欣賞的作文實(shí)用【10篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　你，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長(zhǎng)心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！她們欣賞你溢于言表的才華，然而我卻欣賞你平時(shí)的小幽默，風(fēng)趣！

　　你，上課從來(lái)都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng)，生怕自己的一不留神而錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得你剛來(lái)我們的時(shí)候，因?yàn)閺膩?lái)都不熟知你是什么樣的人，以為你跟書(shū)呆子沒(méi)有什么區(qū)別，了解你后我才發(fā)現(xiàn)我一開(kāi)始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)幽默風(fēng)趣的人。

　　窗外，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來(lái)的`清風(fēng)把樹(shù)葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)聲，一點(diǎn)都沒(méi)有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見(jiàn)聞，來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的你，聽(tīng)到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了你清秀的眉頭，一副若有所思的樣子。我看到你抬起頭，心想：不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被她聽(tīng)到。她聽(tīng)到我們的談話，突然眼前一亮，然后放下手里的資料，走了過(guò)來(lái)，坐在了我們旁邊。

　　像是對(duì)我們的談話很感興趣一樣，然后我就說(shuō)“要一起嗎？”她嫣然一笑說(shuō)“好啊！”本以為她是象征性的加入，聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)僬勔恍┦裁�。她卻說(shuō)的比我們都多。我想，肯定是她平時(shí)的壓力太大，所以讓她本該有的一面給掩藏起來(lái)了，現(xiàn)在看到她這樣子，莫名的松了一口氣。平時(shí)的她讓我感覺(jué)我和她之間有很大的距離感，但是看到她這樣，之前的感覺(jué)一下子煙消云散了。

　　我欣賞她的幽默，風(fēng)趣，是因?yàn)樗�表面的形象已�?jīng)給了她太多的壓力，讓她把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長(zhǎng)，同學(xué)心目中的樣子。現(xiàn)在她這樣的樣子讓人有一種想要親近她的感覺(jué)，更多的了解她，成為她的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在，你們呢？

欣賞的作文 篇2

　　今天，是我的生日爸爸買(mǎi)來(lái)一個(gè)很大的蛋糕，到了晚上全家人為我慶祝生日，舅媽去電腦上買(mǎi)來(lái)兩個(gè)泰迪熊一個(gè)是女的一個(gè)是男的，媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)洋娃娃給我，爸爸送了我一個(gè)小包包，那顏色是粉色的上面的圖案是小兔子的超可愛(ài)，弟弟來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“姐姐祝你生日快樂(lè)”。我聽(tīng)了弟弟的`話心里非常感動(dòng)，讓我感受到弟弟的溫暖，因?yàn)槟鞘堑艿艿谝淮伍_(kāi)口說(shuō)話，所以讓我感受到了溫暖。

　　這次的生日讓我一輩子忘不掉。

欣賞的作文 篇3

　　還記得一年級(jí)時(shí)的一個(gè)上午，和煦的陽(yáng)光好似頑皮的小男孩，竄入我們靜悄悄的教室，烘得我心里暖烘烘的。

　　講臺(tái)上，老師雙手捧著一疊紙，鄭重其事地對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，昨天我們舉行的書(shū)法比賽結(jié)果出來(lái)了!下面，讓我來(lái)宣布獲獎(jiǎng)名單�！蓖瑢W(xué)們都坐得端端正正，翹首等待評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果的揭曉，而我卻毫無(wú)自信地低下了頭，絲毫也不敢奢望自己能夠獲獎(jiǎng)。

　　“三等獎(jiǎng)獲得者：小剛、小麗、敏敏;二等獎(jiǎng)獲得者:詩(shī)詩(shī)、小曉······”老師用響亮的嗓音逐一念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的`名字。

　　一切都在我的意料之中，老師并沒(méi)有念道我的名字。望著獲獎(jiǎng)的同學(xué)興高采烈走向講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我心中的自卑感愈加瘋狂地猛長(zhǎng)，我把自己的頭顱壓得更低了。

　　“一等獎(jiǎng)獲得者是……”老師正字正腔圓地念著我的名字。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵!霎時(shí)，我猛一抬頭，滿(mǎn)臉疑惑地望著老師。這時(shí)，正好老師向我投來(lái)贊許的目光。

　　在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我欣喜萬(wàn)分地走上講臺(tái)。老師說(shuō):“接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一等獎(jiǎng)獲得者的書(shū)法作品。”老師將我的書(shū)法作品放在投影上，同學(xué)們 “哇”地發(fā)出一歡呼聲。

　　老師接著又說(shuō):“大家看，她的每一個(gè)字都寫(xiě)得那么端正、清楚并且漂亮，大家都應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)�！�

　　聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng)，頓時(shí)，我感覺(jué)自己的臉熱辣辣的。無(wú)內(nèi)心卻無(wú)比的喜悅，比吃蜜還甜呢!我的心里涌起前所未有的自信與自豪。

　　下課了，同學(xué)們都紛紛擠到我的座位上來(lái)，“哇!你寫(xiě)的字真漂亮!”“你真是太棒了!”……同學(xué)們的夸獎(jiǎng)不絕于耳，我感到既開(kāi)心又滿(mǎn)足，我微笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們寫(xiě)得也很不錯(cuò)啊!”

　　一向膽小、自悲、孤僻的我，自從那次獲獎(jiǎng)之后便開(kāi)始主動(dòng)跟同學(xué)們交流、玩耍，漸漸地我變得自信、樂(lè)觀了。是那一次老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們給予我的夸獎(jiǎng)改變了我的性格。從此，我從孤獨(dú)中走了出來(lái)，變得更加自信、活潑、開(kāi)朗。我衷心地感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的欣賞與鼓勵(lì)!

欣賞的作文 篇4

　　校園的秋天作文550字

　　夏天走了，秋季的天使，邁著輕盈的步伐，來(lái)到了大地。她拋去了夏季的燥熱，帶來(lái)了清涼；拋去了夏天的濃妝艷抹，帶來(lái)了一片耀眼的金色。

　　漫步在校園中，兩旁的銀杏樹(shù)葉不時(shí)地往下掉，鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過(guò)，身心一片舒爽，遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣果香。湖中的小魚(yú)露出頭來(lái)，好像也在為秋天的到來(lái)感到高興。

　　校園里，秋天是美麗的，她不像夏那么燥熱，冬那么寒冷。秋天帶給人們的，只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊，你看那香味濃郁的果樹(shù)，累累碩果壓彎了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上結(jié)的不是果子，而是一顆顆閃亮的珍珠。

　　秋天在給人們帶來(lái)美麗的時(shí)候，也帶來(lái)了一些壞處，比如：我們的'嘴唇都裂開(kāi)了。還有，到了秋天，就總覺(jué)得一直睡不醒覺(jué)，可能是黑夜變長(zhǎng)白天變短的緣故吧，上課睡覺(jué)的人老多了。

　　颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女，身著長(zhǎng)裙，揮動(dòng)她那金色的雙手，在晴空下翩翩起舞。

　　秋天沒(méi)有春天的嫵媚，但擁有春天的清爽；沒(méi)有夏天的浮躁，卻有夏天的熱情；沒(méi)有冬天的衰意，卻有冬天的深沉。

　　秋天的天空是美麗的，如大海般蔚藍(lán)，一碧如洗。

　　常言道：春華秋實(shí)。萬(wàn)物始于春，而成與秋。秋洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

　　如果把春天比作一個(gè)剛落地的娃娃，那么，秋天，便是一位成熟的少女。秋天，有著自己的內(nèi)在的美，那就是成熟的美。

欣賞的作文 篇5

　　今天，爸爸送給了我一個(gè)神秘的瓶子，打開(kāi)一看是一只蝸牛。

　　它有一個(gè)軟綿綿的身子，兩只忽上忽下的角，背著一個(gè)圓圓的殼，嘴巴比針尖還小呢，不仔細(xì)看，還真找不著。

　　爸爸告訴我：“蝸牛害怕陽(yáng)光，總是在陰涼處爬行，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)把它身體烤干。它大部分時(shí)間縮在殼里睡覺(jué)，殼口用一層黏液封起來(lái)，別看它嘴小，可有25600顆牙齒呢！”聽(tīng)了爸爸的話，我不免有些震驚，一只小蝸牛，還有這么多特點(diǎn)�。�

　　趁著它還沒(méi)有縮回殼里睡覺(jué)，我又和它做起了游戲，我把蝸牛和菜葉各放桌子一角，只見(jiàn)蝸牛緩緩探出了頭，用那一雙小眼睛膽怯的.望著世間萬(wàn)物，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜才緩緩的向菜葉爬去，看到它快到菜葉了，我又把菜葉移了移，蝸牛見(jiàn)有動(dòng)靜，立刻嚇得縮回殼里，過(guò)了好一會(huì)兒，才探出頭來(lái)繼續(xù)爬。我被蝸牛這種鍥而不舍的精神感動(dòng)了，想起我自己，總需要老師和家長(zhǎng)監(jiān)督才能好好學(xué)習(xí)，還不如一只蝸牛呢!

　　蝸牛，你永遠(yuǎn)是我的良師益友！

欣賞的作文 篇6

　　在窗戶(hù)邊，響起了滴滴答答的聲音，我心里一陣歡呼——雨，來(lái)了！

　　或許對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，雨，就是惡魔，不折不扣的惡魔。可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雨，就是天使，散播希望與快樂(lè)的天使。

　　她低低地從每一家的窗口飛過(guò)，唱著歡快的歌兒，也像一位善良的女巫，帶給大自然神秘的另一面：風(fēng)是平常的風(fēng)，但她帶著幾絲涼意；花是平時(shí)的花，但她帶著幾分羞澀；樹(shù)是平時(shí)的樹(shù)，但她經(jīng)過(guò)洗禮，變得更加碧綠；鳥(niǎo)是平時(shí)的鳥(niǎo)，但她們少了幾分平時(shí)的'歡快，歇在人的窗邊，靜靜地看著雨；人也是平常的人，但我們比平時(shí)安靜的許多。

　　世界——靜了，靜悄悄地。所有的生物都在聆聽(tīng)雨的聲音——快樂(lè)中有幾分希望。

　　風(fēng)，吹涼了我的臉，但我不想走，不想離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)，離開(kāi)神秘莫測(cè)的雨。它的線條，是那么美麗，或直或斜地從我的眼前劃過(guò)，就像流星一樣——轉(zhuǎn)瞬即逝。我曾試過(guò)追逐她劃過(guò)的線條，可是她總是很快消失。不是何時(shí)，我也開(kāi)始敬佩起了雨，她是多么地短暫，在不經(jīng)意間，她從人們的眼前悄悄離開(kāi)，微笑著離開(kāi)，不帶走一片云彩。她是多么灑脫，不在乎任何人對(duì)她的看法；她也是多么勇于奉獻(xiàn)，是多么勇敢，竟能在生命的最后仍保持笑顏。

　　這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到，她是魔鬼，一個(gè)狡猾魔鬼，一個(gè)能讓我認(rèn)輸魔鬼。我輸給了雨——不只是笑顏。

欣賞的作文 篇7

　　今天下午第一節(jié)課是活動(dòng)課。鈴響了，老師走上講臺(tái)，把一塊事先準(zhǔn)備好的小黑板掛在墻上。我們立刻被黑板上那個(gè)“小姑娘”吸引住了。她圓圓的臉龐上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，頭上戴了頂小草帽，可是臉上好像缺了什么，左看右看，原來(lái)“小姑娘”沒(méi)有鼻子。

　　正在我迷惑時(shí)，老師說(shuō)話了：“今天，我們重溫童年，來(lái)玩“添鼻子”的游戲。老師話音剛落，我們便個(gè)個(gè)興奮起來(lái)了，舉起了手，身子向講臺(tái)前挪：“那，請(qǐng)陳剛來(lái)吧！”老師看陳剛這么積極，第一個(gè)把他叫了上去。只見(jiàn)他在上面轉(zhuǎn)了三圈，用紅領(lǐng)巾蒙上眼，手拿“鼻子”猶猶豫豫地在“小姑娘”臉上摸索著，貼這兒，還是貼那兒就是拿不定主意。同學(xué)們等急了，便叫他快些，陳剛一急，糊亂一貼，哈哈，他竟把“鼻子“添在了小姑娘的頭上，陳剛一聽(tīng)笑聲，解開(kāi)紅領(lǐng)巾一瞧，也忍不住大笑起來(lái)。

　　老師也笑了，她又指著笑得最歡的何力鵬，讓他來(lái)試試。何國(guó)鵬可是班上的“笑話大王”，他那個(gè)“淘氣鬼”能完成得了嗎？果然不出所料，他雙手一伸，班門(mén)弄斧地在黑板上折騰一番，那“鼻子”竟然貼在了“小姑娘”的草帽上，可他那手卻還奪摸索。“這兒”他的`聲音把大家一驚，呵呵，他比陳剛還糟糕，手放在了“小姑娘”鼻子的位置上，可“鼻子”卻在草帽上了。大家全都笑痛了肚子，可他卻還自我安慰說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，世界第三！”

　　接著上場(chǎng)的是“書(shū)呆子”馬佳奇了，他做事很仔細(xì)，這不，他似乎正摸著什么，在往上量，突然，他拿出了“鼻子”，往黑板上一拍，大家的掌聲隨之而來(lái)，原來(lái)他添對(duì)了地方。

　　老師夸獎(jiǎng)了他，他說(shuō)出了他的訣竅：“因?yàn)楹诎宀猎诒亲酉旅妫�這段距離正好是我食指和大拇指的距離，所以，哈哈……”他正經(jīng)地說(shuō)著，忽然笑了起來(lái)，這一笑又把我們給逗笑了，這堂課便在歡笑中快樂(lè)度過(guò)了。

　　添“鼻子”——游戲真好玩。不僅靠運(yùn)氣，關(guān)鍵要靠智慧。

欣賞的作文 篇8

　　歌德說(shuō)過(guò)一句話：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！�

　　這句話讓我感受到奉獻(xiàn)的真諦，奉獻(xiàn)別人就是給予自己快樂(lè)和收獲。

　　有一天，我獨(dú)自一人去大姨家。我背上一包行李向車(chē)站奔去。搭車(chē)的人很多，車(chē)一到站，一位中年人剛離開(kāi)座位，我就一個(gè)箭步?jīng)_上去搶著了。幸虧我穿著球鞋，否則我就非崴到腳不可。坐上了車(chē)，我把東西放在膝蓋上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我已感冒了好幾天，到大姨家得先去醫(yī)院看病。今天總算運(yùn)氣不壞，搶了個(gè)座位。我一邊想一邊伸腳，把目光投向窗外，只見(jiàn)一棵棵樹(shù)一晃而過(guò)，我心里好不快樂(lè)。

　　“嗤——”不知不覺(jué)，車(chē)又到了一站，上來(lái)一位抱著小男孩的婦女，那小男孩兒撲閃著一雙烏黑的大眼睛，紅撲撲的臉蛋上隱現(xiàn)出兩個(gè)小酒窩。我本想站起來(lái)，可一想到行李與感冒未好。我猶豫了一下又把目光投向窗外。坐在我后面的兩個(gè)年輕人叼著煙，他的眼神像是在說(shuō)：“我好不容易才有座位坐，我才沒(méi)有那么傻呢！”就在這時(shí)，我猛的想到歌德說(shuō)的“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”，我頓時(shí)明白了：我不能夠那么自私，我要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，這才是自己活在世界上的人生價(jià)值。二話不說(shuō)，我站了起來(lái)：“阿姨，我的位置讓你坐�！卑⒁绦牢康匦α耍�連那個(gè)可愛(ài)的小男孩也像明白似的笑了�？粗�阿姨與她懷中的小男孩高興地坐在我的位置上，我感受到了自己的價(jià)值所在。

　　“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值”這句話永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。

　　我最欣賞的一句話是愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“自我信任是成功的第一秘訣�！本褪沁@句話讓我做任何事情都充滿(mǎn)信心和勇氣。

　　三年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文課上，王老師說(shuō)：“今天如果誰(shuí)回答對(duì)我的問(wèn)題，我就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一本本子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都紛紛舉手，踴躍發(fā)言，而我則不同，我怕我回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我。

　　我打小就是一個(gè)比較文靜、膽小的女孩，要我舉手回答問(wèn)題，簡(jiǎn)直比大海撈針還難。這時(shí)，王老師看見(jiàn)一言不發(fā)的我，便說(shuō)：“育玲，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我慢吞吞地站起來(lái)，心緊張得快要蹦出來(lái)了，大家都看著我，我更是緊張了，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，有的`同學(xué)在嘲笑我，有的同學(xué)把手舉得高高的，想代替我回答。怎么辦呢？如果回答的話，那回答錯(cuò)了怎么辦？但要是不回答的話，那同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，說(shuō)我笨的，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我忽然想起愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話：自我信任是成功的第一秘訣。于是，我鼓足了勇氣，回答了老師的問(wèn)題。

　　我原本以為我的回答不太正確，老師會(huì)批評(píng)我。可事情的結(jié)果出乎我意料，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)得好，同學(xué)們都為我鼓掌，我沉浸在熱烈的掌聲之中，臉像煮熟的蝦一樣紅，可心里別提有多高興。

　　愛(ài)迪生說(shuō)得真好，如果自己都沒(méi)有信心，那怎么能走向成功呢！從此，我再不是一個(gè)膽小怕事的女孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

　　名言是人類(lèi)知識(shí)的寶典，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。這些妙語(yǔ)給人力量，使人振奮。我最欣賞的一句話，那就是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話使我收獲了許多。

　　這句名言的意思是：當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，一定要虛心，不能驕傲，否則就會(huì)退步，走向失敗。

　　有一次考試，我考了第一名，我很得意，到處問(wèn)別人的分?jǐn)?shù)，看到別人的成績(jī)低于我時(shí)便沾沾自喜。

　　一次，我在別人面前吹噓自己時(shí)，我的同桌把我拉到一邊說(shuō)：“你不能太過(guò)于驕傲，要記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句名言�！碑�(dāng)時(shí)，我根本沒(méi)把她的話放在心中，隨口說(shuō)了句：“知道了！”說(shuō)完此后，就去玩了。

　　后來(lái)，我在一次期中考試中，我驕傲地想：我每次可是穩(wěn)拿第一名的，這次肯定一樣，這些題難不倒我。而成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，由于自以為是，我只得了班內(nèi)總分第六名。這時(shí)我才理解那句話的真諦。我找到我的同桌，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你當(dāng)初的那句名言，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)的。”我們相視而笑。

欣賞的作文 篇9

　　我前幾天帶我們班一盆小仙人掌，雖然也獲得了同學(xué)們的許多贊揚(yáng)，但我卻被一株特別的植物所吸引，那就是------一品紅。

　　它是我們班同學(xué)王云云帶來(lái)的，最大的特點(diǎn)就是頂層的葉竟是紅色、火紅色或白色的，因此，經(jīng)常被誤會(huì)成花朵，而真正的`花朵是在葉子中間部分，花期從十二月可持續(xù)至來(lái)年的二月。它也有許多昵稱(chēng)：象牙紅、老來(lái)嬌、圣誕花、猩猩木。

　　看著一品紅，我不禁想到了一首詩(shī)：“百花開(kāi)后傲西風(fēng)，來(lái)殿群芳一品紅，究竟是花還是葉，花花葉葉總相同�！边@首詩(shī)很形象地描寫(xiě)了一品紅似花又似葉的特點(diǎn)。

　　哦！對(duì)了！其實(shí)這花是笑面虎！有毒哦！一品紅中的白色乳汁一旦接觸皮膚，會(huì)使皮膚產(chǎn)生不適，葉有中毒身亡的危險(xiǎn)！

　　美麗“笑面虎”我之所以喜歡一品紅，是因?yàn)橐黄芳t雖然花很小，但在眾多植物中是最出眾的！它以自己的實(shí)力博得了人們的眼球！

　　我愛(ài)一品紅！

欣賞的作文 篇10

　　不知怎么的，這一天醒得特別早，天還半亮半灰，總帶給人一種陰沉的感，一看鐘，剛剛4點(diǎn)。

　　一番洗漱后，乘上那不大的小車(chē)，回家去。外面下起了小雨，淅淅瀝瀝的，雨點(diǎn)打在車(chē)窗上，噼噼啪啪，雨水順著車(chē)身往下流，形成了一條極其優(yōu)美的曲線，這一條，那一條，當(dāng)兩條線碰撞在一起時(shí)，就融為一體，在車(chē)窗上留下一道淡淡的痕跡，后來(lái)者順著這條痕跡，追著先者的步伐，越行越遠(yuǎn)，忽然間，窗外的細(xì)雨顏色變了，灰蒙蒙的陰沉感消失了，取而代之的是一抹橘黃色，那么明亮，那么溫暖，那么令人向往。蒙蒙細(xì)雨像是給大地罩上了一層紗簾，若隱若現(xiàn)，窗外的陽(yáng)光，卻一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒穿過(guò)那層薄紗，照進(jìn)大地，照進(jìn)我們的心靈，仿佛母親那溫暖的手，撫摸著原本冰冷的心。陽(yáng)光照的久了，雨也停了。抬頭往東邊看，一輪太陽(yáng)探出了半個(gè)腦袋，笑瞇瞇地望著清晨熙熙攘攘的街道，靜靜地欣賞著屬于自己的那份獨(dú)特的寧?kù)o。清晨氣溫并不高，帶著一股冷氣 ，而那太陽(yáng)正是那最好的暖爐，溫暖人心。那輪太陽(yáng)漸漸升高，宛如一把無(wú)堅(jiān)不摧的劍，穿過(guò)小河，在河底無(wú)數(shù)的鵝卵石上，落下斑斑駁駁的印跡；穿過(guò)樹(shù)叢，在泥土上留下獨(dú)特的足跡；穿過(guò)小白云，在大地上灑下暖意。

　　再把視線轉(zhuǎn)向馬路旁，早起的.環(huán)衛(wèi)工人，已經(jīng)拿著掃帚，在大街上那樣悠悠地掃了很久，幾條街早已干干凈凈，整夜值班的保安，打著哈欠，聽(tīng)著音樂(lè)，一口又一口地扒拉著早飯。不時(shí)與路過(guò)的人閑聊幾句；早早開(kāi)業(yè)的早餐店，便利店……亮著燈，店員忙活著；還有那早起鍛煉的老人，太極、跳舞、散步……給清冷的城市增添了幾分熱鬧。似乎也只有他們，才能感受到清晨的那份美好，那份快樂(lè)的悠閑。

　　清晨，有他的美麗，有他的美好與快樂(lè)。有他的悠閑，也有他的寧?kù)o，更多的，是他的那份獨(dú)特與迷人，不同于上午，不同于中午，下午，更不同晚上，與任何時(shí)間。

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