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欣賞的作文8篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
母愛如春風(fēng),溫暖著我們;母愛如雨露,哺育著我們;母愛如陽光,淋浴著我們。
自古多少文人墨客謳歌偉大的母愛!唐代詩人孟郊的《游子吟》不就是謳歌偉大母愛的千古絕唱嗎?“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉!痹娭写葠鄣哪赣H飛線,為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫,針腳細(xì)密,縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),擔(dān)心孩子長(zhǎng)年累月不回來。
像草兒一樣的兒女竭盡一生的心意,也無法回報(bào)這偉大的母愛。∵@首《游子吟》讓我銘記于心。
因?yàn),它超越時(shí)空,他道出了古今中外所有母親的天性。
前不久我在電視上看到了這樣一個(gè)感人至深,催人淚下的故事:澳大利亞一位女律師阿沙一家五口,在斯里蘭卡度假。
當(dāng)時(shí),他們駕駛自己的小型貨車行進(jìn)在沿海公路上。
突然發(fā)生了海嘯,巨浪襲來,只有一瞬間,他們的汽車被海浪推出一公里,在巨浪里阿莎救出了車?yán)锏乃腥恕?/p>
可是,在巨浪再次襲來時(shí),一家人給沖散了。
在慌亂中阿莎抓住了母親的'手,他們被沖到了一個(gè)房子上,被洪水沖塌的房子的殘骸在巨浪中搖晃,無法承受兩個(gè)人的重負(fù),如果兩個(gè)人都在上面,房子必將倒塌。
在生死存亡的一剎那,母親毅然用力掙脫了阿莎的手對(duì)阿莎流著淚喊到:“你先爬,你在前面……”母親還未說完就被巨浪吞沒了……
在自然界中,幾乎所有開花的樹都是母性的,為了孕育下一代的我們,她們舍棄美麗的容顏,用最震撼人心的凋謝,把時(shí)間和養(yǎng)料,甚至生命的全部都奉獻(xiàn)給了她們的兒女,她們?yōu)榱宋覀兪裁炊伎梢愿冻觥?/p>
記得在我十二歲的時(shí)候,一次,因貪玩很晚才回家,不小心著涼了。
晚上我開始發(fā)高燒,媽媽看到我高燒不退、痛苦難耐的樣子,焦急萬分,心痛得流下了眼淚。
媽媽連忙給我穿上衣服,不由分說地背上我奔向離家一公里外的鎮(zhèn)醫(yī)院。
那天夜里,天陰沉沉的,媽媽背著我在漆黑的夜色中跌跌撞撞艱難地走著,媽媽幾次摔倒了又爬起來。
半個(gè)小時(shí)后,我們終于來到了醫(yī)院,及時(shí)給我診治,又給我輸了液……
母愛是偉大的,烏鴉是一種全體通黑,面貌丑陋的鳥,一種喻為不吉利而被人唾棄的鳥。
但當(dāng)母親年老體弱時(shí),他的兒女將覓來的食物反哺給母親;羔羊總是雙膝跪地在羊媽媽的懷里哺乳,因?yàn)樗缷寢尩膼凼侵粮邿o上的,是對(duì)母愛最高的敬意。
動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào),難道我們?nèi)f物之靈的人類不知道回報(bào)偉大、神圣、無私的母愛嗎?
欣賞的作文 篇2
!美麗的小樹林是我們的“游樂園”。
小樹林的東邊長(zhǎng)著柳樹,柳樹的莖是綠色的,它的葉子是青色的,微風(fēng)吹過,柳樹的枝條就像女孩的辮子隨風(fēng)飄揚(yáng);小樹林的中間有棵榆樹,它大約有人這么高,莖有碗口這么粗,它的葉子有點(diǎn)像銅錢;小樹林南邊的棕桐爺爺高興極了!它的莖比我們胳膊還要粗還要長(zhǎng),葉子像一把把小扇子,好像在歡迎我們到小樹林里玩耍;小樹林西邊的冬青樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)小絨球,走近一看比我想象中的`樣子的美麗好幾倍;小樹林西南角長(zhǎng)著一棵刺柏威武極了!好像在告訴我們:“要保護(hù)小樹林”。
春天,我們?cè)谛淞掷锿嫠;夏天,我們(cè)跇湎鲁藳;秋天,我們(cè)跇湎露阌;冬天我們(cè)谛×掷锿嫜⒋蜓┱獭?/p>
小樹林里有我們?cè)S許多多的秘密,我們喜歡熱鬧的小樹林。
欣賞的作文 篇3
靜靜有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),笑的時(shí)候嘴邊還露出兩個(gè)淺淺的酒窩,個(gè)子不高.她的學(xué)習(xí)成績(jī)可棒了!在班上經(jīng)常名列前茅.要是成績(jī)下降了,她就更加發(fā)憤學(xué)習(xí),對(duì)自己的'要求也十分嚴(yán)格.有一次,靜靜說好上午給我打電話,我們一起去玩.但是,我等到下午兩點(diǎn)她還沒給我打電話,于是,我便去她家看看到底是怎么回事.到了她家才知道,原來是她給自己不止了一個(gè)難題,做完才出去.沒想到,這個(gè)題目太難了,使她忘記了時(shí)間.靜靜不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且她還樂于助人.一天,我們?cè)谝粋(gè)小區(qū)的樓梯道撿到錢包,我對(duì)靜靜說:"這錢我們平分了吧!""不行,失主會(huì)著急的."靜靜說.聽她說的這一番話,我羞愧的低下了頭.那天,她挨家挨戶地尋找錢包的主人,雖然很累,但我們卻很高興.還有一次,在一個(gè)下雨天,有位同學(xué)不慎跌倒,腳動(dòng)不了了,看著街上的行人對(duì)她不理不踩,這位同學(xué)流下了失望的淚珠.我拉著靜靜剛想走,靜靜甩開我的手,向那位同學(xué)奔去,對(duì)她說:"你要緊嗎?要去醫(yī)院?jiǎn)?我背你去吧!"這位同學(xué)眼里泛出了淚花.類似的事情有許多,我在心里默默的想:一定要學(xué)習(xí)靜靜拾金不昧,助人為樂的好品質(zhì)!
欣賞的作文 篇4
我欣賞五顏六色的花,我欣賞美妙的音樂,我更欣賞校園里那一副令人感動(dòng)的“畫兒”。
“畫兒”的主人是一個(gè)腿部殘疾的小男孩,行動(dòng)不便,總是失神地坐在教室的椅子上。老師問誰能幫助他,小班長(zhǎng)忽地站起來,向可憐的小男孩走去,從此兩人形影不離。五年來,年級(jí)不斷地變換,幫助從未改變;五年來,這幅畫已經(jīng)變成了一部生活的電視劇,感動(dòng)著許多人;五年來,風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)著他們的耐性,兩個(gè)人微笑著一路走來。
清晨,傾盆大雨從天而降,電閃雷鳴中,朦朦朧朧出現(xiàn)了兩個(gè)身影,是小班長(zhǎng)和那個(gè)殘疾的男孩,小班長(zhǎng)打著雨傘,小心地扶著行動(dòng)不便的小男孩。傘很小,小班長(zhǎng)把傘舉在男孩的'頭頂,自己的身體卻淋濕了一大半,他并不在意自己,嘴里還不停地說:“小心點(diǎn),小心點(diǎn)!”進(jìn)了樓梯口,小班長(zhǎng)將男孩安置在墻邊,熟練地把傘收起,放進(jìn)傘套。再走到他身邊,慢慢蹲下來,身體傾斜著,調(diào)整到一個(gè)合適的位置,男孩順勢(shì)爬了上去,趴到小班長(zhǎng)的背上,雙手熟練地搭在班長(zhǎng)的肩上,班長(zhǎng)用手撐著地,扶著墻慢慢地站了起來。樓梯很滑,到處都是沾著水的腳印,好似溜冰場(chǎng)。這是考驗(yàn)他們的一道難關(guān),班長(zhǎng)擔(dān)心有什么差錯(cuò),走得極慢,小心翼翼地上樓?粗麄儯覂(nèi)心涌出一股暖意,我被這幅感人的風(fēng)景畫感動(dòng)了,忍不住想幫他們一把,我扶住男孩,想減輕小班長(zhǎng)的重負(fù),他似乎感覺到了,回過頭,還我一個(gè)感激的微笑
這是一幅最讓我欣賞的畫兒,它讓我心中充滿了溫暖的春意。
欣賞的作文 篇5
說起最欣賞的人,人們就會(huì)聯(lián)想到那些戰(zhàn)斗中為革命奮斗的軍人,或是在某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域有所貢獻(xiàn),或是大義凜然、見義勇為的人。而我最欣賞的人,他不是富人,也不是偉人,更不是英雄,他是一群人中再普通不過的人,他就是清潔工。
他雖然看起來是簡(jiǎn)單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他確實(shí)了不起,這是我們有目共睹的事實(shí)。他們是那么渺小,卻是那么高尚;他們是綠色家園、美好家園的守護(hù)者;他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。
春天,早晨云霧迷蒙,天還未亮。馬路旁就有她們忙碌的身影,無論那個(gè)垃圾是多么的細(xì)小,他們總能及時(shí)的清理干凈。讓人們生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里。夜晚,早已月明人靜,可是,她們卻不斷在工作。仿佛有掃不完的垃圾,她們是那樣的不厭其煩。
夏天,炎熱的太陽高高掛在蔚藍(lán)的,無邊無際的天空里?墒,你還能看見她們認(rèn)真工作的情景。她們的汗水不停地流淌,他們顧不上去擦,也顧不上用扇子扇一扇。
秋天,是秋高氣爽的。也是人們最喜愛的季節(jié)。可是無數(shù)的落葉是他們的工作變得繁忙起來。每當(dāng)我看到她們勤勤懇懇的工作時(shí),我的心中不由自主地涌起一股暖流,這是多么神圣的職位。
冬天,凌冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀子劃過你的臉?墒悄氵是能看得到她們辛苦的背影,她們沒有厚厚的棉襖,只是穿著薄薄的衣服;她們沒有媽媽親手織的,暖暖的圍巾,只看到她們抖索的身影;她們更沒有舒適的.帽子和手套,只看到一雙紅紅的雙手。一滴滴雨珠打在他們的頭頂上,她們卻不知道用傘遮遮。我心疼啊!
清潔工付出了這么多,但是,他們卻是人們常常忽略的角色。有時(shí)我們會(huì)把紙屑及各種垃圾扔到地上,或是扔到他們的眼前。雖然這樣,但是一直在付出的清潔工們卻不在乎,任勞任怨,每天依然不辭辛勞得保衛(wèi)我們的城市,力求使我們的城市干凈整潔。他們以自己的臟換來城市的潔,所以我們的做法顯然是不對(duì)的。
每一次走在馬路上,每一刻都在思考:城市是整潔的,可是需要維持世界這個(gè)大家庭的整潔不止是要靠幾個(gè)人的力量就能實(shí)現(xiàn)的,而是需要我們這個(gè)大家庭里的每一個(gè)成員都行動(dòng)起來, 可是能行動(dòng)起來的人寥寥無幾。每當(dāng)走在馬路上,看到有些人早出晚歸,任勞任怨地在馬路上忙碌著,不論刮風(fēng)下雨我相信,我們都能看到他們的身影。
一天早晨,我早早就醒了。天空還下著小雨,雨滴們歡快地唱著歌,我雖然醒了但是不想起來,因?yàn)轱L(fēng)吹得很冷,在被窩里多舒服,可是爸爸非讓我出去買飯,我只好勉為其難的答應(yīng)了。
路上我沒看見幾個(gè)行人,有幾個(gè)行人也是和我一樣急著買飯的。在一個(gè)不起眼的角落里,有一位清潔工,她穿得很少,又沒打雨傘,還一直打著哈欠,我想:她肯定很早就起來了,而且走得很急,沒來的及多穿幾件衣服。一般會(huì)凍感冒的,真可憐!我隨手把買飯多給我的那個(gè)塑料袋扔在了地上,沒想到讓她看見了,她便過來把垃圾袋撿起來,友好地對(duì)我說:“小朋友,不要亂扔?xùn)|西,這樣不好,知道嗎?”“哦!蔽也辉谝獾卮饝(yīng)了一聲,把另一個(gè)又扔在了地上,她又看到了,我心想:完了,我“死”定了。出乎意料的是,她非但沒有打我,還說:“小朋友,你又忘了?沒關(guān)系,慢慢改!闭f著她又把垃圾袋撿了起來,對(duì)我微笑一下就走了。
回家后我百思不得其解:為什么?為什么我破壞她的勞動(dòng)成果她還不生氣?看來我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣,我知道他為什么不說我的,原來她是在用我能接受的方法教育我,想著想著,我的臉就像火燒似的燙,我慚愧的臉紅了。
想想清潔工人,他們?cè)绯鐾須w,不論風(fēng)雨都在工作著,他們?yōu)榱苏l?還不是為了我們大家,我們的地球媽媽。每逢過年過節(jié)他們還是在照常工作著,而我們都不知道去哪里玩了。尤其是過春節(jié),我們?cè)诩依锍燥垜c祝時(shí),他們也許還在某個(gè)街道上打掃衛(wèi)生;我們放鞭炮時(shí),他們也許剛剛回到家,他們真是太辛苦了。
有個(gè)別人認(rèn)為清潔工這個(gè)工作很低級(jí)、讓人瞧不起,并且又臟又累。試想,如果沒有這些人,我們的街道能有這么清潔,環(huán)境能有這么美嗎?我們的社區(qū)能這么靚麗嗎?相反,我認(rèn)為清潔工這個(gè)工作是十分高尚的和偉大的,他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@--地球付出了無數(shù)滴汗水,他們默默無聞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),我為清潔工的這種高尚情操而感到驕傲和自豪!
所以清潔工是我最欣賞的人 -------一個(gè)極其普通卻處處為地球著想的人。
欣賞的作文 篇6
我有一個(gè)很幸福的家庭。在我的家庭有五口人,爸爸,媽媽,姐姐和弟弟,還有我。
我的父親是一家之主。他又高又壯,是一個(gè)老板,他工作很努力。他喜歡唱歌和做運(yùn)動(dòng),他是很風(fēng)趣的一個(gè)人,他很關(guān)心我們。我的媽媽也是一個(gè)老板,她喜歡栽種東西,她每天都很忙碌,但她對(duì)我們非常和藹,我們非常愛她。
“湯姆,你是一個(gè)頑皮的孩子,”我媽媽總是說,是的,我的兄弟湯姆是個(gè)很頑皮的小孩。他非常喜歡運(yùn)動(dòng),通常他都拿我開心,當(dāng)我每次生氣的.時(shí)候,他總是說:“你看起來像一只小猴子!”我都快氣瘋了,這樣他就更高興了。
我的姐姐是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,她又高又壯。她大眼睛,小鼻子、小嘴,兩個(gè)小耳朵。她非常漂亮、可愛。她喜歡聽音樂,“為你驕傲”是她最喜歡的一首英文歌,她能唱得非常好,甚至教我也唱這首歌。
我是一個(gè)快樂的女孩。我喜歡聽音樂、喜歡打乒乓球。我愛我的父母,他們也愛我。
欣賞的作文 篇7
第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都座不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。” 回家的路上,兒子問她老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子。“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎某粤藘赏朊罪,并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查! 回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說:“老師對(duì)你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名!闭f這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生的'行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)!彼龖阎@喜的心情走出校門,此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說過,她相信他能考取這所大學(xué)。他兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”
這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。
唉,好好欣賞周圍的人吧。
欣賞的作文 篇8
于一個(gè)陽光明媚的午后,讀這樣一本好書,那是最好不過了。明媚的光陰,蟲鳥歡唱,日光溫潤著歲月的臉頰。
淡淡的花香劃過煙花三月的揚(yáng)州兩岸,經(jīng)春的桃柳次第開放。我手捧一闋宋詞,從悠遠(yuǎn)處追溯。那青衫磊落的男子,駕著輕舟來往于古代的酒肆、廟堂、江湖之上。深閨背后,那無盡的悲歡和深深地幽怨,在那宋代細(xì)雨長(zhǎng)亭的哀傷和柔和里久久回蕩。
一抹煙云,一抹流霞,伴著酒肆里的香氣緩緩而來。那是繁盛時(shí)的揚(yáng)州,楊花盛開,來往于棧道的馬蹄聲絡(luò)繹不絕,悠揚(yáng)的踏響了一個(gè)又一個(gè)的的英雄,留下了一闋又一闕的詩篇。而這一切,終究逃不過歲月的侵蝕,多年以后,家國仇恨,揚(yáng)州頹敗的只剩一座空城,那些文人,也終究是在歷史的滾滾黃沙里淘盡風(fēng)霜,與他們的詩篇一起釀成經(jīng)典。
春風(fēng)拂過青衣,岸邊傳來一曲曲交錯(cuò)的琴箏之鳴。酒臺(tái)花徑,風(fēng)蕭依舊,月光籠罩的二十四橋上,吹簫的美人披著銀輝,宛若潔白光潤的玉人,仿佛聽到嗚咽悠揚(yáng)的簫聲飄散在的江南雨夜。
歌舞繁華的揚(yáng)州夜晚,窗外的花香縷縷飄來,瘦西湖江水悠悠,客舟里的詞人一腔熱枕,趁著如煉的月華酌幾杯清酒,感嘆年華。青樓里的珠簾撩撥起了詞人的雅性,于潺潺流水的客舟里,流水飛絮淺吟低唱。
宋詞的`夢(mèng)里,杏花春雨,詞人捧一卷書,倚窗而站。試想一下,煙花三月,小屋田園,稀稀疏疏的春雨漸漸滴落,滴穿過詞人的心坎,然后,化作一束流光,隨著筆下成章的平仄穿越到現(xiàn)世,與有緣的人邂逅,繼續(xù)了一場(chǎng)又一場(chǎng)浪漫故事。
雨后的沙路,泥濘了多少春光,踏馬而來的將軍,也只好在昨夜的輕柔里暫作歇息。盡薺青青、春風(fēng)十里,北方的暮色,南方的堤岸,似是近在眼前;厥幵谇嗌骄G水之間。
花陌千條,天空云卷云舒,借一盞明月,剪輯一段心事,在竹亭小謝里默默相思;這樣的場(chǎng)景是最好不過了。
千年之后的我們?cè)偃P(yáng)州,大明寺上,古運(yùn)河旁,年年歲歲相似的花,卻只是舊年不再,簫聲不再。循著書里的故事,我聽到了宋代詞人太多的遺憾,那一抹孤涼的滄桑和太多無奈。蒼茫的夜色一篇安靜,淮河岸邊,我仿佛聽見那個(gè)惆悵的男子低聲哀唱,“念橋邊紅藥,年年知為誰生......”。
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