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學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文匯總四篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文匯總四篇

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇1

  小時,我得一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些:“婉青要努力學(xué)習(xí)啊!薄T如此類得一些話,小時得我根本沒拿這些當(dāng)作一回事,還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí),當(dāng)時,我得學(xué)習(xí)一般,并不出色。

  直到三年級得一天,媽媽帶著我去親戚家里串門,親戚們滿懷希望地看著我:“婉青學(xué)習(xí)怎么樣?”“還好!眿寢尰卮鹬,“婉青可要努力學(xué)習(xí)!碑(dāng)時得我聽到這句話得時候,感覺自己對不起他們得期望,從那天起,我幡然醒悟,開始努力,那時,我得學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步,雖然不是最厲害得,但是還是比較好得。

  到了四年級,我得學(xué)習(xí)更上一層樓之后,親戚們越來越關(guān)心我,也許在他們眼里,我學(xué)習(xí)很棒,他們經(jīng)常要自己得子女學(xué)習(xí)我,拿我做榜樣,但我深知,我還不夠好。我更下定了決心,要繼續(xù)努力!

  到了五年級,我更加努力,上課認(rèn)真地聽講,有時還會發(fā)言,學(xué)到得知識一定要牢牢記住,時不時還鞏固一下。就這樣,我得到了我憧憬中得輝煌。但是,我知道,班上學(xué)習(xí)厲害得人海了去,如果我這時停住腳步得話,那就等于讓步,我繼續(xù)努力著……

  六年級,也就是現(xiàn)在,我忽然形成了一種拖拉得習(xí)慣,作業(yè)一定要等到最后幾天來做完,什么事都拖拖拉拉,沒有速度,我有些著急,我努力改正這個壞習(xí)慣,雖然作業(yè)是講究質(zhì)量得,但是沒有速度,那也是不行得。雖然我改正還沒有結(jié)果,但是我下了決心,我相信,以我得堅定決心一定能改正!

  在學(xué)習(xí)中,我成長著;在學(xué)習(xí)中,我進(jìn)步著;在學(xué)習(xí)中,我更獲得了我意想不到得收獲。

  在這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章,留下我這學(xué)習(xí)得足跡。

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,都6年級了,回憶起了1年級的時候:

  那年我才7歲,上了1年級,看見媽媽離開的背影,不經(jīng)眼淚在眼眶里大轉(zhuǎn)著!可一想到能和許多同學(xué)在一起,就不哭了!

  我們素不相識,都坐在自己的位子上,看見老師來了,我端正的做好。老師說“現(xiàn)在你們還不熟悉我,那我就來介紹一下自己……”我們認(rèn)真的聽著,直到下課。

  8歲我2年級我們沒分班所以就都認(rèn)識,我有幾個朋友,我們可要好了!每次下課都在一起,一起玩,一起聊天,一起做作業(yè)……

  很快我3年級了,分班了,同學(xué)不在了,又和1年級一樣,每一個人都不認(rèn)識。又加了幾個新同學(xué),我們漸漸認(rèn)識,漸漸熟悉,我們也變得友好,學(xué)習(xí)上都互相幫助,有好東西都分享,有困難就一起面對,同進(jìn)同退!

  4年級和5年級也沒什么好說的了!

  一轉(zhuǎn)眼,12歲了,都6年級了,成了畢業(yè)班!當(dāng)然老師也會變,會越來越嚴(yán),我真希望成績不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同學(xué)88了,因為要初中了,要和同學(xué)分開了!…… 最后祝所有同學(xué)天天向上、事業(yè)有成!

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇3

  在一個炎熱的下午,媽媽要帶我去學(xué)游泳,聽完后的我的心里就像有十五個吊桶似的七上八下,雖然心里有千百個不愿意,但是,在母命難違的情況下,我也只能答應(yīng)了。

  還記得第一天上課,是練習(xí)水中走路和換氣,聽起來簡單做起來卻不容易,尤其是對于旱鴨子的我來說更是難上加難了,雖然教練講解得很仔細(xì),但我還是喝了很多水,嗆得鼻子很不舒服,但是教練仍然很有耐心,且不厭其煩一遍又一遍的教導(dǎo),終于我學(xué)會了,對于下水也不再感到害怕了。

  最讓我印象深刻的是:有一次課程的內(nèi)容是蹬墻漂并配合踢水,因為我只顧著和同學(xué)玩,沒聽從教練的指示,竟然漂到了游泳池最深的地方,剎那間我嚇呆了,在載浮載沉的情況下我急得嚎啕大哭,接著池水就不停地灌進(jìn)我的嘴巴,當(dāng)時我想:糟糕了!就在這千鈞一發(fā)之際,忽然出現(xiàn)一雙有力的手,將我騰空抱起,頓時我松了口氣,坐在池邊驚魂甫定的我仍舊臉色發(fā)白,此時,教練正用關(guān)心的口氣問我:感覺好點了嗎?聽到后我不禁深感慚愧心中便暗自決定,以后我一定要認(rèn)真上課,才不會辜負(fù)師長的苦心。

  學(xué)游泳至今也已過了兩個暑假,“游泳”已經(jīng)成了我暑假當(dāng)中非常期待的一件事,也感謝媽媽讓我學(xué)了這有益身心的運(yùn)動,今后我更要向蝶式邁進(jìn),做個樣樣泳姿難不倒的小朋友。

學(xué)習(xí)經(jīng)歷作文 篇4

  三年級的時候,爸爸媽媽想讓我學(xué)習(xí)一種樂器,我選擇了古箏。

  現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)兩年了,剛剛開始學(xué)琴時,老師家發(fā)生了一件有趣的事,我正彈著琴,老師來示范,琴弦卻忽然斷了,老師說笑:“斷弦遇知音,不知道是不是真的呀!”一直沒太在意,可仔細(xì)想想,老師不久就遇到了自己的“知音”,小寶寶都有了。古箏真的好奇妙呀!這更培養(yǎng)了我對古箏的熱情。

  我現(xiàn)在學(xué)習(xí)八級的曲目,我從來沒有覺得煩,也沒有想過要放棄。雖然有時候不想練琴,偷偷跑到書房去玩爸爸的.電腦。但我彈古箏一直都是不錯的,經(jīng)常會受到老師的表揚(yáng),從來沒有讓爸爸媽媽操心。琴行里我也有很多朋友,雖然有些只有一面之緣。其中有個叫趙元的小姑娘,比我小,有一段時間一氣學(xué)了三個級別的曲子,而且每次都彈得流暢、優(yōu)美、強(qiáng)弱有度?蓵r間長了,她的琴或好或差,原來是因為家長有些事情,看得不太緊,她就不好好練了。

  興趣才是最好的老師,沒有興趣,什么也沒有用。就像彈簧壓得越緊,松開時就彈得越高。強(qiáng)迫別人去做事是沒有用的,正所謂“己所不欲,勿施于人!边@樣反而會適得其反。

  暑假時,老師把同學(xué)們找去琴行練琴,我一周雖然只去兩次,但練習(xí)的時間,依然比平時多很多。兩個月下來,我便把新學(xué)的《戰(zhàn)臺風(fēng)》7頁譜子,不光背下,還練得滾瓜爛熟。我都驚訝自己怎么彈得這么好。按平時,這是根本不可能的事,我連想都不敢想。

  沒有付出就不會有回報。有一位名人曾說過:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”你有再好的資本,它也只占百分之一,只要努力到了,你離成功就只差百分之一!

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