【必備】欣賞文具盒作文14篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的欣賞文具盒作文，希望能夠幫助到大家。

欣賞文具盒作文1

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我生日時(shí)候葉佳妮送給我的生日禮物，我分外愛(ài)惜，我一直把它當(dāng)作寶貝一樣，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的種子。

　　這個(gè)文具盒穿著天藍(lán)色的'華麗外衣，讓人看了覺(jué)得格外清新，衣服上有許多漂亮的圖案：有一座高大華麗的鉆石城堡，上面鑲嵌著許許多多的耀眼的鉆石，閃著銀色的光芒，城堡呈粉紅色，大門(mén)兩邊點(diǎn)綴著綠色植物，可愛(ài)又漂亮！在鉆石城堡前面的鉆石橋上站著兩位音樂(lè)公主：有著一頭金黃色頭發(fā)的是麗安娜，有著一頭褐色頭發(fā)的是愛(ài)麗絲。兩位公主從小一起長(zhǎng)大，感情很好，麗安娜手里抱著一只小狗，愛(ài)麗絲右手里提著一籃的鉆石紫羅蘭，左手拿著一朵鉆石紫羅蘭放在胸前，她們正望著我笑呢！

　　這個(gè)文具盒承載著我和葉佳妮的友誼，也載著一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，我堅(jiān)信它會(huì)給我?guī)��?lái)許多快樂(lè)。

欣賞文具盒作文2

　　我有一個(gè)陪伴了我三年的文具盒，每當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候，都有一種親近的感覺(jué)，難道是因?yàn)槲姨�喜歡我的文具盒的緣故嗎？

　　我的.文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約6厘米。它穿著白，藍(lán)相間的外衣，周?chē)�鑲嵌著金色的邊散發(fā)出迷人而奇幻的光芒。文具盒的蓋子上面有一個(gè)掌舵的方向盤(pán)，是棕色的，右下方寫(xiě)著一行英文：vintage，意思是第一流，附近是幾只海鷗，飛行速度時(shí)而快時(shí)而慢，好像要到達(dá)那遠(yuǎn)處的無(wú)名小島。

　　我的文具盒不但外形美，而且作用也很好。

　　我的文具盒跟一般的文具盒相比，體型略胖一些，因?yàn)樗�一共有三層。打開(kāi)第一層，里面整齊地?cái)[放著鉛筆、橡皮、尺子……隨著時(shí)間的流逝，我的得力助手——橡皮和鉛筆變小了，他們可是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的大功臣。

　　關(guān)上第一層，把文具盒倒個(gè)面，打開(kāi)第二層，里面的結(jié)構(gòu)跟第一層差不多，主要用于裝墨囊還有一些雜東西之類(lèi)。那一個(gè)個(gè)墨囊就像一個(gè)個(gè)沖在前鋒的“子彈”，打敗了敵人卻犧牲了自己。

　　關(guān)上第二層，打開(kāi)第三層，第三層是計(jì)算導(dǎo)彈位置和打敗敵人用的，是圓規(guī)和直尺二位大將的居住之地。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。

欣賞文具盒作文3

　　上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新文具盒：上面有一只米老鼠、一個(gè)棒球還有一連串我看不懂的英文。

　　買(mǎi)回來(lái)后，我仔細(xì)端詳，愛(ài)不釋手！每天上學(xué)都帶著它。今天這樣，明天這樣，后天也帶著它。

　　就這樣，這米老鼠文具盒一直跟了我一年。

　　隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)它的愛(ài)護(hù)程度在不斷遞減。

　　在上三年級(jí)之前的`暑假里，從農(nóng)村來(lái)的樂(lè)樂(lè)姐姐送了我一個(gè)新文具盒，而上學(xué)時(shí)，我依舊帶著我的“老朋友”。因?yàn)�，我已�?jīng)離不開(kāi)它了，沒(méi)有了那陳舊的文具盒，我就會(huì)覺(jué)得少了些什么。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級(jí)畢業(yè)了。那個(gè)陳舊的文具盒仍然在我的生活中經(jīng)常出現(xiàn)：我到教室里，第一件事就是拿出我的文具盒；放學(xué)回家第一件事就是拿出文具盒；晚上睡覺(jué)前，第一件事就是把文具盒放進(jìn)書(shū)包……

　　三年了，我的文具盒已經(jīng)破舊的不成樣子了，我要對(duì)文具盒說(shuō)一聲謝謝，再見(jiàn)！

欣賞文具盒作文4

　　身披藍(lán)衣裳，肚里裝東西。平時(shí)不開(kāi)口，上課獻(xiàn)東西。你們一定知道那個(gè)東西是什么了吧！它就是文具盒。

　　這個(gè)文具盒已經(jīng)跟了我兩年了，我和它的關(guān)系是分不開(kāi)的！

　　記得有一次，我跟媽媽說(shuō)：媽?zhuān)�你跟我一起去超市好不好？好！媽媽說(shuō)。到了超市后，我每次都要看那個(gè)文具盒，我看著那個(gè)文具盒目瞪口呆。忽然，傳來(lái)了一陣歌聲確認(rèn)過(guò)眼神，我遇上對(duì)的人當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到那陣歌聲，情不自禁的哈哈大笑。我快速地跑過(guò)去跟媽媽說(shuō)：媽?zhuān)�給我買(mǎi)個(gè)文具盒嗎？是最后一個(gè)了，好不好？好吧！媽媽說(shuō)。

　　我心想：耶！謝謝神仙，謝上帝啊！我盼望已久的文具盒，終于買(mǎi)到了。

　　回家后，我看了看，上面有個(gè)小女孩，身穿藍(lán)色連衣裙，手提著一個(gè)金燦燦的手提包。從遠(yuǎn)處看，那個(gè)藍(lán)色的連衣裙就宛如一層層海浪，她的頭發(fā)是棕色的，宛如一條棕色的瀑布。她是一個(gè)smilegirl哦！

　　我的文具盒一共有四層。打開(kāi)第一層，里面是用來(lái)放筆的；第二層是用來(lái)裝多余的.筆；第三層是用來(lái)放我的尺子和筆芯的；最后一層是用來(lái)裝剪刀和橡皮擦的。

　　文具盒�。∧憔拖袷俏业幕锇�，幫我收納東西。

欣賞文具盒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽買(mǎi)的。

　　它外表非常美麗。你看喜羊羊正在表演魔術(shù)，而站在旁邊的灰太狼自然是軍費(fèi)的觀(guān)眾。蝸牛爺爺從家跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“喜羊羊，祝你喜氣洋洋過(guò)大年�！敝灰�(jiàn)灰太兒郎點(diǎn)了根火柴，放了個(gè)煙花。煙花在空中“嘭”的一聲，炸了個(gè)五顏六色，像一些小流星降落大地，真美呀！

　　文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)池內(nèi)涵也很豐富。打開(kāi)盒蓋，第一層里住著自動(dòng)筆小兵，筆芯加油站、橡皮司令和鋼筆大王。每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆大王就出面讓我寫(xiě)字，好像說(shuō)：“寫(xiě)字寫(xiě)得好，末必是壞事�！泵慨�(dāng)我寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，橡皮司令就出來(lái)讓我擦，還說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉。”第二層放著空的.課程表，準(zhǔn)備填寫(xiě)學(xué)期的課程。

　　我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，還可離不開(kāi)它。我喜歡我的文具盒。

欣賞文具盒作文6

　　嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。

　　我穿著一身黃袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美麗的圖案。首先，你看到的是一位公主。她穿著粉色的長(zhǎng)裙，就像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。她那金色的長(zhǎng)發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來(lái)。她的下面是一條清澈的小河，宛如一條藍(lán)色的`絲巾從她的腳下飄過(guò)，多美呀！我的文具盒分兩層。第一層較小，里面放著三支自動(dòng)鉛筆。第二層較大，里面“躺”著一把尺子，一塊橡皮和兩支鋼筆。當(dāng)我需要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆就會(huì)被文具盒“派”出來(lái)，為我服務(wù)；當(dāng)我要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆就會(huì)開(kāi)心地“蹦”出來(lái)，幫我完成作業(yè)；如果我寫(xiě)錯(cuò)了字，我就會(huì)把橡皮從那溫暖的被窩里“拉”出來(lái)，幫我擦掉錯(cuò)字；當(dāng)我在美術(shù)課上需要畫(huà)圖形時(shí)，尺子就會(huì)飛快地“跑”出來(lái)，顯示它的威風(fēng)。文具盒的背面是一張制作精美的課程表，它就像小鬧鐘一樣，時(shí)刻提醒我課程。

　　我的文具盒可有紀(jì)念意義啦，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它每天都會(huì)跟著我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。

欣賞文具盒作文7

　　我有一個(gè)像錄音機(jī)一樣的文具盒，它寬9厘米長(zhǎng)2分米。這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它了。

　　這個(gè)文具盒雖然幾年了，但我還是那么喜歡它，到了夜晚文具盒里的小寶貝們睡的可真甜，文具盒就像它們的媽媽一樣，抱著自己的孩子搖了搖、哄了哄小寶寶才睡覺(jué)。如果沒(méi)了這個(gè)文具盒，那小寶貝們就會(huì)失去母愛(ài)沒(méi)有快樂(lè)的生活，這些小寶寶就成了孤兒了。當(dāng)然這只是如果，而不是真的�，F(xiàn)在呀，我該給你們介紹一下文具盒里的小寶寶了。大哥是灰色的.鋼筆、二哥是中華鉛筆、三哥是帥氣的圓珠筆、四弟是挺拔的三角尺、小弟是綠色的橡皮擦子。

　　有一次我考試的時(shí)候，二哥中華鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，小弟就來(lái)幫我擦錯(cuò)字，當(dāng)有要畫(huà)直角的時(shí)候，挺拔的三角尺就來(lái)幫我。這些小寶貝們共同工作使我的作業(yè)也寫(xiě)得越來(lái)越好。

　　我喜歡我的文具盒。我最喜歡鉛筆盒像一個(gè)朋友，在孤獨(dú)時(shí)陪伴我；在受傷時(shí)安慰我；在心情不好時(shí)，幫我恢復(fù)好心情。如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我下次給你介紹別的我喜歡的東西吧。

欣賞文具盒作文8

　　我的文具盒長(zhǎng)二十二厘米，寬是九厘米，它是我生日那天媽媽從文具店里專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的。這個(gè)文具盒的顏色是粉色的，邊緣是用漂亮彩帶縫制的非常耀眼。上面畫(huà)著一個(gè)陽(yáng)光下的米奇，他的.身后還有一個(gè)影子，美麗極了。這個(gè)文具盒比較特殊，就數(shù)裝鉛筆的口袋最大，裝橡皮的口袋最小，就像一個(gè)錢(qián)包，放紙幣的口袋大，放硬幣的口袋小。就這樣，我的文具盒就變成了我學(xué)習(xí)的“錢(qián)包”了。

　　“錢(qián)包”有三層，上數(shù)第一層，是裝鉛筆的一層，第二層呢？是裝尺子的一層了，第三層那當(dāng)然是裝橡皮的一層了。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆跑出來(lái)，為我服務(wù)；有時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就蹦出來(lái)，幫我把錯(cuò)字擦掉，好讓我及時(shí)的改正錯(cuò)誤；有時(shí)，我需要?jiǎng)潤(rùn)M線(xiàn)，就找尺子來(lái)幫忙。我特別喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好“功臣”。

欣賞文具盒作文9

　　考試成績(jī)公布出來(lái)了，小剛是全級(jí)第一名，同學(xué)們都說(shuō)小剛很聰明。小剛卻謙虛地說(shuō)：“是文具幫的忙�！�

　　文具盒里的小伙伴聽(tīng)見(jiàn)了，就爭(zhēng)起來(lái)。橡皮驕傲地說(shuō)：“小剛拿到第一名全是我的功勞！主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，不是用我來(lái)解決掉哪些錯(cuò)別字的嗎？我那么干凈的身子都被那些臟東西蓋住了，我都喘不過(guò)氣來(lái)了。所以我的功勞是最大的。”

　　睡在一旁的鉛筆大哥生氣了：“呵！你這小小的臭東西功勞最大？真是笑話(huà)，要是沒(méi)有了我，主人怎么會(huì)用到你。主人要是不用我寫(xiě)字的話(huà)，那么主人就拿不到第一了。我都被主人寫(xiě)得剩下半個(gè)身子了。所以功勞最大的是我！”

　　站在那里的轉(zhuǎn)筆刀發(fā)話(huà)了：“功勞最大的是我才對(duì)！鉛筆的筆尖斷了時(shí)，都是我來(lái)把筆尖削好的'，不然鉛筆就沒(méi)辦法寫(xiě)了。”

　　尺子聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)吵后，就說(shuō)：“橡皮，你把一支新鉛筆削尖。鉛筆。你擦去一個(gè)錯(cuò)別字。轉(zhuǎn)筆刀，你寫(xiě)一個(gè)字�！�

　　它們都不能完成這個(gè)“任務(wù)”，這三個(gè)小伙伴低下了頭，它們白明了團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把事情做好。

　　從此，橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀成了形影不離的好朋友。它們每次都團(tuán)結(jié)合作，出色地完成小主人交給它們的“任務(wù)”。

欣賞文具盒作文10

　　我有一個(gè)特別漂亮的文具盒，它是我七歲生日媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

　　這個(gè)文具盒是淡藍(lán)色的，從外表看，它有幾條拉鏈，既牢固，又美觀(guān)。還有一句話(huà)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。文具盒上有一個(gè)米老鼠，它穿一件黃色的衣服，頭上戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，正在跳舞，可愛(ài)極了！天空中飄著許多雪花，地上有一個(gè)個(gè)個(gè)彩色的五角星，很鮮艷。這個(gè)文具盒我是愛(ài)不釋手呢！無(wú)聊時(shí)可以跟它說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天！媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“楠楠，你看你的文具盒都舊了，要不要再買(mǎi)個(gè)新的呢？”我每次都會(huì)回答：“不用了，這個(gè)很好，我很喜歡它，我要用到六年級(jí)�！�

　　先打開(kāi)第一層，里面裝了兩只鋼筆和一個(gè)鋼擦。第二層看見(jiàn)的.是五個(gè)筆孔，每個(gè)筆孔里有一支鉛筆，還有兩塊橡皮，一把尺子。第三層裝的是可擦筆和圓珠筆。

　　文具盒幫我一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，它就像一位小將軍，如果我要寫(xiě)作業(yè)，文具盒就會(huì)派鋼筆來(lái)寫(xiě)字。如果我寫(xiě)錯(cuò)字了，文具盒就會(huì)讓鋼擦出來(lái)大顯身手。如果老師要我們畫(huà)線(xiàn)段圖，直尺就會(huì)挺身而出。

　　文具盒是我的好伙伴、好幫手，我愛(ài)你，文具盒！

欣賞文具盒作文11

　　我有一個(gè)別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長(zhǎng)方形的盒蓋上畫(huà)著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準(zhǔn)備喝呢。反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了!

　　文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒，如果撥開(kāi)兩個(gè)支撐棒，就可以當(dāng)作書(shū)架，用處可真大!

　　文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家，有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽(tīng)候我的指揮。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就跑了出來(lái)，幫我寫(xiě)出一行行工整的'字跡;當(dāng)我要畫(huà)線(xiàn)時(shí)，尺子就跳了出來(lái)，幫我畫(huà)出一條條筆直的線(xiàn)段;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，小橡皮就蹦了出來(lái)，幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯(cuò)誤......文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手!

欣賞文具盒作文12

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是暑假期間媽媽買(mǎi)的。

　　我的文具盒有三個(gè)兜子，前面一個(gè)中間一個(gè)后面一個(gè)，前面有一些圖案非常美麗，有一個(gè)米老鼠頭的印張，黃黃的像一個(gè)大月亮，印張的'旁邊有二行英文字母，第一行是黃色的，第二行是白色的，有MICKE等詞，下面的小條，有五條黑色的四條白色的，像斑馬的皮一樣，右邊是一只可愛(ài)的米老鼠，在望著我，好像在說(shuō)：“謝謝你做我的主人。”

　　我不但喜歡它的圖案，更喜歡它愛(ài)幫助人的精神。

　　我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，每次都少不了它，它會(huì)吐出筆，尺子，橡皮等，那三個(gè)兜子就像它的嘴，當(dāng)我沒(méi)有收書(shū)包的時(shí)候，它好像在說(shuō)把用完的放我嘴里，明天還要上學(xué)呢。它會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

　　我喜歡我的漂亮文具盒。

欣賞文具盒作文13

　　在文具盒爺爺?shù)亩亲永铮�藏著許多小娃娃：有活潑可愛(ài)的橡皮妹妹，有性格豪爽的鋼筆小弟，有樂(lè)于助人的直尺大哥，有散發(fā)著香水味的鉛筆姐姐，有謙虛的墨水，還有那不起眼的膠紙。雖然每個(gè)人的性格都不同，可相處得挺和睦。

　　鋼筆沒(méi)等大家發(fā)言，便搶先吹牛道：“我是主人最好的.小幫手，主人無(wú)論到什么地方都需要我，要是沒(méi)有我，那主人可就沒(méi)辦法寫(xiě)字了。”

　　膠紙也氣憤地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字了，誰(shuí)來(lái)幫你貼掉，只有我——膠紙。因此，我和墨水的功勞比你大�！�

　　鉛筆聽(tīng)了他們的話(huà)，也忍不住說(shuō)起話(huà)來(lái)：“我才是主人的小幫手，主人如果沒(méi)有了我，就不能把畫(huà)畫(huà)得漂漂亮亮了�！�

　　站在一旁的橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)后，很不樂(lè)意：“我的功勞比你大，你如果畫(huà)錯(cuò)了或者是畫(huà)出格了，還不是我來(lái)幫你擦掉嗎?”

　　直尺聽(tīng)了那些弟弟妹妹的話(huà)，想：我是大哥，不能和他們一樣，那么不懂事。于是，直尺就站出來(lái)勸架，沒(méi)想到，他們竟然不聽(tīng)平日喜愛(ài)的大哥——直尺說(shuō)的話(huà)。直尺直好去找文具盒爺爺。

　　文具盒爺爺也被這些調(diào)皮的娃娃們吵得不得安寧，就對(duì)他們說(shuō)：“誰(shuí)先寫(xiě)完一篇文章，誰(shuí)就是主人的小幫手�！彼麄兟�(tīng)了趕緊準(zhǔn)備。結(jié)果怎么樣呢?

欣賞文具盒作文14

　　文具盒是我的學(xué)習(xí)伙伴，里面居住著許多學(xué)習(xí)用品，下面我就為大家介紹一下。

　　我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，它分為正反兩面，上面都有可愛(ài)的米奇和米妮在開(kāi)心的跳舞的圖案呢。它的右邊是一個(gè)小長(zhǎng)方形方格，里面可以放一塊橡皮，它的旁邊是一個(gè)卷筆刀，在我鉛筆粗的時(shí)候幫一下忙，文具盒的里面有一個(gè)鉛筆套，可以放一支支的鉛筆，還可以放許多成員，有鋼筆、橡皮、尺子。鉛筆就像一位彬彬有禮的`紳士。鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過(guò)每個(gè)學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測(cè)量每條線(xiàn)的長(zhǎng)短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓?zhuān)�可友好了。這就是我的文具盒。

　　因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，所以我愛(ài)我的文具盒。

【欣賞文具盒作文】相關(guān)文章：

欣賞文具盒作文05-17

欣賞文具盒作文【薦】05-17

最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24

文具盒作文09-09

文具盒作文12-29

文具盒的作文03-27

文具盒的作文02-08

【精選】文具盒作文09-25

文具盒作文(經(jīng)典)11-01