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學(xué)習(xí)的作文

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總4篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  新的學(xué)期開始了,本學(xué)期我要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講每一堂課,和同學(xué)進(jìn)一步搞好關(guān)系。老師講的每堂課每一個細(xì)節(jié)我都要記住,認(rèn)真按時完成老師布置的每一個作業(yè)。

  本學(xué)期我要進(jìn)入前二十名,爸爸告訴我我能行,媽媽告訴我我能行,老師在不斷鼓勵我,我相信我自己我一定行。

  

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我喜歡閱讀。俗話說,“書里有一個金色的房間,書里有一個顏如玉!笨磿梢詫W(xué)到很多知識。然而,這里書店太少,我買不到任何書,所以我不得不利用從學(xué)校訂購雜志的機(jī)會去買很多雜志,比如《有趣的中國人》和《探索歷史》...但是我最喜歡的是“有趣的數(shù)學(xué)”。

  《有趣的數(shù)學(xué)》是一本只通過看它的名字來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的雜志。過去,我只讀過上面的故事。至于上面的奧林匹克數(shù)學(xué)問題,我看了之后感到頭暈,但是我還是沒有讀。

  然而,自從我參加了奧林匹克數(shù)學(xué)競賽,我對這本書的看法都變了。因為我曾經(jīng)在書中看到一個我無法回答的問題,恰好是我通過的考試。當(dāng)時我后悔了!從那時起,我就非常重視這本書。我以前讀過一遍,然后把它放好,F(xiàn)在我必須讀五六遍。以上問題是作為家庭作業(yè)寫的。這本書確實是我的好老師和朋友。

  有一次,一直是一名優(yōu)秀奧林匹克運動員的孟裴毅看到了我的“有趣的數(shù)學(xué)”,并向我借了它。我不打算借給他,因為害怕他會把它弄丟。我不能忍受有這本書。但是我認(rèn)為他很溫柔,所以我慷慨地借給他四本書。

  一周后,孟裴毅歸還了那本書。如果我查一下,只有三個。另一個在哪里?

  孟裴毅坦白承認(rèn)他丟了那本書。我感覺像晴天霹靂。那本書是我贏得考試的法寶。

  雖然孟裴毅一再答應(yīng)把書還給我,但我還是不相信他。我心中一團(tuán)火冒了起來,哼!這個人會失去別人的東西,再也不會借給他任何東西。

  幾天后,孟裴毅不好意思地拿著這本有趣的數(shù)學(xué)書向我道歉。我也接受了他的道歉,我們又成了好朋友。

  這本書真的是一本好書。我必須珍惜它,讓它成為我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  “光陰似箭,日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼,五年過去了,我現(xiàn)在仍然還感覺得到,當(dāng)年我第一次來到學(xué)校那種激動的心情!但是,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了六年級的學(xué)生。我已經(jīng)不再喊他人“大哥哥,大姐姐”了。我馬上就要告別我的母校,開始我的初中生活了。我的心里是那么地懷念,那么地不舍!可是,留給我的僅僅只有半年的時間了。對于這半年我更應(yīng)該好好的規(guī)劃,讓我這半年表現(xiàn)得更加出色!

  我認(rèn)為我這半年應(yīng)該比平時更用功!首先我應(yīng)該上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。下課后多運動,多閱讀,與同學(xué)相處融洽。其實,只做這一些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。上課認(rèn)真聽講固然重要,但是課后練習(xí)當(dāng)然也少不了。最好的課后練習(xí)其實就是老師布置的家庭作業(yè)了,做好家庭作業(yè)是我應(yīng)該做的,只有用心做作業(yè),考試才能得到高分。在以前,我考試前都不復(fù)習(xí),這一點,我應(yīng)該改正,只有復(fù)習(xí),才能把自己的'知識掌握的更加牢固。

  對于學(xué)習(xí)我必須更加努力,在對于班上的工作我也應(yīng)該更加負(fù)責(zé)。當(dāng)組長時,我應(yīng)該督促同學(xué)交作業(yè),認(rèn)真抽查同學(xué)背書、讀書,盡到組長應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)值日生時,我應(yīng)該管理好同學(xué),督促同學(xué)打掃衛(wèi)生,讓老師少操心,成為老師的“左右手”。作為六(2)班的一份子,我應(yīng)該聽從老師安排,打掃好自己應(yīng)該打掃的衛(wèi)生。在班級的活動中,我也應(yīng)當(dāng)積極參加,為班級出力,為班級爭光!只有把自己的各個角色都扮演好了,才能成為大家心目中的一名好學(xué)生!

  同學(xué)們,在這短短的半學(xué)期里,讓我們向著我們各自的目標(biāo),進(jìn)發(fā)!

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  大家都說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”要做學(xué)習(xí)的主人,必須要珍惜時間,抓緊時間努力學(xué)習(xí),也要誠實,這樣才可以成為學(xué)習(xí)的主人,而不是學(xué)習(xí)的仆人。

  學(xué)習(xí)并不是一件簡單的事情,要在上課、下課、課間、作業(yè)、回家的時候下功夫。上課的時候要一本正經(jīng)、全神貫注地聽講,不做小動作,不開小差。下課時可以看一會兒書,交流學(xué)習(xí),或者把黑板上該記的記下來,這樣你復(fù)習(xí)的時候會復(fù)習(xí)得更全面,考試時你會考好。作業(yè)要寫好字,因為有人說過:“字是出馬槍。”如果不寫好字,你的文章無論寫得多好也會扣你的分。回家寫完作業(yè)的話,你可以預(yù)習(xí)也可以看書。我就是這樣,每天看步步高的語文、數(shù)學(xué)、英語視頻。如果沒電的話,我就會看一會兒作文書……

  學(xué)習(xí)是窗,為我排除噪音;學(xué)習(xí)是傘,為我遮風(fēng)擋雨;學(xué)習(xí)是一把鑰匙,為我打開知識的大門。學(xué)習(xí)無處不在,關(guān)鍵是你怎樣掌握它。掌握好了,它將為你所用;掌握不好,你將成為它永遠(yuǎn)的仆人。

  我給大家講一個小故事:東漢時期,有個人叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué),常常是廢寢忘食。他怕自己打瞌睡,于是用一根繩子把頭發(fā)拴在繩子上,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),把頭扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  我們要把握機(jī)會,做學(xué)習(xí)的主人!

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