[精華]實用的欣賞的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　平常的一天會是怎樣平常呢?

　　星期五的下午，我上完最后一節(jié)課后，嘴里不由得哼起歌兒來。

　　“什么事啊，樂成這樣?”同桌看了看我問。

　　“你忘了嗎，明天是周末啊，明天啊，媽媽要帶我出去玩!”我樂不可支地大聲嚷著。

　　我這一嚷，使教室頓時熱鬧起來。同學們像往常的星期五一樣，一邊收拾書包，準備回家，一邊歡快地談笑著：“今天老師可大發(fā)慈悲，這些作業(yè)估計今晚8點就能完成。今晚啊，我可要好好睡一覺!”

　　“至于我嘛，明天要實實在在地睡一覺”，要知道，這四天晚上我?guī)�點才睡，連熊貓眼也出來了!

　　“你們這些懶蟲，就知道睡，睡，睡，我就不，今晚我要爭取把作業(yè)完成，明天好好玩一番!”

　　“哈，哈……”同學們哄然大笑，然后一個個背起書包準備回家。

　　真是天有不測風云。正當大家背起書包要往教室門口走出去時，形勢發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)折――班主任匆匆走來……

　　“糟糕”，我的心一沉，無可奈何地回到座位。教室頓時變得沉悶起來，剛才那股歡樂勁兒已經(jīng)跑得無影無蹤。大家都為周末的美好而擔憂!

　　果然如此，班主任未走,

　　英語老師早在門口等候，等班主任走了后，英語老師便“噔噔噔”地走上講臺，在黑板上寫著：“英語作業(yè)”……

　　你看，各種各樣的作業(yè)從天而降。本來應(yīng)該有個美好的周末，現(xiàn)在卻變成煩惱!我彷徨，我憂慮，我苦惱，我厭倦……

　　天漸漸地黑了，時針已指向了5點半。老師們的作業(yè)總算布置完。沉重的作業(yè)就像一塊鉛，把我們的'心壓得沉甸甸的，我們總算能回家，垂頭喪氣地回家，垂頭喪氣地談?wù)摚?/p>

　　“今天晚上別想睡早覺了!”

　　“至于我嘛，更不用提，還想出去玩。哼，夢想!”

　　這個周末不再屬于我們的，不知什么時候，周末能再回到我的身邊。

　　唉，這一切其早預(yù)料，這樣的星期五多的是。

　　平常中似乎又帶著些不平常，校園又回到沉寂中……

欣賞的作文 篇2

　　明亮的月光照映著大地，森林里的小鹿和烏龜在月光下一起散步。烏龜說：“我們?nèi)フ�草莓吧！”小鹿說：“好呀，好呀！我跑得快，你等著我，我回去拿籃子�！�

　　按照地圖上的路線，過了小河邊再翻過一座山就到了。它們邊說著邊玩著就往小河邊走去。來到小河邊，小鹿失望地說，“我不會游泳沒法跟你去了�！睘觚斦f：“沒事，我叫我的爸爸和媽媽來背你過河。”這時烏龜?shù)陌职趾蛬寢寗偤米哌^這里，烏龜說：“爸爸媽媽，快來幫幫我們吧，請你們把小鹿背過河去。”烏龜爸爸聽了，二話不說就把小鹿背過了河。小鹿高興的說：“謝謝你們，叔叔阿姨！”它們跟烏龜?shù)陌职謰寢尭鎰e后，就往山腳下走去了。

　　小鹿說：“走呀，我們快爬過去，不然就來不及啦！”烏龜說：“太高了，我根本爬不上去�！毙÷拐f：“上來，我背你�！毙÷柜R上趴下，讓烏龜馬上爬到它的背上。小鹿馱著小烏龜飛快地跑著，很快就到了草莓地。它們高高興興地吃飽了草莓，又采了兩籃，每一籃都采得滿滿的。紅紅的.草莓在月光的照耀下像一顆顆漂亮的紅寶石。

　　時間過得真快，一晃，月光越來越暗了。小鹿和烏龜都有點累了，小鹿又背著小烏龜，而小烏龜提著草莓籃子，它們高高興興的走在回家的路上。

欣賞的作文 篇3

　　我們欣賞著飛舞的春花，贊美春的溫暖；

　　我們欣賞著亭亭的夏荷，熱愛夏的奔放；

　　我們欣賞著紛落的秋葉，感慨秋的孤傲；

　　我們欣賞中皚皚的冬雪，暢想冬的壯闊。

　　學會欣賞，便是成長；懂得贊美，便是收獲。

　　盡賞于大千世界，嘆人生別樣風光。

　　當余秋雨帶著淡淡的悄無聲息的清雅，踏入神圣的藏地，他的靈魂在被震驚，被點燃，被激蕩。厚重的歷史感，純樸的民族風情，不免讓人望而生敬。那是一條光的路，通向遙遠的前方；那是一片明的希望，照亮自然的心靈。于是他贊美著夢中的布達拉宮，將欣賞之情執(zhí)筆而作，成就了炎黃子孫魂牽夢繞的向往。

　　當三毛攜著輕輕的少有人知的閑索，邁向荒無人煙的撒哈拉，不是只言片語便可言盡的凄涼，滿眼的黃沙鋪向遠方，浩蕩無際。那一刻她便對這茫茫之地一見鐘情，苦尋著的，就是腳下綿遠深厚的.感覺。于是她贊嘆著心中的美麗地方，將欣賞之情流露于紙，寄托她的悲哀與信念，釋放她的靈魂與自由。

　　他們欣賞著自然與歷史，欣賞著回憶與此刻，在欣賞中領(lǐng)會千千萬萬，是是非非，因因果果。

　　一種欣賞，陶冶一份情操，照亮不同人生。

　　盡賞于蕓蕓眾生，暢世事與眾不同。

　　“青青子衿，悠悠我心；但是為君故，沉吟至今”他是歷史上無與倫比的英雄，既有偉大的抱負，又有滿身的才華，更是難尋的“伯樂”。曹操身為帝王，一人之下，萬人之上，卻依然明白欣賞一個人的可貴。他敬佩俠肝義膽的大將之士，于是便有了郭嘉、荀彧；他欣賞轟轟烈烈，勇敢果斷的忠義之人，于是便有了滿寵；他欣賞逆境見本色的韌性之將，于是便有了于禁、樂進。

　　正是由于對別人的欣賞，曹操才擁有了雄厚的后備軍，才成為三國中最大的贏家。曹操的欣賞，贏了歷史，贏了自我，更贏了時代。

　　一種欣賞，成就一個國家，凝聚一種力量。

　　盡賞于滄海桑田，憶萬千過往曾經(jīng)。

　　子期賞于伯牙，高山流水，響徹天際，知音知音，終成千古佳話。

　　蕭何賞于韓信，月下追隨，千里行去，恩遇恩遇，鑄就大漢盛世。

　　伯樂賞于千里馬，慧眼相識，貴在堅持，欣賞欣賞，締造不朽經(jīng)典。

　　這些欣賞，讓世界變得豐富多彩。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與長處，發(fā)現(xiàn)自然的神奇與美麗，學會用欣賞的眼光看待這絢爛多姿的生活，讓這些欣賞成為生命里美好的回憶，讓這些欣賞成為一種信仰，一種關(guān)于誠摯與敬佩的信仰，一種關(guān)于贊美與肯定的贊揚。

　　學會欣賞，讓世界因為欣賞而熠熠生輝，讓人生因為欣賞而綻放光芒。

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