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欣賞的作文（集錦9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
今天是元宵節(jié)，晚上，熙熙攘攘的人群把工人文化宮和附近的街道堵得水泄不通。因?yàn)檫@里要舉行白城市第三屆煙火晚會(huì)。
六點(diǎn)三十會(huì)，十多米長(zhǎng)的鞭炮點(diǎn)燃了，在震耳欲聾的爆竹聲中，煙火晚會(huì)開始了，只聽一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一顆火球直沖夜空，隨即在人們頭頂上炸開了，夜空中出現(xiàn)了一派雄偉壯觀的.場(chǎng)面，無(wú)數(shù)個(gè)綠色的小球形成了一個(gè)“大傘”，而每個(gè)小球又炸出了黃色的“珍珠”，
像一棵綠樹開著黃花，洋溢著春天的氣息，好一個(gè)“春色滿園”，真美極了！我不由發(fā)出一聲贊嘆。再看那邊，一顆顆五彩繽紛的“彩珠”，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，帶著叫聲在空中鉆來鉆去。有的轉(zhuǎn)著圈，像一條條蝌蚪在找媽媽；有的頭朝下，像一只只小鳥在覓食，十分有趣。
與此同時(shí)，又一簇禮花直入云宵炸開了，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、粉的……把天空映得五顏六色，像一只美麗的鳳凰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，與地面呼應(yīng)，形成一幅美麗的圖畫——“百鳥朝鳳”。它把晚會(huì)推入了高潮。突然，一串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。
這時(shí)，皎潔的圓月也鉆出云層，欣賞這人間奇景，時(shí)而又迅速躲藏起來，大概是害怕人們笑話它此時(shí)暗淡無(wú)光吧。
不知不覺地，快一小時(shí)了，我回頭問爸爸：“為什么用這么多錢來買禮花呢？”爸爸說：“現(xiàn)在人民富裕了，家鄉(xiāng)繁榮了，這是在祝賀昨天的成績(jī)，也是祝愿家鄉(xiāng)的明天像禮花一樣美好�！�
我心里默默祝愿：“家鄉(xiāng)啊！祝您前程似錦，盛世如花！”
欣賞的作文 篇2
世界上不是沒有美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，下雨時(shí)葉子上倒掛著的水珠，夕陽(yáng)下的田野，石縫間一朵嬌紅的花舒展開了花瓣。走出家門去公園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大自然的美更是讓你驚嘆不已，層層白浪的小溪露出了幾塊長(zhǎng)著青苔的石頭，一片黃色的葉子從樹上飄到水里打了個(gè)旋，大大小小的花瓣揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落下，水里還有如絲如縷的水草，好一派落英繽紛的.景色，只要用心觀察，生活中處處都有美景
以前看過一個(gè)故事，說的是一場(chǎng)比賽，主人公輸了，他沒有生氣也沒有諷刺對(duì)手，而是帶頭給對(duì)手鼓起了掌，臉上的笑容十分真誠(chéng)，仿佛他自己勝利了一般，對(duì)手也很感動(dòng)說他是一位值得敬佩的對(duì)手。反觀那些為了自己成功，故意去抹黑對(duì)手的人就落了下乘了，人可以輸了比賽不能輸了氣度，平時(shí)做事做人亦是如此。這個(gè)故事的主人公就是一位有胸襟、有氣量的人，還有一顆善于欣賞的心，有一雙善于欣賞的眼，無(wú)疑這樣的人是值得所有人尊敬的。這個(gè)故事猶如當(dāng)頭棒喝，讓我看到了自己身上的不足，媽媽常說我氣量太小，容不得一點(diǎn)點(diǎn)反對(duì)的聲音，聽不進(jìn)一句批評(píng)的話，對(duì)此我還很不服氣。可是從這個(gè)故事里面，我深刻意識(shí)到了自己的不足和缺點(diǎn)，媽媽的話是很客觀的，我的心眼確實(shí)太小了，沒有容人之量，我要努力把這個(gè)壞毛病給改過來。
由于這個(gè)故事曾的啟迪，我現(xiàn)在每次周末待在家里無(wú)所事事的時(shí)候，就看書來打發(fā)時(shí)間，看著作者描述的事物栩栩如生，描寫的場(chǎng)景都猶如身臨其境，進(jìn)一步證明了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我突然有一種感覺，那就是哪怕我們不出門，就徜徉在書本的海洋里，只要我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得欣賞，那書中自有精彩，書中自有未來。
欣賞，真的能使人進(jìn)步的更加快速，同時(shí)還能贏得尊重，讓你增添了快樂，所以學(xué)會(huì)去欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
欣賞的作文 篇3
北海的夏天
現(xiàn)在北海已經(jīng)是秋天了，哪里迎面吹來的風(fēng)非常涼爽，走到大海邊一股海風(fēng)真新鮮，使大海有一種歡迎四方的游客的氣息。
早晨，在海邊看日出，太陽(yáng)慢慢的升上來，剛開始還是一個(gè)邊，可慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的全部出來了，大海顯現(xiàn)出太陽(yáng)的倒影。
中午，大海上一片寧?kù)o，海浪一股一股的朝岸上涌來，太陽(yáng)把海水照的有一點(diǎn)溫暖，陽(yáng)光再水面上跳躍，整個(gè)大海波光蕩漾。
下午，太陽(yáng)還沒有落山，大海上倒影著太陽(yáng)的影子，海邊又是一片歡聲笑語(yǔ)，太陽(yáng)慢慢的向西走了，太陽(yáng)還沒有完全下山，最后的一點(diǎn)余光照在大海上，海水有蕩漾起來了，太陽(yáng)的倒影好像太陽(yáng)在跳舞一樣。
夜終于來臨了，月亮慢慢的從西邊升到了天空，海面又是月亮的'倒影，我仰望天空，月亮圓得出奇，好像一個(gè)潔白的玉盤一樣掛在夜空，周圍還有小星星在做伴，小星星一閃一閃的，好像小朋友的眼睛一眨一眨的，海面上還不時(shí)有摩托艇駛過，還有大海邊的彩燈一亮一亮的，夜里的大海真美麗。
北海真是太美了。
這一天，正是夏天。
……
欣賞的作文 篇4
媽媽，像一盞燈每天為我照亮；媽媽，像一顆糖，為我?guī)硭崽鹂嗬�；媽媽，像一棵大樹，引我前進(jìn)。
有一次，我中午睡覺時(shí)感到全身上下都非常涼快，我睜開眼睛一看，是媽媽拿著扇子給我扇風(fēng)，頭上的汗珠直往下流，眼睛一睜一和的，臉上的皺紋明顯了很多。媽媽看見我后，拍著我的胳膊說：“快睡覺吧，下午還要上課”我轉(zhuǎn)過身體，眼淚不由地掉了下來，想：“媽媽平時(shí)一下班就會(huì)說，終于下班了，可以好好睡一覺了�！倍� 媽媽現(xiàn)在是下班時(shí)間，本來可以再睡一會(huì)兒的，可現(xiàn)在又因?yàn)槲页龊沽�，而給我扇風(fēng)。我用雙手把淚水擦干后，轉(zhuǎn)過身體對(duì)媽媽說：“媽媽，你也去睡覺去吧！不要把自己累壞了。你天天都說你上班很累，睡眠又不足之類的話，而你現(xiàn)在明明可以去睡覺了，你就去吧！”媽媽看了看我說：“媽媽沒事的，你快睡吧！等你睡著了媽媽再走”聽了媽媽的話，我就趕緊睡了，應(yīng)為我想讓媽媽也早點(diǎn)休息。
不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒了，媽媽已經(jīng)走了。當(dāng)我想起媽媽給我扇扇子的'情景時(shí)，我的眼淚有不由的落了下來。此刻，我想起了小時(shí)候唱的歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草······”
欣賞的作文 篇5
自從讀過《陽(yáng)光少年》這本書以后，里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的，還是馬云的故事。馬云高考時(shí)連考三次，前兩次都沒考上，最后一次，他終于考上了大學(xué)。馬云這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。雖然我們身邊不是每個(gè)人都能成為像馬云那樣的億萬(wàn)富翁，但是有這種精神的人在我們身邊也有很多。其中，讓我欣賞的還是我們合唱團(tuán)的老師――符老師。
一年級(jí)開始，我就加入了學(xué)校的合唱團(tuán)，認(rèn)識(shí)了符老師，符老師是個(gè)年輕漂亮，和藹可親的老師，平時(shí)見人總是笑瞇瞇的，可工作起來，就是另一個(gè)樣子。這個(gè)學(xué)期開始，早上七點(diǎn)五十就得來校訓(xùn)練，符老師七點(diǎn)四十就來到學(xué)校，帶著早來的同學(xué)唱譜，四十分鐘的訓(xùn)練，都能感受到符老師的認(rèn)真。上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)，符老師還調(diào)查了同學(xué)們識(shí)五線譜的情況。利用周四早上不上合唱團(tuán)的空余時(shí)間給不識(shí)五線譜的同學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo)，每唱一首新歌之前，符老師會(huì)把自己唱新曲子的錄音發(fā)到微信群里，供同學(xué)們參考。每一個(gè)星期上完課，會(huì)讓同學(xué)們回課，意思就是讓每個(gè)同學(xué)單獨(dú)唱這個(gè)曲子，并用視頻的方式發(fā)到群里，符老師會(huì)逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，細(xì)致到每個(gè)小節(jié)，每個(gè)音符。有些實(shí)再唱的不好的同學(xué)會(huì)讓他們重唱。有時(shí)，被符老師表?yè)P(yáng)了的人，還可以領(lǐng)糖呢！
和同學(xué)們交談時(shí)，我才知道，不僅是我一人喜歡符老師，大家都喜歡。即便是被符老師批評(píng)過的'同學(xué)，也不例外。符老師就是這樣一個(gè)我欣賞的人，她不僅教我們音樂，讓我們體驗(yàn)旋律的美，更用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，怎樣對(duì)待工作，怎樣幫助別人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，受大家歡迎欣賞的人。
欣賞的作文 篇6
有人說，閱讀并不局限于書本，有時(shí)也應(yīng)讀山，讀樹，讀清晨，讀黃昏，甚至獨(dú)一個(gè)人……自然界中的一切事物，讀出來的都是不一樣的成功。
讀山，讀那一根根嫩芽，讀那滿山的古樹，滿山的土地。那一根根嫩芽，就是新生的力量，突破一切障礙，使自己獲得新生；那滿山的古樹，就是歲月的'痕跡；那搖搖欲墜的楓葉，暗示了秋天的到來；那一塊塊樹皮，一個(gè)個(gè)年輪，都“寫“出了歲月的滄桑。
讀水，讀那平靜的湖面，讀那微波中陣陣漣漪，那清澈的水底，那平靜的湖面，告訴我們無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)讀心如止水；那陣陣漣漪，告訴我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而心生雜念；那清澈的水底，告訴我們，不要將自己的內(nèi)心污濁，應(yīng)保持一種健康積極向上的心態(tài)去閱讀，這樣才能領(lǐng)悟到閱讀的真諦。
讀人，了解他的優(yōu)秀品質(zhì)和他的不足之處。一個(gè)人是好是壞，全在于他養(yǎng)成的習(xí)慣。我們應(yīng)將自己與別人比較，在比較中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，來補(bǔ)苴罅漏。正所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
如果將知識(shí)比作食量，那么閱讀就是餐具，將東西細(xì)嚼慢咽，才能真正體現(xiàn)出真正的價(jià)值。
欣賞的作文 篇7
我的睡夢(mèng)
睡夢(mèng)這種東西有時(shí)真令人覺得不可思議，它能把這大千世界中的一切，無(wú)論是你能看到的看不到的，能想到的想不到的，統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)在你的腦海中，讓這世間萬(wàn)物在你的大腦中橫沖直撞，讓你的意識(shí)變得痛苦，使得你感覺到你的存在變得毫無(wú)理由一文不值。而更令人覺得不可思議的是，人們即使知道它們是虛幻的，卻又往往信以為真，這樣只能讓那種痛苦的印痕在大腦中愈來愈深。而現(xiàn)在的我，就有這種感覺。
我曾經(jīng)夢(mèng)到過星空，但我不知道我所夢(mèng)到的星空究竟是哪一片星空，只不過是一片陌生的不辨方位又叫不上名字的星空罷了。然而極為特殊的`一點(diǎn)是，我在此之前從未夢(mèng)到過星空，正因?yàn)槿绱�，那種印痕在我的大腦中停留得愈來愈久，也愈來愈深，卻也愈來愈清晰，似乎再也忘不掉。
罷了，罷了，我對(duì)自己說。盡管每次當(dāng)我閉上眼睛，似乎都可以“看到”那片星空，但我決定聽之任之，盡管那片星空有時(shí)會(huì)在我的腦海里變化多端，變化出陌生的熟悉的一張張面孔，而我只希望它能隨時(shí)間的風(fēng)沙飛逝，但最終事與愿違。漸漸日久天長(zhǎng)，一個(gè)問題開始出現(xiàn)在我的腦海中，并不停地來回橫沖直撞：我為什么夢(mèng)到星空？
我曾不止一次地停下來思考過這個(gè)問題，但始終一無(wú)所獲，不過我一直隱隱約約感覺到：我夢(mèng)到星空肯定是有著什么樣的緣故，或許它代表著什么。于是，我開始帶著這種有些像預(yù)言的思維想法，在四周的茫茫世界中惴惴不安地有些恐慌地尋覓。然而究竟要找尋什么，這個(gè)問題也像為什么會(huì)夢(mèng)到星空的問題一樣，像一個(gè)無(wú)底洞一般了，了無(wú)回音，口問心心問口，只留下一片茫然。
后來我稍稍明白了一些，但并不是說問題的根本答案，我想：我會(huì)夢(mèng)到星空，不是巧合而是一種緣，這種緣或許會(huì)為我?guī)硪欢喂适�。不過我的思考也到此為止，僅限于這些流于膚淺的東西，而至于那兩個(gè)問題的根本答案、那種緣會(huì)為我?guī)硪欢卧鯓拥墓适�，我卻仍舊不得而知。
欣賞的作文 篇8
生活中，我們每天都會(huì)經(jīng)歷許多事情，猶如天上閃閃的繁星一樣。在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多讓我感動(dòng)的事，讓我至今還難以忘懷。
記得有一次，我和與我最好的同學(xué)小佳因?yàn)橐患ヂ榇笮〉氖虑槎臣芰�。我們連續(xù)好幾天都沒有理對(duì)方，每當(dāng)我們碰面時(shí)，總會(huì)低著頭，裝作不認(rèn)識(shí)似得若無(wú)其事的走過。其實(shí)這幾天我也是十分不好受的，這件事情多少我也有點(diǎn)兒責(zé)任，可是出于我愛要面子，所以就沒有主動(dòng)要求和好。我和小佳就一直這么僵持著，直到那天……
早上，我來到班級(jí)里，我正準(zhǔn)備把書包塞進(jìn)抽屜里去，突然，我看見抽屜里擺著一個(gè)小巧玲瓏的信封，我打開一看，有一封信，信上的內(nèi)容如下：
小柏：
對(duì)不起!
上次那件事情是我不對(duì)，我不應(yīng)該那樣說你，都是我的`錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我吧!
小佳
這封信雖然內(nèi)容簡(jiǎn)短，但是意義深刻。我將這封信讀了一遍又一遍，心里充滿了無(wú)限的溫暖和愧疚。我真不應(yīng)該為了滿足自己那愛要面子的虛榮心而與小佳把關(guān)系搞成這樣，現(xiàn)在，小佳用她的大度融化了我和她之間的那座冰山，也教會(huì)了我如何去寬恕別人和自己。
當(dāng)我經(jīng)過小佳的座位時(shí)，兩個(gè)人的目光望到一起的時(shí)候，我們笑了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的微笑……
欣賞的作文 篇9
在我的心底有一顆小小的種子——感動(dòng)，它悄悄地埋沒在我心底的最深處，默默的睡著，我等待著，等待著感動(dòng)這顆小小的種子，在我心底開放出美麗的花朵……
我是小夢(mèng)，是一個(gè)孤單的女孩，心底的那份感動(dòng)。小學(xué)的我，總是獨(dú)來獨(dú)往，我怕生，非常怕生。
可是，媽媽還是執(zhí)意讓我進(jìn)入我一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)的雨琳中學(xué)。我默默的想，或許，我的初中生活也要在寂寞中度過了。
終于有一天，我覺得感動(dòng)在我心底生根了，輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦。因?yàn)樯咸熳屛矣龅搅怂也饺氤踔猩畹牡谝粋�(gè)朋友——小霏。
那時(shí)剛開學(xué)不久的的初秋，9月的秋風(fēng)格外凄涼，秋風(fēng)蕭蕭，猶如利劍刺向我的肩頭，樹葉似乎一下子黃了，在空中跳著憂郁的圓舞曲，我望著操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)們，他們臉上那明媚的笑容是我所無(wú)法比擬的。與此同時(shí)，我卻孤零零的坐在墻角，呆呆的望著天空，風(fēng)劃過我的肩頭，刺骨的寒冷讓我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。
“咦？這不是坐在我后面的姐姐嗎？”一個(gè)小女孩打破了寧?kù)o，“姐姐，你怎么能自己坐在這兒呀？不冷嗎？”我抬起頭，面前是一個(gè)清秀的小女孩，她梳著羊角辮，猶如小天使一般可愛。但是我還是不敢直視她，因?yàn)槲遗律�。我悄悄的瞥了一眼她，卻無(wú)意直視了她的雙眸，她的目光如同陽(yáng)光，溫暖了我的那顆最弱的心，也同時(shí)滋潤(rùn)了我心底那生了根的種子——它發(fā)芽了�！敖憬悴焕洹！痹谒⑿Φ拇偈瓜�，我回以了微笑�！澳阈ζ饋碚婧每矗瘛爝叺牟屎缪�！”那個(gè)機(jī)靈的小女孩坐在了我的旁邊，眨著眼睛，笑嘻嘻地對(duì)我說，“姐姐，我叫小霏，我可以做你的朋友嗎？”這是第一次有人要做我的朋友，從那一刻起，我不再怕生，不再孤單，因?yàn)槲矣辛伺笥�！“好！我們是朋友了！”我擁住了她，不�?jīng)意間流出了兩顆淚珠，我深深的受了感動(dòng)……
不知是什么時(shí)候，感動(dòng)那顆小小的種子已經(jīng)萌發(fā)開花了，花兒如小霏的笑臉一般美麗 。風(fēng)又吹來了，我卻不再冷了，我心底的感動(dòng)之花也不會(huì)被折斷，因?yàn)橛颜x之谷沒有風(fēng)。感動(dòng)是開放在我記憶深處的花朵，芳香四溢！
烏云從東方慢慢襲來，風(fēng)也悄然而起，卷走了路旁的落葉和垃圾�？磥磉@是今秋的第一場(chǎng)雨……在車站已等許久的父親和我更顯急躁。旁邊那個(gè)通紅的愛心捐款箱也在風(fēng)中微微搖擺，咚咚作響，聽爸爸說，那是政府舉行的“獻(xiàn)愛心——關(guān)心失學(xué)兒童”的捐款活動(dòng)。但，站了這么久，怎么沒發(fā)現(xiàn)有人捐錢呢？我正想往里塞進(jìn)一沓，而且還是百元大鈔�？上�，我身無(wú)分文，愛莫能助。 小風(fēng)還在刮，云更進(jìn)了……
無(wú)意間，聽到不遠(yuǎn)處傳來易拉罐叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，令人心煩，轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的小老頭，個(gè)子不高，卻背了一大袋子易拉罐。更可笑的是，那個(gè)破袋子后面漏了不小的一個(gè)洞。時(shí)不時(shí)有易拉罐從中溜出來，借東風(fēng)伺機(jī)而逃。而那個(gè)小老頭，步履蹣跚，年老體弱，無(wú)可奈何。只能背著那破布袋，弓著腰向前走，卻時(shí)不時(shí)的回頭看看那溜走的易拉罐，眼神中似乎滿是惋惜……
他慢慢的'向這邊走來，路人見了他都繞開而行，似乎都怕那老頭的咳嗽給自己帶來疾病或怕他弄臟了自己的衣服。風(fēng)繚亂他花白的短發(fā)，他人吃力的迎風(fēng)前進(jìn)。走過我，走過那紅彤彤的捐款箱。突然他停止了艱難的步伐，側(cè)著臉，注視著呢個(gè)捐款箱。駐足許久，他放下那一大包垃圾，緩緩的走向那個(gè)箱子。
用粗裂骯臟得手碰了碰，咚咚作響。工作人員見狀馬上走上前去盯著老頭恐有不軌行為。老人站在那里，沒有理睬，繼續(xù)猶豫著……
風(fēng)更硬了，天空烏云密布……老人瘦小的身子似乎經(jīng)不起風(fēng)的推揉踉蹌著，他看了看那包易拉罐微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從兜里緩緩的摸出一張又皺又褶的10元錢，塞進(jìn)箱中。那一刻我愣了，那工作人員愣了，凡是看到此景的人都愣了不經(jīng)意間，老人已背著麻袋，向遠(yuǎn)方走去，依然費(fèi)力。而此刻，風(fēng)已住。雨已下。凄秋都別感動(dòng)了。
車開了，老人漸遠(yuǎn)。雨更涼，天更暗，而那片心海，留下了一縷明媚的陽(yáng)光。
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