有關(guān)談學(xué)習(xí)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的談學(xué)習(xí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
談學(xué)習(xí)作文 篇1
對(duì)于我們農(nóng)村來的孩子來說,唯一能擺脫貧窮,走出農(nóng)村的方法就是學(xué)習(xí),而且要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。但其實(shí),不一定努力學(xué)習(xí)就一定能夠走出農(nóng)村,擺脫貧窮。學(xué)習(xí)只是一種方法,一種措施,但其實(shí),更多的還要靠自己才行。
其實(shí)學(xué)習(xí),不僅是要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),其實(shí)更主要的是學(xué)習(xí)書本以外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷的積累生活實(shí)踐中的`經(jīng)驗(yàn),才能真正成為生活中的強(qiáng)者,才能擺脫貧困,走出農(nóng)村。但這還需要個(gè)人的刻苦努力才行。只有刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真努力。才能出人頭地。
學(xué)習(xí),重在積累知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。
如果你想要以后步入社會(huì)時(shí),能夠冷靜面對(duì)一切困難,能夠有足夠的管理能力和豐富的知識(shí),就請從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)吧!
談學(xué)習(xí)作文 篇2
如何讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí),是個(gè)重要的議題,專家們主張不要逼孩子去補(bǔ)習(xí),身為父母的人當(dāng)然希望能不補(bǔ)習(xí),功課又都處理的好,只是常常天不從人愿,孩子不讀書又不補(bǔ)習(xí),成績一落千丈,那該如何?
我認(rèn)為關(guān)鍵在自動(dòng)學(xué)習(xí),如果有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)愿意主動(dòng)學(xué)習(xí),不必壓迫自然能越學(xué)越好。我有個(gè)同學(xué),在中年級(jí)時(shí),成績排末座,高年級(jí)時(shí),每天按時(shí)寫功課,也聽從老師的要求對(duì)考試的科目非常重視,成績越來越起色,他一有成就感越發(fā)認(rèn)真,成績進(jìn)步到中上;畢業(yè)后,自己要求媽媽要去補(bǔ)習(xí),因?yàn)樗鲁跻坏墓φn無法應(yīng)付,成績又退回原點(diǎn),他不要再過以前成績不優(yōu)的日子。
這個(gè)同學(xué),雖然不聰明,但是知道自己要掌握自己的前途,不管有沒有補(bǔ)習(xí),都會(huì)學(xué)習(xí),這樣的讀書態(tài)度就對(duì)了。
當(dāng)孩子有好成績的成就感,就會(huì)有讀書的`動(dòng)機(jī),越讀越起勁,至于該不該補(bǔ)習(xí),該不該搶救成績,就只有當(dāng)事人最清楚。孩子如果肯自動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)校在補(bǔ)習(xí)班都能學(xué)得好,反之則差。
因此要讓孩子明了,學(xué)習(xí)是為了自己的將來,為自己的前途著想,才能心甘情愿的好好讀書。
談學(xué)習(xí)作文 篇3
從古至今,中國涌現(xiàn)了許許多多的偉人。古代的李白,杜甫,朱元璋,蘇東坡等等;現(xiàn)代的魯迅,冰心,袁隆平等等。說他們是天才,也不知為過。但我認(rèn)為,他們更多的是勤奮。著名的的科學(xué)家愛迪生曾經(jīng)說過:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。。我們不得不說那百分之一的靈感固然重要,但學(xué)習(xí)更多的是發(fā)憤圖強(qiáng),而不是鉆空子,耍小聰明。
(一)懸梁刺股
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的.讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
這就是孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視;丶液,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦的刺股。
(二)鑿壁偷光
西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發(fā)愁。這天晚上,匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來?锖饪春,立刻想出了一個(gè)辦法。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué),后來匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。
(三)囊螢映雪
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書!斑@個(gè)成語來源于《晉書。車胤傳》,胤家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧,常映雪讀書。“晉代時(shí),車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩文!跋奶斓囊粋(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來終于做了職位很高的官!巴膶O康情況也是如此。由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉,非?上。“一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì),孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。后來,他也當(dāng)了高官。
我們占且不說他們的方法對(duì)于我們現(xiàn)代人不可取,而是更多的去歌頌他們刻苦學(xué)習(xí)的精神。
談學(xué)習(xí)作文 篇4
許多同學(xué)對(duì)于理科的想法,可能是一個(gè)字“難”,因?yàn)槔砜瀑M(fèi)腦細(xì)胞,總要算來算去,還要記下麻煩的公式,所以大多同學(xué)對(duì)理科總會(huì)抱著學(xué)不好的心態(tài)。我想說,無論哪一科,只要想學(xué),只要肯學(xué),只要有目標(biāo),就不怕會(huì)學(xué)不好。
學(xué)習(xí)理科,首先要端正自己的態(tài)度,對(duì)理科產(chǎn)生興趣,有了興趣,才會(huì)有想學(xué)的動(dòng)力,會(huì)擁有解出難題的自豪感。其次,要相信自己,不要去害怕理科,去想著理科的難,讓自己與理科產(chǎn)生距離,要像學(xué)習(xí)自己擅長的科目那樣,以輕松、認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)理科。最后,你還要為自己制定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),這樣又能為學(xué)習(xí)再增加動(dòng)力,等達(dá)到后,再重新制定,挑戰(zhàn)自己。
數(shù)理化三科都有著不同的學(xué)習(xí)的方法,但一定不會(huì)變的是認(rèn)真聽課,理解每一條定理、公式,這是學(xué)習(xí)數(shù)理化的基礎(chǔ),也是重中之重。
學(xué)好數(shù)學(xué),第一要在書上做好筆記,因?yàn)樯险n時(shí),老師總會(huì)對(duì)書上的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或者總結(jié),記憶力再好的人也不可能把這些筆記都記住,所以,上課做好筆記是必不可少的。第二、要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到解題中,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都會(huì)有幾道典型的例題,這是必須要會(huì)做的,因?yàn)楹芏嚯y題,都是從這些題目中拓展開來的。第三,還要多做不同類型的`題目,這樣可以鍛煉自己靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。第四,要大膽地向老師或同學(xué)請教你不懂的地方;另一方面是要大膽地把自己的解題方法寫下來,有些同學(xué)總是不確定自己的思路是不是正確的,不敢寫下來,或者去問同學(xué),但是每個(gè)人的解題方法不是完全一樣的,你要大膽地在作業(yè)上寫下你的思路,這樣你才知道你的問題在哪,你的思路有什么不正確的地方。
對(duì)于物理這一門學(xué)科,很多同學(xué)覺得太難了,根本聽不懂老師在講什么。其實(shí),只要你課前好好預(yù)習(xí),初步了解要講的內(nèi)容,上課時(shí),再隨著老師的引導(dǎo)對(duì)課本上的知識(shí)進(jìn)行更深一步的理解,就不怕會(huì)學(xué)不懂。在課后,你還有經(jīng)?凑n本,達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。物理課中,主要是通過一些物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)來總結(jié)物理知識(shí),所以上課時(shí),一定要跟著老師的思路走。物理有大部分的題是用所學(xué)的知識(shí)解釋和推測物理現(xiàn)象,做這些題目是很重要的,它們可以讓你鞏固所學(xué)知識(shí),是它們熟記于心。你還有多做各種各樣不同的題目,學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用公式和定理,這樣,你的物理成績一定會(huì)提高。
化學(xué)是初三新增的科目,一開始化學(xué)并不會(huì)很難,只要掌握好學(xué)習(xí)方法,拿高分不是奢望。首先,靈活記憶是必須的,上課時(shí),老師讓我們做的筆記,最好能做到一邊做一邊記,所以上課一定要集中精力,全神貫注,課后也要及時(shí)溫習(xí)。再者,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成,一些典型的題目都藏在作業(yè)中,當(dāng)然,不懂的地方要去問老師或同學(xué),一定要把所有的問題都弄懂,考試的時(shí)候要學(xué)會(huì)從記憶中提取出答案來。最后,化學(xué)中有許多重要的概念,要學(xué)會(huì)仔細(xì)的專研,把每一個(gè)概念立即透徹。如果基礎(chǔ)題對(duì)你已不成問題,可以去試一下挑戰(zhàn)有一定難度的題,慢慢地提升挑戰(zhàn)的難度,這對(duì)于你的考試會(huì)有一定的幫助。
以上這些是我的學(xué)習(xí)的方法,我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,有些地方也是相似的,但是如果自己不想學(xué),不肯學(xué),那么學(xué)習(xí)方法再好也沒用。所以關(guān)鍵自己本身是否用正確的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。初三是初中三年里最為緊張的一年,也是最重要的一年,希望同學(xué)們對(duì)自己負(fù)責(zé),不要讓初中的生涯留下遺憾。
談學(xué)習(xí)作文 篇5
學(xué)習(xí)對(duì)人的一生是非常重要的,不僅如此,我們還要樹立留心學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。連偉大領(lǐng)袖毛主席都說:三天不學(xué)習(xí),攆不上劉少奇!可見,時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性。我雖年齡不大,但談到學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法,還是有幾點(diǎn)體會(huì)的:
第一:我認(rèn)為要好學(xué)。生活處處皆學(xué)問,孔子說過:“三人行,必有我?guī)熝!鄙钪、周圍的人都有我們值得學(xué)習(xí)的東西。廣告牌、電視上都是漢字學(xué)習(xí)的平臺(tái),可以邊娛樂邊學(xué)習(xí),超市里、商場里都是數(shù)學(xué)練習(xí)的場所,可以邊生活邊學(xué)習(xí)。同學(xué)之間,朋友之間,學(xué)習(xí)他們的長處、彌補(bǔ)自己的短處,相互交流促進(jìn),就會(huì)使自己的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。總之,只要有一顆好學(xué)的心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處、時(shí)時(shí)都可以學(xué)到知識(shí)。
第二:要勤奮。我國古代就有許多勤奮學(xué)習(xí)的典范,匡衡鑿壁偷光,孫敬、蘇秦懸梁刺股,車胤、孫康囊螢映雪……他們在艱苦的環(huán)境下,都能夠不放棄,堅(jiān)持學(xué)習(xí),而我們今天更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱湎r(shí)間,努力學(xué)習(xí)。“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。這首詩時(shí)時(shí)縈繞我耳邊,激勵(lì)我刻苦勤奮。
第三:要溫故。我相信大家都有過這樣的經(jīng)歷,學(xué)完的東西很快就遺忘了。我也一樣,以前我總覺得自己很笨,怎么明明記得很扎實(shí),卻會(huì)忘記?有一次,媽媽在考我單詞時(shí),無意中我說出了自己的想法。媽媽親切的.笑了,她告訴我說,世界上有個(gè)偉大的心理學(xué)家叫艾賓浩斯,你去問問他!我當(dāng)時(shí)很是好奇,以為自己得了什么心理疾?于是迫不及待的到網(wǎng)絡(luò)上尋找他,急于得到答案。當(dāng)我把艾賓浩斯這幾個(gè)字輸入電腦,瀏覽過后,我豁然開朗了。原來他是德國人,他發(fā)現(xiàn)了人的記憶力先快后慢的規(guī)律,只要遵循艾賓浩斯記憶法學(xué)習(xí),就會(huì)比別人記得扎實(shí)。原來我不是笨蛋,遺忘是人人都會(huì)有的,學(xué)過的知識(shí)要想記得住,都是需要溫習(xí)的。經(jīng)常溫習(xí),并且“溫故知新”,就可以做到像孔子說的一樣,當(dāng)老師了!
以上就是我通過自身學(xué)習(xí),總結(jié)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也是我對(duì)學(xué)習(xí)方法的淺薄看法,希望能給大家?guī)硪嫣帯?/p>
談學(xué)習(xí)作文 篇6
我認(rèn)為,數(shù)學(xué),是所有學(xué)科中最能令人感到喜悅與自信的科目;而它的魅力所在,有三點(diǎn)——
首先,它能使人們通過以身試“法”,享受成功的喜悅。任何學(xué)習(xí)都需要方法,沒有方法,那學(xué)習(xí)起來只算是被動(dòng)的;想到哪學(xué)到哪,聽起來似乎很瀟灑,但沒有一個(gè)目標(biāo),也許你會(huì)多走一些彎路才能到達(dá),更甚者無法到達(dá);樹立一個(gè)目標(biāo),相當(dāng)于把自己的人生之路修成了一條直線——而數(shù)學(xué)這一科,就把這一道理體現(xiàn)得淋漓盡致。為什么有些學(xué)生非常討厭數(shù)學(xué)、總是學(xué)不好它?原因很簡單,那就是沒有掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。初一這一年,我一有空就會(huì)琢磨各種方法,有的感覺可行,就在學(xué)習(xí)時(shí)使用出來,試一試適不適合自己。無數(shù)次的嘗試,有數(shù)次的失敗,我尋找著自己學(xué)數(shù)學(xué)的特點(diǎn),不斷完善著它,完全著它。直至今日,我仍沒有終止這個(gè)計(jì)劃:尋找數(shù)學(xué)方法,完全屬于自己的。這是個(gè)艱難的歷程,但我們必須走過來,因?yàn)樗且粍谟酪莸,但“不勞”,永遠(yuǎn)不會(huì)“逸”。以身試“法”,試出自己的“法”,你就會(huì)感到一種莫大的成功,莫大的喜悅,莫大的自信。
其次,它能令人們竭力去思考數(shù)學(xué)思想。真正潛進(jìn)其中去思考時(shí),那種感覺是很美妙的',無法用筆墨寫出。努力轉(zhuǎn)動(dòng)自己的腦子,調(diào)動(dòng)自己的每一個(gè)腦細(xì)胞,去思考數(shù)學(xué)的奧妙,待精疲力竭、從中出來時(shí),你不僅會(huì)感覺到自己的進(jìn)步,還會(huì)有一種快感,一種不僅是喜悅的快感……我曾體會(huì)過許多次,這種感覺令我流連忘返,不自覺地就會(huì)愛上這種感覺,愛上數(shù)學(xué),也就愛上了動(dòng)腦筋,愛上了學(xué)習(xí),愛上了進(jìn)步。
最后,它還能令人們贊嘆邏輯的奇妙。我在課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)邏輯已經(jīng)很令我折服了,但暑假中,我翻閱的《幾何原本》更讓我贊嘆。邏輯這東西,真的很奇妙,說會(huì)也會(huì),但又不那么理解:怎樣理解邏輯呢?能不能去解釋它?這個(gè)問題真的很復(fù)雜,很奇妙。但鍛煉邏輯的過程就是思考邏輯的過程,在數(shù)學(xué)中,我們不斷思考著邏輯,在其中不斷翱翔,定能找到自己滿意的答案!
數(shù)學(xué),很多時(shí)候不能僅僅那“一門學(xué)科”去理解它。它包含著許多至深的哲學(xué)——但想必正是因?yàn)槿绱,許許多多的人們才會(huì)這么熱愛它吧!
要我看,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),真的很享受!——
享受以身試“法”,享受思想數(shù)學(xué),享受思考邏輯!
談學(xué)習(xí)作文 篇7
學(xué)習(xí)是靠平時(shí)的積累。
有怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,有什么的學(xué)習(xí)方法是會(huì)對(duì)你的平時(shí)積累會(huì)造成比較大的影響。
學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)是能使自己走向光明,走向成功,這樣的態(tài)度才是正確的態(tài)度。
有時(shí)我自己會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法不適合自己,所以成績固然是差的,覺得不會(huì)有大的變化,所以就對(duì)此失去信心,有時(shí)我會(huì)認(rèn)為有些老師真的.不適合做老師,為什么?因?yàn)檫@些老師只會(huì)“死板”的教下去,不會(huì)靈活的教育學(xué)生,而且,注重學(xué)校對(duì)自己的評(píng)價(jià),現(xiàn)在應(yīng)要用普通話教學(xué)。他們就不理會(huì)學(xué)生的意見就“死板”的教下去,其實(shí),我認(rèn)為“人是生的,法律是死的”,為何他們不會(huì)“入鄉(xiāng)隨俗”呢?教學(xué)的目標(biāo)主要是將自己所知道的,全部教傳授給學(xué)生。自己所得的所有聲譽(yù)和名望,還有教學(xué)質(zhì)量,都是由學(xué)生給的。這時(shí),自己的態(tài)度那么的極端,應(yīng)如何改變?
你應(yīng)立刻想到“長風(fēng)破浪回有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。
學(xué)習(xí)方法是帶你走向成功的道路。
應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行計(jì)劃,不斷的更新,不斷的改進(jìn),使自己能適應(yīng)自己所定的計(jì)劃。
我的學(xué)習(xí)方法是上課認(rèn)真聽課,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),到做作業(yè)時(shí),應(yīng)先復(fù)習(xí)自己還未能真正的明白的問題,再做題,自習(xí)課時(shí),怎樣的復(fù)習(xí),就要確定下來,避免浪費(fèi)時(shí)間。
其實(shí),談?wù)搶W(xué)可應(yīng)該以積極進(jìn)取的態(tài)度,“不以物喜,不以已悲”的思想去對(duì)待學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)應(yīng)以行動(dòng)為主,多動(dòng)腦,多思考問題。應(yīng)以“少壯不努力,老大徒傷悲”。為警惕自己的戒言。
努力過多少的汗水,就得到多少的分?jǐn)?shù)。
談學(xué)習(xí)作文 篇8
對(duì)于愛學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)是一種樂趣,從中能夠得到美的享受。
心思高遠(yuǎn)的時(shí)候,我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——靈活的思緒定能讓我突飛猛進(jìn),拓寬我廣闊的思維空間;靜謐之時(shí),我喜歡學(xué)習(xí)語文——一門心思咬文嚼字,沉浸到文字的世界里,感覺思想的風(fēng)箏越飛越高;喧鬧之時(shí),我喜歡學(xué)習(xí)英語——簡單,朗朗上口,讓我的學(xué)習(xí)之路變得輕松而愉快。
面對(duì)學(xué)習(xí),憑著自己的努力,辛辛苦苦琢磨出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,這定會(huì)得到心靈的滿足;面對(duì)學(xué)習(xí),憑著自己的努力,不斷認(rèn)識(shí)并完善自我,以越來越多的熱情投入學(xué)習(xí)之中,感受著學(xué)習(xí)的美妙,生活的充實(shí),這定會(huì)得到心靈的滿足;面對(duì)學(xué)習(xí),憑著自己的努力,鍛煉自己勝不驕、敗不餒的心態(tài),面對(duì)困難披荊斬棘、勇往直前,同樣會(huì)得到心靈的無比滿足。
這些擁有了,自然而然的,就有了好的成績。這又是一種動(dòng)力,源源不斷地補(bǔ)充到自己生活的各個(gè)方面,自尊、自信、自立、自強(qiáng)……動(dòng)力化為習(xí)慣,習(xí)慣生出動(dòng)力,當(dāng)你努力學(xué)習(xí)、拼搏多年后,回過頭來看看,仍是一番難得的享受。
學(xué)習(xí),包括讀書。書是美好的,儲(chǔ)藏著從古至今的天地之精華。如果說讀書是在與一位智慧的長者交談,那么,學(xué)習(xí)是與前人的智慧交流,繼而讓自己的心靈更加豐富而充實(shí)。
同樣的,學(xué)習(xí)并不單單指坐在教室里上課、寫作業(yè),亦指課堂外與大自然的接觸。在大自然中學(xué)習(xí),別有一番風(fēng)味,在書本上學(xué)到的,運(yùn)用到這里的實(shí)踐之中,因?qū)嵺`而升華,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”說的'就是這個(gè)理。所以,在大自然中能學(xué)到許多課本以外的知識(shí)。
拋開“學(xué)習(xí)知識(shí)”不說,單單是令廣大朋友熱愛的“學(xué)習(xí)足球”、“學(xué)習(xí)籃球”、“學(xué)習(xí)畫畫”、“學(xué)習(xí)唱歌”等,僅看字面,就包含著豐富的趣味。換言之,學(xué)習(xí)是有趣味的,關(guān)鍵要看自己的心是否在“學(xué)”上,在“習(xí)”中。
學(xué)習(xí)是令人享受的,它帶來的意志的磨練、心靈的滿足、技藝的精純,是其他任何事物都無可比擬的。學(xué)習(xí),有著美的享受——關(guān)鍵看,你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼光,享受美的行動(dòng)。
談學(xué)習(xí)作文 篇9
我們從小到大,語文都是三大主科之一,在中考中,語文也占120分。老師時(shí)常向我們強(qiáng)調(diào)語文的重要性,而各種讀書活動(dòng)、文化活動(dòng)的開辦,也可見國家對(duì)語文的重視。那么學(xué)習(xí)語文又有何重要性呢?下面由我向大家談?wù)剬W(xué)習(xí)語文的重要性。
首先,語文學(xué)好了,對(duì)于中考而言,是十分重要的。好吧,也許到這時(shí)候會(huì)有人覺得我很俗。這的確很俗,不過這也是現(xiàn)實(shí),不是嗎?記得一位教育家幽默地說:“中國的教育,為了考試而學(xué)習(xí)!”你看,若是你把語文學(xué)好了,對(duì)于原本優(yōu)異的成績更是錦上添花!?jiǎng)e的科目大多是死記硬背的,可能你答錯(cuò)了一個(gè)觀點(diǎn)、算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字——沒分!而語文是非常活潑而且溫柔的——你見過語文拿零分的人嗎?
其次,語文學(xué)好了,其他科目也會(huì)更好。比如說,同一篇生物研究報(bào)告,一篇寫得縝密,富有邏輯性;另一篇零零散散、東扯西拉,甚至還出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)詞——雖然要表達(dá)的意思都是一樣的、正確的,但100分的總分,若是你,怎么打分?若是我是那個(gè)閱卷老師,第一篇嘛,文思敏捷,90多分;第二篇東拉西扯,不光別人看不懂,我也看不懂,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把它看完了卻也留下了不好的印象,就80幾分吧!阅闱疲锸抢砜,看起來與文科的語文似乎毫無關(guān)系。真是那樣嗎?不,不是的,倘若把語文學(xué)好了,寫起研究報(bào)告來也就更加得心應(yīng)手,語言的巧妙運(yùn)用也會(huì)為你的報(bào)告增色不少。所以說,學(xué)好了語文,也就為其他學(xué)科打下了堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。
再者,語文與我們息息相關(guān),在生活上也是不可或缺的。你去應(yīng)聘某個(gè)職位,你出色、生動(dòng)的自我介紹會(huì)給主考官留下良好的第一印象。還記得美國總統(tǒng)林肯嗎?他的一番生動(dòng)、誠懇的演講《解放黑人奴隸宣言》,他出色的演講不僅使他得到了人們的.敬重、擁戴,也使他贏得了南北戰(zhàn)爭的勝利。我們新中國總理周恩來,他出色的演講才能,以及他出色的口才,不僅使他化解了一次又一次的語言上的沖突與矛盾,也給世界樹立起新中國雄偉、莊嚴(yán)的形象。語文注重的就是對(duì)表達(dá)能力的培養(yǎng)以及對(duì)寫作能力、語言組織等方面的提升。學(xué)習(xí)好語文,我們的說話會(huì)更加得體,語言會(huì)更加優(yōu)美。
再給大家舉一個(gè)例子。相信大家都會(huì)有這樣的感受,委婉的語言往往比粗俗的語言更容易接受。比如說:你的父母要你幫他拿東西!敖o我拿過來!”我們通常置之不理,然后引起一場家庭內(nèi)戰(zhàn);“請幫我拿一下,好嗎?”我們非常樂意。你瞧語氣多么誠懇,不答應(yīng)有點(diǎn)說不過去!——難道不是嗎?
將語文學(xué)好,我們不僅僅學(xué)到了語文知識(shí),也學(xué)到了為人處世的道理。與別人交往,說什么話、怎樣組織語言才能使人更容易接愛,用怎樣的語氣等。學(xué)習(xí)好語文后,也會(huì)使我們言行更加得體、更加彬彬有禮。
況且,你瞧瞧你周圍語文學(xué)得好的同學(xué),他們的人緣往往是極好的,也是這個(gè)道理。
綜上所述,可見學(xué)習(xí)語文多么重要哇!
那么學(xué)習(xí)語文,我們又該如何做呢?就此,我來與大家分享我學(xué)好語文的小竅門,希望能對(duì)大家有所幫助。
一讀:在讀課文時(shí),理解作者的感情,讀懂,讀通字音。
二記:在記課文、記生字詞時(shí),可采用聯(lián)想記憶法;在記生字時(shí),可以一邊念一邊在草稿本上畫一畫。
其實(shí),學(xué)好語文的方法還有很多很多。
當(dāng)你學(xué)好了語文,你就會(huì)了解語文,真正地愛上語文這門學(xué)科!
小結(jié):學(xué)好語文吧,不僅僅為了風(fēng)花雪月、纏綿;學(xué)好語文吧,不僅僅為了應(yīng)付考試。只是為了自己,好好地學(xué)習(xí)語文。
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