關(guān)于學習生活作文（通用34篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學習生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學習生活作文 篇1

　　結(jié)束了一年的學習，終于迎來了我“日思夜想”天天盼望的暑假。暑假本來就是一段休息的假期，可是在這個暑假，我卻要學習奧數(shù)。

　　起初我以為補習班的學習會跟學校的節(jié)奏差不多，但是僅僅一節(jié)課，就讓我覺得這跟學校完全不一樣。在這里我看到了新的事物，對數(shù)學的理解也不僅僅限于課本了。我一直對課本上的知識不以為然，哪怕上課不認真聽講，考試時也能拿到令人稱贊的成績�？墒菉W數(shù)就不同了，它讓我覺得數(shù)學變得難了，上課只要稍微不注意，這點知識就落下了，也正是奧數(shù)有一定的.難度，讓我覺得數(shù)學不再枯燥無味。那些數(shù)學知識好像一個個小精靈，在我的身邊飛舞。

　　其實剛剛開始上課的時候，我有點不情愿發(fā)言，也不愿意表現(xiàn)自己，更不想發(fā)表自己的看法。但越往后越有意思，因為那些“競爭”、“獎勵”和“奇葩同學”給了我動力。這些讓我的思維變得活躍，而渴望勝出的念想也促使我舉手發(fā)言。在學校，上課時總是死氣沉沉的，只有老師在講，學生們都昏昏欲睡，沒有一點趣味。在補習班倒是生機勃勃，同學們一個比一個積極，而且老師會獎勵做題做的好的同學，激發(fā)了同學們的競爭意識。這樣做，使課堂變得有趣多了！

　　既然是不一樣的學習生活，當然也有一些“奇葩同學”，我們班的小鈺就是一個“奇葩”�？偸呛痛蠹页�反調(diào)。當別人得到表揚, 獲得獎勵, 只有自己減半時，他總是要明知故問地說一句“為啥呀”，這都快成了他的“專用語”了！我們班還有一個“大嗓門女孩”，她總是不好好說話，聲音從她的嗓子里發(fā)出來簡直像是在喊叫！

　　很多人都說學習很枯燥，學習很無聊，但其實他們只是缺乏一個樂觀的心態(tài)。只要我們愿意學習、樂于學習，在學習中尋找快樂，那么生活就會變得幸福無比！那時，你也會有一段“不一樣的學習時光”。

　　學習生活作文 篇2

　　人生中有許多許多讓你感覺很尷尬的事，我經(jīng)歷過一次，講給你們聽聽吧!

　　記得那是一次勞技課，老師讓我們回家每人各自做一個書簽，因為學校剛好要舉行書簽比賽，老師決定從班里選出幾名去比賽。同學們都躍躍欲試，只有我，懶得理睬這件事，一天以后，就把它拋在了腦后。直到交作業(yè)那天早上，我才把這件事重新想起，可已經(jīng)來不及了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我靈機一動硬逼媽媽幫我做書簽，她就拿起剪刀和彩紙隨便剪了一個圖形，貼上貼紙，再串一串金色的.線交給了我。老師收作業(yè)時，我忐忑不安地將這個不是我做的書簽遞了上去，幾個星期過去了，老師來報這次書簽比賽的結(jié)果，我漫不經(jīng)心地聽著，心想：這次肯定沒有我的名字，可就在這個一萬個的不可能中，老師竟然報到我的名字，而且是第一名！我懷著矛盾的心情走了上去，領到了獎狀，隨后，老師讓我們獲獎的同學發(fā)表一下書簽的造型代表什么。

　　我被驚到了：慘了，這書簽可是我媽做的，我哪知道造型代表什么嘛！可我急中生智，偽造了一個制作步驟和表達內(nèi)容。輪到我發(fā)言了，我站了起來，吞吞吐吐地背著剛才準備好的臺詞，可是，我剛念完，全班同學笑了起來，因為我把我媽做的銀杏葉狀念成了楓葉狀，這次我可出大丑了！我不好意思地說口誤！再緩緩地坐回了座位。

　　經(jīng)過這件事后，我懂得：依賴別人，可是會出大丑的！

　　學習生活作文 篇3

　　吃過晚飯，走進自己的房間，輕輕地關(guān)上門，打開臺燈，拉上窗簾，坐在椅子上，于是就又開始了我的夜晚生活。

　　望著書桌上那一摞厚厚的書，什語文資料，什么數(shù)學試題，什么英語專項實踐……多的數(shù)不清。順手拿來一本數(shù)學試題，看到上面密密麻麻的數(shù)字，頭腦頓時變得那樣的遲鈍，于是便把數(shù)學試題扔到了一邊，又拿來一本英語專項突破，翻開幾頁，看到上面的那些語法，感覺竟是那樣的無聊，便又拿起語文資料，看到上面有幾則笑話，如果是在平時，一定會笑得我肚子疼�？墒墙裉煳覅s覺得這幾則笑話根本就沒有什么好笑的。

　　我又打開書包，拿出了作業(yè)本，想寫點作業(yè)，可是翻翻作業(yè)本，拿起筆來，盡管時間一秒一秒的溜走，我的本憶上卻很長時間都沒有見到一個字�？粗�那一大的作業(yè)，我竟然有勇氣不做了。大概是因為今天是星期一的晚上吧！

　　我站起身來，推開椅子，拉開窗簾，打開窗戶。晚風輕輕地吹著，感受著陣陣的涼意。我抬起頭望著天空，滿天的繁星是那樣的明亮，給漆黑的夜晚增添了一些光明。

　　突然，我看到一顆流星在我的.眼前飛過。聽姐姐說對著瀏覽許愿，愿望就一定會實現(xiàn)。于是我就對著瀏覽說出了我的愿望。但是我也知道，它也不過是一種說法而已，要實現(xiàn)自己的愿望，還要靠自己的努力和拼搏。

　　我關(guān)上了窗戶，又一次拉上窗簾，爬到了床上，縮進溫暖的被窩，漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)。

　　學習生活作文 篇4

　　人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。

　　孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領會其中的奧秘，享受不到在學習時因領悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。

　　我可不是從以上那兩類人中的一員。

　　當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了學習生活。

　　我的學習生活是多姿多彩的'，它給我?guī)�來無窮的樂趣。

　　在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。

　　除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。

　　一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。

　　學習生活作文 篇5

　　經(jīng)過了殘酷的期中考試還有月考，我們又可以放松了。而且最開心的是，今天我微機課老師給我們連上了網(wǎng)。好開心啊。

　　大家各玩各的，真應了那句話。晚上宿舍總是說話，如果每人都有一個手機，而且有網(wǎng)，那么宿舍每天晚上肯定是鴉雀無聲�？上а�，這嚴謹?shù)闹贫�，只能允許我們安安生生的睡覺，過慣了三點一線的生活，我們已經(jīng)離不開老師的安排�；丶乙仓皇强斩吹�.對著電腦發(fā)呆。

　　國家是要求減負，可是我們已經(jīng)減不下去了。

　　可惡啊，身在福中不知福。我們已是一個集體，快樂悲傷融為一體。異界，只不過是浮云而已。靜靜的凝望，已忘記了

　　異界。人們自有自己在意的東西，學習占了大半的話，那么分給生活瑣事的時間就更少了。本來就是這樣，生活是一杯濃茶，拿卡其實學習也是生活的一部分。一切的一切，都叫做生活。

　　算了，今天開心就好了，明天再說。

　　學習生活作文 篇6

　　燈下，忙著，偶然瞥見桌子玻璃板下壓著的我的白天照，久違的親切趕跑了腦中的兩個相碰小球。小時侯的我有點“聰明”，總是想出各種各樣的辦法讓自己高興，我會把土和成泥，搓成團，用吃完的冰棍當?shù)秾W著老媽的樣子削“土豆皮”；用一堆火柴和碎橡皮塊來烤羊肉串；更要用老媽的化妝品把自己打扮的像個小妖精……

　　小時侯的`我有點“才華”，老爸常教我背誦詩詞，以致我一出家門就有大人攔住讓我背一個，不背不讓走；后來上托兒所學了畫，還參加了幾次幼兒畫展，也得了好成績，小朋友都搶著讓我回去用毛筆給他們畫狐貍：再后來出于自己的好奇，又學了彈琴，以致我家一來客人我便躲的遠遠的，以防被扣住彈個沒完……實際在做這些事時，心里還是會為能顯擺以下而高興的，至于躲開，那是因為我知道他們一定會找到我的。

　　小時侯的我有些“貪吃”，其實現(xiàn)在也是。聽老媽說有一次我坐在碗櫥下，從上面掉下來一瓶芝麻醬，雖然沒有砸到我，但也嚇了一跳，還灑臉上好多，就這時候還不忘用舌頭舔舔嘴邊那和著眼淚的芝麻醬。

　　我兒時的理想是賣肉，因這我喜歡看到刀將肉切開那一瞬間的感覺，還天真的以為以后吃肉就不用花錢了，后來知道賣肉不怎么好，于是一年級那年我當著同學的面宣布我的理想是當一名外科醫(yī)生。

　　小時候的我像一個小子，心里還偷偷崇拜著電視劇中武功高強的大俠，和小男孩玩兒打仗的時候，也要挑根最長的棍子，還要當老大，讓他們?nèi)�聽我的，在我后面站一排，我家附近有一所幼兒園，孩子們都喜

　　歡去那玩，這群孩子中有一個弱智，小朋友都嘲笑他，有一次一個壞小孩叫他罵自己，笨小孩就罵了，惹的全體小朋友哈哈大笑，惟獨我沒笑，后來那壞小孩從滑梯上滑下來時，我便狠狠地給了她一拳，打完便使勁兒往家跑，呵呵，多么有正義感的孩子�。〔贿^這孩子以后三天都沒敢出去玩。

　　隔壁的老掛鐘敲響了午夜十二點的鐘聲，也將我的思緒拉回到現(xiàn)在，我不得不馬上將注意力集中在那些題上。是的，童年的一切一遠離我們，再也回不去了，我已不再是那個披個被罩裝大俠的假小子了；眾多的游樂場，再也找不回曾經(jīng)玩泥巴的歡樂了；各種口味的雪糕，再也吃不出曾經(jīng)兩毛錢一袋還凍的梆梆硬的透心涼的美味了。

　　對于童年我們只剩下了回憶，童年的回憶是美好的、親切的、深刻的，也許現(xiàn)在的生活中有很多的不滿意，想想童年，讓我們的心放松一下，然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大俠心態(tài)投入到學習和生活中，想必這才是童年給我們的真正啟示！

　　學習生活作文 篇7

　　回憶小學的經(jīng)歷，讓我終生難忘。

　　我在青島海印學校學習，學校建在雕塑園旁邊的海邊。教學樓很獨特，紅色的瓦頂，藍色的墻面，像鑲嵌在沙灘上的藍寶石。教學設施也很齊全，包括現(xiàn)代化的視聽教室、游泳池、圖書館、足球場、健身房。許多韓國和日本的孩子也在這里上學。他們每天上下學，坐校車接送。他們中午在學校吃飯。每天午餐食物豐富，但副食多為海鮮。

　　學生入學前必須經(jīng)過嚴格的面試篩選。面試的時候老師讓我寫名字，問五個簡單的口算題，問我的愛好。最后，我指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，讓我造句。我毫不猶豫地說：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔�！崩蠋熉牶鬂M意地說：“很好，很好，你準備上學了�！焙髞砦也胖�道，面試的目的之一就是根據(jù)學生的特點進行分類。我被分到實驗班，語文和數(shù)學的老師都是省級優(yōu)秀教師。不然我們班語文和數(shù)學總是拿第一。學校每個月都會從班級中選出一名優(yōu)秀學生參加光榮榜，光榮榜上會貼上兩寸彩色照片。所以在每個月底的班會上，都會有激烈的公開選舉活動。一年級的時候，我在光榮榜上露過兩次燦爛的'笑臉。

　　我最喜歡體育課。每個學生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。根據(jù)自己的愛好進行集體活動。老師輪流分組指導。每次上體育課，我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球，我總是進幾個球。有人叫我“小貝利”。

　　學校課外活動豐富多彩，有歌舞比賽、參觀奧帆賽基地、愛心捐贈活動等。一個星期天，學校舉辦了“小手大手迎奧運”活動，邀請每個學生家長參加。我爺爺奶奶也加入了我們的隊伍。我們在石老人的海邊，手拉著手，不停地收拾沙灘上的垃圾。許多游客加入了我們。

　　我加入了中國少先隊，學校舉行了盛大的入隊儀式。學校要求每個學生的父母都要戴紅領巾。進入風格的前一天晚上，奶奶反復練習戴紅領巾。儀式當天，整個會議室擠滿了人。我們在隊旗前莊嚴宣誓，然后分班表演。我們班最后進了體育場，表演節(jié)目是《感恩的心》。我很榮幸先和一個女同學讀詩，然后大家一起唱。之后，所有家長一起唱歌，整個校園沉浸在感恩的歌聲中。

　　學習生活作文 篇8

　　“滴答，滴答……”鬧鐘在我耳邊喟然轉(zhuǎn)動，看著一堆堆未完成的作業(yè)，我才意識到這是一個大的。

　　現(xiàn)在六年級學生苦不堪言，《沖名校必備》和《100個挑戰(zhàn)iq難題》的輔導書成了我們的枕邊書，每天都很忙。早上不想起床，還得睜開惺忪的眼睛。穿好洗好就要背上沉重的書包，拖著腳去上學。當你到了學校，你應該讀它“春天，春天……”。一天下來，沒有更多的精神，幾次考試已經(jīng)損傷了好幾個腦細胞。哦，我無法用語言來形容。

　　作為一名六年級的學生，我真的意識到了作為一名六年級學生的巨大困難。學習計劃滿滿的，沒有完全的放松。整天除了看書就是考試。除了做練習，就是看書，考試，做練習。那門語言的.三門主課，數(shù)學和英語已經(jīng)成為我們學習和生活的主旋律。要說我現(xiàn)在最想要的，就是給我們兩天完全的放松，沒有作業(yè)！但是，這絕對是幻想，距離我們的到來還有兩個月！所以學習生活還是那么緊張，每天都讓人放不下一根弦。

　　是的，緊張的學習生活讓我們不得不每天繃緊腦海中的弦，每天振奮精神面對學習。我們明白離我們徹底解放的那一天只有兩個月了，所以學習生活雖然緊張，但也會給我們帶來一個快樂無壓力的假期！

　　“滴答，滴答……”鬧鐘仍然跟著時間走。

　　學習生活作文 篇9

　　體育課的好處，人人都知道，可一節(jié)體育課能有多大的威力呀！可一節(jié)體育課對于我來說，可算是扭轉(zhuǎn)了乾坤。有些人說我一星期以前，還是抑郁癥患者，可一星期之后得了多動癥。

　　分班一星期后的一節(jié)體育課上，我和幾個女同學在一起玩著籃球，幾個男生不懷好意的過去搶球，搶了半天，結(jié)果沒搶到，所以這幾個男生就回去搬救兵了，搬來救兵的他們兵強馬大，球也馬上搶到了手。玩到盡頭上的我球被搶了去，我不甘心，我便想再去搶回來�？梢还�(jié)課下來，竟然只玩了十多分鐘，大部分的時間都浪費在與男生搶球上了。

　　回到班里，我就給男生上了一節(jié)“教育課”，告訴他們女生也不是好欺負的，結(jié)果又把男生呵斥了個遍。

　　下午放學后，仔細想了想，好像自己也有不對的地方，又發(fā)現(xiàn)從來不理會男生的我，竟然又會把男生呵斥了個遍，這個行為就連我自己也難以接受，而且還會給男生上堂“教育課”。

　　不知為什么，也因此喜歡上體育課了，自己的`性格也變了，由不愛說話變?yōu)槔蠋熆谥心橙颂貝壅f話的，由文靜型自我變?yōu)榛鹄毙妥晕�，由不理睬男生變�(yōu)榭梢耘c男生在一起玩籃球。

　　這么大的變化，可見一節(jié)體育課的威力有多大。

　　學習生活作文 篇10

　　時光匆匆而過，假期和學習的日子在反復的輪回，就在這樣的輪回中又到了上學的時光，又回到了和同學作伴一起解決難題，一起玩耍的日子。這樣的日子讓我的心里說不上有什么滋味，如果說是開心也不盡然，因為對于規(guī)規(guī)矩矩的坐著上課，還是有一點點的枯燥，如果說是不喜歡也不盡然，因為和同學們一起追逐打鬧就算是在一起做作業(yè)都讓人忍不住露出笑容。可能我的學習生活就是這樣吧，有各種各樣的滋味混雜在其中才讓人格外的留念，就像是酸甜苦辣咸這五種味道一樣。

　　讓我摘取生活中一些小小的片段和大家分享，首先是苦。我的學習生活中最讓人回味就是班級中的一個小小圖書角，我最喜歡在哪里借書看，當然我也將自己的書放在那里借給別人看�？墒菂s發(fā)生了一件讓我感到很懊悔的`事情，我的叔叔送給我的一本《希臘神話故事》，本來因為我的經(jīng)常翻閱導致有一些破爛，在有一次我去看書時，發(fā)現(xiàn)不知道為什么就變成了兩半，從中間被整整齊齊的掉落開，讓我很是痛心。

　　第二個是酸，書是我生活中的摯友，只要有一定的故事性，我都會看一看。記得有一次同學借給我一本書，名字我已經(jīng)忘記了，但是還記得看書時的心情，跟隨著主人公的一舉一動上下起伏，最多的時間都是在掉眼淚，就像心被擰緊一樣的酸澀。但我又忍不住自己的好奇心，被其中優(yōu)美的文字所吸引，一遍看不夠就又看了一遍，又掉了一次眼淚，讓我至今想起仍舊覺得心里酸酸的。

　　第三個就是甜了，生日的那天同學找我一起去玩，給了我一個大大的驚喜，感動縈繞在我的心頭，但更多的卻是幸福，交到了很多很好的朋友，一直記得那些回憶，就像是糖果一樣甜滋滋的味道。

　　最后一個是辣，辣這個味道讓人上癮，又讓人不能一直享受，就像是學習。在解答一道數(shù)學題目時，剛剛開始沒有覺得困難，還沒有感覺到辣味，慢慢的深入就像是后勁來了一樣舍不得放棄，但是又答不上來，哎，真希望我變得能吃辣啊。

　　說了這么多，我的學習生活是不是多姿多彩的，讓人感到特別的羨慕呢？

　　學習生活作文 篇11

　　經(jīng)過半個月的努力練習，合唱比賽已圓滿的結(jié)束了。

　　雖然比賽已經(jīng)告一段落，但那悠揚的歌聲仍然在我們耳邊回響，那響亮的口號常常在我們心中蕩漾，那跌宕起伏的心情依然在我們腦海中浮現(xiàn)，那收獲滿滿的`幸福與快樂讓我們記憶猶新。

　　還記得當初鋼琴劉馨蔓、賀子衿，練不好時傷心的淚水，甚至有時躲在桌子下面不想讓同學們看見。還記得指揮白羽飛，她是我們的班長，很少被批評，但這一次她的指揮打錯了，老師當著全班批評了她，她的淚水就像一根細線般順著臉龐流了下來。

　　記得兩位伴舞的同學，每天不停地練習，常常受傷，但依然在比賽現(xiàn)場發(fā)揮得十分出色，讓評委們連聲叫好。還記得報幕員我和李嘉和，花費了自己休息時間來背臺詞、練習動作。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”不管最后的結(jié)果如何，這件事我是永遠不會忘記的！

　　學習生活作文 篇12

　　不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。

　　高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學，長大后成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子里，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待著。

　　有人說高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的.生活不是想象中的那么美好，可能會繁重的學習任務是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費了嗎？

　　我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學會堅強，決不輕言放棄：學會理智，不盲目沖動地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學會看透事物的本質(zhì)：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。

　　我在自己的世界中燃起夢想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢想，創(chuàng)造自己的奇跡……

　　這其實是老師給我們留的暑假作業(yè)，我的作文本來就寫的不好嘛，所以只是湊字數(shù)了。

　　學習生活作文 篇13

　　轉(zhuǎn)眼間，我上四年級了，心里非常高興！

　　新的開始，新的想法，新的教室，新的課本，還有敬愛的新班主任，�。∥叶嗝春玫拈_始啊，你們說:“我能不開嗎?”

　　經(jīng)過這兩個星期的'學習，我覺得四年級的知識非常難，沒有我想象的那么輕松，每天我除了正常的學習之外，還要上英語補習班，還要每天練鋼琴，我覺得我都忙得快透不過氣了，可是自己靜靜想想，那一門功課都很重要，所以我要跟加努力、勤奮的學習、學好，這樣才能對的得起爸爸媽媽老師和我自己。

　　我在心里暗暗的給自己打氣，加油，加油吧！有句話我很喜歡：天才是勤奮創(chuàng)造的。

　　學習生活作文 篇14

　　再過一個月，這學期就要結(jié)束了�；叵肫疬@幾個月的'一點一滴的表現(xiàn)，我確實有很多地地方需要努力了。

　　上課時，老師在上面講，有時我覺得我自己聽懂了，會了，就會在下面做小動作，心也不知道飛到哪了。做作業(yè)時，遇到難題求助媽媽，媽媽會不停地責備我。心想：如果我上課時好好聽講就不會這樣了。

　　做作業(yè)時，如果沒有媽媽的叮囑，我總是了了草草，媽媽不知道給我撕過多少次了，可是我還是不記心，媽媽老是吵我。媽媽總是對我說：“在家里跟在學校一樣，作業(yè)一定要認真，字體要寫好，不能馬虎，否則習慣養(yǎng)成了，就不好改了。

　　在學校，老師也經(jīng)常跟我們講，做什么事都要認真，不要馬虎。我也明白老師和家長的一片好心，可就是不能堅持下來。以后，我一定要改正這些壞毛病，認認真真，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

　　學習生活作文 篇15

　　學習是人生中不可缺少的一部分，在學習中獲得的點點滴滴，應用到生活中，就能給你帶來歡樂。廣泛的閱讀，虛心的請教，細致的思考，是快樂學習的三種手段。

　　愛閱讀的我在讀書的過程中獲得知識，得到快樂。對于我來說，讀書是快樂的，我可以盡情的遨游在知識的海洋里，一邊獲得樂趣，一邊領會到知識的真諦，這樣知識會在我的腦海里積少成多，這種快樂的學習方法讓我得到了與《我的“長生果”》作者同樣的回報。從二年級開始，寫作成了我的愛好，每當我拿起筆，平時從書中積累起來的成語猶如一個個小泡泡，連續(xù)不斷，你爭我搶的浮現(xiàn)在我的腦海中，使我的筆像被施了魔法一樣，欲罷不能。正如“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書使我獲得了知識的同時，也使我的生活變得更加快樂。

　　另外，我還有一個讓生活快樂的學習“高招”，那就是敢于請教，“三人同行，必有我?guī)煛保�每個人不是一生下來就掌握了所有的知識，所以我們要不知則問，不懂則學。多問老師，多問同學，多問家長是必不可少的，在請教知識的過程中，你可以獲得新知，但你也許沒想到，請教別人的.同時，也會使你的生活更加完美：同學之間，互相討論問題，能讓友誼長存；師生之間，在請教問題的同時，能讓老師多一份對你的信任和了解；母子之間，在請教問題時能讓父母覺得你勇于索求，難道有了這些快樂的因素還不能使生活如同笑臉嗎？

　　還有一種方法，能讓我快樂學習的同時快樂的生活，嘻嘻，你猜的到嗎？讓我來告訴你答案吧，那就是善于思考，一些自己不會的問題又沒有人可請教，那怎么辦呢，當然是思考啦！不懂的問題，經(jīng)過自己的冥思苦想后迎刃而解，我想在你揭開謎底的一瞬間一定會覺得自己了不起吧！你也一定會為自己的努力得到了報酬而快樂！

　　“學而時習之，不亦悅乎”，幾千年前的圣人孔子，就告訴了我們學習的樂趣。我們也要時刻提醒自己，學習是快樂的，那么生活就是快樂的！

　　在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。 你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為……

　　快樂的學習生活作文 在 生活 中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。 并不是每個人都會活得很順……

　　讀書的樂趣許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣，也…… 有空時，我又會走進作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、……

　　學習生活作文 篇16

　　今年春天，媽媽決定讓我去樂學作文培訓班，因為平時覺得每次作文扣的分數(shù)有點多，語文考試不好就是在作文上，因此家庭會議一致決定每周的星期天下午去樂學作文培訓學校學作文，看來我們的小學生生活真是多姿多彩，歲月如歌啊！

　　新奇

　　我上過很多補習班，第一次去上課首先是老師進行了自我介紹，然后由同學們自己介紹，就開始上課。但在樂學作文培訓班的第一節(jié)作文課居然是搶凳子比賽！“玩游戲”這個我喜歡。全部同學上去先放好四個凳子。然后老師在電腦里播放音樂，大家都全神貫注的聽音樂，生怕沒有搶到凳子被淘汰出局。經(jīng)過幾輪的激烈角逐終于結(jié)決出了勝負。最后老師要求我們按照游戲進行寫作。做游戲也能寫一篇作文，樂學作文的上課方式真令人新奇啊！

　　緊張

　　記得有一次課，描述的是你有一件難忘或開心的事嗎？然后老師叫幾個同學上臺說有沒有發(fā)生過這樣的事，我居然被老師選到了，站在講臺上的時候我既緊張又害羞。我可是新同學，后面我講到一半連我自己都笑了，大家也跟著一起笑了。這是我第一次在培訓班當著大家的面上臺說話，這一幕也成為了我終生最難忘也是有點開心的一幕。這一幕也是最緊張的一幕哦！

　　自豪

　　記得一次描寫靜物的時候。老師叫我們自己描述自己的`文具盒，讓我們描寫它的外形和形狀。我們四個人一起討論如何描寫得生動、具體。其中我寫到我的文具盒很小但它可以裝很多筆，文具盒里裝著的水筆、藍筆、紅筆、鉛筆都變成了小人物，它們都說出了自己的真心話……培訓班里寫作文寫得最好的同學是陳詩綺，但是在這次作文由于我懂得運用童話的手法來寫物獲得了“寫作之星”的稱號，一直以來我只有數(shù)學拿過好成績，但這次居然在寫作文上得了第一名，我的心里像是喝了蜂蜜水一樣甜，這也讓我最難忘并且讓我最自豪的一件事！

　　新奇、緊張、自豪。這個三件事情變成我在樂學作文培訓班印象最深刻的事。它們就像不同的音符伴我奏出學習生活中精彩的華章！

　　學習生活作文 篇17

　　不知不覺中，“學習”已伴我走過了十四個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學習中的辛苦：記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程——游泳。對于是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然，早早的報了名。

　　對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認為回到小時候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節(jié)課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦？我沒練過，淹死怎么辦？萬一泡沫板滑落了怎么辦？萬一------萬一------不敢再想。只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了�！敖�凡”老師響亮的報了出來，到我了，我該怎么辦？都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。

　　我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。老師沒好氣地說：“你怎么回事？回家有沒有練？”說得我無地自容，老師也不會善罷甘休的'，他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習，練習一些最艱苦的動作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦，第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳裝就在這里適應環(huán)境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。終于老師來了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開始了，只見在我前面一個個同學都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒有成功。“江凡”老師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲“……到！”面對那藍幽幽的水，嘩嘩地流著，我的心跳也越來越快。旁邊的老師嘲諷地說：不會是怕了吧？

　　“下一位……”“不”我大聲地說出口。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中，向著老師的話，我的信心又回來了，我有節(jié)奏的游著，一旁的同學也在為我加油，“耶”的一聲，我已知道我游過了終點！我也“耶”地教了出來，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同學們都哈哈大笑起來……這就是我的學習生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學習！

　　學習生活作文 篇18

　　中國有一句老話“活到老、學到老。”這足以說明學習應該貫穿人的一生。

　　可以說我是一個非常熱愛學習的人，從來不以學習為苦，因為我覺得學習能使我增長知識、開闊眼界。書中自有黃金屋，通過學習我可以到達我想要達到的地方。

　　但是我特別不喜歡數(shù)學，直到現(xiàn)在我對數(shù)學依舊沒有好感，從小學的時候開始我偏科就特別嚴重，數(shù)學成績總是二三十分，語文成績總是名列前茅，對此爸爸媽媽和老師們沒少為我的嚴重偏科而煩惱，小學時老師總是喜歡讓我們拿卷子回家讓家長簽字，這個家長簽名沒少對我的心靈造成打擊，總是會遭到爸爸和媽媽的一頓說教，久而久之更加對數(shù)學不感冒了。以至于到了后來反感的地步，但是很不巧的是，我?guī)缀鯊男〉酱蟮陌嘀魅味际墙虜?shù)學的.，那四十五分鐘的數(shù)學對我來說真的是非常煎熬，上課時又不敢開小差，還要望著黑板裝出一幅老師我有在聽課的模樣，當老師讓我們算數(shù)的時候，我就學著別的同學的樣子低頭在草稿本上絞盡腦汁奮戰(zhàn)，其實我是在絞盡腦汁的想我剛剛在腦海中那一閃而過的創(chuàng)作靈感。初中時期我的理化生學的還是很不錯的但是我的數(shù)學就是不行。為此沒少挨爸爸媽媽訓斥。

　　高中的班主任告訴我們，他說學好數(shù)學就可以走天下了，我為了能在高考中考出一個好成績，那一段時間我真的有很認真的去學習數(shù)學，可能是我從小基礎沒打好，雖然我很認真很努力的去聽課了，但是我發(fā)現(xiàn)真的就像在聽天書一樣。數(shù)學講究的是環(huán)環(huán)相扣，如果你扣不上那是很難繼續(xù)算下去的。

　　數(shù)學不好雖然是我的一個缺點，但是我在語文中彌補了數(shù)學這個遺憾，這還得感謝我在高三時期的語文老師，是她讓我對語文有了一個更深的了解，讓我終生受用。以至于我在后來高考的時候語文考出了一個超出我意料之外的好成績。

　　學習生活作文 篇19

　　上學了！上學了！

　　那天，我起的很早，一大早，我懷著激動的心情拉著媽媽的手往學校走去，當我走出小區(qū)的大門口時，樹上的'小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛它也知道今天我要上學了。下了車，當我和媽媽來到學校門口時，映入我眼簾的是，高高掛在校門口的那幅大大的紅色的橫幅，上面寫著“歡迎新同學們的到來，祝你們學習進步！”門兩旁站著許多老師和同學們，他們站的非常整齊，而且他們還彬彬有禮的說著“老師好！同學們好！”校園里到處是歡聲笑語，我好開心�。�

　　看著媽媽離去的背影，我快步來到教室門口，看到教室里已有很多的同學了，他們在說說笑笑，相互的問候著。像多年未見的的老朋友一樣。這時進來一位老師，面帶微笑、步伐輕盈的走進了教室，同學們很快的安靜了下來，她就是我的班主任黃老師。

　　開學典禮開始了，老師把我們帶到了大操場，首先舉行了升旗儀式，校長發(fā)言等等。結(jié)束后，回到班里吃早餐。

　　坐在這寬敞而美麗的教室里，我知道新的學習生活開始了，在新學校里，就要有新的表現(xiàn)，我會在今后的學習中更加努力，爭取考出好成績。

　　學習生活作文 篇20

　　時間過得真快��！昨天那個整天纏著媽媽講故事，動不動就哭鼻子的我已經(jīng)成了一名一年級的小學生了。

　　每天，天亮之后，吃過早飯，我牽著媽媽的手，迎著清晨的曙光來到學校，開始一天嶄新的學習生活。上課了，老師用動聽的嗓音把書本上一個個陌生的字、詞、句子，一道道不解的數(shù)學題講給我們聽，讓我們這些無知的孩子一步步走進知識的殿堂。有幾次，我數(shù)學題沒聽懂、字沒寫好，我又急得哭鼻子了。每一次老師都細心的給我講解。老師常說：“不怕你不會，就怕你不學，不會了哭也沒用，重要的是想辦法學會、弄懂�！崩蠋煹�.這句話深深的印在了我的腦海里，從此以后，遇到問題，我不再哭鼻子，我學會了堅強。

　　下課了，我和同學們一起去學校的小操場做游戲，我們一起跑啊、跳啊，心里別提有多高興了。

　　一年級的生活是那樣的多姿多彩，一年級的生活讓我學會了許多、許多，一年級的生活真快樂啊！

　　學習生活作文 篇21

　　今天星期二，七點鐘爸爸就叫我起床，穿好衣服和褲子，刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發(fā)，爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后，爸爸帶我到學校門口，告訴我已經(jīng)8：25了，看樣子今天我又是最后一個到校了。

　　我背著書包走進教室，看見同學們有看書的，也有寫字的，都好認真。我急忙走到自己的座位上坐下來，放下書包，把作業(yè)交給老師。

　　“丁零零”，上課鈴響了。今天的第一節(jié)課是數(shù)學課，我們做好準備給工作等老師。我們認真地聽武老師講課。

　　不知不覺中，“丁零零”下課鈴聲響了，我們跑出教室到操場玩。同學們有的踢球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的`跳繩。我們玩得好開心。接著我們又上了其他課，有語文、音樂、體育。

　　放學了，我高高興興地背著書包回家。這就是我一天的學習生活。

　　學習生活作文 篇22

　　我的學習生活其實也不完全乏味，枯燥。很多人覺得學習壓力特別大，學習生活一點也不令人喜歡，這是我現(xiàn)在懂得的道理。其實在不同的生活階段中，學習生活也是不定向，也并不是很快樂，或者是都很痛苦的。在小學的時候，因為那時剛上完幼兒園，在家里舒舒服服過了暑假的那一段歡樂的日子，我不喜歡學習，也不想整天坐在教室里上課，每天作業(yè)都是老師說才做的，很被動。然后想玩的時候就旺旺，想學習的時候寄學習，偶爾也會看點課外書什么的，其實小學的學習生活也算輕松了，無憂無慮的。

　　上了初中以后越發(fā)越覺得難，上學難，學習生活壓力有點大了，每天英語被課文，背單詞，本來是每天都堅持的，但現(xiàn)在已經(jīng)完完全全忘光了，還有許多的課堂蜂擁而至，連著一大堆大大小小的測試和一大堆試卷每天都要堅持做，特別是初三臨近中考的時候，科學試卷是每天的都做好一張換一張的，根本停不下來的，有時候進步了，真的會是一種很強大的'動力，支持著我繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏偶爾也許會有幾個大大小小的長假或短假。我可以好好的休息了，所以我一般做作業(yè)其實都拖得不能再拖的時候做作業(yè)的，在最后的幾天里好好的做作業(yè)，晚上熬夜到凌晨，雖然不想，當時都是不得已而為之的事情了，要想在短時間內(nèi)，提高精神，提高效率做作業(yè)，往往是不可能完成的嘛，但也是沒辦法的了。

　　所以初中一段的學習生活真的是談不上快樂，真的談不上，但也不算是最最痛苦的了。到了初中的時候，才算是最痛苦最煎熬的了。我整日整夜的都在復習，老師拼命抓緊時間給我們做復習題，我們拼命抓緊完成這些題量，有的時候題量大是想讓人發(fā)火，當時為了考出好成績，也是忍著在做的，所以初中的學習生活過的并不是很愉快。

　　到了以后，學習壓力好像減了不少，但畢竟要學習，偶爾來說還是有一點的學習壓力的，但是因為學習生活中有老師和朋友和同學們的陪伴也輕松了許多，所以學習之路不少能無聊，那么痛苦了，相比之下其他的生活也是非常豐富的，大多數(shù)時候跳跳舞，畫畫呀，彈彈鋼琴啊， 做做試卷啊，也算是輕輕松松的過去了。所以這些其實都不算是什么的。學習生活也是生命中的一部分，像是一部不可缺少的電影一樣，在生命中播放著，雖然也有時會卡，有時流暢，但那也是開心的，精彩的。

　　我希望學習生活可以變得更加豐富多彩，有內(nèi)涵的有水分的，學習生活也有可能是苦不堪言的，但苦中作樂的話，偶爾也別有一番意境，一番雅致。

　　學習生活作文 篇23

　　每個人都會有一段自己已深刻的學習生活。我現(xiàn)在生活的地方學習趣味非常的好，謝謝你不想學習，也會被這氣氛所帶動。因為我們這個氣氛，比其他班好，所以，那些就算不想學習的人也沒辦法，所以慢慢的提升自己。

　　自考大專即將到來的時候，我們面對著繁重的課程，這短暫的時間，我們每個人都繃緊的神經(jīng)，而對于考試之前我們是沒有一節(jié)自習課的，課表里的課程排得滿滿當當?shù)�，而我們上課的氣氛和課外的背誦，氣氛也特別的好，時不時都會看到有人在背書，或者是晚上不睡覺的時候在背書，在寫東西。有時候下了晚自習之后我們還會不走，有時候會留到9點半，那保安叔叔過來看到我們教室的燈還開著，我們還有人在這里背書給我，趕我們走。

　　我們學習過的'知識需要背誦怎么辦？所以有沒有效，只能等到晚自習的時候，六晚自習的時間來背書，有時候在吃飯的路上也會背書，在回寢室的路上也會背書，載有一切時間的時候也會背書，哪怕會在上廁所的時候也會在那里背一兩道題。每天晚自習都會傳來我們班陣陣的讀書聲，有些人甚至想中途放棄，可最終看看別人的時候，還是咬牙堅持了下來。

　　我們班主任也會時不時的每天晚上抽空到班里來，教我們怎么去緩解壓力，也教我們要怎么去學習。因為有一些人只能死記硬背，而有一些人利用自己的，氛圍和技巧，來讓自己的增小一些壓力和更好的背誦，而老師對于那些不太會的，他會進行自己多年來的，知識的積累，教我們怎么更好的去背誦和緩解壓力。

　　我們自考大專一共要考15門科，而我們現(xiàn)在已經(jīng)有九門科已經(jīng)考完了，已經(jīng)過了，而他最近的12門科我們也都過了，所以我們現(xiàn)在又有個艱巨的任務，就是普通話考試。最近的期末考試也會到來，還有，我們自考大專，還有最后的三門，只要過了我們的大專證就拿到了，但這并不是終點，而是我們一個新的起點因為過了之后我們還要去考國考到時候還要去處理一些畢業(yè)的事情，和實習的事情，那個時候的我們才是真正的忙，那個時候的我們才是真正的，學術(shù)學校的生涯，真正的步入社會。

　　而我的學習生活，在這三年里面，也是最后的三年里面，會努力。會更加的學習到更多的知識，不管是課本上的還是課外的，只要是我覺得自己有用的，對自己有幫助的，我都會去學，這就是我的學習生活。

　　學習生活作文 篇24

　　我是一個熱愛讀書的人，我從不覺得學習是一件令人很痛苦的事，是因為我每天早上起床都鼓勵自己，給自己一個大大的微笑，并且告訴自己說困難總會過去的，要堅持。

　　我的性格很內(nèi)向，沒有同學們的性格活潑開朗，在同學們眼中，我是一個“書呆子”，我偶爾會因為交不到一兩個朋友而煩惱。班長很善良，向我伸出友誼的'手，我的性格也慢慢地放開了，也喜歡和同學們接觸，交流。

　　去年剛進大學大一的我，才發(fā)現(xiàn)大學并不是我高中時就想得很輕松很容易。大學的課程跟高中不一樣，有很多時間都是自己合理安排支配。期末考試、英語四六級、計算機等級考試、普通話考試、教師資格證，還有其他社團聯(lián)誼活動，周末找到一份兼職做，這些都讓我是生活過的踏實而且快樂。

　　對“學習”兩個字的理解，我認為學習不只是對課本上，對考證的知識，還有一種理解是要不斷地從周圍學習，看到周圍同學有好的習慣，好的語言表達溝通能力也要虛心很他們學習。在我的大學生活中，有來自五湖四海的同學，有形形色色，豐富多彩的活動，我也結(jié)交了不同專業(yè)的朋友，有很聊得來的同學，周末晚上有空經(jīng)常約在一起去圖書館看書，在圖書館必須是保持安靜的地方，在那里可以靜心得看書，給自己一點獨處的時間放松身心，總之我熱愛學習。學習可以讓我學到很多知識，也感受到樂趣。

　　我有一個特別好的朋友，她跟我一個專業(yè)，她的數(shù)學學得很好，很基礎很扎實。我的數(shù)學很薄弱，我也經(jīng)常在空余時間讓好朋友輔導我。我們一起學習，一起去飯?zhí)贸燥垼�好朋友的溝通語言表達能力很強，心態(tài)很開朗活潑，也交到很多朋友。我也是經(jīng)常和她一起玩，我平時向好朋友學習怎樣與人相處溝通交流。

　　這就是我的學習生活。

　　學習生活作文 篇25

　　一年中我們有大半的時間是在學校里面度過的，在我的學習生活中，每天除去必學的課堂任務之外，還有我們自己的學習任務。

　　課堂的學習大都一致，上課的時候老師就在課堂上講著，我們就在自己的座位上聽著，等到課上的任務一完成，下課的鈴聲一響起，這就是屬于我們自己的時間了。

　　我們自己的時間不單單是休息玩樂，也同樣有學習，只不過在這段時間里我們的學習就是根據(jù)個人的興趣愛好來的了。

　　我們會學習自己感興趣的東西，有的同學會選擇看一些自己喜歡看的課外書，比如世界名著之類的，這段時間里，我們的學習也是充滿著樂趣。

　　我的學習生活也分為了兩部分，一個課上，一個課外。課上就不多說了，課外的學習生活是最精彩與有趣的。因為在課外的學習中，最主要的是根據(jù)我的選擇來，我想學什么？又喜歡學什么？

　　有時候的假期里，我依舊在一個屬于學習的生活中，我會來培養(yǎng)我個人的`興趣愛好，會不斷的充實自身。學習，其實我們每天都在學習，不單單我們在學校里面的時間是我們的學習生活，假期也同樣是屬于我們的學習生活。

　　這兩者之間的不同就在于，前者我們的學習氛圍更濃，后者更像一個潛移默化的過程，但我們也是在學習，不過后者我們的學習進度比較緩慢，我們學到的東西也并不那么的明顯。就像我在學校里面的學習，每一次考試過后，幾乎能能夠看到自己的進步與退步，而在課后的學習生活中，就沒有這么明確了。不管怎么樣，我們都要保持一個很好的學習生活。

　　我的學習生活是一個充實的過程，在這個過程之中學習與進步同在。

　　學習生活作文 篇26

　　網(wǎng)絡，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎是人人都在使用的一種工具，然而，隨著網(wǎng)絡的越來越發(fā)達的技術(shù)，對我們有利也有弊。

　　初二以來，英語老師常要我們翻譯課文，那些課文，每篇都有半頁那么長，而且新的單詞又多，我總是翻譯不出，又不能草草地應付了事，于是我便直接上網(wǎng)找到了那些課文，并在網(wǎng)上翻譯，那樣真的'方便多了，不會再抓破腦子來想是什么意思了！但是，很快的，我在做題時又遇到了那些單詞，但是由于我之前是直接上網(wǎng)查翻譯的，而且，翻譯時也只顧著抄，根本就沒有用腦子記，什么意思一股腦兒的全忘了。于是我又去查，這次，吸取了教訓，我把它記在了書上，也記在了腦子里。

　　仔細回想，我以前也遇到不會的題就上網(wǎng)查答案，語文、數(shù)學、英語、科學、社會……好像都查過了，而且有時候，我還抱怨著，網(wǎng)上的答案不夠全面，有的答非所問，有的我根本就看不懂，在挑剔之余，卻沒有好好地回想一下那些題目為什么要那樣做，也因此導致了我的成績下降。其實，這些題目本來就應該是我自己完成的，是我懶得動腦子，上網(wǎng)去查答案，這種行為本來就是錯誤的，還好我及時改正了。

　　當然，網(wǎng)絡并不是那么壞的，它也有好處，它可以查詢地圖，查閱資料……還有一點很重要的，那就是微博。我曾多次看到有人通過微博上找到了自己迷失、拐走的家人，還有人通過微博求救，使自己逃離了傳銷魔窟，還有在災難之后，有人用微博來鼓勵人們，或是尋找親人。網(wǎng)絡越來越普及了，但是我們要控制好自己，讓我們來操控網(wǎng)絡，而不是讓網(wǎng)絡來操控我們。

　　網(wǎng)絡就像是一張白紙，只是看你是如何來畫的，利用它的。

　　學習生活作文 篇27

　　我的學習生活與其他同學與眾不同。因為我的生活習慣以及時間安排和學習方法都有所不同。

　　清晨，我母親送我上學，我興高采烈的走進校園，學�；▋旱那逑惆殡S著我，我吃完早餐就開始學習了。我上課一般都很認真，但是不太積極發(fā)言。我課間的時候和同學們一起玩樂或者是抓緊時間看課外書籍。就這樣過去了半天。

　　我喜歡體育運動，還有讀書、節(jié)約時間，這些都在我的學習生活中一一體現(xiàn)了。每天我都要到我媽媽的辦公室去寫作業(yè)。我一聽到放學的鈴聲心就飛到九霄云外了，因為我會抓緊一切時間去寫作業(yè)，這已成為了我的一個習慣而老師講述完作業(yè)，我就猛然的收拾書包，只背了個一半就沖出教師了，我匆匆忙忙的跑出學校，因為我媽媽的辦公室就在學校對面，只要過一條馬路就到了，每當過馬路我都會小心翼翼的，生怕出什么意外事故。我到了辦公室跟叔叔、阿姨問好就開始了我的學習生活。

　　我翻開自己的.書包，開始寫起了作業(yè)，把英語、數(shù)學、語文的本子弄得“鋪天蓋地，”就開始揮筆速寫，我有的不會做就帶到家里去問父母。

　　我媽六點下班，可是他為了接送我，跟領導請假五點半就下班過來接我了。我回到家里立刻打開電腦復查作業(yè)，然后就聽英語錄音，隨后，奶奶就大聲叫我吃飯了，我遲鈍的像一只烏龜，漫不經(jīng)心的走了過去，我媽媽會打開電視，看新聞，我也會回頭關(guān)注一些國家大事。

　　我吃飽飯有時會下樓和我的小區(qū)朋友一起騎單車或者題足球，有的時候會和母親散步，我常常在家里做體育運動。因為有一次我在百貨看見一個大約和我一樣高的籃球框，于是我父親給我購買了下來。從此，我每天寫完了作業(yè)就開始打籃球、踢足球、掂乒乓球，所以，每天的身上都是濕淋淋的。然后，我就聆聽著英語錄音那優(yōu)美的旋律在睡覺，漸漸的……進入夢鄉(xiāng)之中。

　　第二天又開始了我的快樂的學習生活！

　　學習生活作文 篇28

　　現(xiàn)在，有些學生會覺得學習很累，作為學生都這樣覺得。在學校上課其實很快樂，可回到家，電腦與電視的誘惑，讓他們覺得做作業(yè)是耽擱時間，還不如看電視。

　　我的夢想是做一位老師，為祖國培育人才。如果未來科技發(fā)達了，我希望學習方法可以更改，讓學生愛上學習。

　　以后的課本不是紙質(zhì)的課本，而是電腦的程序，把電腦安在課桌上，而板凳離桌子有一定的距離，板凳不能移動，桌子不能移動，電腦也不能移動，這樣就可以讓學生保持視力。每天也不用背很多書，每天空手去空手回，只裝了知識回家。這樣一來，視力與長高的問題就解決了，真是一舉兩得!

　　作業(yè)也在電腦上完成，也是同樣的設備。以后可以不要電視，用電腦來代替電視，給電腦也安裝上電視的功能。而如果要玩電腦，就必須要完成作業(yè)后，然后將作業(yè)提交給老師，老師電腦自動批改后，電腦就會自動打開程序，就可玩電腦了。這樣，不做作業(yè)的'問題就解決了。

　　還有學習是一種快樂的問題。在課堂上，老師可以通過學生們喜歡的方式進行傳遞知識，比如：游戲，聊天等。作業(yè)老師可以制造網(wǎng)頁，布置游戲，通過游戲來學習，鞏固知識。

　　讓我們快樂學習吧！

　　學習生活作文 篇29

　　每個人的成長都會經(jīng)歷不同的學習生活階段，從幼兒園，小學，中學，甚至是大學，這些階段都有不同的的學習經(jīng)歷令自己印象深刻。讓我印象最深刻的是高中的那一段學習生活的經(jīng)歷。

　　經(jīng)歷過高考的人大多數(shù)都會說，高中的生活是多么的枯燥、辛苦和緊張，每天都要一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，外加上家長和老師在耳邊的循循善誘，真是沒什么快樂可言�？晌覅s不這樣認為，我覺得高中三年是我永生難忘的最有意義，也是最快樂的三年。從上高中開始，我更堅定了以后當一名人民教師的愿望，為了實現(xiàn)這個愿望我更努力地學習，因為我知道我的理想離我只有一箭之遙了！在高中的.時候，同學之間會因為一道題爭得面紅耳赤，也會為解決一道難題歡呼雀躍。高中三年我擔任團支書和數(shù)學課代表工作，同學們有什么煩惱會向我傾訴，數(shù)學上不會的題向我請教，而我也會很高興地去幫助他們，因為我知道不久的將來我也會是一名傳道授業(yè)解惑的教師！到了高三學校沒有因?qū)W習任務緊而取消體育課，因此我和同學們在體育課上總是能盡情地揮灑汗水，無論是乒乓球?qū)Υ�，還是滑冰場上的你追我趕，亦或是足球場上的你爭我奪，都留下了我暢快淋漓的笑聲。

　　這種幸福的感覺總是會出現(xiàn)在我的夢里，在夢里我一遍一遍地重溫我高中的學習場景。感謝高中三年的學習經(jīng)歷，它讓我感受到了濃濃的化不開的親情和友情。

　　學習生活作文 篇30

　　中國是一個有5000年歷史的文明古國。隨著時代的發(fā)展，從中國繼承下來的文明以其深厚而悠久的歷史而聞名，其中最突出的是中國的教育和校園學習生活。鮑勃，請聽我說。

　　縱觀歷史，孔子的儒家教育教會了我們重視教育，因材施教，區(qū)別對待。孔子開創(chuàng)私立學校，打破了貴族對教育的壟斷，創(chuàng)造了平民可以上學的局面，讓更多的人有了學習和生活的機會，學會了理解事物和禮儀。

　　隨著時代的發(fā)展，到了唐朝。唐朝是中國教育的轉(zhuǎn)折點�？婆e制度的建立給了更多的學生成為官員的機會。“十年寒窗苦干，一朝成名”就是真實寫照。

　　看現(xiàn)在，隨著教育的發(fā)展，國家對科教人才的重視，高中生的壓力可以理解！在愛國主義的影響下，我們每周一升國旗，唱國歌，牢記愛國主義的核心。在中國的學校里，每個教室都會有一面鮮紅如血的國旗，那就是讓我們記住，如果沒有先輩們打下的山川，就不會有現(xiàn)在的太平盛世！

　　當然，除了升國旗，我們還學習中國古文，文言文不可或缺，是中國歷史傳承的見證。他們從古到今都有自己迷人的魅力！學文言文，學了名篇《傷仲永》，明知道先天的學習天賦沒有后天的強化學習，就會“泯滅所有人”。所以，不要利用自己的.好才華，懶于學習。你要知道“年輕不努力讓老板傷心”。不要在學習的年齡無所事事。我們學習是為了成為人才，成為有用的人才，而不是浪費時間。要知道“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都買不到每一寸時間”！

　　說到學習，不得不說高考。高考是我們?nèi)松�的一個重要轉(zhuǎn)折點。我們十幾年的學習生活，就是為了高考的轉(zhuǎn)折點。這不就是“寒窗苦讀十年，一舉成名”的真實寫照嗎？

　　展望未來，中國將繼續(xù)繼承和發(fā)揚這些優(yōu)秀傳統(tǒng)。教育是生活中不可缺少的科目，所以我們的教育歷史悠久。

　　所以，升國旗是讓我們記住祖先的豐功偉績，文言文是讓我們學習傳承下來的優(yōu)秀古文化，高考是我們考試學習的結(jié)果。在繁重的學習任務下，我們依然可以一個人，一本書，一杯茶，一棵樹，一個世界的夏日午后，這就是寧靜的校園生活的體現(xiàn)。鮑勃，你愿意加入我們嗎？

　　學習生活作文 篇31

　　每個人都會有深刻的學習生活。我現(xiàn)在住的地方學習很有意思。謝謝你不想學習，被這種氛圍所驅(qū)使。因為我們的氛圍比別的班好，不想學習的人也沒辦法，就慢慢提升自己。

　　自考大學來了，我們面對的是繁重的課程。在這短短的時間里，我們每個人都很緊張，但是在考試之前，我們沒有自習課，課表上的課都是滿滿的，我們上課和課外背誦的氛圍特別好。時不時會看到有人在晚上不睡覺的時候背書或者寫作。有時候晚自習后不走，有時候呆到九點半。保安叔叔走過來，看到我們教室的燈還亮著，我們幾個人在這里背書讓我把我們趕走。

　　需要背學過的東西怎么辦？所以，如果有效的話，只能等到晚自習，六晚自習時間背書，有時候在吃飯的路上，回宿舍的路上，當它包含了所有的時間的時候，你也會背書，甚至上廁所的時候，你會在那里背一兩個問題。自習期間每天晚上，我們班都有陣陣讀書聲。有些人甚至想半途而廢，但最后看著別人的時候，還是咬牙堅持。

　　我們班主任會時不時的每晚抽出時間來上課，教我們?nèi)绾螠p壓，如何學習。因為有的人只能死記硬背，有的.人用自己的氛圍和技巧減輕壓力，背得更好。對于不擅長的，老師會積累自己多年的知識，教我們?nèi)绾伪痴b，更好的緩解壓力。

　　我們自考高考一共要考15科，但是現(xiàn)在已經(jīng)考完了，過了9科，最近也過了12科，所以現(xiàn)在的任務很艱巨，就是普通話考試。期末考試就在不遠的將來。而且我們還有自考大專，最后三門課。我們只考�？�，但這不是終點，而是我們新的起點，因為之后還要去國考，還要處理一些畢業(yè)實習。那時候我們真的很忙。那時候我們才是真正的學院派生涯，才是真正步入社會。

　　而我的學習生活，在這三年，也是最后三年，會努力的。我會學到更多的知識，無論是課本上的還是課后的，只要對我有用，有幫助，我都會學。這就是我的學習生活。

　　學習生活作文 篇32

　　我的學習生活是痛并快樂著的。

　　讀高中的時候，老師們經(jīng)常鼓勵我們，對我們說，熬過了高中，到了大學就輕松了。所以，進入大學前，我以為大學的學習就是自主學習，所有的.東西都是個人選擇，自己安排，十分自由。

　　進入大學后，我發(fā)現(xiàn)原來的想法是那樣的天真，現(xiàn)實的大學生活和我之前想象的真的可以說一點兒都不—樣。

　　真實的大學，課程很多，作業(yè)也不少，作業(yè)形式也是花樣百出。有讓寫論文的，有讓做調(diào)研的，有讓寫書評的，還有讓排練話劇的。剛開始幾乎每天都被上課和作業(yè)淹沒，后來寫的多了，學的深了，作業(yè)很快就能完成，學習壓力也小了很多。

　　其實，大學期間，我們有很多課外時間，可以任意支配。只是，我大部分時間都用來做作業(yè)了。當學習壓力減小之后，我開始參加一些社團，多樣的社團活動讓學習生活多了許多樂趣。

　　并且，我跟幾個關(guān)系比較好的同學相約一起夜跑健身，每天跑步半小時，半個學期下來，雖然辛苦，但是身體確實結(jié)實不少，收獲很大。

　　大學的學習生活沒有想象中那么自由，是因為，太過自由就是在放縱自己。我喜歡這種痛并快樂著的學習生活，因為每次付出都有收獲，讓我感到很充實。

　　學習生活作文 篇33

　　人們常說：活到老，學到老。我也認為學習應該貫穿人的一生。

　　我是—個愛好學習的人。我從來不以學習為苦，因為學習使我增長知識、開闊眼界。

　　學生時代大家都是以學習為主要任務，而我也總是把學習放在第一位。還記得高考前的一天，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的零食，并叫我去吃�？僧敃r我正在做—套數(shù)學模擬試卷，因為過于專注，沒有聽到爸爸叫我。爸爸一連叫了幾聲》，最后干脆端著盤子到我的臥室。當他看到我正在認真做題時，他立刻停下了腳步，端著盤子在臥室門口站了半個小時，直到我完成一套卷子。我松了口氣，他也松了口氣，我被他嚇了—跳，他只是看著我笑。

　　我是一個很要強的人，尤其在學習上，總要跟別人爭個高下。其實這一點很不好，常常讓許多人覺得我“殺氣”太重，不好接近。在這方面，我自己的壓力也是很大的.。爸爸很理解我，也很心疼我，常常開導我，可是我就是改不了這個毛病。

　　后來，老師拿了幾本社交心理學方面的書給我，說是給我的特別學習任務。我一開始沒興趣，看了之后就停不下來了。那幾本書幫我糾正了人際交往中的毛病，也讓我知道了學習不只是學考試的東西，世上的所有事都可以學習。

　　所以，我認為學習應該貫穿人的一生。畢竟，金無足赤，人無完人。

　　學習生活作文 篇34

　　“滴答，滴答。”鬧鐘在耳邊煩人地轉(zhuǎn)著，望著一旁成堆未完成的作業(yè)，不覺一陣頭大。

　　如今六年級的學生就是苦，什么《沖名校必備》，《100個挑戰(zhàn)IQ難題》的輔導書已成為我們的枕邊書，每天更是忙來忙去的。早晨賴在床上不想起來，也又不得不睜開惺忪的雙眼。穿戴、洗漱完畢還要背上沉重的書包，拖著舉“步”難行的腳一下一下地去上學。到了學校就要“spring、spring。”地讀著。一天下來，再也沒有什么精神了，幾場考試就已損壞了好幾個腦細胞。哎，真是無法用語言來形容......

　　作為一名六年級學生，我是真真切切地體會到了作為一名六年級學生的極大苦衷。學習計劃排得滿滿的，沒有那一丁點兒的徹底放松，整天除了讀書就是考試，除了考試就是做練習，除了做練習就是------不，還是讀書，考試，做練習。那語、數(shù)、英三門主課已成為了我們學習生活的主要旋律了。要說現(xiàn)在我最希望什么，那就是給我們徹底放松兩天，還要沒有作業(yè)！但是，這肯定是就是癡人說夢，異想天開，離我們的這個日子到來還有兩個月呢！所以學習生活依舊緊張得讓人每天不得松一根弦。

　　是啊，緊張的學習生活是得讓我們每天不得不繃緊腦中的'那根弦，提起精神去面對每一天的學習，我們明白離我們徹底解放的那一天僅剩兩個月了，所以學習生活雖然緊張，但是它也會給我們帶來一個快樂的并且沒有壓力的假期！

　　“滴答，滴答�！濒[鐘仍追隨著將去的時間。

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