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欣賞的作文

時(shí)間:2024-06-06 12:05:06 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文經(jīng)典(4篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的欣賞的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文經(jīng)典(4篇)

欣賞的作文 篇1

  因?yàn)槭菈?mèng)想,所以我們忐忑而急切;因?yàn)槭菈?mèng)想,所以我們憧憬而執(zhí)著。而正因?yàn)槭菈?mèng)想,所以我們的路坎坎坷坷,而我們跌跌撞撞;而正因?yàn)槭菈?mèng)夢(mèng)想,所以我們需要醞釀、需要堅(jiān)定、需要奮斗!

  駿馬奔馳在草原上,咚咚嘭嘭,促著鮮血更激烈地上漲;篝火熊熊,助著生命更澎湃地燃燒!而我們,因?yàn)椴砰_(kāi)始明了理想的含義,所以,沒(méi)有小心翼翼,沒(méi)有深思熟慮,有的只是一股沖勁,一股心中只呼喊著‘‘前進(jìn)’’的沖勁!可是既然是夢(mèng)想,那就不可能因你的氣勢(shì)洶洶,因你的朝氣蓬勃,而舍棄自身的意愿!

  于是,你的夢(mèng)想不再純粹,或許,只能被現(xiàn)實(shí)斥駁,埋葬于記憶的長(zhǎng)河里,沉淀或淡忘;亦或許你為了夢(mèng)想,舍棄了一切——該舍棄的和不該舍棄的。

  可是,你甘心么?答案很明了。所以我明白了,沖勁,往往不夠,但它被束縛時(shí),能做的只有苦等,等一場(chǎng)不可能到來(lái)的救贖。呵,別怨,誰(shuí)叫你不帶一絲理智,不帶一點(diǎn)認(rèn)知,就這樣投入了一個(gè)你不熟悉的環(huán)境中呢?所以,我們每跨過(guò)一條長(zhǎng)河,都應(yīng)該回頭看看自己是如何一步深一步淺地越過(guò)的,以便跨過(guò)更長(zhǎng)更遠(yuǎn);我們每翻過(guò)一座高山,都應(yīng)該回頭看看自己是如何一步一步地爬過(guò)那么崎嶇的山路,以便邁向更高更險(xiǎn)。

  可是,駿馬再意氣風(fēng)發(fā),也有累了倦了的時(shí)候;火再明亮熱烈也有熄滅和消退的時(shí)候。我們?cè)倥,也有被?mèng)想拋棄,遺忘于角落,偏離大道的時(shí)候。所以,我們開(kāi)始迷茫,自己的堅(jiān)持真的正確么?真的'值得么?似乎逃離束縛,破繭成蝶真的只是美夢(mèng)一場(chǎng)。一切的一切都戰(zhàn)勝不了命運(yùn)。人定勝天也只是年少輕狂的豪言壯志,無(wú)一點(diǎn)真實(shí)性;蛟S,我們根本就沒(méi)有必要來(lái)這世界,經(jīng)歷一場(chǎng)可笑的夢(mèng)想,在走向死亡?墒,盡管如此,也沒(méi)有人能否定愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、牛頓的成功。于是,我們還是得相信有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)這一說(shuō)。可是,不帶一絲勉強(qiáng),仔細(xì)想想:夢(mèng)想的旅程中不可能沒(méi)有低谷。

  馬日暮而知伏櫪,是為了更好地馳騁千里;火炎熱而知消退是為了更好地燃放于冬天!事實(shí)只是,不在于夢(mèng)想是否拋棄了你,而在于你是否拋棄了夢(mèng)想和你自己。暮雪千山,才能山花爛漫;厚積薄發(fā),才能出其不意;韜光養(yǎng)晦,才能決勝千里!

  夢(mèng)想如若簡(jiǎn)單,那就不能稱之為夢(mèng)想。即使最后的結(jié)果是失敗,也要毫無(wú)遺憾。至少,我們還能坦然地向世界宣告:我們并沒(méi)有白走一遭,至少,為了夢(mèng)想,我們瘋狂過(guò),執(zhí)著過(guò),努力過(guò)!

欣賞的作文 篇2

  不同的人有不同的欣賞眼光,有的人欣賞歌星,有的人欣賞作家,而我卻喜歡普普通通的一個(gè)人我哥——他是我爸同學(xué)的兒子。

  我和他的關(guān)系很巧妙,他的.爸爸和我的爸爸是大學(xué)同學(xué),他們同學(xué)聚會(huì)時(shí)都會(huì)帶上家人,我就是這時(shí)認(rèn)識(shí)的我哥,當(dāng)時(shí)他穿了一件比較土氣的衣服,我從心里看不起他,不想和他一起玩。當(dāng)時(shí)就下了一個(gè)定論——鄉(xiāng)下來(lái)的沒(méi)文化!

  之后我哥到城里上了初中,在學(xué)校中老哥學(xué)習(xí)一直十分努力,從初一的班級(jí)40多名,經(jīng)過(guò)三年的奮斗,躍居到初三的級(jí)部前三名,之中這些努力是多么辛苦。之后我就改變對(duì)他的觀點(diǎn),認(rèn)為他是勤學(xué)苦練的好學(xué)生!中考時(shí),他以優(yōu)越的成績(jī)考入滕州一中!

  有一次,我和老爸去哥哥租的房子去看他,進(jìn)屋一看只有一張床和一臺(tái)寫字桌,其他地方都堆滿了書(shū)。我坐到床上還沒(méi)剛玩一會(huì),俺爸就叫我回家。出了門之后,我問(wèn)爸爸為什么這么快叫我走,爸爸說(shuō),你沒(méi)看見(jiàn)嗎?在墻上你哥貼了一張紙,上面寫著閑談莫過(guò)三分鐘。這以句話,閑談莫過(guò)三分鐘!使我變得對(duì)我哥敬佩了。

  之后過(guò)年,我去老哥家過(guò)了幾天,進(jìn)院子一看,只有三間房子,一條狗狗和一口大水缸,我深深的感嘆,家里學(xué)習(xí)環(huán)境這樣艱苦,都能考上一中,不容易!

  春節(jié),他也來(lái)我家過(guò)了幾天,我天天拉著老哥到處瘋玩,玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚,我們兩個(gè)人躺在床上,準(zhǔn)備睡覺(jué),我哥嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)起來(lái):弟來(lái),現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很嚴(yán)酷,如果你一放松,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,所以必須努力。我哥走的時(shí)候我去上課了,他在我寫字桌上留了一張紙條:天道酬勤是真理,奮斗拼搏須持久!

  我哥,我永遠(yuǎn)的好朋友,他的種種行為激發(fā)我努力學(xué)習(xí)。我欣賞我哥,他是我的榜樣!

欣賞的作文 篇3

  秋天來(lái)了,葉子開(kāi)始慢慢的枯萎,慢慢的落下了,它告訴我們這個(gè)季節(jié)的特殊,給人一絲涼意,但是對(duì)心中充滿愛(ài)的人來(lái)說(shuō),應(yīng)該是收獲的季節(jié)吧!

  天氣是格外的秋高氣爽,讓人有些沐浴陽(yáng)光的沖動(dòng)!

  我有時(shí)望著窗外,看見(jiàn)他,會(huì)注視著他,會(huì)看清楚他的所有行為,會(huì)不自覺(jué)的關(guān)注他。他是誰(shuí),是我什么人?我常常會(huì)在心里默默的問(wèn)自己。

  他是我的朋友?同學(xué)?我關(guān)注的人?或是大家所認(rèn)為的只是愛(ài)在課堂上亂發(fā)言,讓我們哈哈大笑的人?還是讓我記住他是因?yàn)樗麗?ài)打籃球?這是大家所眾所周知的事情。我認(rèn)為他是與眾不同的人,他是我欣賞的類型吧!他總能讓我們的視線聚焦在他的身上。我認(rèn)識(shí)他是在高1分班后,我被分到7班時(shí),他就坐在我后面,剛開(kāi)始我認(rèn)為他是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人,還會(huì)和老師瞎扯淡的人。他那時(shí)在我后面經(jīng)常說(shuō)話,帶牌來(lái)打,把我的同桌都帶壞了的人,也不喜歡和我們女生說(shuō)話,下課就會(huì)外出,從不在教室也待得人。慢慢的熟悉后,我發(fā)現(xiàn)他進(jìn)班的成績(jī)狠好呢,出乎我的意料,他在班里排在前3名呢!此后,我對(duì)他開(kāi)始慢慢的改觀了,我發(fā)現(xiàn)他不說(shuō)粗話,還是比其他男生有氣質(zhì)一點(diǎn)的,還不會(huì)和班里的其他男生一起欺負(fù)女生,呵呵,是個(gè)很不錯(cuò)的男生呢!

  我是一個(gè)喜歡說(shuō)話的人,當(dāng)然遇到他,我的話也還是不少。我對(duì)他好像是很熟悉的人似地,對(duì)他我所有的事都會(huì)毫不保留的說(shuō)出來(lái)。他好像也對(duì)我說(shuō)他的事很愿意的,他說(shuō)他在高1喜歡過(guò)一個(gè)女生,我又是個(gè)幫人牽紅線就說(shuō)幫他介紹一個(gè),就這樣,我告訴他我一個(gè)朋友,是很漂亮的就幫他那個(gè)%26…。

  后來(lái),他真的喜歡上她了,我心里有些欣慰,很高興,但好像有一絲絲的不舒服的感覺(jué),那是我認(rèn)為是羨慕吧!可是我的朋友就是不喜歡他,怎么辦?!我只好聽(tīng)他的`訴說(shuō),他的難過(guò),他的痛苦。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)他還是一個(gè)對(duì)感情很負(fù)責(zé)的人,很專情的人呢!他也告訴我他的很多的內(nèi)心的想法,對(duì)我很是放心呢!所以我會(huì)經(jīng)常的安慰他,幫他撫平受傷的心靈。

  慢慢的,我對(duì)他的事都很上心,幫他借書(shū),幫他這個(gè)還是那個(gè)?墒怯幸淮,我想讓他幫我一個(gè)小忙,他都顯得力不從心,不是很心甘情愿的幫我辦事。我心里有些傷心,我會(huì)認(rèn)為我在他心中的分量很輕,并不像我對(duì)他一樣的那很上心的樣子,決定以后再也不幫他了,也不理他,關(guān)注他了?墒俏易霾坏,有一次上課了,他依舊沒(méi)有書(shū),就問(wèn)我借,我說(shuō)不借,但我的內(nèi)心卻不是這樣的,心里很糾結(jié)。他后來(lái)就看著我,眼神也得求救信號(hào),卻讓我心軟了,我最后還是借給他了。我真的很心軟,我真的應(yīng)該堅(jiān)決的。

  我想,我為啥會(huì)這么的相信他呢,為什么會(huì)心軟把書(shū)借給你呢,為什么當(dāng)他難過(guò)的時(shí)候我也會(huì)被他的情緒帶動(dòng)從而有些為他難過(guò)呢,我不知道,這是什么信號(hào)?這表明我對(duì)他有感覺(jué)嗎?但是我不這么認(rèn)為,我也不想有這樣的感覺(jué),希望只是一種私心吧!是自尊心在作祟吧!

  我現(xiàn)在就說(shuō),他是我欣賞的人,是我的朋友,同學(xué)。他只能是這么多的稱號(hào)!

  與眾不同的人!

欣賞的作文 篇4

  這個(gè)故事發(fā)生在一萬(wàn)年前。

  一個(gè)下午,太陽(yáng)暖暖地照著,海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。

  一個(gè)小蒼蠅剛睡完午覺(jué)醒來(lái),它飛出洞外,展開(kāi)柔嫩的綠翅膀伸懶腰。

  在一片松樹(shù)林里,一只蜘蛛正在一棵松樹(shù)上織網(wǎng)。這只小蒼蠅飛累了,正好落在蜘蛛的那棵松樹(shù)上。這時(shí),蜘蛛看見(jiàn)了蒼蠅,正準(zhǔn)備撲上去,可怕的事情發(fā)生了,一大滴松脂從樹(shù)上滴了下來(lái),正好包著蜘蛛和蒼蠅,又一滴。

  幾十年,幾百年,幾千年,很多只小蟲(chóng)來(lái)了又去了,但都沒(méi)發(fā)現(xiàn)松脂球。

  后來(lái),陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來(lái)。

  松脂球被卷到了海里。海浪一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,把海里的東西一下子卷到了沙灘上,一下子又卷回了海里。

  又來(lái)了一個(gè)大浪,把松脂球埋進(jìn)了沙子里。

  慢慢地那些松脂球變成了琥珀。

  有個(gè)漁民帶著兒子走海灘。那孩子赤著腳。

  “爸爸,你看!這是什么?”他快活的叫起來(lái)。

  “這是琥珀,孩子。”他爸爸說(shuō)。

  “有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢,一個(gè)蒼蠅,一個(gè)蜘蛛,這是很少見(jiàn)的'。”

  在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。

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