的成績不僅下降了,而且還下降得厲害,一跌就跌到了十五名的成績,但我卻闖彩的.了個三好學(xué)生,拿著手中的獎狀,并不像以前那樣問心無愧了,拍拍胸口,有股悶悶的感覺,心里在也沒有甜意,感覺苦澀苦澀的,簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過重重高山,郁郁蔥蔥的森林后,一跟橫架在河流上的獨木橋,你不敢過去,那么你就讓路,站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎?難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎?不,你還可以選擇另一條路,那就是鼓起勇氣,大膽地走過這根獨木橋,到達(dá)鳥語花香的彼岸。
學(xué)習(xí),用金錢買不到,也借不著,它會給勤奮的人帶來智慧和力量,也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
學(xué)習(xí)作文 篇10
作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩!現(xiàn)在的中學(xué)生總會抱怨學(xué)習(xí)的苦累,有時會覺得學(xué)習(xí)的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認(rèn)為,學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法,是思維的技巧,這才是學(xué)習(xí)的真諦,而我們以后要用到的也是這些方法,而學(xué)習(xí)的樂趣就在這,理解了這些,你就不會感到學(xué)習(xí)的`苦累了。
學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣,很想睡覺,那么,我可以告訴你,你還沒有真正的投入到課堂中,投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去,時刻跟著老師的思維,有什么感想就大膽的說出來,這樣你才能記得更牢、理解的更深,這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入,才能體會到上課學(xué)習(xí)的樂趣。
作業(yè)并不是件煩人的事。每當(dāng)做作業(yè)時,你總會覺得心煩意亂,毫無頭緒,覺得作業(yè)如此之多,根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中,有時你可以把作業(yè)當(dāng)成一個游戲,在做之前先計劃一下時間,這樣你會感到作業(yè)一點不多,然后開始“游戲”,而作業(yè)最大的快樂也在其中:每當(dāng)你做完一道題,你的心中就會涌出一股成就感,那么在做完所有的作業(yè)后,你就會感到無比的喜悅,同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”,才能體會到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)習(xí)作文 篇11
學(xué)過《詹天佑》這篇課文后,讓我知道了我國的第一條鐵路京張線是怎樣修筑的,知道了詹天佑爺爺是個杰出的愛國工程師,這篇課文讓我對詹天佑爺爺產(chǎn)生非常深刻的印象,在心中燃起學(xué)習(xí)老一輩英雄的無限激情!
詹爺爺遇到困難時總是想:"這是中國人自己修筑的第—條鐵路,—定要修好;否則,不但惹外國人嘲笑,還會使中國的工程師失去信心!泵鎸щy時能想著國家,表現(xiàn)出強烈的愛國情懷,時刻想著要為祖國爭光,這種自強自立、為民造福的精神讓我贊嘆;他對工作及其負(fù)責(zé),精益求精,一絲不茍,不放過些小差錯,為了加快進度,虛心請教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,想辦法改革施工方法、創(chuàng)新施工技術(shù),提早兩年實現(xiàn)京張鐵路全線竣工,這種勇于實踐、敢于創(chuàng)新、埋頭苦干的`精神讓我佩服!大長了中國人的志氣!
詹爺爺“不怕困難、不怕嘲笑”的性格,表現(xiàn)出中國人有理想、有志氣、有能力,我們就要發(fā)揚這種精神。在生活和學(xué)習(xí)中,我要以詹爺爺為榜樣,要無限熱愛可愛的祖國,掌握知識將來為祖國做出貢獻(xiàn);要培養(yǎng)勇于實踐,敢于創(chuàng)新的思想,從小做事就要養(yǎng)成—絲不茍的好習(xí)慣。在前進的道路上遇到困難或挫折時,要敢于向困難挑戰(zhàn),要樹立辦法總比困難多的思想,發(fā)揚“不怕困難、不怕嘲笑”精神,要認(rèn)真動腦筋想辦法、找對策戰(zhàn)勝困難,堅定前進步伐,不達(dá)目標(biāo)決不罷休!
學(xué)習(xí)作文 篇12
學(xué)習(xí)會給我們帶來很多益處,在學(xué)習(xí)中我們可以學(xué)到很多歷史知識,可以知道很多道理,知識就是我們的財富。雖然人們都說學(xué)習(xí)不是唯一的出路,但我想說,雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路,但學(xué)習(xí)絕對是最輕松的一條出路,所以好好學(xué)習(xí)才是硬道理。
有的人沒有文憑,只能做一些很辛苦的活,拿到手的工資也是杯水車薪,有的人有文憑、有經(jīng)驗,每天坐在辦公室里,工作輕松,關(guān)鍵的是工資高,就因為人家有學(xué)歷。那種沒學(xué)歷,但工資高的人少之又少,即使有,他們所干的工作絕對是比較危險的工作。
我想,肯定會有人反駁我說“我家的親戚,小學(xué)畢業(yè),現(xiàn)在坐在辦公室里,一個月拿著幾萬塊的工資,所以呀,工資和學(xué)歷無關(guān)!蔽蚁胝f并不是所有人都是幸運的,都能有一份好的工作,只有努力學(xué)習(xí),才能用知識改變自己的命運。
學(xué)習(xí)會讓你變得很有文化,說話用語會比別人高級一些,說出來的話別人也喜歡聽。說話好聽的`人很討人喜歡,在公司領(lǐng)導(dǎo)會很器重你,在日常生活中也有好處。
學(xué)習(xí)會讓你了解很多知識,在書上可以了解到世界歷史,哪年在哪個國家發(fā)生了什么事,都能在書上看到。了解這些歷史知識的同時,也可以從中發(fā)現(xiàn)很多文化差異,不同的國家有不同的習(xí)俗。學(xué)習(xí)可以讓我們成為更加優(yōu)秀的人,能夠讓我們變得更加強大。
總之,學(xué)習(xí)更多的知識對我們有很多益處,俗話說“知識改變命運!彼宰屛覀円黄鸷煤脤W(xué)習(xí),在知識的海洋里遨游吧!
學(xué)習(xí)作文 篇13
今天是陽光明媚的一天,太陽暖烘烘的照著大地,放學(xué)后媽媽帶我去少年宮學(xué)習(xí)英語。叮鈴鈴--上課了,英語陳老師走進教室,鄭重其事地對我們說;“同學(xué)們今天這堂課我們學(xué)英標(biāo),大家一定要認(rèn)真聽課不能開小差”。
我想:切,學(xué)英語是我的強項這個難不到我的,我可是英語高手。接著,陳老師開始講課,他先講的是單元音,后講的雙元音,當(dāng)老師講完英標(biāo)的時候我已經(jīng)看得滾瓜爛熟了?墒锹闊﹣砹,老師讓我們把他寫在黑板上的單詞用剛學(xué)的英標(biāo)拼讀出來,?這們難,我目瞪口呆了,整么辦?上課我輕視音標(biāo)的難度了,一個個的讀到是會讀,可要拼整個單詞里的`音標(biāo)我就不會了,傻了,唉!早知道音標(biāo)這么難,我就認(rèn)真學(xué)不驕傲自大了。
回家后,我把不會讀用音標(biāo)拼單詞的事情告訴了爸爸,爸爸說沒關(guān)系,我來教你。這次一定要專心了哦,爸爸從新教我讀48個音標(biāo),讀了很多遍后就給我出單詞,鼓勵我自己拼。并對我說:“不怕,一次不會又來二次,英語要的就是多讀多拼”。就這樣我重復(fù)的讀和拼,我拼出來了,終于越拼越準(zhǔn)了,太高興了。
今天在爸爸的幫助下,我克服了用音標(biāo)拼單詞的困難,我還明白了一個道理;遇到困難不能退縮,更明白了,上課一定要聚精會神地聽講,學(xué)知識不能馬虎,驕傲自大干不了好事的。
學(xué)習(xí)作文 篇14
上中學(xué)了,關(guān)于如何上學(xué)這個問題在我們家可是爭論了一個暑假,最后在我據(jù)理力爭并保證嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的情況下,爸媽同意讓我騎車上學(xué)。這樣,我終于擁有了屬于自己的坐騎――一輛粉紅色的捷安特自行車。從第一次上街時的膽戰(zhàn)心驚到半個月后自如地穿梭在上學(xué)路上,我已經(jīng)體驗到不少騎車的樂趣。
在不同的時候騎車感覺可不一樣呢!每天早晨,我從混混沌沌中醒來,貪睡的我即便是洗漱之后也還惺眼朦朧。走下樓騎車,一踩自行車腳踏車輪就飛了起來,這時的我出于對安全的自我警覺便會立刻清醒。晨曦中騎車而行讓我收獲著別樣的晨景。剛剛升起的太陽是橙色的,好像一個頑皮的孩子追著我的車奔跑。它時而藏在兩座大樓之間,時而又躲在行道樹的枝頭,透過朦朧的霧氣把光芒灑在我的.身上,一股舒暢讓我神清氣爽。
傍晚放學(xué)的時候騎車回家那可就是另一番情趣了。夕陽西下,天邊的晚霞絢爛耀眼。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),我騎車行進在城市的慢車道上,由于不趕時間,讓我?guī)е环N悠然的心情欣賞起城市的晚景。下班、放學(xué)的人們讓這個城市喧囂起來,交通堵塞的狀況時有發(fā)生。這時的我便喜歡從人縫里穿過,左右拐地鉆進小巷另辟蹊徑繼續(xù)前進,那感覺猶如駕駛威尼斯小艇的舵手。偶爾一抬眼瞥見公交車、私家車上那一張張焦急等待的臉,我還真有一種發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)越感。
學(xué)習(xí)作文 篇15
我用眼淚看完電視劇《暖春》。電視劇講了在一個偏避的小山溝里,一位老爺爺收養(yǎng)了一個名叫小花的7歲小女孩,這四個毫無血緣關(guān)系的人生活在一個家庭中里的故事。
小花的勤勞、善良、無私感動了村里的所有人,也感動了一向?qū)λ掷淠膵鹉;她年邁的爺爺上山割柳條、編籮筐替小花攢學(xué)費,她大學(xué)畢業(yè)后返鄉(xiāng)孝敬爺爺。
一天下午,小花拿著考了滿分的卷子回家讓爺爺看,可爺爺不在家。天突然陰沉了,眼看馬上就要下雨了,可是爺爺還在砍柳條。小花急了就拿著一塊塑料布去找爺爺。天空中電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,大雨傾盆而下,老爺爺全身都被雨水淋透了,累倒在泥濘的山路上。祖孫二人相見時,小花一時心急而摔倒,而爺爺更是因為年老受不住風(fēng)雨,不省人事了!他的手中還緊緊地挎著那一擔(dān)沉重的樹枝……鄉(xiāng)親們?yōu)榱藥椭@個好心的老大爺,自發(fā)地捐出了自己家里的雞蛋、大米和錢。
有一次小花的.爺爺病了,病得很嚴(yán)重,小花抱著病了的爺爺,一次又一次撕心裂肺地喊著:“爺爺不要離開我,爺……”我的眼淚順著臉頰不停地流下來,被一個個鏡頭所感動。
是爺爺付出的艱辛、汗水與愛成就了小花的人生。當(dāng)她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè),她又回到了山村。她要陪爺爺度過幸福的晚年,她還要用所學(xué)的知識回報養(yǎng)育她的這片土地。
從今以后,我要做一個像小花一樣懂事、勤勞、善良、好學(xué)的姑娘,還要學(xué)習(xí)她對同學(xué)的友誼和寬容。
學(xué)習(xí)作文 篇16
“呤呤呤!”睡覺的鈴聲響了幾次了,我還在書桌前寫作業(yè),看看鐘表已9:30過了。爸爸終于忍不住了,隔著墻大喊:“快睡覺!快點!”我的眼皮也覺得沉重了,抬不起來了,但又看看作業(yè),還剩家長布置的兩張卷子,明日還有畫畫班呢,這怎么辦?我又困又急。一聲叫又打破了我的思緒,原來爸爸又開始勸我睡覺了!昂玫!蔽也坏貌淮饝(yīng),一邊上床,一邊又思考解決問題的方法。今天寫完呢,還是明天早起補完呢?我左右為難。今天補完吧!我心中想。
不到一會兒我又忙碌起來,寫起了作業(yè),可是才寫完半張卷子,眼皮上如同壓了巨石一般再也抬不起來了一樣。唉!我嘆息著,只好選擇了第二種方法,雖然我一開始覺得這個決定不妥,但我還是靜靜地默認(rèn)了這一切。
我在床上一會兒就甜甜蜜蜜地睡著了。說來也怪,第二天早晨,我自然得醒了,那時的天空還有點灰暗但也有了一絲淡藍(lán)色,大概是6:00吧!
我輕手輕腳地來到書桌旁,小心翼翼地打開臺燈,因為這個秘密計劃我沒有對任何人說,我也不想打擾家人,就認(rèn)真地寫起了作業(yè),一切相當(dāng)順利,我完成了作業(yè)——那個在我眼里艱巨的任務(wù)。我心里有了不小的`成就感!這一天我精神百倍,心里美滋滋的——因為我完成了任務(wù),經(jīng)歷住了生活的考驗,克服了困難。
學(xué)習(xí)作文 篇17
最近有想要學(xué)習(xí)拆文,可想法一大堆,行動一直在拖延,真的是典型的“思想上的巨人,行動上的矮子!
以前是找借口覺得方法不會,事實上是早已收集了一大堆的干貨教程在收藏夾里吃灰。
又或者說每次打開“拂塵”的時候,只是看看,卻不動筆。
總給自己找了理由,不是覺得時是太碎片,無法完成一長篇的折解,就是覺得工具不夠,沒有紙和筆在一旁畫個導(dǎo)圖,效果不明顯;不然就是覺得不知道要拆解那一種類型。
就在這樣的一個個的借口中,這個方法一直沒能踐行。
昨天晚上翻到了一篇好文,想著不管如何,與其刷沒有營養(yǎng)的視頻,不如把這個時間段利用起來。
也是為自己沒有紙筆不能畫圖找借口,但這一回,就是硬讓自己直接看文學(xué)著分析。
其實只要沉下心來研究,總是有收獲的,我看到了不少的素材案例,也發(fā)現(xiàn)了那些金句。這個過程中,努力地在心中畫著框架,了解了一個大概,大約花了半小時時候,就簡單地拆了一篇文,同時真的是小有收獲。
我在想只要堅持這樣的學(xué)習(xí)方法,真的'是可以有進步的,最為關(guān)鍵的是自己有沒有真正想學(xué)習(xí)的決心。
所以,很多時候,我們真的只是為自己的不作為尋找著借口,當(dāng)真正去做了,才發(fā)現(xiàn)原來一直是想太多了,行動才是解決問題的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)作文 篇18
有些人覺得學(xué)習(xí)很厭煩,它讓我們喪失了娛樂的時間,而我卻覺得學(xué)習(xí)它讓我們懂得了我們要堅持。愛學(xué)習(xí)的人們都能發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的樂趣其實很大,它會讓我們明白許許多多知識,讓我們用知識改變我們的命運,不重走長輩的路。學(xué)習(xí)是學(xué)生最快樂的只要學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的“孩子”,那么學(xué)習(xí)就會把我們當(dāng)成“父母”讓我們通過努力能過得了默寫,通過努力能取得高分,而不應(yīng)該作業(yè)不寫,那是對我們學(xué)習(xí)的極不負(fù)責(zé),那么學(xué)習(xí)也就不讓我們能過得了默寫,其實學(xué)習(xí)是很好玩的事情,它是我們學(xué)生的工作,同時也是我們必須要做好的,這個工作的報酬就是一張紅色的畢業(yè)本和一張報告單,這對于我們一生是重要的,它見證了我從幼兒到成人的'全過程,它是我一生最重要的階段,我為我能得到“學(xué)生”這個稱號而感嘆,這個稱號以伴隨我走過八年的歲月了,這幾年我學(xué)會了面對困苦不能輕易放棄,要勇敢頑強,只有這樣我們才能完成我們的學(xué)業(yè)成為有知識的同志。
學(xué)習(xí)的道路上是艱苦也是快樂的,我們在學(xué)習(xí)的園地中,我們用自己的記憶力換取分?jǐn)?shù),我們用自己的計算力換取分?jǐn)?shù),這是快樂的,但快樂中也有許許多多的痛苦,我們已經(jīng)嘗盡了,能獲得成功的人往往不怕艱難一直往前沖,它讓我們明白了許許多多的道理,是生活中的是社會中的,它可以使你開拓視野陶冶情操。
學(xué)習(xí)的樂趣是無窮的它讓我明白了做人的基本道理。
學(xué)習(xí)作文 篇19
昨天,在飛機訓(xùn)練時發(fā)生了很多好笑的事情,尤其是在回家的路上,周淼早上帶了書包去,在下午回來的路上,他卻忘記了書包在學(xué)校里,等公交車開了一半的路程后他才記起來,于是他立馬下車,在他回到學(xué)校里去的在他回學(xué)校的路上,我和任程鵬已經(jīng)回了家,周淼可能是因為興奮過度才忘記書包還在學(xué)校里,因為昨天老師讓我們聯(lián)網(wǎng)飛行,我們用飛機在再練習(xí)射會動的飛機,我們每個人都把別人射得個半死,所以那一天是最爽的一天,不過飛行訓(xùn)練也快結(jié)束了,等飛行訓(xùn)練結(jié)束之后我的心就要專心的投向?qū)W習(xí),因為是六年級了嘛,學(xué)習(xí)不像以前那么輕松,我們現(xiàn)在是象征著我們學(xué)校成績的班級,所以更要好好學(xué)習(xí)了,在六年級的學(xué)習(xí)中是沒有多余的'時間的,要想多出時間那就必須在學(xué)校里把家庭作業(yè)做好,否則只能在家里寫作業(yè),為了讓自己擁有多余的時間,那么必須把時間給擠出來。
在學(xué)校里中午要去練習(xí)飛行,在家里要寫作業(yè)這怎么能說還有多余的時間呢,等飛行訓(xùn)練結(jié)束了之后,每天中午我必須把家庭作業(yè)做一點,到了晚上就輕松了,在家里還可以做一些事情,不過我現(xiàn)在可沒時間在家里做事情,因為我白天要顧著飛行訓(xùn)練,而晚上還要寫作業(yè)事情比別人多了一樣,時間也就少了。
在學(xué)習(xí)中的生活是要把時間擠出來,而不是浪費時間。
學(xué)習(xí)作文 篇20
從小到大我都非常獨立,爸媽上班都很忙,我哥每天放學(xué)也非常的晚。從我上小學(xué)開始,爸爸只接過我一次,因為學(xué)校離家不遠(yuǎn),所以都是我自己回家。
還記得剛上一年級的時候,剛進校就跟著班主任到了班上,班主任很年輕,是個男生,教我們數(shù)學(xué)。那時候上學(xué)總是過的很慢,那時候?qū)W習(xí)不太認(rèn)真。在四年級之前都在睡覺,除了數(shù)學(xué)。到了四年級我經(jīng)歷了一個轉(zhuǎn)折點。
有一天我正在操場上打籃球,有一個同學(xué)就跑下來說班主任叫我上去,那時心中萬千幻想,不知自己犯了什么錯。到了辦公室,班主任在椅子上坐著,對我說了一段意味深長的話。
從那次談話過后,我就開始了拼命的'學(xué)習(xí),到了六年級,因為要小升初了,所以學(xué)習(xí)就非常忙碌了。每天不是在學(xué)習(xí),就是在睡覺。老師對我們很好,每過幾個月就給我們買巧克力吃,為了鼓勵我們學(xué)習(xí)。
上到初中,在一個新的學(xué)校,認(rèn)識新的同學(xué)和老師,在陌生的環(huán)境下,我感覺不適應(yīng)。小學(xué)六年如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。有時間會去找老師聊一下天。
現(xiàn)在時間過得太快了。到了初二,壓力就比較明顯了。每一門課程都抓得非常緊,現(xiàn)在體訓(xùn)非常的累,訓(xùn)練后我感覺身體都不是我自己的了。為了中考還是要努力的去把握每分每秒。古話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”
現(xiàn)在感覺心有余而力不足。
學(xué)習(xí)作文 篇21
五月的天氣總是很清爽,就像我們此刻的心情。整裝出發(fā),伴著淅淅瀝瀝的小雨,隨著一排大巴車的啟動,這一群少年一路歡聲笑語,前往中華第一村——曹村。
一個半小時的路程充滿未知和期待,開幕式過后,我們便盼來了創(chuàng)意表演課。一班人被領(lǐng)進了教室,教室很奇特,有一個大舞臺連著投影,后排掛著許多簡易的漢服。這是要做什么?不少人發(fā)出了疑問。教室里的老師仿佛等候多時了,打開投影為我們介紹了曹村的文化以及進士的相關(guān)內(nèi)容。我們認(rèn)真聽著,古代的`科舉制引起了我們的興趣,老師便趁熱打鐵給我們發(fā)了道具,讓我們扮演里面的角色。
就這樣,我們開始了選角、換戲服、排練。教室里添上了幾個看似從古代穿越而來的不知名人士,引得眾人頻頻發(fā)笑。但幾位古人一上臺,那種場景立馬就有了,觀眾不再發(fā)笑,而是認(rèn)真地看表演了。
時間過得真快,不知不覺一個上午便悄然而去了,我們再次坐上大巴車前去下一個地點,去學(xué)習(xí)如何制作稻草人。雖然下著雨,但好像這雨也在為我們著想,由于下雨的原因稻草變得軟了些。不少人從一開始的拒絕觸碰稻草,再到有了點興趣,到最后的完成精美的稻草人,每人個都做得很認(rèn)真,手中都握著一位稻草人。它們高矮胖瘦大小不一,有頭大身小的、有骨質(zhì)疏松、的有指頭比手長的……你看我的,我看你的,最終笑成一團。
帶上屬于自己的稻草先生起程,疲倦讓這一路變得很靜,研學(xué)結(jié)束,但學(xué)習(xí)不止。我們期待下一次這樣的外出實踐活動。
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