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學(xué)習(xí)的作文400字

時(shí)間:2024-12-12 12:19:31 海潔 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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【精品】學(xué)習(xí)的作文400字21篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】學(xué)習(xí)的作文400字21篇

  學(xué)習(xí)的作文400字 1

  大家好,我是三年4班的小希。我有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。雖然我的嗓音沙啞,可是我卻是個(gè)興趣廣泛的活潑女生。

  我的才藝是拉丁舞和網(wǎng)球,不過(guò)我最喜歡拉丁舞。我是這樣學(xué)習(xí)拉丁舞。我第一次上拉丁舞課的時(shí)候,我有些緊張,可是久了之后,我就一點(diǎn)也不緊張了。每當(dāng)我上一節(jié)課,拉丁舞的老師就會(huì)教我一個(gè)新的.動(dòng)作,下課后我總是反復(fù)練習(xí),直到每一個(gè)動(dòng)作都熟練以后我才離開(kāi)舞蹈教室。“功夫不負(fù)有心人”!每年的六一節(jié),老師都會(huì)選我去表演,當(dāng)我穿上鮮艷的服裝,我的心里就充滿信心。可是每當(dāng)我上臺(tái)的時(shí)候,我心里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,不過(guò)老師和我說(shuō):“不要緊張,你可以做到的!”然后我的心就沒(méi)有那么緊張了。上臺(tái)的時(shí)候,我聽(tīng)著節(jié)奏來(lái)跳舞。結(jié)束后,老師贊揚(yáng)了我,還給了我一些小獎(jiǎng)勵(lì)。從那一天起,我就想當(dāng)一名拉丁舞老師。

  “臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!敝灰銏(jiān)持去做一件事,你就會(huì)成功。謝謝老師,學(xué)習(xí)才藝激發(fā)了我的夢(mèng)想。

  學(xué)習(xí)的作文400字 2

  隨著人們生活水平的提高,普通的學(xué)習(xí)桌已不能達(dá)到人們的需求了。因此,我想發(fā)明一種多功能的學(xué)習(xí)桌。

  這種學(xué)習(xí)桌是用超硬的透明塑料做成的.。它的左上角有一盞固定式的臺(tái)燈,右上角有六個(gè)按鈕、一臺(tái)隱形式的點(diǎn)讀機(jī)和一個(gè)小型的機(jī)器人。

  在炎熱的夏天,我們只要按下藍(lán)色按鈕,就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),十分涼快。在寒冷的冬天,我們只要按下紅色按鈕,就會(huì)感到陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái),特別暖和。

  如果你有不會(huì)做的題,只要按下灰色按鈕,一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)就出現(xiàn)在你面前。它像親切的老師一樣,仔細(xì)的給你講解,講完之后它還會(huì)在屏幕上出幾道類似的題讓你加深印象。如果你還是不會(huì)做,它會(huì)一直講到教會(huì)你為止。如果學(xué)習(xí)桌非常臟了,你只要按下白色按鈕,他就會(huì)自動(dòng)清洗干凈。如果你有東西丟了,只需按下黑色按鈕,再說(shuō)出那樣?xùn)|西的名字,東西就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。如果你的作業(yè)寫(xiě)完了,想玩一會(huì)兒,這時(shí)你只要按下黃色按鈕,小型機(jī)器人就會(huì)變大,來(lái)陪你玩。

  我希望在不久的將來(lái),我的美夢(mèng)能夠成真。

  學(xué)習(xí)的作文400字 3

  在學(xué)習(xí)鋼琴的路上,我與勞累相伴,也與快樂(lè)同行。

  記得剛開(kāi)始練琴時(shí),每個(gè)周三和周天的下午便成了我最艱難的時(shí)光。每到該上課的時(shí)間,我就在家賴著,耗著。每一分,每一秒的流淌,都使我萬(wàn)分舒適。可,舒適永遠(yuǎn)都是短暫的,琴房的大門(mén)永遠(yuǎn)為我敞開(kāi)。

  我的手,彈出的'音特別輕,老師都聽(tīng)不太清楚。每次都告訴我,壓重一些,可手又偏偏不給力,一壓重,手掌就挨到了琴鍵上。老師就只能一邊告誡我壓重,一邊將我的手掌抬起。使人最郁悶的,還有認(rèn)譜子,看譜子。好不容易認(rèn)完了譜子,又得邊看譜,邊找對(duì)應(yīng)的音,我就看一眼譜看一眼琴鍵,把頭搖得像個(gè)撥浪鼓,找了幾個(gè)音便厭煩了,手也累了,可還有許多行在等著我來(lái)摸索,想到這里,我便留下了眼淚,也看不清楚音了,只想擺脫鋼琴對(duì)我的束縛。

  從單音,到和弦,再到八度練習(xí),每彈一遍,我就覺(jué)得手是酸的,是累的,這種感受,貫穿了我整個(gè)的童年。

  一年級(jí),第一次的登臺(tái)表演,當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下如雷貫耳的掌聲時(shí),我震驚了。那天,我也充分感受到了鋼琴之美。我笑了,笑我以前對(duì)鋼琴的排斥,也因看到自己通過(guò)努力換來(lái)的回報(bào)而感到高興。如今,考級(jí)證書(shū),獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)杯,放在鋼琴上,都要將鋼琴淹沒(méi)于其中了。我的內(nèi)心感到無(wú)比欣慰。

  喜愛(ài)鋼琴的我,向著光明而又美好的未來(lái)走去。通過(guò)練琴的過(guò)程,我深深地體會(huì)到:在成長(zhǎng)的道路上,累與快樂(lè)并存,付出與成功同在!

  學(xué)習(xí)的作文400字 4

  三月到了,學(xué)校組織我們“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”,這不禁讓我想起春節(jié)前的那件事,可媽媽說(shuō)我不是“雷鋒”。

  要過(guò)年了,人們都在買年貨,我也和媽媽去超市。人真多啊,看著人頭攢動(dòng)的人群,我東張西望,得先把包存好。到管理處,存包也得排隊(duì),真麻煩。正當(dāng)我排隊(duì)時(shí),前面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)男中音:“慢點(diǎn),把我鞋帶踩開(kāi)了,看看,真是的!币贿吢裨,一邊蹲下來(lái)系鞋帶。我就在他身后,“啪”的一聲,我還沒(méi)看清什么,叔叔已經(jīng)系好鞋帶,匆匆在我身邊擠走了!板X包,叔叔的錢包,叔叔,叔叔”。叔叔不見(jiàn)了。媽媽在旁邊笑著說(shuō):“叔叔走遠(yuǎn)了,我都看不見(jiàn)了,走吧!薄霸趺崔k?”我晃了晃錢包。“你要吧,正好買年貨!眿寢屨A苏Q劬!昂俸,真的?”我也吐了吐舌頭。媽媽用手指了指旁邊的值班保安。我一看,馬上明白了。對(duì),交給他來(lái)處理。

  轉(zhuǎn)了一圈,籃子早就滿了,我又抱了一些。正當(dāng)我和媽媽說(shuō)笑著走到收銀臺(tái)時(shí),媽媽拉了我一下:“看看那個(gè)人。”“誰(shuí)?”我一看,真是有緣,剛才丟包的叔叔就在前面。等到他結(jié)賬時(shí),哪兒也找不到錢包。這時(shí),保安叔叔過(guò)來(lái),把他叫到辦公室去了。一會(huì)他回來(lái)了,邊走邊說(shuō):“好人啊,我真是幸運(yùn),碰到好人了!眿寢屆业.頭:“你去說(shuō)一下?”“我才不去,我要當(dāng)雷鋒”!肮,雷鋒應(yīng)該親自等失主啊,你等了嗎?”我笑了,媽媽也笑了。

  真的,這事太多了,誰(shuí)遇到也會(huì)和我一樣。我真不是“雷鋒”。

  學(xué)習(xí)的作文400字 5

  人們都說(shuō)這世界上沒(méi)有一件事容易的事情,有些事看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻比上刀山下火海還難,我從很早以前就非常信這句話。

  以前上學(xué)時(shí),我頭也不抬地來(lái)到學(xué)校,然后就靜靜地坐在那兒,等待放學(xué)回家,整天像一個(gè)空殼。學(xué)習(xí)的壓力仿佛比孫悟空背上的五指山還要重上一千倍,每天我都覺(jué)的自己就像一只活生生的鳥(niǎo),被放在大火中烤,翅膀和羽毛被烈火烤焦了,變成了黑乎乎的焦炭,現(xiàn)在想想都可怕。

  每次被老師批評(píng)的時(shí)候,我的心里就有說(shuō)不出的`痛苦和難受,可誰(shuí)又能知道?看到好學(xué)生在講臺(tái)被夸獎(jiǎng)、展示作業(yè)、領(lǐng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,我真是嫉妒得要死。我也非常想讓老師夸獎(jiǎng)我一次,在全班同學(xué)面前證明我的實(shí)力,可老師從來(lái)都沒(méi)夸過(guò)我,我非常失望。

  當(dāng)我留級(jí)之后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)像一支箭直穿云霄,和以前相比,完全就是兩個(gè)人,我的各科成績(jī)都變好了。并且語(yǔ)文老師還常常在班里讀我的作文,這更讓我嘗到了勝利的滋味,嘗到了勝利那醉人的甜味。每次老師讀我作文的時(shí)候,看著全班同學(xué)羨慕的眼神,我心里就特別的高興。我把頭抬得高高的,嘴角微微上,整個(gè)人就像飄到了半空中,連自己是誰(shuí)都不知道了。這時(shí)候,我才知道學(xué)習(xí)是這世界上最快樂(lè)的一件事。

  這驗(yàn)證了一句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽掖藭r(shí)才知道學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),更明白了只有努力才有回報(bào),想不勞而獲只會(huì)使自己吃虧這些道理。

  學(xué)習(xí)的作文400字 6

  一片茂密的樹(shù)林生機(jī)盎然。大樹(shù)們汲取水源,獲得陽(yáng)光,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,一眼望不到邊際。他們給人以希望,因?yàn)樗麄兩l(fā)著一股昂揚(yáng)向上的精神和永不服輸?shù)亩分。然而,在這片密不透光的樹(shù)冠下,生長(zhǎng)著幾株特別矮小的樹(shù)木,他們由于獲取不到充足的陽(yáng)光,已經(jīng)變得奄奄一息了,失去了在自然界中競(jìng)爭(zhēng)的資格。

  由此我想到了我們的學(xué)習(xí)。假如你能力平平而又不思進(jìn)取,那么你的.光輝又從何談起?常此以往,那你的結(jié)局必定像那幾株矮小的樹(shù)木一樣,生存在別人的陰影之下,永世不得翻身。為何不抓住眼前的機(jī)會(huì),拼命生長(zhǎng)以獲取生存的陽(yáng)光呢?

  有人說(shuō)過(guò):“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的”。抓住偶爾透過(guò)的幾絲光線,努力的向上生長(zhǎng),為了生存而努力拼搏,為了陽(yáng)光而全力奮斗。當(dāng)你在沉默之中默默地趕上那些高大的樹(shù)木,當(dāng)你有了同等獲取陽(yáng)光的機(jī)會(huì),當(dāng)你充分享受到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),你才會(huì)真正體會(huì)到機(jī)會(huì)的寶貴,陽(yáng)光的來(lái)之不易。到那時(shí),你將會(huì)比別人更加珍惜你所獲得的陽(yáng)光。

  樹(shù)木的生長(zhǎng)需要時(shí)間,我們的學(xué)習(xí)同樣需要過(guò)程。不要因?yàn)椴灰撞煊X(jué)的進(jìn)步而喪失信心,抓住偶爾透過(guò)的幾絲光線,也許你就會(huì)獲得意想不到的成功。

  努力吧!抓住機(jī)會(huì),獲取陽(yáng)光。

  學(xué)習(xí)的作文400字 7

  今天下午,我在家庭群里偶然看見(jiàn)三爺分享的一篇文章,對(duì)我有很大的啟發(fā)。

  臨近開(kāi)學(xué),終經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮,在一個(gè)班級(jí)中,兩極分化十分嚴(yán)重。文章內(nèi)容就是關(guān)于那些混日子的人。

  孩子,凡是讓你爽的東西,日后也一定會(huì)讓你痛苦?炜鞓(lè)樂(lè)地度過(guò)一個(gè)假期,到了開(kāi)學(xué)考試,你瞬間傻眼。我們覺(jué)得讀書(shū)苦、讀書(shū)累,大家都能理解。整天坐在那里,聽(tīng)網(wǎng)課記筆記,肯定沒(méi)有玩手機(jī)或在室外做游戲有趣。但誰(shuí)不是這樣過(guò)來(lái)的呢?

  學(xué)習(xí)不可能輕松,但學(xué)習(xí)最靠近成功。"在我們當(dāng)前這個(gè)階段,我首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),不論學(xué)習(xí)有多艱苦多辛苦,但不學(xué)習(xí)就要飽受無(wú)知的代價(jià)。當(dāng)你走向社會(huì)空有一具健壯的身軀,能養(yǎng)家糊口的時(shí)代早已過(guò)去,沒(méi)有學(xué)識(shí),你只能被他人欺負(fù),被他人擠下去,被社會(huì)淘汰。而讀書(shū)正是寒門(mén)子弟的最大轉(zhuǎn)機(jī)。

  不要高估自己,不要低估他人。戰(zhàn)再優(yōu)秀的'你也需要進(jìn)步再差勁的他。也會(huì)一直努力超越別人。人無(wú)完人。但我們應(yīng)努力讓自己更完美,更優(yōu)秀。你認(rèn)為不是嗎?

  學(xué)習(xí)的作文400字 8

  現(xiàn)在的小孩子,在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”,家長(zhǎng)整天圍著孩子轉(zhuǎn)。我認(rèn)為這樣不好。

  我們應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做一些事,幫家長(zhǎng)分擔(dān)一些。要學(xué)習(xí)獨(dú)立,不能什么事都依賴家長(zhǎng)。

  就像《桃花心木》這篇課文告訴我們的道理一樣:在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依賴性,學(xué)習(xí)獨(dú)立。

  同時(shí)我也想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),你們應(yīng)該放手了,是時(shí)候讓我們嘗試著自己去做一些事,學(xué)習(xí)獨(dú)立了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,請(qǐng)你們不要再擔(dān)心了。

  我還想對(duì)那些自己不愿意,不敢去嘗試的同學(xué)說(shuō)。我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大,父母也終有一天會(huì)老。如果一直依賴父母,那父母老了我們?cè)撛趺k?

  我很慶幸我有這樣的媽媽。我第一次嘗試做一件事時(shí),他不用擔(dān)心我會(huì)搞雜,放心的把一切交給我,并且鼓勵(lì)我去做。就這樣,我會(huì)整理好自己所有的東西,有時(shí)還會(huì)幫媽媽做飯。

  任何事都要學(xué),只要你肯,就沒(méi)有做不到的事,就像我。

  所以,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝院蟮?日子里學(xué)習(xí)獨(dú)立、自主,不要再依賴父母,不再什么事都讓父母幫你做。

  六一班裴思佳 輔導(dǎo)老師劉書(shū)敏

  學(xué)習(xí)的作文400字 9

  今天晚上我有一節(jié)選修課,這已經(jīng)是這一個(gè)星期的第二次了,我們覺(jué)得這幾天的作業(yè)有很大難度,而且上課的時(shí)候也沒(méi)有真正理解,所以我與舍友在上課的時(shí)候順便把自己的作業(yè)也拿走了!

  以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機(jī),在這里看小說(shuō),這些事情也沒(méi)有一絲意思,倘若我們拿作業(yè)的話,我們可以在這里寫(xiě)作業(yè),我們作業(yè)的`任務(wù)也可以少一些了,而且許多人都是這樣做的,一個(gè)教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí),如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思!

  今天晚上我們出發(fā)的時(shí)間很早,來(lái)到這里以后選擇了一個(gè)靠后的座位,我們之所以出發(fā)的時(shí)間早,就是為了在后面找一個(gè)座位,我們來(lái)的時(shí)候這里只有幾個(gè)人而已,所以選擇座位十分方便,我們選擇了一個(gè)靠墻的座位。

  我們先開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的想法,而且不知道為什么感覺(jué)溫度過(guò)高,人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī),我的同學(xué)在那里玩捕魚(yú)達(dá)人,我則是在看小說(shuō),而老師就在前面講課,我們倆十分無(wú)聊,后來(lái)的時(shí)候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會(huì),后來(lái)溫度漸漸變得越來(lái)越低,這時(shí)候我也有了去寫(xiě)作業(yè)的想法!

  學(xué)習(xí)的作文400字 10

  身為一名學(xué)生,每天聽(tīng)到最多的嘮叨便是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一定要好好學(xué)習(xí)”。我只想說(shuō)有多少人會(huì)學(xué)習(xí),并能不借助外力,只靠著內(nèi)心的自制力,去督促自己學(xué)習(xí)。這類人很少,初中,高中時(shí)為了考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué),班主任每天都會(huì)在早讀和晚自習(xí)時(shí)督促我們。我們才能好好學(xué)習(xí),如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W(xué)校。但是,當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都是靠自己,如果稍稍懈怠,自己便會(huì)墮入深淵,這便要求我們自己要有很強(qiáng)的自制力,才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。

  學(xué)生,字面分解來(lái)看便是“學(xué)習(xí)陌生的東西”,它沒(méi)有太多的`限制,如果能夠促進(jìn)自己身心發(fā)展,提高認(rèn)知能力的各種活動(dòng),都是有益的。學(xué)習(xí)的范圍非常廣泛,這便意味著學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是永無(wú)止境的,保羅朗格朗便提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn),“活到老,學(xué)到老”正值年少的我們,更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),努力學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)的過(guò)程是非常神奇的,它能給我們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。當(dāng)你為一件事情付諸全身心的精力時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己會(huì)在這個(gè)過(guò)程中收獲到的,并不只是知識(shí)的增長(zhǎng),還有心理上的自我認(rèn)同感。此外,不用太過(guò)于擔(dān)心結(jié)果的好壞,當(dāng)你擁有一個(gè)完美而又努力的過(guò)程時(shí),結(jié)果何嘗不是與過(guò)程等同的呢?

  學(xué)習(xí)的作文400字 11

  勤奮是成為有用之才的鑰匙!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,只有勤奮上進(jìn),才能取得好成績(jī)。

  華羅庚正是由于這種勤奮,才成為著名的數(shù)學(xué)家。

  華羅庚出生于江蘇金壇縣,小時(shí)候家里很清貧,很早就輟學(xué)在家,幫父親打理雜鋪為生,但他從沒(méi)有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的'追求。每天晚上八點(diǎn),回家算好帳目后,才能鉆研自己喜歡的數(shù)學(xué),常常學(xué)習(xí)到深夜。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年的努力,華羅庚終于得到機(jī)會(huì),在清華大學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)系助理員,他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他如魚(yú)得水,每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里,只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間,說(shuō)起來(lái)真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后,也能看書(shū)的習(xí)慣。他當(dāng)然沒(méi)有什么特異功能,只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來(lái)一本書(shū),看著題目思考一會(huì)兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開(kāi)始在頭腦中做題,碰到難處,再翻身下床,打開(kāi)書(shū)看一會(huì)兒。就這樣,一本能看十天的書(shū),他二天就能看完,要不然睡不著覺(jué)。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過(guò)這樣勤奮學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),后來(lái),成為了著名的數(shù)學(xué)家。

  我們要向華羅庚學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該刻苦,勤奮努力,這樣才能取得優(yōu)異成績(jī)。

  學(xué)習(xí)的作文400字 12

  學(xué)習(xí),好比一個(gè)人打仗,要講究策略,同理,學(xué)習(xí)也是如此,要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的:

  臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學(xué)了《狼》,其中學(xué)了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長(zhǎng)短,它講了些什么。

  早晨,是記憶力最好的時(shí)候。打開(kāi)課本,記憶上節(jié)課的內(nèi)容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識(shí)。而我一般在早晨閱讀英語(yǔ)以及語(yǔ)文。

  抓住零散的時(shí)間,如課間等,翻開(kāi)筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的',如數(shù)學(xué)課之前,我會(huì)看看下節(jié)課要講什么。

  合理安排時(shí)間,寫(xiě)作業(yè)時(shí)先寫(xiě)理科,再寫(xiě)文科,我一般是先寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),因?yàn)閯傞_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫(xiě)語(yǔ)文地理歷史等一些文科,那時(shí)的頭腦就不是很靈活,抄寫(xiě)文科的句子,翻譯也就簡(jiǎn)單些。

  上課積極發(fā)言,如果錯(cuò)了,就證明你那一點(diǎn)模糊,可以得到老師及同學(xué)們的糾正,而你在以后也就不會(huì)犯錯(cuò)。

  多讀課外書(shū),探索未知的知識(shí)面。這樣語(yǔ)文可以拓展,數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí),英語(yǔ)可以積累。

  這就是我的學(xué)習(xí)方法。

  學(xué)習(xí)的作文400字 13

  現(xiàn)在的我,回首往事,不禁流了淚,回憶不斷從腦海里重播……

  初一的我,懵懵懂懂,不知什么是初戀,不知什么是友誼,不知未來(lái)會(huì)怎樣,我想我的初中生活一定很精彩,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備迎接我的初中生活,但,殊不知命運(yùn)已經(jīng)來(lái)臨。

  初一的我,才知道父母對(duì)我的期盼,希望能好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好大學(xué),我也希望如此,一次一次的失敗,告訴我夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)這么殘酷,可我不甘心,憑什么他們擁有如此好的命運(yùn),而我沒(méi)有……而現(xiàn)在的我不會(huì)這么糟蹋自己,而是勇敢?jiàn)^起直追,不會(huì)讓你在是我流淚了。

  初一的我,懂父母的期盼,懂教師的孜孜不倦的教誨,懂得如果不靠自己的努力,而自己將來(lái)又會(huì)成什么……而現(xiàn)在的我卻對(duì)著有了一絲的`厭惡。

  初二的我,獲得了友誼,可以說(shuō)懂得了任何事情,知道了什么是初戀,什么是友誼,而我不知道我一天天在長(zhǎng)大,而父母老師卻以一天一天在變老。

  初二的我,懂得了如何玩,懂得了什么是逆反心理,什么是青春期,懂得如何頂撞父母,卻不知在我頂撞父母后,殊不知父母的心是如何疼。

  淚停止了,我也從回憶回來(lái),回想往事,卻不知道自己卻犯下了這么多錯(cuò)誤?墒,無(wú)論犯下多少錯(cuò)誤,都不會(huì)回去了,所以我現(xiàn)在要努力了。

  學(xué)習(xí)的作文400字 14

  風(fēng),靜靜地在吹;秋,漸漸地來(lái)了。不知不覺(jué)中,一個(gè)星期過(guò)去了。

  這已經(jīng)是第3周過(guò)去了。比起前面的2周來(lái),這周過(guò)得很快,很充實(shí),證明了初中的生活跟小學(xué)的生活是不一樣的。在這個(gè)星期里,我覺(jué)得一下子有點(diǎn)不適應(yīng)。一節(jié)課,一下子就過(guò)去了。

  我現(xiàn)在必須對(duì)每一個(gè)科目都要有興趣,不然沒(méi)興趣就聽(tīng)不下去,聽(tīng)不下去考試就不能考好,考試考不好呢'就不能進(jìn)好的高中,然后就考不進(jìn)好的'大學(xué),接著呢,就找不到好的工作啦!然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應(yīng)。

  現(xiàn)在老師講了的知識(shí),就不會(huì)到回去講了。如果有一點(diǎn)不留神沒(méi)聽(tīng)到,說(shuō)不定老師下面講的內(nèi)容你就聽(tīng)不懂了。老師講的內(nèi)容漸漸深?yuàn)W,漸漸增多,又不到回去復(fù)習(xí),這真的有點(diǎn)不適應(yīng)。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是有百分之20的不適應(yīng),對(duì)于成績(jī)更差的同學(xué)可能更不適應(yīng),這就使我感到有些欣慰了。

  我現(xiàn)在很喜歡自習(xí)課,因?yàn)樽粤?xí)可以讓我在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè),回家后會(huì)沒(méi)心寫(xiě)啊……周末也難得上創(chuàng)網(wǎng),好郁悶哦!~

  上了初中,學(xué)習(xí)時(shí)間變了,休息時(shí)間變了,許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同,真的需要一個(gè)適應(yīng)期。望我以后的初中生活能把難題攻克,能把挫折戰(zhàn)勝,能把學(xué)習(xí)搞好!

  學(xué)習(xí)的作文400字 15

  老師又讓我們課代表檢查同學(xué)們背課文了,可我們組這幾位“代表性”的人物,實(shí)在讓我忍不住要為大家介紹一下了。

  第一位,高山流水派王同學(xué)莫屬,好象他就是專門(mén)為背課文而生的,從他嘴里出來(lái)的話,順暢得就像從高山上流下的泉水,抑揚(yáng)頓挫,落地有聲。讓聽(tīng)的`人無(wú)不生出極大的享受來(lái)。

  第二位,無(wú)敵卡殼派劉同學(xué)莫屬,聽(tīng)他背課文,就象聽(tīng)一個(gè)老舊收音機(jī),在不停地倒帶,一會(huì)兒“咔”一聲,一會(huì)兒又“咔”一聲,倒帶也就算了,而且倒得非常慢,就象蝸牛一樣,讓聽(tīng)的人都快睡著了。

  第三位,忘詞豪放派吳同學(xué)專利,背著背著,我發(fā)現(xiàn)怎么又少了一句話,就提醒他:“哎,‘你一卷在手’怎么丟了?”沒(méi)想到吳同學(xué)一臉的無(wú)所謂,他說(shuō):“哎呀,幾個(gè)字而已啦!辈凰蓟诟模钭屓藷o(wú)語(yǔ)。

  第四位,無(wú)聲勝有聲派這位同學(xué)很有志氣,他知道自己沒(méi)有背熟,但就是拒絕讓我提醒,我剛要張口,他就伸出手來(lái)給我做“打住”的手勢(shì),這種精神實(shí)在是可貴,可是同學(xué),你知道嗎,你自己戳在那里只張口不說(shuō)話,你可曉得我們都急得像熱鍋上的螞蟻了嗎?

  這樣的代表人物,你們班有嗎?

  學(xué)習(xí)的作文400字 16

  在一個(gè)陰涼的中午,我吃過(guò)飯,到午托的二樓去睡覺(jué),由于睡不著,我就到宿舍外面寫(xiě)作業(yè),其他人都在里面甜甜地睡著覺(jué)。這時(shí)候,一道題難住了我。我放下筆,停下來(lái)望著窗外。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棟棟高樓大廈聳立在我的眼前。廣闊無(wú)邊的天空是那么的乏味,沒(méi)有一個(gè)東西襯托,有的也只是那一棟棟聳立的高樓大廈,孤單而乏味。我思考著題的答案,陷入了深深的沉思。

  這時(shí)不遠(yuǎn)處飛來(lái)了一群鴿子,引起了我的注意,它們有的黑,有的'白,在天空中飛來(lái)飛去。天空中不知何時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨,不僅增添了我的幾分憂愁。它們飛到了不遠(yuǎn)處一棟高樓的樓頂,停在了鐵管上。在這蒙蒙的細(xì)雨中,他們堅(jiān)強(qiáng)地站在樓頂,神態(tài)各異。有的啄著羽毛,有的在鐵管上跳來(lái)跳去,有的一動(dòng)不動(dòng)!耙恢、兩只、三只、四只、五只……”我默默地?cái)?shù)著。雨漸漸停了,那棟樓的樓頂停的鴿子越來(lái)越多,似乎在聚會(huì),聊著天。太陽(yáng)出來(lái)了,天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。

  我,似乎明白了什么,從困境中脫離出來(lái)似的。我回到座位,拿起筆,寫(xiě)下了那道題的答案。

  學(xué)習(xí)的作文400字 17

  今天,我讀了媽媽,我有書(shū)了這篇文章。文章中的小聶耳用香煙紙抄書(shū)的事讓我非常感動(dòng)。

  文章主要講了小聶耳在讀3年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榧依锢щy沒(méi)有錢買書(shū),就用香煙紙抄了國(guó)語(yǔ)和算術(shù)這兩本書(shū)的.事。

  讀了這篇文章,小聶耳的行為讓我感動(dòng)了。他才讀三年級(jí)小小年記就懂得關(guān)心,體諒媽媽的難處。不吵媽媽幫他買書(shū)。這是一個(gè)多么懂事的乖孩子呀他用香煙紙工工整整地抄了兩本書(shū),這是多么不容易做到的事啊。他小小年記就這么不怕苦,不怕累,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。

  讀了這篇文章,我情不自禁地想到了我自己,我和小聶耳的年齡差不多,而我非常膽小怕苦。記得有一次,我正在上體育課的時(shí)候,老師叫我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上跑群,我在跑著一群的路時(shí),突然,我渾身沒(méi)力了,氣喘噓噓,腳軟軟的,心里想著;我沒(méi)力了,更何況我們班的同學(xué)已經(jīng)跑得我也追不上了?墒俏铱吹嚼蠋煹难酃墓牡亩⒅,又怕老師批評(píng),我無(wú)可奈何地站了起來(lái),繼續(xù)跑著看到老師這樣,我慢慢地討厭起體育課。我現(xiàn)在想起來(lái)真后悔,你看小聶耳用香煙紙抄書(shū),都不怕辛苦。我這區(qū)區(qū)幾群的路又算得了什么呢?

  讀了這篇文章以后,我從中懂得了要取得好成績(jī),就要刻苦學(xué)習(xí),運(yùn)到困難時(shí)要自己想辦法解決問(wèn)題。

  學(xué)習(xí)的作文400字 18

  每當(dāng)我看見(jiàn)有人在助人為樂(lè)時(shí),都會(huì)想起那一位讓人們敬佩的少年英雄雷鋒!叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧(rùn)了一寸土地?如果你是一現(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”這是雷鋒生前說(shuō)過(guò)的一句話,也是一句讓我銘刻在心的話。所以我也來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“雷鋒”了。

  我要當(dāng)同學(xué)中的好雷鋒。從現(xiàn)在起,我要從我身邊的一些小事做起。有些同學(xué)學(xué)習(xí)比較差,我要用我那綿薄之力來(lái)幫助他們;在同學(xué)有困難的時(shí)候,我會(huì)向他《她》們伸出援手,使他《她》們從困難中脫險(xiǎn)而出;當(dāng)別人要和我吵架時(shí),我一聲不吭,不愿與他吵架,并且與他和好。

  我不僅現(xiàn)在要當(dāng)小雷鋒,我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名志愿者,讓雷鋒那奉獻(xiàn)生命的精神永流傳在人間。我要把自己所掙來(lái)的錢都捐獻(xiàn)給那些災(zāi)區(qū)的孩子們,讓這些孩子們獲得更多的'愛(ài),更多的幸福;我還要去幫助那些沿街乞討、衣衫襤褸的乞丐們,不會(huì)再讓他們睡在冰冷、堅(jiān)硬的地板,而是睡在柔軟舒適的被窩里……

  我一定要當(dāng)一個(gè)人人稱贊的好“雷鋒”!并且我希望全社會(huì)的人都能向雷鋒學(xué)習(xí),為國(guó)家作出貢獻(xiàn),讓我們這個(gè)中國(guó)變得更加秀麗,更加偉大!

  學(xué)習(xí)的作文400字 19

  關(guān)于學(xué)習(xí),從來(lái)都是活到老學(xué)到老,學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯。之前一直不能深刻的理解這些詞語(yǔ)的含義,如今卻深有體會(huì)。

  之前一直覺(jué)得賣衣服是件很簡(jiǎn)單的事,把自己喜歡的衣服進(jìn)回來(lái),掛在店里,然后有顧客來(lái)了試試,喜歡了講好價(jià)格,然后賣就是了?墒,當(dāng)自己真正的開(kāi)始賣衣服的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)所有的事情都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。賣衣服,得學(xué)會(huì)搭配衣服,現(xiàn)在的顧客進(jìn)了店里,不是簡(jiǎn)單的賣一件衣服,而是得從里到外的搭配起來(lái)。褲子得搭配上衣,襯衣得搭配外套,寬松的褲子得搭配短點(diǎn)的短袖,而緊身的褲子得搭配長(zhǎng)款的上衣,不同的顏色,搭配出來(lái)的效果真的不一樣。不同的鞋子,搭配出來(lái)不同的衣服,效果也不一樣。而這些都是自己之前想都沒(méi)想過(guò)的。

  除了搭配,還有講價(jià),跟顧客談價(jià)格,所有的所有,都有著很大的學(xué)問(wèn)。

  在服裝店待的久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的`東西真的很多,而且需要學(xué)習(xí)的東西也很多。所以,自己還得好好的努力學(xué)習(xí)。關(guān)于搭配的事,關(guān)于講價(jià)跟顧客交流的事。

  太多太多欠缺的東西需要學(xué)習(xí)。

  真的是應(yīng)了那句話,學(xué)海無(wú)涯!

  學(xué)習(xí)的作文400字 20

  在一次考試中,小組成員們都是那樣認(rèn)真,也是奮筆疾書(shū),可是最后,我們的小組成績(jī)是那樣的差,讓我的心像是被雷電猛地劈了一下,不知怎的!我又討厭了我的學(xué)習(xí)小組,是那樣的討厭!

  小組成員們似乎知道了我的心思,對(duì)我說(shuō):“我們下次一定會(huì)考好的,組長(zhǎng),對(duì)不起,都怪我們沒(méi)有努力!”突然之間,我的'心又被打擊了,當(dāng)初我是那樣想的,現(xiàn)在又是這樣想的,到底是怎樣的我!

  早上來(lái)學(xué)校時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們大多數(shù)都在玩,可是我的小組成員們一直在認(rèn)真看書(shū),我放下了書(shū)包,成員a就叫我:“組長(zhǎng),趕快學(xué)習(xí)啊!”成員b說(shuō):“雖說(shuō)我們沒(méi)資格管你,但是學(xué)習(xí)方面,我們可是也可以管你的哦!”

  過(guò)了幾天,考試又來(lái)臨了!

  同學(xué)們又在認(rèn)真考試,我對(duì)他們的希望不大了!因?yàn)樯洗巫詈笠幻,這次也不一定吃撐啦!

  可是沒(méi)想到,我們的學(xué)習(xí)小組成績(jī)竟然得了第一名,我開(kāi)心極了,小組成員們高興地跳了起來(lái),老師也贊揚(yáng)我們考的非常好,也是進(jìn)步最大的,老師還提拔我做了數(shù)學(xué)課代表呢!

  學(xué)習(xí)的作文400字 21

  我有一個(gè)十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),她叫小李,我們平常隨時(shí)都可以看到她努力學(xué)習(xí)的身影。

  小李在上學(xué)期中,因?yàn)樯险n走神,愛(ài)玩小東西,在受到老師的批評(píng)之后,小李痛下決心,改正錯(cuò)誤,成了同學(xué)們公認(rèn)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的'好同學(xué)。

  在這個(gè)學(xué)期中,小李同學(xué)上課能專心致志地聽(tīng)講,認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題,積極主動(dòng)地發(fā)言。記得有一次,老師提出了一個(gè)比較難答的問(wèn)題,同學(xué)們都不知道怎么回答,可小李同學(xué)站起來(lái)回答得十分精彩,同學(xué)們都為她鼓起掌來(lái),老師也夸獎(jiǎng)?wù)f:“小李同學(xué)這個(gè)學(xué)期簡(jiǎn)直像變了個(gè)人似的,這是她熱愛(ài)學(xué)習(xí)的結(jié)果,同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)!

  還有一次,小李遇到了一個(gè)難題,就去問(wèn)同學(xué)們,同學(xué)們也被這道題難住了,但沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)老師,大家都等老師公布答案,可小李同學(xué)卻說(shuō):“這可不行,如果不去問(wèn)老師,就永遠(yuǎn)不知道做題的過(guò)程,只知道答案有什么用?”于是,她就跑到辦公室問(wèn)老師,在她弄明白了這道題之后,她沒(méi)有直接告訴同學(xué)們答案,而是耐心地給同學(xué)講做題過(guò)程,同學(xué)們都非常佩服她。

  這就是我們班的小李,一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),我們都要向她學(xué)習(xí)。

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