學(xué)習(xí)反思作文(通用36篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)反思作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)反思作文 篇1
我們一上學(xué)爸爸媽媽就說:“要用心學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)”。那么怎樣才能做到呢?我想最重要的是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,我們才有資格學(xué)習(xí),才有毅力克服自己的玩心。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能投機(jī)取巧、偷工減料的。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我們還要注意學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好習(xí)慣。首先,上課要集中注意力聽課,把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚,使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級(jí)的'境界。其次,要獨(dú)立完成作業(yè)。做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果,可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,提高思維能力。第三,要認(rèn)真預(yù)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以提高聽課的效果,培養(yǎng)自學(xué)能力。及時(shí)復(fù)習(xí)可以加深和鞏固剛學(xué)過的知識(shí)的理解,防止遺忘。最后,要不斷反思,將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化。同學(xué)之間互幫互助,多切磋交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
有人說,態(tài)度促進(jìn)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好習(xí)慣,就一定能達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。
學(xué)習(xí)反思作文 篇2
今天試卷發(fā)下來了,看了自己的分?jǐn)?shù),恨不得找個(gè)地洞鉆下去,不僅這樣而且我的獎(jiǎng)品也泡湯了。
這次考試主要失分在閱讀題和作文上,由于作文審題不認(rèn)真忘了寫感受所以扣了很多分?jǐn)?shù)。按課文填空失分是因?yàn)殄e(cuò)字,少字,錯(cuò)了一個(gè)詞。課外閱讀的第一篇也是沒看見題目要求。這些足以說明我的“馬虎病”太嚴(yán)重了。
小學(xué)是很重要的,在小學(xué)基礎(chǔ)差,那到了初中、高中、大學(xué)只好越來越差,所以我應(yīng)該抓住時(shí)機(jī),好好學(xué)習(xí)。首先我應(yīng)該合理安排時(shí)間,調(diào)整作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂的'時(shí)間。其次,要保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真對(duì)待考試。另外要多看課文書籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)方面。不懂就問。我總結(jié)了考試沒考好的原因:
1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致許多會(huì)做的題目扣分。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗,言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新,要懂得靈活運(yùn)用。還要認(rèn)真做好筆記,多發(fā)言。上課認(rèn)真聽講。
學(xué)習(xí)反思作文 篇3
親愛的張老師,劉老師:
你們好!
我們非常對(duì)不起你們,因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)有了明顯的退步。張老師那么認(rèn)真地教我們,我們卻讓她非常失望。尤其是在劉老師去別的地方的時(shí)候,我們便開始狂歡起來,有的不做作業(yè),有的上課大吵大嚷,甚至還有的人上課玩兒!
我的第一單元是因?yàn)榇中亩貌坏綕M分,但是二單元卻不是因?yàn)榇中,而是沒有聽課,因?yàn)榘嗌咸沉,很多知識(shí)我都沒有聽看見。所以才得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)91.5分。但是我看了一下后面的鄧普,他居然比我的'分?jǐn)?shù)還低2.5分。我大吃一驚,想到:絕對(duì)是他后面的趙九九在影響我們,有時(shí)王紫也在我身邊說話來影響我。有一次,她對(duì)我說:“我們來玩橡皮察大戰(zhàn)!”我一口答應(yīng),過了一會(huì)兒,老師看見我們正在玩兒,于是便盯了我們一眼,我們完全沒有感覺,繼續(xù)玩兒。一會(huì)兒,老師點(diǎn)了我們的名字,并叫我們到了教室后面。
老師對(duì)不起,我們給你添麻煩了,你們能不能給我換方位。我老是管不住自己,但是我非常喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),如果換了方位,我一定會(huì)更加油,努力學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)反思作文 篇4
生活中最需要自我反省,倘若你在一點(diǎn)自我反省一下,你將更多的,自我反省是不容易的。我此時(shí)手中拿著單,腦子里,回的差呢?我呆呆的'望著單回以前。
初一升初二考試前的日子里,我比別人多付出了努力,終于在考試?yán)镂页L(zhǎng)一舉奪魁,坐了初二的把交椅。
后來又樣了呢,俗話說的好“打江山容易,守江山難!蔽夷谴,上課不聽講,下課下作業(yè),更不用說比別人更努力了,還跟學(xué)習(xí)不好整天惹事?lián)胶,老師們見我怕我退步找我談話,?dāng)耳旁風(fēng),還老師和我過不去,依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自是,卻從放蕩中飛逝。
終于又的考試來臨了,我本可以松松的,我錯(cuò)了,道題都似曾相識(shí),老師們的話,我真是后悔也來。是班主任的那句:“你該好好反省放行了!备刮译y受。
“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來,我想我確實(shí)應(yīng)該反省了,倘若我課上聽講,題能似曾相識(shí)嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我,再想想的我,我真是變的太快了,我又很慶幸讓我失敗了,使我反省了,能改過,努力去追回我以前的時(shí)光。
這件事,我了道理:“你若想做,你就經(jīng)常反省,不要一點(diǎn)就沾沾自喜,自毀前程”朋友請(qǐng)記住生活中最需要反省!
我最需要快樂。
學(xué)習(xí)反思作文 篇5
上個(gè)星期天,我終于盼來了我盼望已久的奧數(shù)比賽,經(jīng)過緊張地一番考試,終于可以休息了,而我呢?卻又開始想我考試能考過關(guān)嗎?能進(jìn)入復(fù)賽嗎?一個(gè)個(gè)問號(hào)在我心中纏繞著我,真想快點(diǎn)宣布成績(jī)!
那是今天下午的科學(xué)課,我的卷子像長(zhǎng)了一雙翅膀似的飛到了我的手中。我急忙翻開卷子,啊,一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉號(hào)刺痛了我的心,一看分?jǐn)?shù),。〔粫(huì)吧!才54分還沒有及格呢!我頓時(shí)體會(huì)到了一盆涼水潑到底的感覺了。這種感覺真不好,心中感到無比的失落。唉!為什么會(huì)這樣?我檢查了一遍,是我太大意了,總是把得數(shù)算錯(cuò)。唉!我真是太倒霉了!數(shù)學(xué),主要就是“題海戰(zhàn)術(shù)”,我呢?經(jīng)常不做題,漸漸地,我也就對(duì)這種題的了解越來越淺,最后甚至就不會(huì)了。以后我一定要多做題,保證好我的`學(xué)習(xí)成績(jī)。
反思自己,快樂學(xué)習(xí)。上我們反思自己,放下心里的包袱,踏上快樂學(xué)習(xí)的路吧!
學(xué)習(xí)反思作文 篇6
隨著新的一年來到,回想起去年,有的事值得紀(jì)念,有的事還需要改進(jìn)。
值得紀(jì)念的是數(shù)學(xué)進(jìn)步后,我終于得到第一次的`前五名。以前我常粗心大意,為了趕快把數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的功課完成,常沒看清楚題目就隨便下筆,當(dāng)然數(shù)學(xué)就一天一天退步,也因?yàn)閿?shù)學(xué)分?jǐn)?shù)越來越低,而對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣。還好老師給我一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃的建議,除了上課很仔細(xì)地聽老師解說,回家后我按時(shí)完成老師規(guī)定的數(shù)學(xué)功課,遇到不會(huì)的題目趕快問媽媽。果然皇天不負(fù)苦心人,一分耕耘,一分收獲,我的數(shù)學(xué)漸漸進(jìn)步,這次的月考因?yàn)榧?xì)心及仔細(xì)驗(yàn)算,還考了100分呢!雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不是很穩(wěn)定,但我已不再害怕數(shù)學(xué),有時(shí)候算數(shù)學(xué)還覺得很有趣呢!
需要改進(jìn)的是每次被處罰都會(huì)抱怨,尤其是事情隨便亂做而被媽媽責(zé)罵。但是自己靜下心來仔細(xì)想想,如果當(dāng)時(shí)不隨便做就不會(huì)被處罰了。曾子說:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”面對(duì)新的一年,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,常反省自己的所作所為,認(rèn)真的把事情做好。
面對(duì)新的一年除了要改掉原本的壞習(xí)慣,還要增加好習(xí)慣,要孝順父母,言而有信,不可以信口開河,對(duì)自己承諾的事負(fù)責(zé),讓新的一年更美好。
學(xué)習(xí)反思作文 篇7
拿破輪曾經(jīng)說過:不會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)的人離成功是搖遠(yuǎn)的,一個(gè)不懂反思的'人,在人生道路上是從這個(gè)坑里,掉進(jìn)另一個(gè)坑里從不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在小學(xué)生活中,我覺得學(xué)習(xí)是一件可有可無的事情,但到了初中我覺得生活變得有意思了。小學(xué)時(shí)做業(yè)少每天就倆三樣,四五樣的時(shí)候很少很少,每天回到家看著窗外的風(fēng)景或出去玩一玩,要不就是玩一玩手機(jī)、看一看電視、玩一玩電腦,每天都是這樣覺得生活一點(diǎn)也不充實(shí),沒有意思。但到了初中每天早上有任務(wù)、中午有任務(wù)、晚上有任務(wù),突然感覺生活變得充實(shí)了,只有這樣的生活是我真正喜歡的吧!
小學(xué)不太喜歡寫作業(yè)但還是會(huì)完成,我自身不太喜歡學(xué)習(xí),從小就不喜歡,因?yàn)樯险n老是不聽講。
到了初中我覺得我的成績(jī)有所提高,還交了許多好朋友,也慢慢和老師變得熟悉了。
到了初中每天的任務(wù)有許多但只要認(rèn)真完成就可以成功,所以說,反思是智慧的源泉,是我們?nèi)松呦虺晒Φ幕A(chǔ)保證,我要通過反思不斷提醒自己、激勵(lì)自己、超越自己。
學(xué)習(xí)反思作文 篇8
上周我們進(jìn)行了月考,我一看試卷,本來忐忑的心,不那么忐忑了,好多題孩子們都做過,我也給他們?cè)u(píng)過了,想著怎么也不會(huì)做得太差吧。
可是改完卷,我拿著試卷后,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我看著試卷,認(rèn)真的看學(xué)生們的每一份試卷,看著卷中一道道錯(cuò)踢,我心里有些憋屈。剛講過的題,剛背過的課文,經(jīng)常聽寫的`生字詞寫錯(cuò)了,字寫得不規(guī)范扣分了,剛寫過的作文一到考試就寫的不著邊際……
看著一張張?jiān)嚲,看著一道道錯(cuò)題,我思考著,以后的教學(xué)中,我該怎么做?
我要把好字詞關(guān),規(guī)范書寫,扎實(shí)基礎(chǔ),讓孩子們多讀,多寫。讓孩子們互相聽寫。
我要讓學(xué)生進(jìn)行專題練習(xí),提高同學(xué)們的審題喝做題能力。如:仿寫、修改病句、改把字句被子據(jù)句……
我要做到有練必評(píng),不評(píng)不練,評(píng)后必查。
我要領(lǐng)著孩子寫作文,評(píng)作文,改作文。
我要關(guān)注后進(jìn)生,給后進(jìn)生吃輔食,讓好幫差,共同進(jìn)步。
在以后的教學(xué)中,我會(huì)努力做到以上幾點(diǎn),我也會(huì)不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己。
學(xué)習(xí)反思作文 篇9
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán),我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我進(jìn)行了自我反思。
這次考試成績(jī)不理想的原因總結(jié)如下:
1、平時(shí)未養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,馬馬虎虎,粗心大意,導(dǎo)致一些題目被扣分。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說,不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒準(zhǔn)備過得是很難做好,我卻未按這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦,認(rèn)真反思是首先的:
第一:這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘原因。
第二:確定自己的目標(biāo),不能因?yàn)槭《桓市模_衡量自己。
第三:制定計(jì)劃,明確自己想要的,失敗不可怕,可怕的是盲目的追求。
第四:吃一蜇,長(zhǎng)一智。應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,不然下一次又將名落孫山。
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的.發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的考試提供參考。缺點(diǎn)是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)!!!!
學(xué)習(xí)反思作文 篇10
段考后的我似乎不怎么高興。我之所以不高興,完全是因?yàn)檫@次段考我考砸了。數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng),但這次我卻失誤了,我很后悔考試是沒有抓緊時(shí)間做題,導(dǎo)致后來倉促的完成最后幾道題,所以錯(cuò)了不少。
以前,我聽過一個(gè)故事:在紐約市一所中學(xué)任教的.保羅博士曾給他的學(xué)生上過一堂難忘的課。這一個(gè)班多數(shù)學(xué)生為過去的成績(jī)感到不安。他們總是在交完考卷后充滿了憂慮,擔(dān)心自己不能及格,以致影響了下階段的學(xué)習(xí)。
一天,保羅在實(shí)驗(yàn)室里講課,他先把一瓶牛奶放在桌上,沉默不語。學(xué)生們不明白這瓶牛奶和所學(xué)的課程有什么關(guān)系,只是靜靜地坐著,望著老師。保羅忽然站了起來,一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中,同時(shí)大喊了一句:“不要為打翻的牛奶哭泣!比缓笏袑W(xué)生們圍繞到水槽前仔細(xì)看一看,“我希望你們永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理,牛奶已經(jīng)淌光了,不論你怎么樣后悔和抱怨,都沒有辦法取回一滴。你們要是事先想一想,加以預(yù)防,那瓶牛奶還可以保住,可是現(xiàn)在晚了,我們現(xiàn)在所能做到的,就是把它忘記,然后注意下一件事!
學(xué)習(xí)反思作文 篇11
下午三點(diǎn)十分,隨著最后一門課程考試結(jié)束的鈴聲響起,我歡快的跑出了考場(chǎng),一路哼著歌曲走回了家。
到家后,我立刻打開了久違的電視機(jī),坐在沙發(fā)上津津有味的觀看著我喜愛的節(jié)目?赡苁强吹轿疫@么高興,不忍心打擾我,也可能是看我平時(shí)學(xué)習(xí)太辛苦,想讓我放松一下,總之,媽媽看到我打開電視,沒有像以前那樣立刻給我關(guān)掉,而是默許我觀看。過了一會(huì),媽媽告訴我說老師發(fā)期末考試試卷答案了,讓我進(jìn)行對(duì)改一下,估一下自己能考多少分。我關(guān)掉電視,高高興興的對(duì)起了答案,因?yàn)樵谖业男睦,我認(rèn)為自己考的還是不錯(cuò)的。隨著試卷的`對(duì)改,我發(fā)現(xiàn)有的簡(jiǎn)單的送分題因?yàn)槲掖中鸟R虎寫錯(cuò)了、有的基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試因?yàn)槲艺莆詹焕螌戝e(cuò)了等等,我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題越來越多,而我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)的跌向深淵,心情再也高興不起來了。
我坐在自己的房間里認(rèn)真的反思自己,這次考砸的主要原因是粗心、馬虎以及對(duì)知識(shí)掌握的一知半解。通過這次考試,我想了很多,以后我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,加倍努力刻苦學(xué)習(xí),我相信有志者事竟成,在下次的考試中我一定能取得滿意的成績(jī)。
學(xué)習(xí)反思作文 篇12
那天,月考之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不夢(mèng)想。但我在明白自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲期望,直到事實(shí)無情地證明下,我才放棄了這一絲絲的期望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣,今日的'她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機(jī)?粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后,父親看見我這個(gè)樣貌。勸慰我?guī)拙涞模墒撬麤]有說什么,因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻(gè)受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。
心中只是在不停地反問自己:“你僅有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個(gè)“不”字,一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對(duì),這就是我地回答,就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我必須會(huì)平著自己的不懈努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!
學(xué)習(xí)反思作文 篇13
昨天,數(shù)學(xué)作業(yè)本我本來可以全對(duì)的,就因?yàn)槿李}目而失去了寶貴的“笑臉”!
錯(cuò)題之一是4×9+8,本來等于44,四九三十六,算36+8時(shí),我先算十位了,3+8=11寫1進(jìn)1,6加進(jìn)上來的1等于7,所以我算成了71.錯(cuò)題之二是468×9。八九七十二,寫2進(jìn)7,六九五十四,4+7我竟然算成了10,所以,本來應(yīng)該等于4212的,被我算成了4202.最后一題,7×7+3呢,我錯(cuò)得更離譜了!七七四十九,9+3=12寫2進(jìn)1,4+3加上進(jìn)上來的`1等于8,所以,我算出了82!
拿到作業(yè)本,我看到日期旁邊不是笑臉,而是一顆五角星,我呆了!再看看錯(cuò)的三題,我百思不得其解,這么容易的題目,我怎么會(huì)做錯(cuò)呢?我怎么會(huì)做錯(cuò)呢?哦,我想起來了!昨天,我做得非常迅速,只顧著要快點(diǎn)做完,根本沒有經(jīng)過深思熟慮就寫了上去。我決定改掉粗心這個(gè)壞毛病,以后做題目時(shí)一定要仔細(xì),仔細(xì),再仔細(xì),做一個(gè)同學(xué)們、老師們都喜歡的好學(xué)生!
學(xué)習(xí)反思作文 篇14
老師我這次月考好的不好我認(rèn)真反省了我考試不好的原因有這些:
1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分。3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。
失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的:第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己?纯聪胍裁矗约旱膬(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么;第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的.追求。
以后我要做到以下幾點(diǎn):
一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。
二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。
最后我一定會(huì)做到以上幾點(diǎn),請(qǐng)老師原涼我。
學(xué)習(xí)反思作文 篇15
剛剛結(jié)束的期中考試,我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我反思自己。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反映。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。如何評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否正確?
第一,要看你上課能不能專心聽講,能不能克制自己做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
二、能不能自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè),能不能主動(dòng)糾正錯(cuò)題。
第三是完成規(guī)定的作業(yè)后,是否能在課后主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)。
四就是是否想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的.問題。第五,能否合理分配時(shí)間。
其次,學(xué)習(xí)方法的反思?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍,但是科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法需要學(xué)生不斷探索和總結(jié),尤其是考完試后各科學(xué)習(xí)方法的總結(jié),比如文科需要背誦的一些內(nèi)容,什么時(shí)候、如何高效背誦,是抄還是背。
三是對(duì)個(gè)體主體差異的反思。很多學(xué)生并不是對(duì)所有科目都一樣感興趣,往往科目偏科,導(dǎo)致弱科差,強(qiáng)科無效。這就需要考完之后反思,哪些課學(xué)得好,哪些不理想,有哪些成功的經(jīng)驗(yàn),錯(cuò)誤的原因是什么。如果你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣或覺得這門課很重要,你應(yīng)該努力保持你的興趣或提高你對(duì)其他科目重要性的理解,并在學(xué)習(xí)你認(rèn)為重要的課程時(shí)樹立信心。其他成績(jī)不理想的科目也要同等重視,當(dāng)然也能學(xué)好。
學(xué)習(xí)反思作文 篇16
對(duì)于寫作方向,我在很早以前就為自己定下了目標(biāo)?蓵r(shí)間過去了數(shù)月,好像并沒有進(jìn)展,我一直在原地徘徊,然后看到越來越多的后起之秀耀眼的成績(jī)。
在感慨之余,我也許需要的是反思,為什么會(huì)是仍是這樣打轉(zhuǎn)的狀態(tài)。外在的原因是有的,如果想要給自己找借口,那自然是會(huì)有挺多的,關(guān)鍵是是否能夠真正地說服自個(gè)。就如同我們所說的,時(shí)間都是擠出來的。你對(duì)于一件事無法去堅(jiān)持,說白了就是不夠熱愛。有一個(gè)老師講過特別接地氣的比方,她說周末你還在賴床的時(shí)候,如果有一個(gè)你很心儀的.人打電話說,他正在你家附近,有空的話可以見面聊聊天。估計(jì)你想也不想就一骨碌爬起來洗漱,順帶還搗拭的特別地光鮮亮麗。
第一次聽這個(gè)說法的時(shí)候,只覺得又好笑又扎心,真正放到生活中的其它事情一對(duì)比,不就是真的是如此嗎?如果我真的想要在自己定下的目標(biāo)方向里去深耕,就是要下足功夫,定下計(jì)劃。不要一開始就長(zhǎng)篇大論,而是從最小的一個(gè)個(gè)小的習(xí)慣里去養(yǎng)成。最為關(guān)鍵的是要有那一份真正投入的心思。明折自己真正想要的是什么,才是至關(guān)重要的。
學(xué)習(xí)反思作文 篇17
不得不承認(rèn),剛看到支付寶稿費(fèi)到賬消息的時(shí)候,自己內(nèi)心的那種心情是無法用言語來形容的。可是想一下最近這兩天的自由散漫,確實(shí)是有些自愧不如。
人的惰性這個(gè)東西真的是太恐怖了,一不留神就會(huì)鉆入自己的腦海中,擾亂自己思緒,打亂自己計(jì)劃,讓自己變成一個(gè)徹頭徹尾的懶惰者。
直到現(xiàn)在還記得昨天下午的'失落,不知道自己失落的理由是什么,只是突然之間感覺什么都不想做,也向朋友征求意見要不要,在月末的最后兩天放松一下。朋友說如果覺得辛苦的話可以放松一下。
可是如今想起來,好像也沒有什么辛苦的。有的只是自己心中時(shí)不時(shí)冒出來的惰性罷了。后來想想自己確實(shí)有些過分了,我們不能只喜歡收獲的喜悅,嗯不喜歡努力的狀態(tài)。就像我們一些想要過上好日子,可是卻一直懶得去努力,這真的是一件不可能的事情。突然時(shí)間就有點(diǎn)為自己昨天的那種想要放棄的想法和泄氣的情緒感到羞愧。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@的道理,自己還是懂的。只是自己卻矯情的不想去努力卻想不勞而獲。
這樣的想法真的是錯(cuò)誤的,也希望自己能夠做到深刻的反思,反思自己思想中的一些不足,堅(jiān)持為自己喜歡的生活而努力!
學(xué)習(xí)反思作文 篇18
其實(shí)自己一直都知道,沉默是金,別懂得言多必失的道理,但是很多的時(shí)候卻又控制不住自己,想要去吐槽生活中的一些不如意,以至于很多時(shí)候就是在別人眼中是一個(gè)怨婦一般的存在,這件事方面自己也是應(yīng)該做到深刻的反思。
昨天下午去好朋友家給孩子借書的時(shí)候,就聊到關(guān)于家里兩位老人的一些事情。然后自己也就忍不住吐槽了一番,家里的老爺子喜歡拍抖音之類的都可以理解,畢竟抖音現(xiàn)在早已經(jīng)不是年輕人的專屬。
但是看著家里的老爺子每天記錄著自己如何伺候老太太,被一些粉絲詢問子女們?nèi)ツ睦锏臅r(shí)候,自己心里或多或少還是有些不舒服。
本來伺候自己的另一半,本就是自己的職責(zé)所在。自己任勞任怨的伺候著,在別人眼中是一個(gè)好人,是一個(gè)好老公,這也是一件無可厚非的`事。
但是,如果每天事無巨細(xì)的把一些生活細(xì)節(jié)發(fā)布在抖音上,總有一種做給別人看的感覺。因此也就讓自己忍不住吐槽了一番。
事后自己也反思過,每個(gè)人都有如何選擇自己生活的權(quán)利,自己做好自己的無愧于心就可以了。至于別人怎么活,那跟自己也關(guān)系不大。
因此,也時(shí)刻反思自己,沉默依舊是金,言多必失的道理也一定得銘記于心。
學(xué)習(xí)反思作文 篇19
隨著新課程改革的深入,周圍的老師們都投入到“反思”的熱潮中,我也不例外。在寫反思的過程中,我常思考該從哪些方面著手,在最近的學(xué)習(xí)中,我收獲不少,與此同時(shí)也看了一些書,總結(jié)了一下收獲,和大家交流一下。
在教與學(xué)的活動(dòng)中,如何選擇反思點(diǎn),是教師反思能力的具體體現(xiàn)。反思點(diǎn)大致可以歸納為三方面:反思成功點(diǎn),反思失敗點(diǎn),反思創(chuàng)意點(diǎn)。
我個(gè)人覺得反思失敗點(diǎn)尤為重要,一般來說,學(xué)生課后的情緒、作業(yè)的正確程度、后續(xù)課中對(duì)前一課知識(shí)的再現(xiàn)程度,都能反映上一節(jié)課的教學(xué)效果,也都能找出上一節(jié)課存在的問題。另外,也可以找不同類型的學(xué)生進(jìn)行訪談,在訪談中直接尋找問題進(jìn)行反思。
從師生之間的`互動(dòng)行為中來反思,應(yīng)該從接納學(xué)生的感情、表揚(yáng)或鼓勵(lì)學(xué)生、接受或采納學(xué)生的意見、提問、講授、給予指導(dǎo)、批評(píng)或維護(hù)自己的權(quán)威、學(xué)生應(yīng)答反應(yīng)、學(xué)生自發(fā)提問、安靜或混亂等方面思考。
一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開不斷的教學(xué)反思,教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終生學(xué)習(xí)的自覺性,不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)問題,從而促使自己拜師求教,與時(shí)俱進(jìn)。讓我們都能成為善于反思的教師吧!
學(xué)習(xí)反思作文 篇20
今天中午放學(xué)時(shí),我和李容笑打架了。
放學(xué)站路隊(duì)時(shí),李容笑無緣無故地踢了我一腳,踢在我的肚子上,很疼。我生氣了,也還了他一腳,踢在了他的腿上。當(dāng)我們排著路隊(duì),快走出教學(xué)樓時(shí),沒想到李容笑先告老師說我打他了,我說是他先打我了,可他就是不認(rèn)帳。黃老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并把我留了下來,因?yàn)槲沂前喔刹。我心里覺得很委屈,媽媽來接我的時(shí)候,忍不住哭了起來。
回到家里,媽媽耐心地開導(dǎo)我,指出了我動(dòng)手打人的錯(cuò)誤,遇到問題不能以暴制暴,要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。在這里,我要給李容笑說一聲:“對(duì)不起!”雖然是你先動(dòng)手打的'我。因?yàn)槲沂前喔刹,更要以身作則,我不該跟你動(dòng)手,我先承擔(dān)起打架的責(zé)任,但你也要承擔(dān)起你的錯(cuò)誤。因?yàn)槲覀兌际悄泻⒆,要勇于承?dān)自己的錯(cuò)誤,承擔(dān)自己的責(zé)任。
我們一四班是個(gè)大家庭,不能因?yàn)橐患∈戮痛蚱鸺軄恚绊憟F(tuán)結(jié)。就像我姐姐說:“男孩兒總是打糊涂架,沒有理由!蔽覀円獔F(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共同把我們一四班建設(shè)得更好。
學(xué)習(xí)反思作文 篇21
事情是這樣的,今天我和同學(xué)打了一架,我知道很不應(yīng)該,可是最終還是打了,對(duì)此我有好幾點(diǎn)要申明,首先我本人是沒有意愿和他打架的,是他三番四次來惹我,就拿上個(gè)禮拜來說吧!他借我東西不還,拖了好幾天,我心想算了,也沒和他發(fā)生什么沖突,可是這幾天他帶來了,卻還不還,我真的很氣憤。
其次,我知道沖動(dòng)是魔鬼,可是,我也是人,一氣之下就從上去和他理論,本來也沒想要和他打的,可是他說有膽就打呀。我一時(shí)氣不過,再加上他反復(fù)挑釁,并且不斷的和周圍得人嘲笑我,我才出手的。(如果是檢討,要給人更多的同情感,例如自己怎么被欺負(fù),如果不是,可以是,父母被罵,兄弟被打,最好是見義勇為),這一拳打出去就沒辦法收回了,因?yàn)樯鷼,所以用了很大的力,以下就打在了他的鼻子上,血一下就涌了出來,我本來只是想給他個(gè)教訓(xùn),讓他以后不要在當(dāng)我好欺負(fù),可是那各小子,竟然叫囂著,不斷的罵我(如果是檢查可以加上:哈罵我的母親,我承認(rèn)我是個(gè)壞孩子,可是我的媽媽是世界上最好的媽媽,他怎么可以這樣做),嚷著要身邊的人一起打我,平時(shí)我的'忍讓讓此時(shí)的我到達(dá)了極限。我猛的把他按倒,掐著他的脖子,用拳頭擊打他的臉部,用巴掌扇他耳光。
學(xué)習(xí)反思作文 篇22
最近,我一而再,再而三地犯了許多同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。
這兩天,我的脾氣非常不好,每當(dāng)媽媽批評(píng)我或指出我的錯(cuò)誤時(shí),我都會(huì)不管三七二十一頂媽媽一句。像媽媽說我學(xué)習(xí)沒學(xué)扎實(shí)時(shí),我說媽媽管太多。在媽媽說我平時(shí)習(xí)慣不好時(shí),我說:“好像你自己就沒有似的!
媽媽為此對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育:“不是別人有這個(gè)錯(cuò)誤就不能糾正你。這樣的.話,世上沒有十全十美的人,那人人都不能說你了,你就永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,也就永遠(yuǎn)改正不了這個(gè)錯(cuò)誤了。第二,任何人都可以提出與糾正你的錯(cuò)誤,不僅僅只有老師與家長(zhǎng)的話才聽,就算同學(xué)的話甚至不熟悉的人提出擬的問題,你也要耐心地接受它。因?yàn)榇蠹叶疾皇浅鲇趷阂,而是為你好。第三,每個(gè)人糾正你的錯(cuò)誤時(shí),你的態(tài)度要端正,如果別人指出的問題你確實(shí)存在,你就要先聽,再思考,最后不忘感謝。加入別人說錯(cuò)了,你也要先聽,再思考,最后解釋。這三個(gè)步驟,你要牢記!
我靜心思考,我近幾天確實(shí)對(duì)媽媽說話態(tài)度不好,我總是由著自己的性子來,說話不進(jìn)過大腦似的直接從嘴里蹦出來,這樣不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),也是對(duì)家長(zhǎng)的不尊重。
經(jīng)過這次的教育,我深刻認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,而且保證下次不再犯類似錯(cuò)誤了。
學(xué)習(xí)反思作文 篇23
今天我們要月考。我們拿到卷子后,就開始寫了,寫完后,就交了上去。
老師先發(fā)了語文試卷,我先看看我哪里錯(cuò)了,發(fā)現(xiàn)我的古詩填空全對(duì),作文和閱讀卻減了很多分。
我看著我寫的作文,心想著:如果我平時(shí)多看些作文書,記住那些好詞好句,上課記住老師說的寫作方法,字再寫好一些,那我的作文就不會(huì)減那么多分了。閱讀——讀的時(shí)候多讀幾遍,多做幾本閱讀書,老師講閱讀時(shí)認(rèn)真聽。閱讀題也會(huì)少減幾分的吧。
后來老師又發(fā)了數(shù)學(xué)試卷,我也是先看看哪里錯(cuò),沒想到,我有許多不必要錯(cuò)的'都錯(cuò)了,我想:如果我寫試卷的時(shí)候再仔細(xì)一些,課后多做一些練習(xí),那些題就不會(huì)錯(cuò)了。
最后,老師把英語試卷發(fā)了下來,我也像先前一樣,看看哪里錯(cuò)了,我一看,嚇了一跳,我怎么錯(cuò)了這么多呢!我仔細(xì)的看著我每一次錯(cuò)的,心想:如果平時(shí)多背一點(diǎn)單詞,多背一些句子,上課不打野,好好聽老師講句型,記筆記,也許那些錯(cuò)的就會(huì)對(duì)一些呢。
這次的月考,一下子就暴露了我身上的許多缺點(diǎn)。下個(gè)月,我一定改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取下個(gè)月的月考,取得一個(gè)更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)反思作文 篇24
”你是什么樣的人,就會(huì)遇見什么樣的人!
每當(dāng)我對(duì)周遭的人有點(diǎn)兒小小的怨念時(shí),我就會(huì)對(duì)自己這樣說到。
人是群居類動(dòng)物,我們?cè)诠ぷ鳌⑸、學(xué)習(xí)中,總要和各式各樣的人打交道,而大家的性格脾氣,思想觀念,或多或少都是有所不同的,于是,摩擦在所難免,看不慣,不想理會(huì)的時(shí)刻總會(huì)是有的。
首先第一點(diǎn)還是要學(xué)會(huì)先從自己身上找原因,這個(gè)看起來有點(diǎn)兒憋屈但也是最能讓自己成長(zhǎng)的一點(diǎn)。畢竟能像從事物中去發(fā)現(xiàn)自己,了解自己的不足,從中得到成長(zhǎng),其實(shí)算是幸運(yùn)的一件事。
當(dāng)然,如果反思了自己之后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還是在對(duì)方身上的時(shí)候,要學(xué)會(huì)溝通。
溝通是一門非常重要的藝術(shù),很難,但的確也有人做得很好。
可有時(shí)候,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方是一個(gè)”裝睡的人“,你就會(huì)明白,你所設(shè)想的方式方法,人家可能都不屑一顧更有可能像看耍猴一樣的任你在一旁蹦噠跳腳。
這樣的.時(shí)刻,你就要明白開頭說的那一句話了,同時(shí)通過表象看內(nèi)在,懂得你不過是和他們是在一個(gè)段位上的,如果你想遇見更為優(yōu)秀的人,那你能做的還是重新從自己身上找原因,成長(zhǎng)自己,跳脫出這個(gè)讓你覺得壓抑的圈。
說白了,你需要的是努力。
學(xué)習(xí)反思作文 篇25
生活中多多少少會(huì)有些反思,當(dāng)然在我們的學(xué)習(xí)生涯中也有反思!它時(shí)時(shí)刻刻伴睡隨著我們。
我的學(xué)習(xí)生涯中的第一次大考將要到來啦,我的心繃得很緊,因?yàn)樗麤Q定著我的后半生的幸福。如今上學(xué)是苦點(diǎn)累點(diǎn),但是只有它才是我邁向成功的唯一階梯。初一初二的我在當(dāng)時(shí)并沒有感覺到壓力,也莫然不知壓力是什么?墒且坏匠跞疑磉叺腵人便開始嘮叨:“孩子啊,初三啦!千萬要加把勁!別到最后哭鼻子!到那時(shí)可誰也救不了你啊!”我的壓力真的好大啊,它壓得我一時(shí)喘不過氣來。它致使我的各方面都出現(xiàn)了偏航。如:身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法……哎!我可以失去我最后的一點(diǎn)余力,但我不能失去自己九年多的精力啊!我內(nèi)心需要某種物質(zhì)來補(bǔ)償,那就是我應(yīng)得的榮譽(yù)。經(jīng)歷的多了,我們自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律”付出“其實(shí)與”回報(bào)“是現(xiàn)互對(duì)應(yīng)的。上帝與眾神并不會(huì)眷顧某一個(gè)人。我們生活中所遇到的迷信,只是人們心中的一種自我暗示,以前我也迷茫過……用這種愚蠢至極的方法欺騙過自己!現(xiàn)在反過頭來一想,真的好幼稚!
生活是一部大書,它需要我們好好的揣摩、挖掘、反思!
學(xué)習(xí)反思作文 篇26
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)半月了,我非常努力可是成績(jī)一直不好,不管是數(shù)學(xué)還是語文,不管是數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)還是語文練習(xí)冊(cè)我總有錯(cuò)題。
是我不努力,不可能天天晚上我只要寫完作業(yè)就做練習(xí)題。是我太貪玩,不可能,我天天在學(xué)校把老師留的早自習(xí)還是練習(xí)題我都寫完,回到家里我也把當(dāng)天的作業(yè)寫完,還寫了課外的.練習(xí)冊(cè)。是我上課溜號(hào)不聽講,也不可能啊,我已經(jīng)改掉以前上課不聽講、在下面玩、和同學(xué)上課說話、總會(huì)頭、上課向外面看······習(xí)慣,那到底是什麼原因呢?
我想是馬虎,正因?yàn)轳R虎我的數(shù)學(xué)、語文才會(huì)錯(cuò)那麼多題。這次數(shù)學(xué)我打了77分,這個(gè)成績(jī)對(duì)我打擊太大了要是我不馬虎我能打90多分呢?回到家,我自己一個(gè)人坐在學(xué)習(xí)桌上改月考卷子。改完卷子我想,這該怎麼辦呢,這馬虎毛病怎麼改呢?我暗下決心對(duì)自己說:“要用行動(dòng)來告訴自己我是優(yōu)秀的。”終于蒼天不付有心人,我終于成功,我分到了第一組,語文考試也取得了98分。
我想:成功時(shí)要用行動(dòng)來證明的。
學(xué)習(xí)反思作文 篇27
這星期,我們考試了語文,當(dāng)天成績(jī)就出來了。當(dāng)我明白我語文考了94.5,我又高興又害怕,我看了看我錯(cuò)的題,結(jié)果讓我大吃一驚!
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不就應(yīng)錯(cuò)的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫表達(dá)了什么感想時(shí)寫成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……散文吧原創(chuàng)
我感到很后悔,但是我卻深深地明白,這個(gè)世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經(jīng)過了這次的教訓(xùn),我以后必須要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認(rèn)真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,必須要超越自己。如果太陽是我的`目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!
但是,通過這次考試,我最后明白是我玩的太多,復(fù)習(xí)的太少。今后,我必須要努力起來,加油,朝明天完美的未來出發(fā)。
學(xué)習(xí)反思作文 篇28
“完工啦!”我興奮地叫道“我的勵(lì)志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!
經(jīng)過我那雙巧手的.剪剪畫畫,這張勵(lì)志卡片,無論設(shè)計(jì),還是做工,都是“世界一流”的。最重要的是它記載的是我的夢(mèng)想:考上重點(diǎn)高中,做全班全年級(jí)第一!看起來,好像土了一點(diǎn),但這是我回報(bào)父母、家人、老師、社會(huì)最直接的方法?墒钦f了就得做,俗話說:說起來簡(jiǎn)單,做起來難!沒成想,這之后第一次考試就給砸了。
這次是語文月考,可惜別想第一了,就連80分也沒上。上回剛超了張城3分,這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己,為什么人家毛詩怡、周夢(mèng)婷一直以來語文成績(jī)不怎么突出的人也突出了一下子,考了個(gè)八十二,全班一二。Me呢?真是不足一提,剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79,為什么又要來個(gè)直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋,你叫我怎么表揚(yáng)你呢?
我相信,在不久的將來,汪弋洋一定會(huì)被列在表揚(yáng)欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!
學(xué)習(xí)反思作文 篇29
今天,我們?cè)谝魳氛n時(shí),非常吵,亂哄哄的,還有人在那里玩。然后,我們就受到批評(píng)。
我們?cè)谀抢锱抨?duì)時(shí),在那里你推我,我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先,不知道為什么朝著我們這邊撞,撞到我有點(diǎn)站不穩(wěn),然后李梓田應(yīng)該是因?yàn)殛惽锎T,他又朝我們這邊撞,撞到了很多人,我也被撞倒了。后來,梅偵皓過來了,叫我們站出去,說不是我們,而是找出是誰撞的,很快就找到了。于是,我們又站回去了。因?yàn)榍懊鎸?shí)在太擠了,所以,我又跑到了后面站,到了前面沒那么擠我又走了回去。不過,我又想了一下,覺得這樣非常不正確,因?yàn)榍懊鎰傉{(diào)整好位置,我又回去,那后面的同學(xué)又要后退。過了十分鐘,趙老師來了,我們才安靜,才去上音樂課。雖然只留下了五位同學(xué),可我覺得,肯定不止五個(gè)同學(xué),那五個(gè)同學(xué)只是剛嚴(yán)重一點(diǎn)。
音樂課下課了,本來要排隊(duì),結(jié)果,體育委員說:放學(xué)了,不用排隊(duì)。有些人就飛快的.跑回教室,有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。
我們以后排隊(duì)要安靜遵守秩序,不能像今天這樣吵個(gè)不停。不在教室上的課,要排隊(duì)去,排隊(duì)回,要聽體育委員的指令。
學(xué)習(xí)反思作文 篇30
在第七節(jié)課音樂課前。我們班花了20分鐘排隊(duì),來,讓我們圍繞3個(gè)問題來說,我做什么?應(yīng)該干什么?要怎么做?
我在最前面,被后面的藍(lán)鑫用書打了一下,而徐臻鈺又傳過來,我就被打了一下,但我沒有說話,只不過我又打回去了!一直打,打了3分鐘,他們打過來我也沒有理,她們只打了我一下,趙老師就來了,她們就不敢打了。
我應(yīng)該安靜等待路隊(duì)委員帶隊(duì)走,我不應(yīng)該打鬧,不應(yīng)該她們打過來我就打回去的!
我下次要這樣做:安靜等待路隊(duì)委員喊口令,整理隊(duì)伍走去功能教室上課,不能打打鬧鬧!要聽路隊(duì)委員的關(guān)于紀(jì)律的.管理,不能不守紀(jì)律。
兩個(gè)路隊(duì)委員一直在對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)做批評(píng),但那些同學(xué)還是不聞不問,根本不理睬,我聽說,男生隊(duì)的陳秋碩和李梓田在擠,他們倆相聚的人數(shù)大約10人,不知是誰先擠,倆人就開始互相推撞,可能會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾吧!陳秋碩就推后面的同學(xué),李梓田就推前面的同學(xué),一直擠,倆人互相讓,就是在這時(shí),趙老師來了!趙老師讓他們倆出去,還有其他不守紀(jì)律的同學(xué)。之后才讓路隊(duì)委員代隊(duì)走向音樂教室出發(fā)了!
下次我一定守紀(jì)!
學(xué)習(xí)反思作文 篇31
對(duì)于這次的預(yù)防,總體來說是比較滿意的,但是不夠好的`地方還有很多,需改正的地方也有很多。
關(guān)于滿意的地方:語文卷子第三大題的基礎(chǔ)題全對(duì),以后要繼續(xù)努力,做到基礎(chǔ)題不丟分,另外還有文言文閱讀也是比較滿意的部分,以后還要繼續(xù)努力保持分?jǐn)?shù)。
其次關(guān)于卷面,雖然拿到了5分,但其實(shí)并不算多好,下次要寫好每一個(gè)字,不光這樣,平時(shí)寫字要認(rèn)真對(duì)待,爭(zhēng)取做到最好。
關(guān)于不滿意的方面,卷子第3大題失分嚴(yán)重,例如第一篇短文10小題,題目中讓根據(jù)題意來分析標(biāo)題含義,而我卻粗心大意,把題當(dāng)成了“分析標(biāo)題的作用”,這實(shí)在是不該呀!如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真讀題,如果那時(shí)我認(rèn)真檢查,如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真對(duì)待,如果……只可惜當(dāng)初不存在“如果”,現(xiàn)在更不能改變當(dāng)初的一切,只能落寞嘆“如果”。
為了以后不再悲嘆后悔,我要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)認(rèn)真審題,逐字逐句讀題,學(xué)完卷子之后檢查細(xì)致。即使分?jǐn)?shù)出來不盡人意,卻不會(huì)再后悔內(nèi)疚,因?yàn)楸M了自己最大的努力,盡心盡力,就不會(huì)留下遺憾。
總結(jié)不足,提升能力,爭(zhēng)取變得更好。改正錯(cuò)誤,下次爭(zhēng)取更好的成績(jī),為理想而奮斗,加油!
學(xué)習(xí)反思作文 篇32
期中考試在緊張而又忙碌中結(jié)束了,這次考試不僅給了我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平,給我們指明了努力的方向。
昨天,我們學(xué)校舉行了期中考試表彰大會(huì),我站在領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)伍里想了很多。從這學(xué)期開學(xué)以來,我對(duì)自己要求放松了很多,月考分?jǐn)?shù)下來,我大吃一驚,語文只考了76分,聽到老師念的分?jǐn)?shù),我臉上火辣辣的;氐郊医o媽媽看了成績(jī),媽媽沒有說話,看得出媽媽不高興,大家心情平靜下來,媽媽才對(duì)我說:“孩子,我們看一下問題出在了什么地方?考的不好,我也有責(zé)任?墒俏覀円滥膫(gè)地方出現(xiàn)的問題,讓我和你共同努力吧。”聽了媽媽的話,我的眼淚“唰”地落了下來。我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我上課專心,認(rèn)真完成老師布置的.作業(yè),沒有了浮躁,只有踏實(shí)。
這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗或者成功的洗禮,得到磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。
這次考試我取得了年級(jí)第一名的好成績(jī),但只代表過去。以后我要更加努力,一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們的實(shí)力。勝不驕敗不餒,及時(shí)調(diào)整心態(tài),為下一次考試做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)反思作文 篇33
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了,期末試卷發(fā)下來了,考得不是很理想,我來分析一下大體原因。
語文試卷:主要分?jǐn)?shù)都扣在筆畫上了,牙齒的齒筆畫寫錯(cuò)了,應(yīng)該先寫框里的“人”,因此扣掉了0.5分,承上啟下的“承”,第一筆畫應(yīng)該分開來寫,而我一筆而下,又丟了分。我以后一定要按照字的正確筆畫來書寫,養(yǎng)成一個(gè)正確書寫的良好習(xí)慣。
數(shù)學(xué)成績(jī)沒上95分很是遺憾。在做統(tǒng)計(jì)圖時(shí)沒有在上面寫上數(shù)字,僅僅這一個(gè)錯(cuò)誤就失去了2.5分非?上。并且這個(gè)問題老師在課堂上講過,怪我沒把它記在心里,要不就不會(huì)忘記了。
英語試卷倒沒什么大礙,就一個(gè)聽音排序的'題給漏掉了一個(gè)數(shù)字,丟了不該丟的分。
品德試卷有一個(gè)題沒讀清楚題目,題目讓我標(biāo)出方向我卻沒有標(biāo),還有一題是我答題不規(guī)范。
其中科學(xué)考得最不好,看來以后得在科學(xué)上加把勁兒了。
總的來說,這次成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn),主要原因就是不認(rèn)真。真正不會(huì)做的題幾乎沒有,都是因?yàn)橐恍┬〉募?xì)節(jié)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤。這使我想起了一句話,“細(xì)節(jié)決定成敗”。只有抱著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),才會(huì)取得比較理想的成績(jī)。
學(xué)習(xí)反思作文 篇34
周末了,月考已經(jīng)結(jié)束。雖然這次的成績(jī)或好或差,終究已成過往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。
許多人可能會(huì)問:你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對(duì)我來說,語文成績(jī)不理想,就是致命的偏科。萬一是中考,這樣的成績(jī)可怎么行?
我大概總結(jié)了這次語文考差的原因,大致有兩點(diǎn):其一便是語文之大忌:書寫問題,因?yàn)闀鴮憗G分是最可惜的,要想有一個(gè)好成績(jī),我認(rèn)為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷,要是卷面不容易辨識(shí),讓老師看起來費(fèi)勁,那么老師的心情自然就不好了。
其二就是最重要的問題——閱讀理解。如果平時(shí)閱讀量少,再加上考試的時(shí)候不仔細(xì)閱讀文章,必然會(huì)失去很多分,將嚴(yán)重影響成績(jī)。
所以我決定先從練字開始改善,提高書寫水平,再抽出時(shí)間讀課外書,以增強(qiáng)閱讀和理解能力。希望通過這次小考總結(jié)出來的問題,能幫我正確改善自己的'不足。在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲!
既然分?jǐn)?shù)已成過往,就不再去想了吧,畢竟正確認(rèn)識(shí)到自己的問題所在,才是小考的價(jià)值所在。
為自己加油!
學(xué)習(xí)反思作文 篇35
到今天下午,一天半的月考終于結(jié)束了,回到家爸爸就拿著手機(jī)跟我說班級(jí)群中又有幾位老師把考試答案發(fā)到群中。自己連忙拿出卷子迅速坐到桌子前,開始對(duì)答案和估分。
先對(duì)地理答案,錯(cuò)了不少,自己算了好幾遍錯(cuò)題的分?jǐn)?shù),好像多算一遍就少扣一分是的,但每次都是16.5這個(gè)數(shù),估了33.5分。錯(cuò)題幾乎都是因自己沒有掌握,比如我把“夏季風(fēng)”和“冬季風(fēng)”弄亂了,把這兩個(gè)季風(fēng)的方向記反了。對(duì),有些知識(shí)點(diǎn)把握不準(zhǔn)。
接著對(duì)了英語,聽力只錯(cuò)了一個(gè),但筆試錯(cuò)了十題,總共扣14分,不知作文得多少分,但應(yīng)該是比上回進(jìn)步不少的。錯(cuò)題主要是語法沒掌握,一些固定搭配沒記牢,還有一些單詞的讀音不正確。
對(duì)生物答案,覺得這一科的錯(cuò)題錯(cuò)的特別冤,估39分。有些動(dòng)物特征沒記牢,有一題是以因?qū)忣}不細(xì),導(dǎo)致理解錯(cuò)了題意。
這幾科都主要是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢,做題不細(xì)心的。這幾科的'分?jǐn)?shù)都好像在我心上捅了一刀似的,很悲傷。時(shí)間不復(fù)返,把握現(xiàn)在,爭(zhēng)取以后不再犯相同的錯(cuò)誤。上課認(rèn)真做筆記,每天晚上及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),有問題及時(shí)解決。
學(xué)習(xí)反思作文 篇36
上周,英語班開始了線下課。第一節(jié)課,老師就發(fā)了一個(gè)大禮考試。
我從來都不緊張這種考試,因?yàn)槲铱偸堑谝。這周發(fā)了卷子,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)橫在卷面上89·5,明顯不會(huì)是第一。別人又考的怎么樣呢?第一名92·5分,第二名90·5分。以往穩(wěn)居第一的我一下子掉到了第三,這是個(gè)很大的打擊。
可是我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑呢?因?yàn)樯暇W(wǎng)課時(shí),我很少好好聽課,一般都是右手邊放著上課用的東西,左手邊是學(xué)校的作業(yè)。我一邊聽網(wǎng)課,一邊趕作業(yè),急著寫完作業(yè),只有記筆記時(shí)才會(huì)換著課本狂寫一通。
看試卷上的錯(cuò)題,聽力是我第一次扣分,但因?yàn)闆]聽清楚錯(cuò)的`不算是太虧。后面用any和some"填空,就很不應(yīng)該了,分明是語法知識(shí)點(diǎn)沒有記牢,(還是上課沒有好好的聽課)所以才會(huì)失誤扣分。而閱讀理解就是沒有好好讀,而這只是個(gè)借口,填空錯(cuò)的很離譜,也是因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽。
最后的作文感覺還好,扣了一分,嗯還在我的預(yù)料之內(nèi)。
兩周以后還會(huì)再進(jìn)行一次測(cè)試,我一定要把我的第一奪回來,遠(yuǎn)超別人!
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