欣賞的作文

時(shí)間：2024-09-19 12:52:57 學(xué)會(huì)欣賞我要投稿

實(shí)用的欣賞的作文(優(yōu)秀)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文5篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的欣賞的作文(優(yōu)秀)

欣賞的作文篇1

　　我的眼光寄放在房那邊。

　　久久地……

　　對(duì)面的樓房頂上沒有美麗的風(fēng)景線，但我依然最愛。那兩個(gè)活靈活現(xiàn)的東西又看見了我。

　　它們搖著尾巴向我這邊走來。

　　我笑了。

　　可是它們不能到我身邊，因?yàn)榉颗c房之間有條不可逾越的鴻溝。它們用一種可憐的叫聲呼喚我，而且目不轉(zhuǎn)睛地看著我，它們用前腳攀在欄桿上，就那樣。我明白那可憐的叫聲中，還有那深情的'眼光中藏著一股沖動(dòng)。

　　我也喚著它們，親切地喚，絲毫沒有想要傷害它們的意思。

　　它們使勁地?fù)u著尾巴，又叫了，還是依舊盯著我的眼睛。它們是多么想翻過欄桿，跳過鴻溝！它們是多么想過來舔舔我的手！因?yàn)槲野盐业氖謽O力地伸過去，想去摸摸它們可愛的腦袋，我看著，它們也伸長(zhǎng)了熱氣騰騰的舌頭。

　　我又笑。

　　眼淚差點(diǎn)笑出來了。

　　也許是我昨天扔了一塊面包給它們吧，也許是它們想讓我把它們從束縛中解救出來吧，也許……沒有也許，因?yàn)樗鼈儍蓚€(gè)爭(zhēng)著看我，那眼光流露出了真愛，這也許就是我最喜歡狗的原因。

　　遠(yuǎn)離了世間的喧囂，我快活地欣賞房那邊的兩條小狗，沒有悲傷，沒有憂愁。只有和風(fēng)伴著我與兩條小狗，升華真愛。

　　我終于相信，人與動(dòng)物存在真愛，何況是人與人之間呢？

欣賞的作文篇2

　　我有一個(gè)愛好，就是看畫。記得有個(gè)星期天，外面下著冰冷的雨，媽媽正好生病，于是我和媽媽躲在床上，媽媽在床上看她長(zhǎng)輩從國(guó)外寄來的信，因?yàn)槲彝馄诺募易逶瓉硎菚汩T第，有很多從前的故事，我媽媽也不知道，她就寫信問遠(yuǎn)方的長(zhǎng)輩。那個(gè)下午，我就躲在床上一邊玩兒，一邊看媽媽看信。

　　后來我從書房搬來一堆畫冊(cè)，就和媽媽一起看畢沙羅的畫了。我印象最深的那幅畫就是《走向村莊的男人》，這是一幅油畫，原來是畫在畫布上的。畫上有一個(gè)村莊，有一片蔚藍(lán)色的天空，我從繁茂的樹枝，還有大片大片的草地，看出了這個(gè)村莊正是夏天的時(shí)候。

　　一片草地，一棵大樹，一片房屋，一個(gè)行人，一片天空。我覺得這幅畫畫得真是巧妙，我想起“六一居士”歐陽修，我覺得這幅畫可以取個(gè)外號(hào)叫《五“一”圖》。

　　最引起猜想的就是這個(gè)背著包的行人。我覺得他應(yīng)該是中年人，如果是年輕人的`話，不會(huì)壓力這么大，頭低著的，而且他好像走路也走得沒精打彩的，他跨的步子也不大，他的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地上。

　　媽媽說：“我們來猜猜這個(gè)行人是歸人還是過客吧。”

　　我覺得說他是歸來或是路過都有可能。他低著頭，好像是有什么事情不能回家，但是他又必須回家，有可能是他的工作今天是不能休息的，但是他卻回家了。而且他對(duì)風(fēng)景看都不看一眼，如果是過客的話，那他肯定有興趣看看這些風(fēng)景，不過另一方面呢，我覺得他離開這個(gè)村莊已經(jīng)很久了，這個(gè)村莊也應(yīng)該有點(diǎn)改變，他應(yīng)該要看一看這個(gè)村莊的呀！

　　這個(gè)憂郁的行人，或許他的人生是受過挫折的。他到底是歸人還是過客呢，他到底低頭在想什么呢？他為什么心事重重呢？

　　媽媽也覺得他不像是路過村莊的人。

　　還有一幅畢沙羅的《馬恩河岸的冬天》，它的天空都是黑黑的，道路上也感覺很寂寞，只有一兩個(gè)人，有可能畢沙羅在畫這幅畫時(shí)心情不太好，這幅畫畫得是挺好的，但我感覺這個(gè)村莊好像沒有希望。媽媽就說：“這幅畫陰森森的，看了有點(diǎn)讓人難過�！�

　　我很喜歡畢沙羅的畫，畢沙羅大部分的風(fēng)景畫讓人看了心情愉悅，一整天都活力四射，如果我穿越到那些畫中，會(huì)感覺自己就像進(jìn)入了美妙的夢(mèng)中。

　　我有很多畫冊(cè)，有唐卡畫、米羅、畢沙羅、畢加索、凡高、唐伯虎、文征明、豐子愷等等，我覺得我好像有一種特異功能，可以進(jìn)入當(dāng)時(shí)畫家畫那些畫時(shí)的心情和思想！

　　后來我功課越來越忙，像這樣可以和媽媽一起看畫的下午，越來越少了，也許，我的“特異功能”也要失靈了。

欣賞的作文篇3

　　每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐

　　皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。

　　當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時(shí)，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。

　　每輪到他時(shí)，他便呆滯的站起來，像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。

　　他總給我一種傻傻呆呆的感覺。

　　下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿，當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)人正用無比敬佩的眼光看著這一切…

　　第二天，凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒，使我不自覺的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的.瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。

　　當(dāng)聽到班長(zhǎng)說：“今天會(huì)有檢查員查衛(wèi)生打掃情況�！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。

　　這時(shí)班主任走進(jìn)來說：“我們要表揚(yáng)韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭(zhēng)得了流動(dòng)紅旗，我們?yōu)樗恼啤＝又魂嚧潭恼坡曌屛也蛔杂X的臉紅。

　　下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個(gè)好心人擦的��！

　　為了滿足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個(gè)好心人會(huì)不會(huì)再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個(gè)人影在擦，仔細(xì)一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…

　　是��！世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂�。�

欣賞的作文篇4

　　生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，但每個(gè)人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來到這世上？生命究竟有何意義？人的一生就真的一無所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海，又一次次被解開，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示？于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。

　　在朔風(fēng)怒吼的冬天，我站在梅樹底下，靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒有玫瑰的艷麗，沒有百合的芳香，但是梅花卻擁有著堅(jiān)貞不屈的性格。

　　面對(duì)冬天的孤寂，它不刻意顯現(xiàn)自己的美，也不修飾自己的獨(dú)特品格。幾千年來，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高品質(zhì)和與世無爭(zhēng)的.堅(jiān)貞氣節(jié)激勵(lì)了一代又一代的人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。不因沒有彩蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來了美的享受。

　　梅花的品格激勵(lì)了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格！