[薦]欣賞的作文3篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　“呼——呼——”兇狠的臺風敲打著窗戶，前一秒世界還是寧靜的，可下一秒人們就處于混亂之中。該收衣服的收衣服，該關(guān)窗戶的關(guān)窗戶。 “轟隆隆——”“嘩啦啦——”天空哭號著，人們似乎不想找天空的麻煩，都乖乖的回家了。道路上渺無人煙，只有幾輛汽車在緩慢的行駛，我也趕緊上樓睡覺�？蓮姾返�'臺風似乎想讓所有人都看見他的強大之處，吵得讓人不得安寧。 我起身下床，走到窗前，看了看窗外，眼前一片朦朧，我揉了揉眼睛，窗外一片漆黑，馬路上沒有一絲光亮，就連堅強的路燈也滅了好幾盞。臺風好像根本沒有停下來的意思，依舊氣勢洶洶，可見天空軍團有多么的強大。仔細一看，還有幾件衣服在半空飄著，就像幾個孩子在尋找媽媽。

　　臺風可真強悍��！

欣賞的作文 篇2

　　有人說，男女之間最重要的不是相愛，而是互相欣賞。

　　還記得自己曾經(jīng)對人說過：“今生你可以遇到許多愛你的人，但是也許你再也不會遇上一個比我更懂得欣賞你的人。

　　欣賞是一個高層次的愛。大多數(shù)的愛，都是以占有為目的的。而新賞，已不在乎是否能夠占有。男女一到了相互欣賞的境界，那種相愛就到了美的極限，就都不忍心敗壞它。所以有人說不要跟你最愛的人結(jié)婚，說的就是進入了這種境界之后的某種朦朧的感覺，并非完全是在發(fā)燒說胡話。而男女一旦進入彼此欣賞的境界，倘若還要進一步的走進、結(jié)合，往往就能造就愛的最大愉悅。

　　大多數(shù)的男女，也是在兩情相悅的情形下結(jié)合的，但是硬要說是進入了彼此欣賞的境界，恐怕多半只是自欺而已。有一個女子在一篇文章中寫到：一次和準男友去喝咖啡，結(jié)賬是她說：“讓我來付款。男子連聲說：“不行不行”，接著就是一同男的該付賬的一堆大道理。接著這個女子寫到：我很想告訴他我并不以為男人付賬才有風度，女人付賬就無自尊。我很想告訴他，有時付款也是一種樂趣和灑脫。然而我什么也沒說，我知道，他欣賞不了一份快樂和灑脫。

　　欣賞是一種遠離世俗觀念的眼光，不在乎是不是有人認同或是產(chǎn)生共鳴。懂得欣賞的人必定是有情調(diào)的人，他能在別人看來索然無味的言語舉止里咀嚼出一種叫做“味道”的東西。當女孩走近柜臺為他們的早餐付賬時，他不會搶著付賬來顯示男人的風度，而是安靜的坐著，從女孩輕盈的腳步中，欣賞女孩心中的那份快樂；他會滿心歡喜地傾聽女友在電話那頭的只言片語，或是惡作劇的弄出各種奇怪的聲音，感受那當中蘊蓄的一份美麗的`牽掛；他像欣賞名家的字畫一樣欣賞女友的涂鴉之作，品味到一種名家的字畫里所沒有的一份溫馨與熨帖。只有那種把女友的涂鴉之作當成一份公司的文件塞入抽屜的男人，我們也沒有必要去苛求他們——那種男人根本不懂得欣賞。

　　一個女子可以長得不漂亮，一個男子可以潦倒窮困到?jīng)]有一個女孩子愿意嫁給他，但是不可以不被別人欣賞，或是從來不曾欣賞過他人——因為，有一個女子說過這樣一句話：“只要你能欣賞這世界一半的另一半，你就會毫無保留的擁抱一個完整的世界。

　　其實，愛是一種藝術(shù)。要學會這中藝術(shù)，還要學會欣賞藝術(shù)。

　　男人和女人之間最重要的就是欣賞。只有彼此欣賞才能夠互相理解，才能夠產(chǎn)生愛情。

　　一百個人讀哈姆雷特就有一百個哈姆雷特。和讀文學作品一樣，不同的人對于同一個人的看法是不會相同的。要學會欣賞，有自己的見地。如果你懂得欣賞，好多事情都會給你帶來很多意想不到的感受。譬如，女人的啰唆與嘮叨，如果懂得欣賞就不會埋怨和厭煩，而會在其中體會到真情與關(guān)懷

欣賞的作文 篇3

　　我欣賞的人有很多，但其中，班長是最獨一無二的。他總說：“別放棄�！�

　　他是我的同桌，也是我們班的班長。他高高的，瘦瘦的，看上去并不是個“大人物”，但在學習上，他可是我的榜樣。

　　樂于助人的他

　　一次，我被一道數(shù)學題難住了，我絞盡腦汁，怎么也想不起來，就在我要放棄的時候，班長走過來說：“別放棄，我來教你吧！”這句話給了我希望，給了我動力。我下定決心，要好好跟班長學習，不輕易放棄。從此，我只要有不會的題都會請班長來教我，他也總會很耐心的教會我。久而久之，我的數(shù)學果然有了很大的進步，但我卻對班長有了一種依靠性。

　　嚴格要求別人的他

　　每到周五，我就會被一大攤作業(yè)鼓搗的無精打采，便對各科成績都很優(yōu)秀的班長有了一個“壞想法”。一下課，我變拉著班長到了一個“荒無人煙”的地方，并十分直白的問了問班長能不能抄一下他的作業(yè)。我本認為他會毫不客氣把作業(yè)給到我的手里，誰知道，他不但不給我抄作業(yè)，還生氣的`說：“你不會我可以教你，但你不能抄�！弊咔�，他還告訴我：“別放棄，你會做完的！”我知道他是為了我好，并不傷心，反而慶幸自己沒有抄到作業(yè)。

　　各項全能的他

　　我天生體弱多病，體育當然不是長項，但我知道，后天的努力比天生的資質(zhì)更重要。

　　體育課上，我認真聽講，知道這節(jié)課跑1000米，這使我不禁顫抖了一下，但我知道，我必須努力。開始了，班長第一個跑到前面，我也不甘示弱，一點一點地跟上，但是到了最后100米，我快堅持不住了，班長告訴我：“別放棄，這最后的100米你努力就好！”雖然最后名次不好，但我知道：只要努力就好！

　　“別放棄”不僅僅是班長常告訴我的一句話，更是指引我前進的方向，班長就像一盞燈，照亮著我前進的路。他是我最欣賞的人。

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