學(xué)習(xí)作文600字

時(shí)間：2023-05-01 11:41:23 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文我要投稿

相關(guān)推薦

學(xué)習(xí)作文600字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)作文600字9篇

學(xué)習(xí)作文600字篇1

　　我愛(ài)小提琴作文吉林省集安市開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)6年2班張溢文時(shí)光荏苒，歲月如梭，我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)六年了，酸甜苦辣都曾體會(huì)。但我就是不放棄，而是勇敢地去攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)。歸根結(jié)底，就是我熱愛(ài)小提琴。記得六年前的一天，媽媽陪我去琴行面試，張老師錄取了我。從此，我成為當(dāng)時(shí)年齡最小的學(xué)生，小提琴開(kāi)始伴隨我的業(yè)余生活，伴隨著我的成長(zhǎng)，從持琴、持弓、跳弓、頓弓??直到能拉出優(yōu)美的曲子，我每天按老師布置的作業(yè)一遍遍、一曲曲地練習(xí)著，從不偷懶，不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，我用鄧亞萍的名言激勵(lì)自己：“做好一件事，要有信心、決心、耐心、恒心�！比缃�，我已通過(guò)國(guó)家七級(jí)考試，獲得許多大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，我會(huì)在學(xué)琴的路上一直走下去。要想在秋天收獲果實(shí)，就要在早春辛勤勞作。我的手指磨出了老繭，但換來(lái)的'是考級(jí)時(shí)的優(yōu)異成績(jī)。我學(xué)習(xí)樂(lè)理時(shí)累得頭昏腦脹，但換來(lái)的是對(duì)樂(lè)譜的理解和感悟。媽媽表?yè)P(yáng)我時(shí)，我欣慰；媽媽批評(píng)我時(shí)，我決心迎頭趕上，不退縮，不逃避。小提琴的優(yōu)美旋律深深吸引著我，令我陶醉。每當(dāng)家人看到電視播放小提琴演奏的節(jié)目時(shí)，總是喊我觀看，鼓勵(lì)我也成為那樣的藝術(shù)家。我心中暗暗下定決心：一定不讓爸媽的辛勤付出付之東流，將來(lái)要像鋼琴家朗朗那樣，成就自己藝術(shù)的巔峰。我取出一把把心愛(ài)的小提琴，八一的、四一的、四二的、四三的、四四的，輕輕撫摸著，琴弓擦上松香，拉著《小星星》、《我愛(ài)北京天安門》、《新春樂(lè)》、《沉思》、《漁舟唱晚》??“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，那優(yōu)美的旋律在我的指尖輕輕滑過(guò)時(shí)，我往往感慨萬(wàn)千?? 簡(jiǎn)評(píng) 讀罷此文，小作者對(duì)小提琴的喜愛(ài)之情躍然紙上。當(dāng)我們坐在舞臺(tái)下欣賞藝術(shù)家的表演時(shí)，那種藝術(shù)的魅力讓我們癡迷，但誰(shuí)能知道，要想學(xué)會(huì)一門技藝，需要付出多少艱辛和汗水。小作者寫出了自己學(xué)琴的經(jīng)歷，寫出了真實(shí)的情感歷程，寫出了自己的志向和愿望，其奮進(jìn)的人生態(tài)度鼓舞人心。

學(xué)習(xí)作文600字篇2

　　今天，爸爸回家時(shí)帶來(lái)了一個(gè)大箱子。我好奇的走過(guò)去，說(shuō)：“爸爸你帶來(lái)了什么，好像很重�！卑职中χf(shuō)：“你猜猜看！”我吐了吐舌頭說(shuō)：“爸爸，你就別賣關(guān)子了，說(shuō)吧�！卑职职严渥右淮蜷_(kāi)，然后把里面的東西給拿出來(lái)。爸爸自豪地說(shuō)：“這是電腦，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧�！蔽颐@摸摸那沒(méi)感覺(jué)有什么好玩。我感覺(jué)爸爸在騙我，就說(shuō)：“爸爸，你在忽悠我吧！有什么好玩的！”爸爸笑了笑，開(kāi)始把這怪給裝起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒爸爸把這怪東西給裝起來(lái)了。我就越看越奇怪，這東西沒(méi)手也沒(méi)腳。爸爸一下子把好像開(kāi)關(guān)的按鈕給按了下去，怪東西突然“滴”的一聲，嚇了我一跳。

　　爸爸指了指怪東西的一個(gè)地方說(shuō)：“這是主機(jī)�！庇种噶酥干厦娴臇|西又說(shuō)：“這是顯示屏�！憋@示屏也出現(xiàn)一些我看不懂的英語(yǔ)字母。爸爸又指了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西說(shuō)：“這是鍵盤，又指了指旁邊的東西說(shuō)：“這是鼠標(biāo)�！蔽衣�(tīng)著聽(tīng)著對(duì)這電腦有了興趣。爸爸在鍵盤上按了按，電腦不一會(huì)兒就打開(kāi)了。爸爸拿著鼠標(biāo)移來(lái)移去，打開(kāi)了一個(gè) 文件說(shuō)：“我打開(kāi)這個(gè)給你玩，你試一試�！蔽艺f(shuō)：“爸爸你先玩給我看�！卑职诌呁孢呎f(shuō)：“你只要按下顯示屏顯示的氣球里的.字母就可以把氣球打破�！边^(guò)了一會(huì)兒，顯示屏顯示爸爸得了100分。我把鍵盤拿過(guò)來(lái)學(xué)著爸爸的樣子玩了起來(lái)，可惜得了45分。我在這個(gè)時(shí)候下了決心，我每天都借鄰居家的哥哥的英語(yǔ)書來(lái)讀。過(guò)了幾天爸爸又打開(kāi)電腦，我叫爸爸給我玩那個(gè)游戲，沒(méi)想到我這次得了滿分100分。

　　電腦不但讓我這次學(xué)到的英語(yǔ)，還讓我學(xué)到電腦知識(shí)。

學(xué)習(xí)作文600字篇3

　　小時(shí)，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說(shuō)著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊�！薄T如此類的一些話，小時(shí)的我根本沒(méi)拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。

　　直到三年級(jí)的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好�！眿寢尰卮鹬巴袂嗫梢W(xué)習(xí)�！碑�(dāng)時(shí)的我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，感覺(jué)自己對(duì)不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開(kāi)始努力，那時(shí)，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的`，但是還是比較好的。

　　到了四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們?cè)絹?lái)越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力!

　　到了五年級(jí)，我更加努力，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì)發(fā)言，學(xué)到的知識(shí)一定要牢牢記住，時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去，如果我這時(shí)停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……

　　六年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來(lái)做完，什么事都拖拖拉拉，沒(méi)有速度，我有些著急，我努力改正這個(gè)壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒(méi)有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒(méi)有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅(jiān)定決心一定能改正!

　　在學(xué)習(xí)中，我成長(zhǎng)著;在學(xué)習(xí)中，我進(jìn)步著;在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。

這新學(xué)期來(lái)臨之際寫下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。

學(xué)習(xí)作文600字篇4

　　中國(guó)已經(jīng)有了5000多年的悠久歷史，在很久之前的古代也有許許多多名人。

　　如：三國(guó)時(shí)期的諸葛亮、有勇有謀的趙云、顧全大局的藺相如、知錯(cuò)就改的廉頗、機(jī)智愛(ài)國(guó)的晏子，等等。我們要從小學(xué)習(xí)這些古代名人的良好品質(zhì)，逐漸改掉自己的毛病和缺點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)藺相如的顧全大局。藺相如是春秋時(shí)期的趙國(guó)人，完璧歸趙、澠池會(huì)見(jiàn)和負(fù)荊請(qǐng)罪3個(gè)小故事，都體現(xiàn)了他的機(jī)智勇敢和顧全大局。雖然廉頗對(duì)藺相如有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，但藺相如并沒(méi)有像別人一樣和廉頗明爭(zhēng)暗斗。相反，他一直以國(guó)家利益為重，把自己利益暫時(shí)放在一邊。藺相如的顧全大局值得我們學(xué)習(xí)，在生活中，我們也要像他一樣以集體利益、大局利益為重。

　　學(xué)習(xí)廉頗的知錯(cuò)就改。當(dāng)廉頗對(duì)藺相如有了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)以后，便說(shuō)出：“如果我見(jiàn)到藺相如，一定要他好看”這句話。于是，藺相如請(qǐng)病假不上朝，但廉頗沒(méi)有明白藺相如的'用意。最后，在他恍然大悟后，親自向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，并和藺相如一起保護(hù)趙國(guó)。廉頗在之前雖有錯(cuò)誤，但他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后，及時(shí)向藺相如請(qǐng)求原諒。所以，犯錯(cuò)并不可怕，犯錯(cuò)之后要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改。

　　學(xué)習(xí)晏子子的隨機(jī)應(yīng)變。機(jī)智愛(ài)國(guó)的晏子子是一位齊國(guó)大夫。面對(duì)楚王的刁難，晏子采取隨機(jī)應(yīng)變，反倒當(dāng)面侮辱了楚王，諷刺了楚國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣不好。他的機(jī)智靈活值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一切言語(yǔ)都體現(xiàn)了晏子子的愛(ài)國(guó)情懷。他的隨機(jī)應(yīng)變和機(jī)智愛(ài)國(guó)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然古代離我們非常遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及，但古代名人的精神和良好品質(zhì)值得我們當(dāng)代每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們要善于學(xué)習(xí)古代名人的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)做好的自己。

學(xué)習(xí)作文600字篇5

　　印象深了，記得就更牢固了。

　　語(yǔ)數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語(yǔ)文的好詞好句、好詩(shī)好文要多背，在考試時(shí)才可以熟能生巧，得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)的口訣和計(jì)算的方式方法也要多背。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然我也有我的學(xué)習(xí)方法。

　　我的學(xué)習(xí)方法是：每天上完課，下課后或睡覺(jué)前回顧一下自己白天學(xué)到的知識(shí)。想著想著，呀！這道題目怎么寫，記不清了。明天一早再去請(qǐng)教老師或同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)反復(fù)講解，我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學(xué)到的知識(shí)鞏固了一遍而且還加做算術(shù)題的時(shí)候才不會(huì)吃虧。英語(yǔ)的單詞、句子和用法要多記，考試時(shí)的單詞填空、句子補(bǔ)充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，因?yàn)橹恢绬卧~和句子不知道怎么用，那學(xué)了就沒(méi)用了。

　　政、史、地、生這幾科相對(duì)三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題。不要只站在自己的角度，要從正確出發(fā)，再多看些關(guān)于政治的新聞那就可以得心應(yīng)手了。歷史的.學(xué)習(xí)方法是我通過(guò)游戲發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我沉迷于“QQ三國(guó)”這個(gè)游戲，里面有許多三國(guó)的歷史，因?yàn)檫^(guò)于沉迷，那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法，但是要合適的游戲。地理這一科要自已對(duì)老師講課的理解能力強(qiáng)，可多寫一些閱讀理解，這樣對(duì)上課的理解有幫助。生物這一科，是我認(rèn)為的再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，多記筆記，課前多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)就能學(xué)好了。

　　最后再溫馨提示一句：不要把別人的學(xué)習(xí)方法照搬過(guò)來(lái)，那不是自己的方法，不一定有用。要學(xué)好，就一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)作文600字篇6

　　我在綜合學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)今天，我們?cè)诳茖W(xué)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，你想知道嗎？

　　叮呤呤……，上午第三節(jié)課鈴聲響了，同學(xué)們端坐在教室里，科學(xué)老師剛走上講臺(tái)，大家的目光就被老師帶來(lái)的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住，看來(lái)，老師今天又要給我們帶來(lái)有趣的實(shí)驗(yàn)啦。

　　科學(xué)老師讓我們把門窗關(guān)好，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)老師“嚓”的一聲，點(diǎn)燃了手中的一根火柴，順手在酒精燈上撩過(guò)，酒精燈點(diǎn)燃了，老師把事先準(zhǔn)備好的黑色塑料袋張開(kāi)，口朝下，放在酒精燈上方一厘米的.地方，把手松開(kāi)，塑料袋飛起來(lái)啦。“真神奇啊”，同學(xué)們你望著我，我望著你，會(huì)心地一笑。有的同學(xué)用手不停地翻著科學(xué)書，著急地說(shuō)：“我怎么沒(méi)有啊！”，我眼光緊緊地盯著飛起來(lái)的塑料袋，心想，要是把這個(gè)酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢(shì)，不就成了孔明燈嗎？

　　老師看著我們驚奇的表情，對(duì)我們說(shuō)：“塑料袋之所以上升，是因?yàn)闊釟馍仙脑�，才能升上天的”，比如我們�(cè)诠?jié)假日，在公園里看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學(xué)這才恍然大悟！

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了熱空氣可以把一個(gè)輕輕的東西搞上天。我想，假如在剛才的實(shí)驗(yàn)中，如果我們?cè)谂赃呄蛩芰洗禋�，又�?huì)有什么結(jié)果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實(shí)驗(yàn)中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問(wèn)，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“那樣的話，塑料袋就會(huì)傾斜，然后沒(méi)有熱空氣，袋子就會(huì)墜落。”這下我可真正的明白了。

　　同學(xué)們，你說(shuō)這樣的實(shí)驗(yàn)既能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，又非常好玩，誰(shuí)能說(shuō)對(duì)我們沒(méi)有啟發(fā)呢？

學(xué)習(xí)作文600字篇7

　　從古至今，世界上有許許多多的名人。

　　那么他們?yōu)槭裁磿?huì)成為名人呢？不是靠錢、不是靠權(quán)力、更不靠貪污，他們靠的是自己的努力付出汗水，取得的成就以及培養(yǎng)出來(lái)的高尚品質(zhì)。幾乎沒(méi)有人不想取得屬于自己的成就，那么你就要先學(xué)習(xí)這些中外名人的高尚品質(zhì)，然后在人生道路上努力奮斗，取得屬于自己的成就。

　　學(xué)習(xí)關(guān)羽堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔的意志。大家應(yīng)該知道關(guān)羽是一個(gè)武藝高強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。有一次當(dāng)他中了毒箭之后，華佗為關(guān)羽親自醫(yī)治，刮骨聲一直在沙沙作響�？墒牵P(guān)羽卻邊喝酒吃肉、邊談笑下棋，臉上的表情完全沒(méi)有痛苦之色。還有家喻戶曉的關(guān)羽“單刀赴會(huì)”，充分體現(xiàn)了他的勇氣和堅(jiān)韌。真正的勇氣是來(lái)源于堅(jiān)韌不拔的精神，來(lái)自敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇�，還來(lái)自高尚的德行。一個(gè)人擁有了巨大的勇氣才可以成就卓越人生，我們要學(xué)習(xí)關(guān)于的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。

　　要學(xué)習(xí)海倫.凱勒的'堅(jiān)持不懈精神。這個(gè)不幸的女孩兒是一個(gè)聾啞人，但她一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從不放棄，沒(méi)有對(duì)命運(yùn)低下頭，而是與命運(yùn)作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，最終靠自己的努力和汗水完成了《假如你給我三天光明》這本世界名著，她的頑強(qiáng)拼搏、持之以恒精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　要學(xué)習(xí)周瑜的寬宏大量。周瑜在小說(shuō)《三國(guó)演義》中氣量狹小，但在歷史上他的氣量寬宏。寬容是一種消除劑，可以消除朋友之間的互相質(zhì)疑。在生活中，我們和同學(xué)必定會(huì)有矛盾，就算是對(duì)方錯(cuò)了也要寬容對(duì)方，不要用別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己。當(dāng)然，這些只是我們要學(xué)習(xí)的一部分而已。我們要學(xué)的還有很多，只有學(xué)會(huì)了、懂得了，領(lǐng)悟了，才能在通往成功的路上披荊斬棘，取得最終的成功，讓我們一起學(xué)習(xí)中外名人的好品質(zhì)。

學(xué)習(xí)作文600字篇8

　　一個(gè)人能夠自律是非常好的，而自主學(xué)習(xí)則是檢驗(yàn)自律成都的最好方法。暑假是自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。為了檢驗(yàn)我的朋友們的自律成都，我對(duì)她們自主學(xué)習(xí)的情況作了一次調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況整理

　　一是學(xué)習(xí)成績(jī)不同，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不盡相同。從我調(diào)查的幾名成績(jī)好的朋友來(lái)看，她們幾乎每天都會(huì)自主學(xué)習(xí)，無(wú)需家長(zhǎng)提醒自己都會(huì)很有條理的對(duì)相關(guān)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。成績(jī)一般的幾個(gè)朋友則是隔三差五的學(xué)習(xí)，雖也無(wú)需家長(zhǎng)的提醒，但效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成績(jī)好的朋友。成績(jī)差的'朋友幾乎每天都不會(huì)自主學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)的提醒或者親戚朋友的勸告下，有的會(huì)勉強(qiáng)翻幾下書，但都是唬弄?jiǎng)e人，更是欺騙自己；而有的卻連書也不翻，就是唬弄?jiǎng)e人、欺騙自己都懶得做。

　　二是每天各時(shí)段溫度不同，自主學(xué)習(xí)的人數(shù)不相同。從我調(diào)查的二十幾個(gè)朋友來(lái)看，將近百分之六十的朋友都是在早上學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為早上溫度最佳，內(nèi)心平靜，是記憶力最好的時(shí)候，有助于知識(shí)的吸收。而在中午學(xué)習(xí)的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友則是在下午學(xué)習(xí)。

　　三是性格不同，自主學(xué)習(xí)的類型不同。從我調(diào)查的這些朋友來(lái)看，他們大致可以分為兩大類：一類愛(ài)挑戰(zhàn)困難，性格倔強(qiáng)，這類朋友選擇的是難度大的科目；而另一類則是不喜歡冒險(xiǎn)，遇到困難就退縮，這類朋友選擇的是一些簡(jiǎn)單的科目。

　　從這個(gè)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人，而不能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友，是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)能夠自律的人。