【精選】學習作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學習作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習作文 篇1
蝴蝶振翅飛翔
“你離開以后，蝴蝶不再振翅飛翔�！边@是你很久以前在講臺上給我們念過的句子。那時我還小，并沒有聽懂，而現(xiàn)在，你離開了，蝴蝶不再振翅飛翔。
你走后一個星期，萬萬在微博上寫：“王老師請一路走好�！蹦鞘歉栉枭降囊惶欤呖汲煽児�，大部分人都考得很好。天邊燃起明亮的焰火，紅的黃的藍的，我和萬萬兩個人便顯得格外寥落。是，我們都落榜了。
那時你真的很美，頭發(fā)又長又順，顧盼間有林青霞的影子。后來，它們都掉光了。我最后一次在醫(yī)院看到你的時候，你頂著個光頭躺著，邊上圍滿了你曾經(jīng)的學生，我站在人群之外，依稀看到形容枯槁的你，抑制不住般地哭著跑了出去。那是深冬，有大片大片鵝毛般的雪花落下。我想到你光光的頭頂和光光的脖頸，也不知你當時冷不冷。
彼時，我高二。眼睛里不再有兒時的那種細細碎碎的光亮。兒時，我跟你極親密，可我那時不懂你。長大后，你淡出了我的世界，我卻開始懂你的不易。我知道你一定經(jīng)歷過很多很多的人和事，那你為什么還要用那么那么肯定的語氣，念出那篇文章呢？這曾讓我如此歡樂，眼里天天都閃著雀躍的'光。周圍的一切都是鮮的亮的，世界上的一切都是暖的甜的。我欣喜而熱烈，我奔跑，我橫沖直撞，然后我受傷。而那時曾一心像當聯(lián)合國秘書長的小惠，在今年年初結了婚，她才19歲，涂著厚厚的粉底一個一個地敬酒。她笑得真美，只是粉也不斷地往下掉，當初那個笑容明麗的小女孩，已經(jīng)回不來了。萬萬在博客上寫：“我們還有幾個記得最初的夢想？”
然后，你走了，在今年的盛夏。你走后蝴蝶不再振翅飛翔。再也沒有人用如此篤定得語氣念出我的夢想。我以為這就是結局。
但故事真的還沒有結束，萬萬告訴我，她剛發(fā)現(xiàn)在博客上竟有一條你在幾個月前的一條回復：
“嬰兒為什么一生下來就是雙手握拳？因為他們要與這世界抗爭。這個世界有“你們”的翅膀，也有光�！�
如今，你在天上飛，我在地上走，世間曲折，人情冷暖，著實辛苦。我和萬萬最后都選擇了復讀。我隔著時間的洪流看著你，又仿佛看見你站在講臺上，微笑地念著《二十年后再相會》。那是你賜予的光，將照亮我一生。
蝴蝶的翅膀已開始微微顫動，它會飛起來的，一定。因為，你讀過《二十年后再相會》。
學習作文 篇2
要問一位值得我學習的人是誰，我會回答：是我外婆。
我外婆已七十多歲了，家住花蓮的石牌村，臉上滿是皺紋，這可能是她平食過度勞累有關吧，一雙粗糙的手總是忙個不停。別看她個子不高，她還挺堅強的。
我聽媽媽說，我外公早逝，那時我媽媽才初中，小姨還在上高中，舅舅上大學，這么重的壓力就壓在我外婆一個人身上，可她從沒叫過一聲苦一聲累，硬是挺著媽媽、小姨和舅舅讀完學歷，而且?guī)途司俗隽诵路�，真是不容易呀�?/p>
現(xiàn)在總算熬出來了，享享清福了吧�？伤允呛軗�，今天忙忙這個，明天幫幫那個。當然最讓她放心不下的是我。我從小體弱多病，總是愛咳嗽的我，每到這個時候，只要外婆知道，總會放下手中的事來照顧我一段時間，再去做她的事。有時實在是沒時間，但她還是會下午來。每次我到她那裡去玩，她總是會做我喜歡吃的菜，等我們吃完了才去吃我們剩下的。
我外婆很善良，我還沒看過她發(fā)脾氣。我和弟弟都很調(diào)皮，經(jīng)常玩出一些麻煩事情來，外婆總是在后面給我們打掃“戰(zhàn)場”。有一次，我和弟弟在外婆家的`池塘邊玩水，我一不小心滑了進去，我就哭起來，外婆立刻放下手中的是來把我拉上來，幫我換上乾凈的衣服，也沒罵我一句。
我外婆就是這樣一堅強、善良、一直為別人著想、從不考慮自己的人，因此她是值得我學習的人。
學習作文 篇3
學習，在老師、家長的嘴中，永遠是一個高尚、神圣的詞匯。
它是學生存在的原因。
它也曾鑄就了人類千年不朽的輝煌文化。
它把人類從動物中分離出來，從原始中解脫出來。
它不僅是人類專有的行為，也是動物獲得超越與進化的一把鑰匙。
中華上下五千年，春秋時期孔子，拜入其門下學生以百計數(shù)，儒家尊他為師祖先賢，都只為學習到他冰山一角的知識。也正是因為學習，孔子“仁”的思想方能流傳至今。
在數(shù)學領域，無論是古希臘的阿基米德，還是中國古代的祖沖之，都在歷史上抹下濃重的一筆，也正是因為學習，才使得他們耗盡半生，付出了汗水、時間甚至生命而且得的真理不至于被滾滾的歷史長河淹沒。
作為一個學生，攜著敬佩之心，去學習這些知識，也算是我對學習，對這些偉人們最大的尊重了。
聽得老師說，學生學生，為學而生。
的確，這并沒有錯。
但是，身為一個生活在中國，學習在中國的學生，對于這句話，并不怎么抱有好感。
我心中有一個疑問，我們的學習是為了什么?
家長說，為了你能考上好高中，然后考上好大學，然后找個好工作，將來生活得開心、幸福。
老師說，為了你自己，為了你作為一個人的修養(yǎng)與素質(zhì)。
還有人說，為了國家的規(guī)定。
這些都沒有錯，的確，無論是對于我們，還是對于社會，都是有益的。
但這也只是但從利益方面而言，并沒有關心到我們學生的個人感受。
一天至少有12個小時面對著一大堆花花綠綠的本子，每個禮拜也就那幾節(jié)體育課，美術課，音樂課可以放松一下，可一但臨近了所謂的月考，期中，期末，就都取消了，對于我們來說見怪不怪，也不能抗議，但對于那些外國學生來說，這項舉措是令人震驚的。
這一切都為了什么?
為了大學畢業(yè)那張破紙。
那張破紙為了什么?
為了有個好工作，有高收入。
錯!大錯特錯!
學習的確能改變一個人的命運，但并不是能提高一個人收入，所以，上大學等于高收入，這句話本來是就是錯的。
根據(jù)調(diào)查，每年都有150000以上的學生自殺，也就是說，平均每8分鐘就有一個生命永遠地離開這個世界。在這自殺的學生中，有45.5%的學生是因為學習壓力太重。
又有調(diào)查顯示，每年畢業(yè)的大學生中有四分之一被迫面臨失業(yè)，這算得上是一個龐大的數(shù)字。學習是為了知識的傳承，和找到好工作是不搭界的`，所以，以學歷來評定一個人是否留下工作，這種做法大錯特錯。在中國大學中，學生既不能學到真正的知識，也不能學到生存的技能，這可真是一個可悲的笑話。
大學里出來的發(fā)明家，只會發(fā)明前人發(fā)明過的東西。
大學里出來的作家，只會仿寫前輩的作品。
他們的思想、思維都已經(jīng)僵得僵尸差不多了。
這真是一件可悲的事情。
想想曾經(jīng)，有多少華人科學家，獲得了那舉世矚目的諾貝爾獎，而他們無一例外，都在國外接受過教育。
看看現(xiàn)在，中國科學家似乎與諾貝爾獎絕緣了。
令人扼腕嘆息。
中國自古是一個文學大國，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，直到現(xiàn)在，仍膾炙人口，但這些也都只是存在于古代。中國現(xiàn)在，也只有莫言獲得一屆諾貝爾文學獎，其他作家呢?
絕緣了嗎?
可悲。
我的一個朋友打趣地和我說，大學里，唯一能學到的東西，就是交女朋友。
這并不是一個冷笑話。
總之，“學習”這個詞匯，在中國已失去了原本帶有的美好的，積極的意義，只是學校爭名逐利、家長間互相攀比、人們賺錢得權的一種工具罷了。
我們學生，既使用著這把工具，也被當做工具使用著。
學習，并不是為了考上好大學，也不是為了有個好工作。
學習，是我們對知識的敬畏，想要把它們收入囊中的渴求，是我們發(fā)自內(nèi)心的一種自愿的行為，不是強迫，也不是強行灌輸。
學習不等于學習。
學習作文 篇4
學習是枯燥的，這個過程也是讓許多人感到很艱難的，但是我們現(xiàn)在不學習又能干什么呢？難道去干體力活？連學習的苦都吃不下去，干體力活不是更苦嗎？許多人因為一時沖動或者三分熱度而選擇輟學在外打工，有一些人覺得很舒服，在外面混的很好，但是真的是這樣嗎？只有自己體驗了才知道。
我也是一個不太愛吃學習的苦的人，認為學習枯燥乏味，沒有什么目標，就想去做一下別的事情，我也跟爸爸說：“爸，我能不能體驗一下打工的滋味啊，我覺得學習真的很苦很累�！蔽覜]想到爸爸會同意，“可以啊，等你放暑假的時候我給你找一下工作，可以體驗一下，到底是打工累還是上學累，如果你覺得打工更有意思，那么你可以先干幾個月，如果堅持不下去就要馬上努力上學�！蔽乙泊饝税职忠谑罴僦罢J真學習，為了到暑假能夠體驗一下打工的滋味。
終于“熬”到了暑假，我問爸爸：“爸，你給我找了工作沒��？”爸爸說：“我去找了，有在奶茶店端盤子的、有在飯店洗盤子的`、有在街上發(fā)傳單的，就只有這三個選擇，都是每個月1500元的工資�！蔽耶敃r生氣極了說：“怎么都是這么低端的工作啊！”說完我就跑出了家里，想自己去找一找工作，我在門外停了下來仔細的想了想：我能干什么呢？什么都沒學就想做一些高端的工作我這不是在做白日夢嗎？我馬上回到家里，對爸爸說：“爸，能接兩個工作嗎？那個端盤子的和發(fā)傳單的工作時間是錯開的。”爸爸同意了，我自己去店里報道，明天就開始上班了。
一開始我的心情是非常高興的，兩份工作一個月可是3000元的工資啊。到了奶茶店，我就只能坐在工作人員的位子上等待訂單，一般是中午生意非常多，我也非常忙，幾乎停不下來，遇到脾氣好一點的顧客還算好的，遇到脾氣不好的還會投訴自己服務差，接下來就是扣工資了，本來工資就少工作又累，還得面對別人的臭脾氣，心里真是不好受，但是也得忍。
到了下午五點鐘就下班了，這只是完成了奶茶店的工作，晚上六點開始還得去各個地方發(fā)傳單，吃飯休息的時間只有一個小時。拿著一大堆的傳單，還好力氣還比較大，那些路人也比較善良，不會把傳單亂丟，也不會對我說一些什么，最后發(fā)完的時候已經(jīng)是九點了，天空已經(jīng)很暗了，我也騎著自行車回家了，這一天真是累的我上床就直接睡覺了。
最后我還是堅持了一個月，拿著3000元的工資就放在自己的箱子里，等我覺得學習累的時候就看看這3000元，我就會繼續(xù)充滿動力，堅持下去。
學習作文 篇5
我有一個漂亮的鉛筆盒，那是我二年級的時因為表現(xiàn)好王老師對我的獎勵，我可喜歡它了！
我的鉛筆盒不僅漂亮，而且非常實用，因為它的材料是用鐵做的'，所以很牢固，它的上面有一只可愛的米老鼠，穿著一件黑色的上衣和一條大紅色的褲子，有著兩顆黑珍珠般的大眼睛，看起來既調(diào)皮又可愛。鉛筆盒的全身是粉紅色的，讓人聯(lián)想到天真、活潑。
我的鉛筆盒分上下兩鋪，上鋪睡著鉛筆弟弟，尺子阿姨和橡皮哥哥，下鋪則睡著鋼筆橡皮和他的姐姐——鋼筆。它們互相幫助，當我要寫字時鉛筆弟弟就會跳出來和我“聯(lián)手”留下一行行清秀的字跡。當我把線畫的歪歪扭扭時，尺子好像生氣了，說：“主人，你怎么不用我呢？”我趕緊拿起尺子用它劃出了直直的線。當鉛筆弟弟出錯時橡皮犧牲自己去修改鉛筆弟弟的錯誤。
文具們辛勤地工作換來了我不少的優(yōu)異成績，雖然這個鉛筆盒已經(jīng)壞了，但是仍然是我最最喜歡的文具。
學習作文 篇6
為了貫徹三下鄉(xiāng)的宗旨，給鄉(xiāng)村孩子帶來知識與文化，提高當?shù)刂R文化水平，讓許屋村的繁榮發(fā)展提供有力扎實的知識基礎，風吟實踐隊把第二課堂帶進許屋小學，這一股清風沁人心脾。
走過舞蹈房，小女生脫下鞋子把腿放在橫桿上面壓腿，播著音樂，她們在為接下來跳健美操而做熱身訓練呢，“老師，教我們劈叉！”“老師，我要學街舞！”舞房里頓時充滿著活潑的氣氛。走到隔壁的教室，只見體育老師在耍武術基本動作，左一圈，右一揮，上身花式靈動。下身穩(wěn)重扎實，儼然一副武術大師的氣勢，周圍是幾十個學生在驚嘆，在模仿，也在鼓掌。
風吟實踐隊把第二課堂帶進許屋小學，給孩子們帶來不一樣的知識，讓他們收獲更多。
經(jīng)過第一天的開課儀式，支教成員們與許屋小學（三下鄉(xiāng)基地）的小學生們已經(jīng)互相認識，半天的課程，一直努力，一直磨合，彼此之間已經(jīng)建立了一種深刻的友誼。這么一來，第二天準備的第二課堂也會讓他們更加親密無間，有利于接下來三下鄉(xiāng)的工作進行。除了有音樂學院兩個天籟之音教與學生唱歌，還有隊伍里有編舞經(jīng)驗的.健美操成員教孩子健身健美，此外，文學與傳媒學院學子們文藝的氣息讓他們有機會發(fā)揮所長，教中國傳統(tǒng)十二生肖的繪畫，想象奇特一紙多變的折紙技巧---變蝴蝶結，變愛心，變小船，變手表，還有體育與科學學院的小老師教博大精深的武術動作，等等。
希望第二課堂的開展能讓小學生們學到更多平時沒有學到的東西，拓展他們的見識知識，發(fā)掘他們的興趣喜好，增進同學間的友誼，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)真正的意義。
“老師，教教我。這個折紙我不懂！”
笑聲充滿了課堂，一顆顆好學好問的種子已在這里生根發(fā)芽。
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