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被別人欣賞作文[薦]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的被別人欣賞作文,歡迎大家分享。
被別人欣賞作文1
欣賞別人就是尊重別人。生活中,有的人熱情奔放,有的人深沉如海,有的人滄桑樸實,有的人淺薄浮華。人生如此多姿多彩,為什么要為了追求自己的價值而去反抗他人的合理存在?要知道,生活自有邏輯,丑的終究會讓位于美的。所以,欣賞別人就是尊重別人。
欣賞別人是一種美德,一種文化,一種能力,一種難得的生活方式。古人說得好:宰相肚里能撐船。只有心胸開闊的人才能理解和包容別人。這樣你就可以忘記一些不愉快的'事情,讓你的生活更加輕松和快樂。真心為別人的成就、進步、榮譽歡呼,是一種胸懷和包容。只有不斷地開闊自己的心胸,擴大自己的包容,才能有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
在我們身邊,朋友、同事、親戚都能找到我們可以向他們學(xué)習(xí)的東西。別人好像是自己的鏡子,可以從中找到學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,彌補自己的不足。這樣他們也能找到自己和別人的差距,從而激勵自己,鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平,給自己更大的生活信心和精神力量!
只要你注意,你會發(fā)現(xiàn)日常生活中有很多可以享受的物品,比如陽臺上種植的花草,墻上貼的字畫,書桌上陳列的工藝品,水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等。一直向它們的主人展示它們的美麗。如果你飯后安靜專注地看幾分鐘,你會有一種說不出的快感。
欣賞別人,讓我們發(fā)現(xiàn)生活是如此美好,讓我們化解人與人之間的距離,讓我們成為大作家!
被別人欣賞作文2
前幾天,我班進行主題談話“長大了做什么”,孩子們踴躍表達(dá)自己未來的理想:“當(dāng)宇航員沖出地球”、“當(dāng)科學(xué)家研究新型汽車”、“當(dāng)老師教小朋友”,肯定自己,欣賞別人。。。。。。其中,小男孩飛飛慷慨激昂地表示:長大了當(dāng)警察,把全世界的壞蛋都抓起來?粗駳獾哪,我高興地肯定了他的想法。自由活動時,我與飛飛聊天,我說:“飛飛,你今天說得真好。告訴我,你為什么想當(dāng)警察?”飛飛望著我調(diào)皮地笑笑,趴在我耳邊小聲說:“李老師,我告訴你一個秘密,我不想當(dāng)警察!蔽殷@訝地問:“那你想當(dāng)什么?”“我想像我爸爸那樣當(dāng)車間工人,可是我爸說當(dāng)工人沒出息,不讓我學(xué)他,叫我好好學(xué)習(xí),長大當(dāng)警察”。這一次偶然的談話,使我震驚,我思索了很多很多。
首先,我想到了飛飛的父母,他們像許多孩子的父母一樣,用愛呵護著孩子,并對孩子寄予厚望,這是無可厚非的,畢竟望子成龍、望女成鳳是人之常情。然而,父母對自己的工作持否定的態(tài)度,并把自己的愿望寄托給孩子,這對孩子的影響是很大的。在飛飛的眼里,父親的工作是崇高而偉大的。可是飛飛父親卻硬讓孩子否定自己的`工作,無形間讓孩子否定了自我,盲目地順從了別人,還有什么比扼殺孩子的理想和自我更可怕嗎?
其次,我想到了飛飛,幼兒不是真空的花朵,而是社會生活中具體的人,與社會有千絲萬縷的聯(lián)系,父母、親朋、師長、鄰里、乃至整個社會各種風(fēng)氣的影響,都會在幼兒身上產(chǎn)生作用。人們常說:“幼兒像一張白紙,畫上什么就是什么”。然而我覺得幼兒雖然是一張白紙,但畫畫的權(quán)利應(yīng)該在幼兒自己,別人在這張白紙上描繪的話,只會讓這張白紙印染各種痕跡,而不利于幼兒的健康成長。
想著想著,我又想到了我自己,捫心自問,自己對自己又有多少肯定呢?業(yè)務(wù)上,每當(dāng)有些技能比別人強而受到贊賞時,不由心花怒放,覺得自己在某些方面真的很突出;而有時自己在某個領(lǐng)域技不如人,面對眾人指責(zé)時,內(nèi)心又一下子跌到谷底,抱怨自己某些方面的確差勁,不知不覺,自己衡量自己開始以別人為基準(zhǔn),不斷為迎合別人的眼光而一味改變自己,改來改去,終因眾人眼光不同,使自己迷失方向,幼教之友《肯定自己,欣賞別人》?梢姡约汉饬孔约,還是要以自我為標(biāo)準(zhǔn),正確認(rèn)識自己的優(yōu)點、缺點、強勢、劣勢,肯定自己的優(yōu)點強勢,并不以別人的看法而動搖自我,這樣才能樹立堅定的自信心。當(dāng)然,我們不能完全否認(rèn)或拒絕別人的意見和觀點,當(dāng)我們試圖改變自己的缺點彌補自己的弱勢時,就要去欣賞別人,自己身上的缺點和弱勢部分可能正是別人的優(yōu)勢,坦然、真心的去比較、欣賞、揣摩、學(xué)習(xí),就會使自己有所提高。
肯定自己,欣賞別人的道理,大人一看便能領(lǐng)悟其意,而對于有獨特年齡特點和思維方式的幼兒,想讓其領(lǐng)悟,須采取適宜的方式進行。我準(zhǔn)備把“肯定自己,欣賞別人”這個道理融進一個主題活動中,活動名稱就定為“認(rèn)識小小的我,夸夸身邊的他”,活動共分四個子活動,活動一的主題為“認(rèn)識我的模樣”,把幼兒帶到四面圍鏡的舞蹈房,讓幼兒充分觀察“我”長得什么樣子,然后經(jīng)過語言描述和互相討論,在內(nèi)心初步形成“我”的概念;顒佣闹黝}為“我來打扮我自己”讓幼兒每人準(zhǔn)備一張十寸單身大頭照片,貼在墻面上,表示自己。然后讓幼兒為“自己”設(shè)計發(fā)型、服裝,并給自己化妝。我事先從舊圖書中搜集各種蔬菜、水果及小朋友游戲、運動、幫家人做家務(wù)的圖片,讓幼兒按自己的喜好選擇蔬菜水果及愛做的事情的圖片,按標(biāo)記貼照片一側(cè),并把不喜歡的圖片貼在照片另一側(cè)。幼兒通過操作、判斷、選擇,直觀形象的明確了自己的優(yōu)缺點和強弱勢;顒尤闹黝}為“說說小小的我”,以討論會的形式讓每個幼兒嘗試用語言來把照片上的我描繪出來,感知自己的優(yōu)缺點。活動四的主題為“夸夸身邊的他”,充分認(rèn)識了自己,就該讓幼兒去欣賞別人了。讓幼兒互相觀摩墻上的照片,比較發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)缺點,并通過談話“你最喜歡誰?為什么?”讓幼兒了解別人的優(yōu)點,從而影響自己,改正缺點。當(dāng)然,這只是一個方案策劃,希望大家和我共同研討,使方案更加完善,然后組織幼兒進行活動。不過,活動只是一種形式,要想讓孩子真正的肯定自己欣賞別人,還需要社會共同努力。
被別人欣賞作文3
世界上沒有兩片葉子是相同的,看待問題也是一樣,每個人有每個人的見解,不要總是以為自己的就肯定會比別人的強,聰明的人會學(xué)會從事物的多面性去分析問題。就拿畫畫來講,同一物體從不同的角度去畫,最后畫出來的東西也是不一樣的。
人生下來本身具備的條件就不一樣,有的可能比別人聰明些,有的可能家庭狀況比別人好一些,怎么能拿一樣的眼光看待別人呢?
我記得小時候我們班有個同學(xué)叫小強,他的文化課成績不是很好,每次考試在班里都是倒數(shù)后幾名。老師上課讓他回答問題,他也總是支支吾吾,下課也不和同學(xué)們玩到一起。結(jié)果被老師和同學(xué)們孤立了,當(dāng)我們班每次評班級最差學(xué)生時他總是榜上有名。這時班主任徐老師看在了眼里,對他進行了了解才知道,小強同學(xué)是因為單親家庭導(dǎo)致的自卑才不愿意多說話,由于得到同學(xué)們的排斥。他感覺到在學(xué)校學(xué)習(xí)沒什么意思,所以他的學(xué)習(xí)成績也越來越差。
當(dāng)同學(xué)們從老師那知道事情的真相后,也認(rèn)識到了自己這么做確實不對,也漸漸地同他有了交往。經(jīng)過一段時間接觸后大家突然覺得小強除了學(xué)習(xí)成績可能差了點,可是在其他方面確實很優(yōu)秀,平時班里的水都是他主動打,每天都是他來的最早來給我們開門,他一直在為我們默默地做著。而我們卻因為他的不善于表達(dá)而忽視了他。
有時候人就是這樣,有人對我們的好我們可能會記住這個人一段時間。而有的人一旦做了對自己不好或者有害的事,我們總是不是那么容易釋懷甚至可能會在心里記恨很長時間;蛘呤强吹揭粋陌生人第一眼感覺順眼就愿意和他交往,如果看著不順眼連理都不想理。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我們不能總盯住別人的短處不放,甚至拿自己的長處去比別人的'短處。那樣跟拿石頭和雞蛋碰有什么區(qū)別呢?你又能從中學(xué)到什么呢?有的人雖然飽讀詩書,可是在遇到不平的事情時他嚇得一句話也不說,而有的人雖然沒什么文化還好說幾句臟話,可是關(guān)鍵時候他能夠做到見義勇為。這兩種人你更欣賞誰呢?
欣賞是我們?nèi)祟惗季哂械囊环N本能,即便是智力不全的人他也有欣賞的權(quán)利。我們在羨慕別人的同時,要多看到積極地地方,不能盲目的欣賞。
被別人欣賞作文4
克林頓·希拉里多次講過她在中學(xué)讀書時的一件往事。
一個春暖花開的中午,希拉里和爸爸在公園里散步。她發(fā)現(xiàn)一個老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣,脖子上圍著一條毛皮圍巾,那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她說:“爸爸,你看,那位老太太穿的,真是太奇怪、太可笑了!”
當(dāng)時爸爸的表情有些嚴(yán)肅,沉默了一會兒說:“希拉里,我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng),就是欣賞別人的本領(lǐng)。這說明你在與別人的交往中,缺少了一些熱心和友善。”
希拉里覺得爸爸太小題大做了,很不服氣地問:“那你不覺得老太太穿得太多了嗎?”
爸爸說:“恰恰相反,我覺得老太太很值得欣賞。她穿著羊絨大衣,圍著毛皮圍巾,也許是因為生病初愈,身體還沒有完全康復(fù),也許是因為別的什么原因。但你仔細(xì)看,她專注地看著樹枝上清香、漂亮的丁香花,表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛鮮花,熱愛春天,熱愛大自然。我覺得老太太的'神情令人感動!難道你不認(rèn)為她很美嗎?”
希拉里認(rèn)真地觀察了之后,覺得確實像爸爸說的那樣,從老太太臉上的笑容可以看到她的內(nèi)心像怒放的鮮花一樣。爸爸領(lǐng)著希拉里走到老太太面前,微笑著說:“夫人,您欣賞鮮花的神情真令人感動,您使這春天變得更加美好了!”
老太太似乎有些激動:“謝謝,謝謝您!先生!彪S后,她從提包里取出一小袋餅干,一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說:“這孩子真漂亮……”
事后,爸爸對希拉里說:“渴望得到欣賞,是人的本性。一定要學(xué)會真誠地欣賞別人,因為每個人都有值得欣賞的優(yōu)點和特點。當(dāng)你學(xué)會真誠地欣賞別人之日,就是你得到別人更多欣賞之時!
被別人欣賞作文5
在星期四的時候,我們的班主任方老師受傷住院了,我們現(xiàn)在有了一個新的班主任-胡老師,她給我們的第一堂作文課就給我們留下了很深的印象。
在那一節(jié)課里胡老師教我們學(xué)會了怎樣欣賞別人。他給我們每個人發(fā)了一張紙,說要我們寫一個同學(xué)的優(yōu)點。
我一聽嚇了一跳,這下慘了!我以前不是很注意觀察別人,現(xiàn)在怎么辦?想著想著老是已經(jīng)把紙發(fā)下來了我一看,上面寫著李嘉欣的名字,我想,她有什么優(yōu)點呢?突然,我想到每次下課的.時候,她都她都將班級日志交給老師簽字后,才去玩的,我便將“負(fù)責(zé)”兩個字寫到了上面。
我寫過了一些同學(xué)的優(yōu)點后,我突然發(fā)現(xiàn),我會欣賞別人了!
最后,老師說:“欣賞別人是一種美德,被別人欣賞是一種幸福,只有學(xué)會了欣賞別人,才會被別人欣賞。
被別人欣賞作文6
“懂得欣賞是一種美德”,這是友人聊天時說過的一句話。這句話一直縈繞在我的腦海里,深受啟迪。
任何人在成長過程中,都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞能夠增添動力,激發(fā)活力。得到他人的欣賞,就是得到一種肯定和激勵,得到了一種慰藉和力量。懂得欣賞他人,就是知道尊重和關(guān)愛他人、知道看到他人的長處。
欣賞別人是一種美德、一種文化,更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好:宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人,才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事,也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績,取得的進步,取得的榮譽喝彩,是一種胸襟,一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟,恢弘自己的氣度,才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
學(xué)會欣賞別人,是一種人格修養(yǎng),一種氣質(zhì)提升,有助于自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人,但在另一方面也總會有人比他強。所謂“山外有山,天外有天”就是這個道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時,也把激勵和鞭策給了自己。因為在欣賞他人的過程中,自己往往也能以人為鏡,看出不足,找出差距,從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。
學(xué)會贊美他人并不難,這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和與我們一道工作的人,想想他們的好處和優(yōu)點,并毫不吝嗇地稱贊他們,這將會在人與人之間形成良性互動,使我們的社會和工作環(huán)境更溫馨可愛。世界是豐富多彩的,欣賞良辰美景愉悅?cè)藗冃撵`,欣賞精品佳作提升人生的.境界。其實人與人之間更需要欣賞,欣賞給人們帶來無窮力量。得到他人的欣賞,就是得到他人的鼓勵,自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之,懂得欣賞他人,自己也必然收獲友誼和快樂。
常言道:知人者智,知己者明。善于欣賞別人,不僅是一種聰明,更是一種智慧。一個不會與別人分享的人,最終自己永遠(yuǎn)分享不到任何成果;一個不會欣賞別人的人,也永遠(yuǎn)得不到別人的欣賞。
人與人之間相互欣賞,似紅花綠葉,如清泉映月。在共同促進中互相輝映,在相互點綴中收獲碩果。讓我們在生活中多一些欣賞!
被別人欣賞作文7
今天媽媽帶我去菜市場買菜,路上我看見一位老爺爺走路非常吃力。我連忙跑過去說:"老爺爺您需要幫助嗎?"老爺爺點點頭說:"謝謝小朋友我要到菜市場去買菜。"我小心的把爺爺拎著老爺爺來到菜市場,精心地幫老爺爺選菜,老爺爺說:"小朋友你真懂事。"我高興的笑了,媽媽也開心的笑了。
我興奮地走在回家的'路上,天格外的藍(lán);陽光仿佛更加燦爛,我心想我一定把這份愛心繼續(xù)傳遞下去溫暖身邊需要幫助的人們。
被別人欣賞作文8
欣賞同一片大海,有人看到了廣闊遼遠(yuǎn),而有人看到了幽邃深沉;欣賞同一片天空,有人看到了烏云滾滾,而有人則看到了萬頃碧云。在飄雪的季節(jié)等待花開的人,才是最會欣賞的人。
學(xué)會欣賞別人,你才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點;學(xué)會欣賞別人,你才能知道自己的不足。
學(xué)會欣賞別人,是一種人格的修養(yǎng)。生活中,常常有這樣的人:自己一旦有了成績,有了榮譽,往往會歡呼雀躍,神采飛揚;而當(dāng)別人有了成績,有了進步,則馬上是一陣?yán)涑盁嶂S,甚而至于視而不見,且不說你的視而不見是不是因為你能夠超越,但是這個表現(xiàn)足以證明,在生活中,你不過是一個小丑,最終也不會走上人格的頂峰。
學(xué)會欣賞別人,是一種氣質(zhì)的升華。以欣賞代替嘲諷,可以讓你變得更加理性,更加睿智;以欣賞代替爭吵,可以讓你變得更加溫情,更加寬厚;以欣賞代替怨恨,可以讓你變得更加開心,更加快樂;以欣賞代替狹隘,可以讓你變得更加豁達(dá),更加開朗。欣賞,是提升人的氣質(zhì)的心靈雞湯。
學(xué)會欣賞別人,可以讓你逐漸走向完美。正如世上沒有一片相同的樹葉一樣,每個人總會有不同于其他人的'地方,但是,即使你有了別人無法企及的優(yōu)點,難道你就是最強者了嗎?“金無赤金,人無完人”。每個人都會有特長,當(dāng)然也會有缺陷,只有學(xué)會欣賞別人,才能使自己不斷趨向完美。
學(xué)會欣賞別人,你會覺得生活充滿無限希望;學(xué)會欣賞別人,你會覺得自己充滿力量;學(xué)會欣賞別人,你會找到奮斗的航標(biāo);學(xué)會欣賞別人,你會發(fā)現(xiàn)成功的寶藏。只有學(xué)會欣賞別人,才能看到自己的缺點,只有看到自己的缺點,才能及時改正缺點,闊步前進。
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年的花朵;漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪。”
讓我們學(xué)會欣賞別人!
被別人欣賞作文9
所謂欣賞,就是指人們用審美的心理、審美的眼光,對客體事物進行細(xì)致入微地觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感,人的心靈也會在不知不覺中得到凈化與調(diào)適。同時,欣賞還能開闊人的視野,充實生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來看,人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系,作為一種審美活動,欣賞往往能夠使人保持一種積極樂觀的精神狀態(tài)。這對于身心健康,自然是大有益處的。
欣賞并不神奇,學(xué)會欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意,就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的.客體隨處都是,譬如就在我們的家中,陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等,它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘,便會生出一種難以言傳的愉悅感來。
讀好書是欣賞,聽音樂是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞,生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會欣賞,它會讓你的生活更有詩意,讓你在獲得精神享受的同時,進而獲得身心的健康。
學(xué)會欣賞與贊美。你懂得欣賞嗎?你會贊美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣,中秋的滿月下,你不是也陶醉于“星垂平野闊,風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)做裝飾般的背景,而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅,又何必與月亮相約呢?在你與朋友的交往中,若只把發(fā)生的點點滴滴當(dāng)做過眼云煙,而忽視了平凡中的一絲亮跡,那又何必相逢呢?
試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧,你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光,到了繁星布滿蒼穹時,不僅是自己,其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
學(xué)會欣賞別人,努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝。學(xué)會贊美別人,讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒,這樣,即使是星光燦爛過后的拂曉時分,啟明星也會被映得更加耀眼了!
被別人欣賞作文10
一個周末的傍晚,我和爸爸、媽媽去吃燒烤。我們點了大龍蝦、烤串等菜,還要了些米飯和炒面。
這是我的一個快樂夜晚。菜上齊了后,我們有說有笑地吃了起來。吃著吃著,我被前面的一陣笑聲吸引住了。往前一看,是一位叔叔喝多了,忽然我發(fā)現(xiàn)這個叔叔的座位下面有一個金光閃爍的東西,定睛一看,是一部漂亮的手機。我忙喊:“叔叔,您的.手機好像掉地上了”。那個叔叔下意識地摸了摸兜,忙把手機撿起,對我說:“真是太謝謝你了,小朋友!我的手機要是找不到,我一定會急壞的。你提醒了我。”我忙說:“不用謝!”叔叔又說:“手機沒了沒事,可上面有我的工作信息,謝謝你了小朋友,給你二十元錢做為獎勵吧!”我連忙擺著手拒絕了。我覺得這是我應(yīng)該做的。
這件事過了很久可我腦海里仍想這那一幕,能夠幫助別人我非?鞓贰S芯涔鎻V告說的好:幫助別人,快樂自己!
被別人欣賞作文11
欣賞別人,是對別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對永恒。因此,欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人,是對別人的鼓勵。正如威廉詹姆斯所說:“人性中最深切的心理動機,是被人賞識的渴望!蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞,同樣,每個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。其實,欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進之力,向上之志。
欣賞別人,是自己前進的基石。一位西班牙學(xué)者說:“智者尊重每個人,因為他知道人各有所長,也明白成事不易。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮。”因為欣賞別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的,這也是一個學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩,別人的成績、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀,當(dāng)你向別人說出“你真是好樣的”時,其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
欣賞別人,是做人的一種美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。俗話說:“良言一句三冬暖”。欣賞別人,不僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發(fā)出來,去爭取更大的成功。懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的優(yōu)點也成了你的優(yōu)點,別人的美麗也成了你的美麗,你也會成為一道亮麗的風(fēng)景。
欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時,也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點和長處。有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的成績,聽到別人獲獎就不自在,看到別人進步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會使自己形成性格缺陷,還會影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自己的進步和能力的提高。我們欣賞別人的收獲,更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡。在這個世界上,我們無法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個人都有他閃光的`一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已。因此,我們要以海納百川的襟懷去接納一個完整的別人,努力地改善自己,積極地勞動和創(chuàng)造。所以說,智者的欣賞就是在欣賞別人的同時,試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭,把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動力,把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒有紅地毯,頭上沒有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會成為自己獨特的永恒的風(fēng)景。
看似簡單的摔了一跤,然而其所反映出的是一個社會問題,是一個值得家庭、學(xué)校和社會高度關(guān)注的問題,即如何來關(guān)注青少年的成長。近期媒體頻頻披露青少年違法犯罪問題,引起社會廣泛關(guān)注。有一條消息稱:河南省某縣一名15歲的男孩,為了籌集上網(wǎng)的費用,殘忍地殺害了同村的鄰居,搶了二十多元錢,當(dāng)警方抓到他時,他還在縣城某網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。隨著調(diào)查的深入,發(fā)現(xiàn)這名小男孩是一名“留守”少年,父母都到廣東打工去了,和弟妹一起與爺爺奶奶在家里生活,書讀到五年級由于成績不好、加之經(jīng)常曠課、逃學(xué),被學(xué)校退學(xué)了。鄰居們都知道這孩子就喜歡上網(wǎng)玩游戲,爺爺奶奶勸說也不聽,為籌上網(wǎng)的費用,還時常干些偷雞摸狗的事。
無知的小男孩將為自己的行為付出沉重的代價,受到法律的嚴(yán)懲。而我們的家庭、學(xué)校、社會又豈是一句“出事了吧!”相互埋怨、指責(zé)、推諉得了的?當(dāng)我們的父母將年幼的孩子扔在家里外出打工掙錢,只求其不饑不餓不寒;當(dāng)我們的學(xué)校將“不乖”的學(xué)生拒之門外,只求升學(xué)率及校風(fēng)的“嚴(yán)謹(jǐn)”;當(dāng)我們的社會只圖掙錢而任由未成年人出入網(wǎng)吧……醒醒吧!孩子是我們的未來!如果大家都希望有“將來”,那就一起來關(guān)注孩子們的成長吧!
人生如棋,走錯一步兩步是很正常的,然而如果不及時修的,則將一錯再錯,最終導(dǎo)致滿盤皆輸。人生如此,社會亦如此。當(dāng)前,我們正在構(gòu)建和諧社會!昂椭C”一詞早已深入人心。社會是由千千萬萬個家庭組成的,家庭和諧,社會就和諧;反之,家庭不和諧,社會必然動蕩不安。作為中國特色的家庭,孩子無疑是家庭的重心,孩子的成長無疑是家庭、學(xué)校和社會各方關(guān)注的焦點。然而當(dāng)孩子在成長的過程中遇到挫折,不小心“摔了一跤”時,作為家庭、學(xué)校和社會,如何來理順這方方面面的關(guān)系?我想,各方均有責(zé)任和義務(wù)從自身方面尋找原因,繼而找出解決問題的方法,而不是簡單的一句“出事了吧”就能推脫責(zé)任的。作為家庭,尤其是孩子的父母、孩子的第一監(jiān)護人,必須將孩子的健康成長放在首位,千萬不能忽視了家庭教育,父母永遠(yuǎn)是孩子的第一位老師。作為學(xué)校,不僅要擔(dān)負(fù)著“授業(yè)”的責(zé)任,還須“傳道”,傳授學(xué)生知識、鑄造學(xué)生品行,而不應(yīng)只片面地追求一落空率,從而忽視了孩子人生觀、世界觀和價值觀的培養(yǎng)。作為社會,我們亦應(yīng)起著廣泛監(jiān)督和幫教的作用,建立健全和完善各種機制,為未成年人的成長創(chuàng)造良好的外部條件。
少年強則中國強。孩子是祖國的未來,是家庭的希望。讓我們各方攜起手來,共同關(guān)注孩子的成長,當(dāng)他們不小心摔了一跤時,都不約而同地伸出手來扶他們一把,并不忘一句:“不怕,摔倒再爬起來!”
被別人欣賞作文12
人生需要用一顆感善的心靈去欣賞,而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀看,因為人生如果缺少欣賞,就會缺少很多樂趣。
欣賞別人的作品,從而寬闊自己的視野和胸懷。從這一角度來說:欣賞是一種互補,是一種冶煉,是自身修養(yǎng)不斷提升的捷徑。
欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。一個善于欣賞別人的人,必定是一個豐富的人;一個被別人欣賞的人,必定是一個出色的人。如果我們不能做一個出色的人,那就做一個豐富的人好了。
欣賞別人,是對別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華,生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為了尋求自身價值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有它的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對永恒。因此,欣賞別人就是對別人的尊重。聰明的人在欣賞別人的同時,也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點和長處。
在人的一生中,每一次用心的投入都是一種無可言喻的傷害。而朋友則不同,你可以在擁有朋友的同時,體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛,一種更高尚、更至純的愛。我們周圍并非人人出色,但每個人都有自己獨特的一面。因此,在生活中,不要忘記欣賞別人。欣賞別人,贊美別人是有益的。我們會由此獲得良好的人際關(guān)系,也會在贊美別人中凈化自己,提高自己。
當(dāng)真正走進一個人的心靈去欣賞別人時,這是欣賞的`最高境界,也是最大的幸福和收益。所以學(xué)會欣賞別人是走進別人的心靈去欣賞,這需要才智加勇氣加真誠,心誠則靈,總是可以走進去的,一但走進了別人的心靈你欣賞到的就是真實。
欣賞一個人,首先是解讀,走進去了就得會讀,把別人讀懂,讀不懂你怎么去欣賞,有些人越處越處不下去,一個很關(guān)鍵的問題,就是可能沒讀懂對方,讀不懂怎么能言而由衷,言而有悅呢?怎么能志相同道相合呢?
欣賞不是讓你去活在別人的影子里,而是欣賞別人的個性,欣賞別人的'情感,欣賞別人的才華,欣賞別人的富有等等,在欣賞的過程中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)的過程中欣賞。在欣賞過程中升華,不斷提高欣賞的層次與深度,在欣賞中享受快樂與激情與動力,以至在欣賞中思考自己,尋找自己,正視自己,修正自己。
被別人欣賞作文13
圣誕節(jié)臨近,美國芝加哥西北郊的帕克里奇鎮(zhèn)到處洋溢著喜慶、熱烈的節(jié)日氣氛。
正在讀中學(xué)的謝麗拿著一疊不久前收到的圣誕賀卡,打算在好希拉里面前炫耀一番。誰知希拉里卻拿出了比她多十倍的圣誕賀卡,這令她羨慕不已。
“你怎么有這么多的?這中間有什么訣竅嗎?”謝麗驚奇地問。
希拉里給謝麗講了兩年前她的一段經(jīng)歷——
“一個暖洋洋的中午,我和爸爸在郊區(qū)公園散步。在那兒,我看見一個很滑稽的老太太。天氣那么暖和,她卻緊裹著一件厚厚的`羊絨大衣,脖子上圍著一條毛皮圍巾,仿佛天上正下著鵝毛大雪。我輕輕地拽了一下爸爸的胳膊說:‘爸爸,你看那位老太太的樣子多可笑呀!
“當(dāng)時爸爸的表情顯得特別的嚴(yán)肅。他沉默了一會兒說:‘希拉里,我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng),你不會欣賞別人。這證明你在與別人的交往中少了一份真誠和友善!
“爸爸接著說:‘那位老太太穿著大衣,圍著圍巾,也許是生病初愈,身體還不太舒服。但你看她的表情,她注視著樹枝上一朵清香、漂亮的丁香花,表情是那么的生動,你不認(rèn)為很可愛嗎?她渴望春天,的大自然。我覺得這老太太令人!’
“爸爸領(lǐng)著我走到那位老太太面前,微笑著說:‘夫人,您欣賞春天時的神情真的令人,您使春天變得更了!’
“那位老太太似乎很激動:‘謝謝,謝謝您!先生!f著,便從提包里取出一小袋甜餅遞給了我,‘你真漂亮……’
“事后,爸爸對我說:‘一定要學(xué)會真誠地欣賞別人,因為每個人都有值得我們欣賞的優(yōu)點。當(dāng)你這樣做了,你就會獲得很多的!
被別人欣賞作文14
每個班都有那么幾個不起眼的人,我們班也不例外,同樣有這么一個一一孟繁璐
皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣,一個簡單到不能再簡單的小平頭,油的發(fā)光,常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。
當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時,即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。
每輪到他時,他便呆滯的站起來,像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著:“表表表,表現(xiàn)了,作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時班里總有那么陣嘲笑聲,我們一笑他也跟著笑,傻乎乎的,也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺。
下課后我迫切的下樓上體育,走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿,當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣,呆呆的做在桌前低著頭,發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲:“世世有伯樂然然然后有千里馬,千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書,像餓狼撲在面包上,絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個人正用無比敬佩的眼光看著這一切…
第二天,凜列的寒風(fēng)吹進袖筒,使我不自覺的收了收衣領(lǐng),看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬,冰冷的瓷磚透出陣陣寒意,想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈,我便不寒而栗。走進暖洋洋的教室,我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了,溫暖的.教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當(dāng)聽到班長說:“今天會有檢查員查衛(wèi)生打掃情況!蔽倚南耄哼@下完了,要扣分了。
這時班主任走進來說:“我們要表揚韓宇同學(xué),今天瓷磚擦的特別干凈,為我們班爭得了流動紅旗,我們?yōu)樗恼。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的臉紅。
下課后,我和脫韁的野馬一樣沖出教室,發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了,而且瓷磚特別得白,心想是那個好心人擦的!
為了滿足我的好奇心,中午放學(xué),我故意滴上了一塊墨水,下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處,沒多久,我便看到一個人影在擦,仔細(xì)一看,居然是最不起眼的孟繁璐,看到他凍得紅腫的手,心中涌上一種強烈的羞愧和歉意…
是。∈澜缟喜⒉蝗鄙偾Ю锺R,而是缺少伯樂!
被別人欣賞作文15
自從知道了外公的童年與少年都是在沒有教育限制的抗日戰(zhàn)爭度過后,我對外公的文學(xué)開始產(chǎn)生了懷疑。雖然外婆說過外公讀的是武漢大學(xué),但我仍舊不以為然。但是,那篇文章改變了我的.看法。
那是在一天中午,外婆出門了,外公在誰午覺,家里沒再有人可以管我。當(dāng)我想倒水喝時,突然看見電話旁邊有一篇外公寫的文章。我把它拿了起來,最上方“弦緣暮年”四個大字馬上吸引了我,我便翻開它,津津有味地讀起來。
在文中,外公用樸實的語言,分別講述了他進入二胡班、打網(wǎng)球等經(jīng)歷。文章的末尾,還有一首藏頭藏尾詩:
老來撥弄弦,
有樂皆因緣。
所幸秋遲暮,
學(xué)琴可延年。
我忽然想到,“老有所學(xué)”不就是外公常掛在嘴邊的“活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少”嗎?于是,我又想到了外公學(xué)二胡、打網(wǎng)球時的認(rèn)真、專注,腦里再次浮現(xiàn)出了和外公下棋時,他不費一兵一卒就打敗我的情景,回憶起了小時候,外公輔導(dǎo)我解應(yīng)用題的樣子……
如今,我看著外公寫給我的球體體積計算公式時,就會不由地想到文體雙全、樂于助人、時刻開朗的外公!
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