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(精品)欣賞的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
嗨，大家好，我是號(hào)稱(chēng)海中之虎的“虎鯨”，我住在海洋的深海里，我的名字叫小陳。
告訴大家，我是哺乳動(dòng)物，有一些人見(jiàn)過(guò)象都說(shuō)象是很大的動(dòng)物，其實(shí)我們鯨比象要大幾十倍呢！在我們家族最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤重。我們的舌頭就有幾十頭大肥豬那么重。如果有人站在我嘴里，還摸不到我的`上鱷呢！五個(gè)人圍著桌子坐在我嘴里還一點(diǎn)都不擠呢！
我長(zhǎng)著兩排又密又尖的牙齒，我一口就可以咬死大魚(yú)和猛獸。我的身上只有黑色和白色，我的眼睛很小，但在水里卻能看得一清二楚。
我們晚上睡覺(jué)，都是幾個(gè)伙伴聚在一起睡，一旦有動(dòng)靜就會(huì)四散快速分開(kāi)。我們的同類(lèi)須鯨，比我們大得多，它們的嘴沒(méi)有牙齒，它們主要吃魚(yú)和蝦，一下可以吃?xún)汕Ф喙铮m說(shuō)是同類(lèi)，但同類(lèi)間還是會(huì)存在自相殘殺的現(xiàn)象。
我一直在猜想我們的祖先是長(zhǎng)什么樣的？為了這個(gè)疑慮，我拜訪了鯨魚(yú)長(zhǎng)老，長(zhǎng)老說(shuō)：“我們鯨的祖先和牛羊一樣都住在陸地上，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先就生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，我們的祖先前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子變成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活并長(zhǎng)期生活在深海里了。
哦！忘了告訴你們，我們呼吸的時(shí)候跟其它動(dòng)物不一樣，鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼吸的時(shí)候就浮出海面，噴出的水柱比花園里的噴泉還美呢！
我們鯨的繁殖能力特別差，平均每年才產(chǎn)下一頭鯨或兩年才產(chǎn)下一頭鯨。由于我們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，所以捕獵者瘋狂的捕殺我們，現(xiàn)在我們鯨類(lèi)的數(shù)量正在急劇減少，在20世紀(jì)已經(jīng)有36萬(wàn)頭被殺戮，目前僅存不到50頭。我們鯨類(lèi)原來(lái)生存在地球上有5000多萬(wàn)只，但許多種類(lèi)已瀕臨滅絕。
我們的種類(lèi)已經(jīng)不多了，為什么人類(lèi)還要捕殺我們呢？在這里，我代表鯨族向人類(lèi)呼喊：放過(guò)我們吧！讓我們快快樂(lè)樂(lè)生存下去吧！
欣賞的作文 篇2
“笛笛”從遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣清脆的喇叭聲，只見(jiàn)一輛奧迪跑車(chē)飛奔而來(lái)，路中間讓了一條道，記者們匆匆忙忙，有的從口袋里掏出筆來(lái)，拿著筆記本準(zhǔn)備著，有的拿起話筒，準(zhǔn)備著現(xiàn)場(chǎng)的媒體報(bào)道，有的拿起攝象機(jī)，準(zhǔn)備錄下這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。從旁邊走來(lái)一位穿西裝，看上去很正直的先生，打開(kāi)車(chē)門(mén)，做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，車(chē)?yán)镒叱鲆粋�(gè)時(shí)髦的女士：
一頭棕色頭發(fā)，不但是卷發(fā)，而且還帶著一個(gè)可愛(ài)的帽子，看上去很美麗。一臉的淡妝，皮膚白里透紅，看上去比蛋白還要舒服。穿著一件俏皮的小外套，一條小群子，沒(méi)過(guò)膝蓋，而且還配上靴子。耳朵上掛著耳環(huán)，脖子上帶著項(xiàng)鏈，手上帶著手鏈讓人看的眼珠子都要掉出來(lái)了。這究竟是誰(shuí)？和你說(shuō)吧，這是我，我的未來(lái)......
記者們一個(gè)個(gè)傻了眼，愣了半天，回了過(guò)神。有位記者迫不及待的跑來(lái)，吱吱唔晤的說(shuō)：“您就是那大名鼎鼎的某某公司總裁？”“恩，是的。”
我回答到。“那您是怎么成功的？”又有幾個(gè)記者不約而同的問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，看著挺謙虛的，應(yīng)該是想讓我傳的秘方吧。我不緊不慢的離開(kāi)了車(chē)子，來(lái)到了國(guó)際著名的大酒店，坐在了大廳的主席座上開(kāi)始“講座”，就是說(shuō)說(shuō)過(guò)去啦。
我在成功之前，一直記著這三點(diǎn)：珍惜.信心.努力，這三點(diǎn)對(duì)與我來(lái)說(shuō)受益匪淺。”
“為什么？”一個(gè)個(gè)記者都脫口而出。
我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)講述：
珍惜，指的是珍惜光陰，人的一生只有一天是自己控制的，那就是今天。人的一生有三天，一共只有這三天：昨天.今天.明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，我無(wú)法去管它，明天還沒(méi)來(lái)，我還管不著，所以，今天是屬于我的，我會(huì)好好珍惜。人的一生有兩個(gè)強(qiáng)盜，那兩個(gè)強(qiáng)盜并不是偷你的金錢(qián)，而是你那用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的時(shí)間。昨天想讓屬于你今天為他而嘆息，明天想讓屬于你的今天為他而計(jì)劃，那今天就過(guò)去了。我珍惜光陰，每天都過(guò)的充實(shí)，過(guò)每天都是為了自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
見(jiàn)臺(tái)下的記者們都不禁的交頭接耳起來(lái)，看著他們臉上滿意的笑容，應(yīng)該都是贊嘆我的。
信心也照樣重要。我繼續(xù)說(shuō)。有了夢(mèng)想就要有信心去拼搏，有的人有夢(mèng)想，卻沒(méi)有信心，對(duì)自己不自信，覺(jué)得自己不夠資格，就白白錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，沒(méi)有信心，等于沒(méi)有機(jī)會(huì)，你有夢(mèng)想，就得有信心，那你的心中舞臺(tái)才會(huì)越跳越大。
有信心還得有努力。因?yàn)樾判氖蔷裆系?支持，僅僅是精神，說(shuō)的普通點(diǎn)就是口頭上的，還是需要去做的。那怎么做呢？就得付出努力，一分耕耘，一分收獲啊。只有付出，才有收獲。就像我，努力了，珍惜了，拼搏了，才有今天的成就。我自豪的說(shuō)道。
講座講的正入迷，記者們正聽(tīng)的津津有味的時(shí)候，一個(gè)“叮鈴鈴”打斷了。什么？保安大叫，原來(lái)是鬧鐘啊，這原來(lái)是夢(mèng)啊。
我的未來(lái)，不要是夢(mèng)，這樣的未來(lái)，我會(huì)去拼搏。
我一邊穿衣服，一邊在心里歡呼著：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是一片大大的舞臺(tái)，讓我盡情的發(fā)揮，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，讓我全力去奔跑.拼搏。
我的未來(lái)不是夢(mèng)~�。。�
欣賞的作文 篇3
每個(gè)人的眼神都是不一樣的，我關(guān)注過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)眼神；但那最難忘的還是那一個(gè)似鼓勵(lì)，似嚴(yán)厲，似溫和，似母愛(ài)的眼神。
那天下午上第一節(jié)課，可能是因?yàn)樽蛱靹傞_(kāi)學(xué)吧！老師很不嚴(yán)厲，是一個(gè)新老師，我想剛開(kāi)學(xué)落下了也不怕。誰(shuí)讓它是我不喜歡的科目呢？于是上課我就不好好聽(tīng)講，下課了不會(huì)也不問(wèn)老師，3天以后老師發(fā)現(xiàn)了，于是說(shuō)了好多鼓勵(lì)我的話，可我最難忘的是老師的那個(gè)眼神。
那天像往常一樣，我依舊上課不好好聽(tīng)講，我想我就是一個(gè)差生老師肯定不會(huì)管我，可老師并不這樣想；因?yàn)樗雷约旱穆氊?zé)是啥？
一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來(lái)老師和同學(xué)一定會(huì)笑話我的，我深深的現(xiàn)在了絕望中，我好后悔真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，這是我抬起頭看了一下老師，老師的眼神充滿著希望是我頓時(shí)信心十足，仔細(xì)的分析這道題我想一個(gè)在絕望中看到明燈的人，這時(shí)我分析出這道題了，
于是我鼓起勇氣說(shuō)出這道題的解題過(guò)程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲，這時(shí)我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔(dān)心我的成績(jī)了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的`眼神。
啊！老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)�？這是因?yàn)槟愕穆殬I(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那個(gè)刻骨銘心的眼神，要不是因?yàn)樗矣肋h(yuǎn)都是一個(gè)失敗者！
祝全天下的老師都桃李滿天下，也希望都能愛(ài)生如子�。。�
欣賞的作文 篇4
海南大學(xué)法律系的北流女孩劉美杏小時(shí)候因火災(zāi)受傷，容貌受損，可是她卻有著一個(gè)陽(yáng)光的心靈，今年暑假她義務(wù)在海口市向弱勢(shì)群體提供法律服務(wù)，“我得到了北流義工協(xié)會(huì)的幫助，也要學(xué)習(xí)他們用感恩的心去回報(bào)社會(huì)!”
劉美杏是北流市義工協(xié)會(huì)20xx年起開(kāi)展“陽(yáng)光感恩助學(xué)”活動(dòng)中得到資助的16名大學(xué)生之一。近年來(lái)，該協(xié)會(huì)結(jié)合北流市委、市政府的.“感恩教育”活動(dòng)，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、福利院等地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，逐步形成了“老年護(hù)理”、“健康體檢”、“義務(wù)家教”、“感恩助學(xué)”、“結(jié)對(duì)幫扶空巢老人”、“結(jié)對(duì)幫扶殘疾家庭”等12個(gè)義工工作項(xiàng)目品牌，并建立了感恩文化基金和義工培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。
近年來(lái)，北流市委、市政府把北流市義工協(xié)會(huì)作為推動(dòng)感恩教育的好組織、好大力扶持，該協(xié)會(huì)從注冊(cè)資金、辦公場(chǎng)地、審批手續(xù)到日常活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)費(fèi)用、宣傳環(huán)境等都得到了政府及社會(huì)各界的關(guān)心、支持。由此這個(gè)成立于20xx年8月的廣西第一家義工協(xié)會(huì)得到了快速發(fā)展，目前注冊(cè)會(huì)員已超過(guò)400人，主要來(lái)自北流市的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、個(gè)體戶(hù)等社會(huì)各行各業(yè)，為社會(huì)提供無(wú)償服務(wù)時(shí)間累積近6萬(wàn)個(gè)小時(shí)，募集并捐出善款及物資價(jià)值累計(jì)達(dá)40多萬(wàn)元。北流市委常委、宣傳部部長(zhǎng)、副市長(zhǎng)羅銘進(jìn)說(shuō)：“感恩教育、義工工作促進(jìn)了北流市整個(gè)社會(huì)的溝通、融合與和諧，讓每個(gè)市民樂(lè)于奉獻(xiàn)、懂得分享、學(xué)會(huì)感恩，義工文化成為北流感恩文化中一道靚麗的道德風(fēng)景線。”
每個(gè)義工在傳遞“感恩文化”正能量的同時(shí)，自己也在快樂(lè)地成長(zhǎng)。陳芝是一名從事教育工作的義工，20xx年她給一名身患重病的高中貧困生——周上權(quán)作一對(duì)一幫扶。周上權(quán)是一名孤兒，命運(yùn)多劫，可是他心中卻在默默感恩每一個(gè)關(guān)懷過(guò)自己的人。在接觸這名學(xué)生的一剎那，她就被這名意志堅(jiān)強(qiáng)、感恩社會(huì)的學(xué)生的微笑所感動(dòng)�；厝ブ螅龑�(duì)班上的孩子說(shuō)：“我們社會(huì)中還有大量生活困難的群體，可是他們依然有面對(duì)生活的勇氣，因?yàn)樗麄冃闹幸恢庇兄鴱?qiáng)烈的感恩社會(huì)的愿望。”她向這些生活安逸的孩子說(shuō)起了周上權(quán)的故事，很多孩子都流淚了，搶著要和老師一起去看一下這個(gè)哥哥，而且表示長(zhǎng)大后也要做一名義工，心懷感恩、回饋社會(huì)。
這件事對(duì)陳芝觸動(dòng)很大，“我們?cè)诹x工團(tuán)隊(duì)這個(gè)大家庭中攜手同行，在辛勤和汗水中我們收獲了感動(dòng)和慰藉，在付出和經(jīng)歷中，我們共同感受著真情和感恩，我們?cè)诟袆?dòng)溫暖他人的同時(shí)也讓自己的心靈得到了凈化。”
欣賞的作文 篇5
它，是中國(guó)文學(xué)史上一部偉大而杰出的作品，集高度的文學(xué)性和藝術(shù)性于一身，是古典文學(xué)中的巔峰之作，這部“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常”的作品，如微雨，緩緩地，深深地，浸透我的心靈，深入我的靈魂，讓我與之同悲，同歡，同笑，同淚。
初讀《紅樓夢(mèng)》，先是被里面表現(xiàn)人物性格而風(fēng)格迥異的詩(shī)詞所吸引。無(wú)論是“爾今失去儂收葬，未卜儂身何日喪”中黛玉的凄涼；還是“好風(fēng)頻借力，送我上青云”寶釵的豪放；抑或“隔座香分三徑露，拋書(shū)人對(duì)一枝秋”湘云的爽朗，都成了我中沉吟不絕而始終口角噙香的佳句，帶著那些女子純潔高雅的氣息于心中縈繞。
而后，在深入地欣賞與研讀后，我漸漸從那字里行間看出了更深層的東西。在大觀園“花招秀帶，柳拂香風(fēng)”之美背后，隱匿著的是一個(gè)個(gè)女子在那個(gè)封建社會(huì)里苦苦掙扎，卻無(wú)力改變，直至香消玉殞?zhuān)崮c寸斷的悲劇。
紅樓群芳，個(gè)人最?lèi)?ài)的是黛玉，愛(ài)她“兩彎似蹙非蹙籠煙眉”里透出的高傲，喜她“一雙似喜非喜含情目”中流露的深情，更愛(ài)她花前癡讀《西廂記》的毫無(wú)避諱，香冢葬花的悲涼，以及風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞的凄絕。她對(duì)世俗不屑一顧，特立獨(dú)行，卓爾不群，她那獨(dú)立而高潔的人格，如一朵出淤泥而不染的蓮花，笑傲風(fēng)塵，徑自瓢香。
“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。她還有著不俗的才華，魁奪菊花詩(shī)，悲吟葬花詞，她技?jí)喝悍迹玫ば男憧谕侣渡娘L(fēng)情。無(wú)論是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情，清寒入骨我欲仙的畫(huà)意：還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語(yǔ)的幽怨。無(wú)一不是林瀟湘詩(shī)人氣質(zhì)，佳人意蘊(yùn)的寫(xiě)照。如許的清澈坦蕩，令人動(dòng)容感慨�？上�，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，傲世人皆妒，她被視為異己，只能在孤寂的世界里枉自空吟，暗自嗟嘆，愴然神傷。大觀園里人來(lái)人往，卻都是匆匆過(guò)客，無(wú)人能解衷腸，只有寶玉視其為知己。
寶玉，是真正懂得憐惜女子，傾聽(tīng)她們心聲的人，他曾說(shuō)：“世間男子都是泥做的骨肉，而女子是水做的骨肉，我一看見(jiàn)女子便覺(jué)神清氣爽，一見(jiàn)男子便覺(jué)濁臭不堪�！痹诋�(dāng)時(shí)，這份少有的通達(dá)和對(duì)女子的癡心令人感動(dòng)。我想，曹公是將自己的意想寄予在了寶玉身上，曹公說(shuō)過(guò)，他之寫(xiě)紅樓，是“為閨閣昭傳”，他要讓通靈寶玉，這不同于世間凡俗男子的精魂體諒那百轉(zhuǎn)柔腸，感受她們細(xì)膩的情思。何時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)寶玉和魯迅筆下“狂人”有些相似，細(xì)想想，是啊，都反叛著當(dāng)時(shí)的社會(huì)，都在和命運(yùn)抗衡，都發(fā)出了人性的吶喊。我想，如果寶玉真是百年前“狂人”的遙遙先驅(qū)，那他心里一定在振臂高呼：“救救女子”。
寶黛的愛(ài)情，是基于精神慰藉萌生的情愫，如此清白而純潔。他們，骨子里都是叛逆的，有著對(duì)世俗的'厭惡和對(duì)高尚完美的追求。他們，只想貼近彼此的靈魂�？上В@招來(lái)的是世人的冷眼。因?yàn)轺煊裉甙�，不似寶釵溫柔敦厚，賢妻良母型，符合當(dāng)時(shí)相夫教子的妻子要求�？v使有百般不舍，卻只能錯(cuò)手。苦絳珠淚盡而逝，可嘆此生，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？一邊是熱鬧的新婚燕爾，一邊是寥落的焚稿斷癡情，強(qiáng)烈的對(duì)比，凸顯著社會(huì)的無(wú)情和那個(gè)女子的悲情。
榮寧兩府最終的衰落，昭示的是整個(gè)封建社會(huì)的敗落。而這個(gè)過(guò)程中，有太多像黛玉和其他金陵十二釵般清秀的女子，成了它的殉道者。也許，這就是悲劇的力量，魯迅曾說(shuō)“悲劇是將人生有價(jià)值的東西撕毀給人看”，而我們也在這種撕毀中無(wú)語(yǔ)凝噎，愁腸欲斷。
若說(shuō)，這真是曹公的親身寫(xiě)照，那么，我可以觸碰到他寫(xiě)下這字字句句時(shí)滴落的冰涼決絕的血淚，我可以感受到經(jīng)歷一場(chǎng)大劫難后，心靈的沉寂與深沉的苦痛。那種失去，是切膚之痛，亦是切膚之愛(ài)，是對(duì)過(guò)去的緬懷，亦是對(duì)此時(shí)的祭奠。有法國(guó)評(píng)論家稱(chēng)贊說(shuō)：“曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光，托爾斯泰的同情心，繆塞的才智和幽默，有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的自上而下各階層的能力。”但雪芹有一樣——“癡”是其他文豪都沒(méi)有的，他有對(duì)情的癡，對(duì)文的癡，對(duì)生命酌癡……曹公和黛玉一樣，都是寂寞的，衷腸無(wú)人能懂，也許，也是因此失去了摯愛(ài)，否則，他不會(huì)說(shuō)“都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
手捧紅樓，拿著的，是一段段沉重的往事：觸摸的，是一個(gè)個(gè)凄楚的生命。看似“滿紙荒唐言”，實(shí)則“一把心酸淚”。其中的四大家族：賈、薛、王、史，諧音“假寫(xiě)往事”，想來(lái)，曹公回顧過(guò)往，曾經(jīng)的人與事，歷數(shù)眼前，也成了定格的風(fēng)景吧。
《紅樓夢(mèng)》，需要太多人生閱歷，太多生命感悟，太多靜默聆聽(tīng)，才能讀出其中的況味。這一番“亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng)”的喧嘩和“落了片白茫茫大地真干凈”的淡然，需要我們用誠(chéng)摯的心靈，畢生的情思去品悟。
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