關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的勤奮學(xué)習(xí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤奮學(xué)習(xí)的作文 篇1
我父親從小就喜歡讀書。他是一個普通的老師，而且他完全是自學(xué)的�，F(xiàn)在他已經(jīng)半個多世紀(jì)了，他仍然孜孜不倦地工作，并且對書籍著迷。
有一次，他媽媽告訴他去城里買煤。當(dāng)我父親到達縣城時，他在書店停了幾個小時。他完全忘記了買煤，用這筆錢買了一些書回家。當(dāng)他的母親問他在哪里買的煤時，他害羞地說:“哦，我在書店看書的時候忘記買煤了�！边@讓我媽媽生氣了很長時間。在業(yè)余時間，我父親喜歡寫詩，但他不擅長，但他很認真。有一次，他幫母親鋤地，當(dāng)他回來時，他寫了一首詩:春耕震動了成千上萬的'人，每一縷煙都映著夕陽。我不知道戰(zhàn)斗后天氣是涼爽還是潮濕，但當(dāng)我回來時，我鋤了屏幕上的屏幕。其中，“shake”這個詞已經(jīng)連續(xù)被改了十幾次。什么“移動”、“振動”、“響動”和“傳遞”真的很難思考。寫完一首好詩后，他總是反復(fù)吟唱，反復(fù)閱讀。
我父親不是學(xué)者，沒有淵博的知識，但是他勤奮的學(xué)習(xí)精神給我留下了深刻的印象。
勤奮學(xué)習(xí)的作文 篇2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣f："書籍是人類進步的階梯�！岸鸥φf:"讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽以�，書，有那么重要嗎？記得有一次，我讀二年級時，我的成績一落千丈。老師常常對我說：“你的成績不是挺好嗎？現(xiàn)在怎么下降了？回去多看點書，努力學(xué)習(xí)吧。我相信你一定可以考好的�！崩蠋熢谡f，而我卻沒有聽，反而把這些話當(dāng)耳邊風(fēng)。因為我覺得讀不讀書不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，這次也一定能考好，我抱著這樣的心態(tài)讀了半個學(xué)期。在這半個學(xué)期中，我的成績毫無起色。后來，我學(xué)了一句話:“虛心使人進步，驕傲使人落后�！睆膶W(xué)到那句話以后，我就想，我一定是因為太驕傲，成績才下降的吧？以后我就努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)終于有所提升。
通過以上事例，就表明我們只有用繩鋸木斷、水滴石穿、鍥而不舍、敏而好學(xué)、不恥下問之心才能學(xué)好、學(xué)會。我們要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度；要向機靈的同學(xué)學(xué)習(xí)磨練大腦；要向樸素的`同學(xué)學(xué)習(xí)吃苦耐勞；向遵守紀(jì)侓的同學(xué)學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律。但自己光有知識沒有用，身體健康才是本錢。
要健康就要有強健的身體，身體最重要的是勞動，勞動最重要的是勤勞和堅持不懈的精神。
高爾基說："只有勞動才是神圣的�！疤砧T說：勞動是一卻知識的來 源。”蔣秋芳說：“勞動產(chǎn)生了靈感�！眲趧訉ξ乙郧皝碚f就是惡魔，就說我每天在家掃地吧，它曾經(jīng)對我來說就是浪費時間，浪費力氣。但我們要端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過勞動可以增加知識，鍛煉體魄，鍛煉身體。是勞動創(chuàng)造了人，是勞動創(chuàng)造了財富。我們說了愛學(xué)習(xí)，愛勞動，還有愛祖國。
愛祖國最重要的是感恩，報效祖國。
固班說：“愛國如饑渴”。宋之問說：”近鄉(xiāng)情更切，不敢問來人�！胺吨傺驼f：”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我們要好好讀書，就像周恩來總理說的：”為中華人民之崛起而讀書�！暗F(xiàn)在時代不同了，我們要為自己而讀書，為社會發(fā)展而讀書，為全世界而讀書，祖國的建設(shè)需要我們，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)來報答社會、報答祖國吧！
勤奮學(xué)習(xí)的作文 篇3
這周的周一下午上完最后一節(jié)班會課后，讓我受益匪淺。
周一的班會課是由班長張樂主持的。同學(xué)們都說又做四好少年，張樂問：“怎么樣才算個四好少年呢?”有人回答：“要做爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年�！睆垬坊卮稹皩�!這就是做四好少年的.標(biāo)準(zhǔn)�！薄�(dāng)說道爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好少年時，主持人張樂問：“怎么才算是一個勤奮學(xué)習(xí)的好少年?”有人回答：“作業(yè)要按時交，高質(zhì)量地完成;上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言，考試認真考，考個好成績來報效辛勤培育我們的老師。這才算是個勤奮學(xué)習(xí)的好少年�！�
“不僅作業(yè)要快，字還要好看，否則字寫得歪歪扭扭的，到考試的時候，萬一老師因為這個字看不清，扣了你的分后，你可就冤了，所以字寫得一定要好看才行�！薄鞍l(fā)言要高質(zhì)量才行!”這些回答的不就正是我們班同學(xué)的缺點嗎?我們班主任范老師說我們太“悶”了，老師該罵的也罵了，可還是沒用，最后，用罰的方式才有人舉手發(fā)言;我們的數(shù)學(xué)平均分和八班差三四分，但是我們和八班師同一個數(shù)學(xué)老師教的……
學(xué)習(xí)成績就表現(xiàn)了你上課的專心，如果專心地上數(shù)學(xué)課，我們和八班的平均分也就不會有三四分之多了。
以上說的問題我都有，所以，我決定改正錯誤：以后上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，作業(yè)字寫漂亮些，完成出高質(zhì)量地作業(yè)。以后我會慢慢改正，做一個勤奮學(xué)習(xí)的好少年。
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