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熱愛學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2022-11-11 04:22:09 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

有關(guān)熱愛學(xué)習(xí)的作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的熱愛學(xué)習(xí)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)熱愛學(xué)習(xí)的作文四篇

熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,可就是不會(huì)安排時(shí)間,每天都要學(xué)到晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)。瞧!現(xiàn)在不就九點(diǎn)多了么!你肯定以為我是應(yīng)為貪玩才會(huì)寫到這么晚的,才不是的呢,我是因?yàn)槲覍懼鴮懼吹脚赃呌幸槐緯揖颓椴蛔越哪瞧饋碚J(rèn)真的看起來,直到把這本書讀完了才想到寫作業(yè)這回事。

  還有每次進(jìn)到廁所就能看見一大摞的書,那時(shí)我們家人上廁所時(shí)遺留下的書。其中我遺留下得最多,因?yàn)槲夷貌坏绞菆?jiān)決不上廁所,并且看各種的書。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關(guān)小時(shí)候多用功不比長大了再用功差。“小時(shí)多用功,長大少用功”我就是以這句話定目標(biāo)的。只有這樣,才能不讓父母買學(xué)校。

  還有一次,我記得是在四年級(jí)的時(shí)候我的'一個(gè)好朋友叫我去給他去開生日聚會(huì)下午6:00到8:00,結(jié)果到了那天5:30的時(shí)候,正準(zhǔn)備去,突然看到了一本非常“誘”人的書叫《世界之謎無其不知》,結(jié)果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會(huì)的事,一看表,呀!8:30了怎么辦他的生日怎么辦!這件事過后,那個(gè)同學(xué)對(duì)我冷漠了一個(gè)星期之多。

  “兒子,該睡覺了。"好,馬上去了,等我把我的這篇作文給周發(fā)去就去睡了。"

熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇2

  哥哥的個(gè)子中等,高高的鼻梁,大大的眼睛,濃濃的眉毛,能說會(huì)道的嘴巴,讓人一聽了他的話,就會(huì)覺得非常有道理。

  記得一次暑假,我把所有的作業(yè)寫完了,去找哥哥玩?墒,他卻躲在房間里埋頭看書。我走進(jìn)哥哥的房間,對(duì)“書蟲”哥哥開心地說:“哥哥,我們出去玩吧,你這樣看書是不對(duì)的,會(huì)累壞身體,還會(huì)近視。”

  可是,哥哥就是不理睬我,我又推了推他,大聲地在他旁邊吶喊了一會(huì)兒,他就是不理我,還浸在書的`海洋里。我大聲地說:“哥哥,你不能老看書,也要休息的!蔽疑鷼鈽O了,就自己出去玩了。

  回來之后,看見哥哥在那里復(fù)習(xí),我憤怒地對(duì)哥哥大哄大叫:“哥哥,你為什么不陪我玩,你常常坐在那里會(huì)駝背的,要注意身體。”這次,哥哥終于回答我了了:“對(duì)我來講的話,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和看書就是最好的休息了。我要努力學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)大學(xué)!

  哥哥這樣熱愛學(xué)習(xí),我感到十分敬佩,我要向他學(xué)習(xí)。

熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇3

  如果你要問我那頭上帶著傷,正在聚精會(huì)神地看著書的人是誰?我就會(huì)驕傲地告訴你,他就是我們班的副班長朱笑冬!

  他非常愛學(xué)習(xí),看過各種各樣的書,所以知道很多課外知識(shí),上課就能積極地回答問題。有一次上課,他告訴我們大家:水和別的'物質(zhì)不同,在4度以下是冷漲熱縮,在4度以上就是熱脹冷縮。我非常佩服他,因?yàn)槲易x過許多書也不知道這一點(diǎn)。

  在大約一周前,朱笑冬不小心把頭給磕破了,雖然他頭上有傷,但是仍堅(jiān)持著來上學(xué);仍按時(shí)檢查作業(yè);仍督促我們快快練字......有他這樣盡職盡責(zé)的好班長,我真感到慶幸。

  他不僅文化課成績優(yōu)異,而且是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生:他在本屆英語風(fēng)采大賽中榮獲了一等獎(jiǎng);參加過全國性的比賽;他畫的畫也非常漂亮,他真是個(gè)天才呀!

  我真希望能超過他呀!

熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇4

  星期一的早上,我和同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地聽劉老師講《灰雀》這一課,介紹列寧的'時(shí)候,劉老師特意強(qiáng)調(diào)列寧是美國人,還沒等大家反應(yīng)過來,馮宣瑞就舉起手來認(rèn)真的對(duì)劉老師說:“列寧是前蘇聯(lián)人!”劉老師親切地問:“是嗎?”馮宣瑞瞪大眼睛肯定地說:“是的,我在名人故事里看見的!眲⒗蠋熜Σ[瞇地說:“你明天能不能把故事書帶回來呢?”第二天,馮宣瑞早早的把故事書帶回來,遞給劉老師劉老師笑瞇瞇說:你懂得真多呀!

  我要像馮宣瑞熱愛學(xué)習(xí)的精神學(xué)習(xí)。

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