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欣賞的作文

時間:2024-04-12 15:18:17 學(xué)會欣賞 我要投稿

欣賞的作文集錦(10篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的欣賞的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文集錦(10篇)

欣賞的作文 篇1

  一個人有很多面,對著同學(xué)是一面,對著老師是一面,對某人又是另一面。你的身邊有沒有這的人呢?哈哈,我身邊就有。

  說起她,我們班可是無人不曉,就平常沉默寡言,不茍言笑的同學(xué)都能滔滔不絕的說上一大段關(guān)于她的事跡以及她的多重人格。

  多重人格——之對老師

  在老師們的心目中,她大概是一個知書達(dá)理,成績優(yōu)異的“三好學(xué)生”吧!上課認(rèn)真聽講,作業(yè)仔細(xì)完成,英語詞匯量大,語文作文寫得好……她跟老師說話永遠(yuǎn)都是輕聲細(xì)語的,又能干,老師安排的事情她總是力求完美,做到最好。

  多重人格——之對同學(xué)

  “快點,上課了,回到座位上,把桌子整理好,把你們的book(書)拿出來,quicklly(快點),不然就扣分了!”這樣的話是很常聽的,放出河?xùn)|獅吼的也就只有她了。除了對同學(xué)有這樣囂張的一面外;她還有對同學(xué)們另外嚴(yán)格的那一面,在檢查錯題本時。

  “把你的糾錯本拿出來,這都四天了,你只錯了兩道題?還沒有錯解,也沒有錯因和感悟,你到學(xué)校來是來混日子的嗎?扣分!”哎呦,又開始了“女漢子”模式。

  多重性格——之對親密的.朋友

  “你就陪我去嘛,好不好嘛?”只見她兩只手抓住我,兩眼淚汪汪地看著我,眼里泛著星星水光!昂冒,好吧,走著!蔽抑缓猛讌f(xié)了!芭兑!”她又沒心沒肺地笑了起來。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見人都會憐惜她,不知道的還以為我欺負(fù)她呢!

  哎,她的多面我們班都見過,不過不欣賞她呀!但是,我欣賞她不僅僅是這個原因,她媽媽自己經(jīng)營了一個診所,爸爸又在外地工作,無法照顧她們母女。平常診所忙不過來時,都是她幫助她媽媽做家務(wù),煮飯。她的成績卻依然是那么的優(yōu)秀。

  我身邊這樣的人并不多見,但她卻偏偏是一個另外,其實這樣并不是虛偽,而是知道如何轉(zhuǎn)換自己,變得人見人愛,懂得保護(hù)自己。有時,隱藏在“女漢子”面具下,有一顆脆弱的心。

欣賞的作文 篇2

  自我懂事以來,在我心目中,奶奶簡直就是故鄉(xiāng)的一部分,她和故鄉(xiāng)是融為一體的。

  我在夜晚靜默之時,心里炊煙般裊裊升起的鄉(xiāng)愁,最濃郁最無法割舍的一絲是屬于奶奶的。

  小時候,奶奶是我內(nèi)心中最親的人,跟奶奶在一起的日子,雖然平淡但卻十分溫馨。那種回歸大地母親的安全感,是深圳無法帶給我的精神養(yǎng)料。

  不知道為何,雖然我生在深圳,但是我對這個城市卻沒有一點溫馨感。然而,萬分難得的一次回鄉(xiāng),只要我的身子一接觸我的家鄉(xiāng),我就變得十分的有活力了。或許,自我出生的那一刻,哪怕身處異鄉(xiāng),但是我就和家鄉(xiāng)的大地母親緊緊連在一起了。

  從此,我一直和奶奶生活在兩座城市里,坐火車需要一晝夜的路程,這是我和奶奶的距離,一段很遠(yuǎn)的距離。誰也看不見誰,誰也聽不見誰的聲音。

  每年過年我會回故鄉(xiāng)一次。我對家鄉(xiāng)的愛就是這樣從一個檢票口開始,到另一個檢票口結(jié)束——我只能借助一年一次的回鄉(xiāng)來清晰奶奶的身影和放大我對故鄉(xiāng)的記憶。

  我知道,奶奶為了爸爸和姑姑們付出了很多,而如今她還繼續(xù)付出,將對他們的愛轉(zhuǎn)到我的身上,我明白奶奶是在用她最后的生命來愛我,漫無涯際的`失眠、淚水和掛念,奶奶的愛對我來說是溫暖的沉重和心酸。每年回老家,都要在彼此剛剛熟悉彼此時分離,這是很殘忍的。我與奶奶發(fā)生過很多次匆促的離別。十年之后有一次離別最漫長,中間隔了兩年沒有回去。結(jié)果等再次回老家時,驚異地發(fā)現(xiàn)奶奶的精神越來越脆弱了。這是思念惹得禍吧?

  每當(dāng)我在成長中遇到不順時,我總是要回家鄉(xiāng)養(yǎng)傷。這是我對家鄉(xiāng)的迷戀。也怪,只要我一回到家鄉(xiāng),就充滿了活力,精神抖擻。原本浮躁的心也會漸漸溫和下來,最喜歡家鄉(xiāng)特有的泥土的氣息了,我知道,那是家鄉(xiāng)賦予給我的最好的幸福,是最純美的麥田香。

  然而,每年回鄉(xiāng),總會發(fā)現(xiàn)奶奶老了許多:前年是皺紋多了,去年是眼睛視力越來越差了,今年是身體越來越弱了……頓時一種莫名的恐懼感會突然翻涌而來,那是一種說不出來的情緒。雖然不想去想,但是現(xiàn)在不得不去想了,奶奶的身體越來越差,她還能活…多久呢?她還能陪伴我多久呢?或許…哪一天奶奶就這么離開我了呢……我不知道該怎么去形容我此時的心情,不知道爸爸是否也和我有著一樣的感受,或許,爸爸比我還難過吧?我知道的,爸爸經(jīng)常想奶奶,離開媽媽的孩子啊,是一種無言的難過吧?

  奶奶越老,就越掛念我,F(xiàn)在,奶奶比以前更頻繁的打電話給我了,每次都是說一些關(guān)心我的話,誰知道電話的這一邊,我是怎樣的感受吶,我不敢大聲說話,有時甚至不說,因為我早已經(jīng)淚流滿面了,我怕奶奶會聽到我哽咽的聲音。

  每當(dāng)我一個人在夜晚沉默時,在異鄉(xiāng)就會想起奶奶,想起在家鄉(xiāng)和奶奶在一起的溫馨感。眼前也總是浮現(xiàn)出同一幅畫面:奶奶矮小的身軀站在大門門口,黯黑的皮膚,瞇起的眼睛,細(xì)而密的皺紋;ò椎念^發(fā),深刻的印在心上,奶奶吶,我的奶奶吶,就這么癡癡的望著遠(yuǎn)方漸漸離去的我們的身影。對于我來說,這是苦澀的。奶奶的一生就是這么辛酸的吧?

  一次次跋涉而來,又一次次轉(zhuǎn)身離去——這就是奶奶眼中的我和爸爸吧?是誰在折磨這平凡、慈祥、善良但卻吃了一輩子的苦的奶奶吶?千里之外的奶奶啊,我親愛的奶奶啊,請你別再衰老了,請你站在原地等我。一定要站在原地啊,別動,等我回去。千萬別走啊,我們之間的諾言還沒有和實現(xiàn)呢!

  你一定要等到我大學(xué)畢業(yè)的時候吶,我還有好多心愿呢,我要讓奶奶過上好日子……奶奶,你可要等我!一定要吶!

欣賞的作文 篇3

  我是一束普通的滿天星。

  我的花朵小巧玲瓏,并不惹人注目。但我與伙伴們聚集在一起,有大有小,有高有低,掛在那纖細(xì)的枝條上,密密地緊挨著,誰也不排擠誰。在我的心里,自己就是那一顆顆點綴在夜幕中的小星星。

  她是一枝紫紅色的玫瑰,她比我高大,比我艷麗;她有怒放的花瓣,有縷縷飄散的幽香。她的出現(xiàn),如鶴立雞群,頓時吸引了所有的目光。

  很明顯,我成了她的陪襯。可你不會想到,我依然活得光彩。因為我知道,我是必不可少的。試想一下,如果這花瓶中只剩下那枝孤零零的玫瑰,那將會是多么單調(diào)!那枝美麗而驕傲的玫瑰,卻不這樣認(rèn)為,她整天孤芳自賞,總用長長的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方,顯示著自己的高貴。對我……那一束簇?fù)碇男』,卻不屑一顧。

  我根本不在意,也沒有抱怨,更沒有萎靡不振,因為我堅信自己的.美麗。我和我的伙伴相互映襯著,用一朵一朵的小白花,編織著繽紛的夢想,那么純潔,那么樸實。

  時間在流逝,玫瑰也開始凋零。令人意外的是,她凋零的速度快得驚人。當(dāng)那一片片漂亮的外衣干癟之后,她頓時失去了生活的信心,原本筆直的枝干瞬間枯萎;ㄆ裱┗ㄒ粯,刷刷地飄落。不到兩三天時間,花瓶中僅剩下了我和我的伙伴們。其實,并不是我的生命力比玫瑰頑強,重要的是,我和我的伙伴們一如既往地充滿著自信。每當(dāng)我們中有一朵離去的時候,另一個蓓蕾便會在瞬間綻開。

  花瓶沒有因為缺少了玫瑰而失去生氣,也沒有因為剩下一種顏色而顯得單調(diào),更不會因為沒有了對比而失去光彩。恰恰相反,我和大家一起,自信地繼續(xù)扎根瓶中,營造著一派欣欣向榮的景象。

  人們說,生如夏花,可又有誰的生命真能如夏花一樣永遠(yuǎn)燦爛呢?于是,稚嫩的時候,我自信地活著;凋零的時候,我依然感受到了生命的精彩。

欣賞的作文 篇4

  我的書房是我的小小世界,它給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>

  生活在這個書房的不只是我一個人,還有一位知識淵博的“書架先生”,一臺“電子琴阿姨”,一個沉著而穩(wěn)重的“寫字臺爺爺”,還有幾乎每天都陪我“值夜班”的“臺燈姐姐”。

  我最敬重“書架先生”了!每天我都要和“他”一起學(xué)習(xí)!皶芟壬钡闹R特多:懂天文地理,會講神話,會說笑話……“書架先生”就如我的老師,有問題了,我就會向“他”討教。從“他”身上我不僅學(xué)到很多知識,還學(xué)會了不少做人的道理。

  “寫字臺爺爺”也是我值得贊揚的。有時遇到難題不會了,我就敲打桌面,對著“寫字臺爺爺”發(fā)脾氣,但“寫字臺爺爺”毫無怨言。這么多年來,寫字臺臺面上劃滿了一道道“傷痕”。如今,我看到這些,真是又難為情,又心疼。

  我最喜歡“臺燈姐姐”!八备咛舻纳聿,戴著一頂寬邊多褶的禮帽。每當(dāng)夜幕徐徐降臨時,“臺燈姐姐”便為我送上紅暈暈的光芒。光芒充滿了書房,我的心感到那么溫暖。

  還有每天能為我送上幾曲優(yōu)美的歌德“電子琴阿姨”,她有一百多種優(yōu)美動聽的聲音。我開心時,與“電子琴阿姨”一同分享快樂;我傷心時,“她”為我送上快樂。

  我的書房里還有許多精美的.物品。有了它們的存在,我的童年生活更加豐富多彩!書房盛滿了我的理想、我的歡樂、我的煩惱,我愛我的小小世界——書房!

欣賞的作文 篇5

  這是一個被人隨意丟棄的,無法降解的,各色透亮的塑料袋。

  這是一個已被人類明文禁止使用,卻在廣泛使用的,曾經(jīng)裝過無數(shù)水果,蔬菜,食品的朔料袋。

  塑料袋在空中輕輕地漫舞著,時兒像鳥一樣飛翔,時兒像鷹一樣在天空盤懸,一位老者用拐棍指著它對孫子說:要變天了,回家吧,話音剛落,只見朔料袋一個俯沖,照著老者的.臉面撲來。老者揮舞著拐杖抵擋著,塑料袋順著老者的拐杖,瞬間又飛向天空。

  剛才還晴朗的天空轉(zhuǎn)眼間就成了塑料袋瘋狂的舞臺,黃色,白色,藍(lán)色,綠色,黑色,紅色交織著在空中舞動,天空成了它們的世界。

  太陽從烏云中露出了半個臉,照在灰蒙蒙的大地上,塑料袋此刻也悄然地躲在草叢中,墻角處,臺階下,有的還掛在了樹上,更有一個紅色透亮的不知裝過什么東西的,牢牢的貼在六樓一戶人家的窗戶玻璃上,主人費了老大的勁才接下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去玻璃上還殘留著兩個字:殘忍。

  草叢中的在瑟瑟顫抖,墻角處的在不停的翻滾,臺階下的在不停地向上努力著,樹上的正在揮動著彩旗。它們不愿意停歇,各自在抖動著,歡悅著,隨時準(zhǔn)備著奔向天空。

欣賞的作文 篇6

  我在春天里欣賞春天的色彩

  “海日生殘夜,江春入舊年!

  ——題記

  春天是什么樣子的?春天是什么顏色的呢?春天是五彩斑斕的:太陽是金黃的,從泥土里鉆出來的小草是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……春天是多么美麗呀,但是這些如此艷麗的顏色是從何而來呢?

  你看!春天的雨是柔和的,連綿的,它滋潤著大地,輕撫著樹木,在人們不知不覺中它已經(jīng)悄悄匯聚成了河流,積成了深潭。是春雨給予了河流新的生命。

  你聽!伴隨著春雨來的還有那陣陣的風(fēng)。它帶有些許寒氣,“呼”——的一聲吹過,吹醒了萬物,樹梢不再偷懶,慢慢地伸出了枝芽,河水開始融化,大地也冒出一星一點的綠色了。這便是“春風(fēng)又綠江南岸”啊。

  漸漸的田地里的野花開始蘇醒,一朵、兩朵、三朵……連成了一大片,成為了花海。人們望著這美麗的色彩海洋煩惱沒了,憂愁也沒了,留下的只有對這春天的感嘆。

  曾經(jīng)空曠無人的廣場,現(xiàn)在也變得熱熱鬧鬧了,老的、少的,都出來活動活動筋骨,欣賞一下春天的美麗景色,陶醉在陣陣春風(fēng)里。

  再來看看春天的天空吧,天空也是色彩斑斕的,看那一大片都是孩子們的風(fēng)箏,白的、紅的、黃的,在藍(lán)天白云的輝映下,風(fēng)箏自由自在的飛翔著。春天也是屬于孩子們的,他們用自己獨特的方式為春天增添一份色彩。

  但是如果你自己仔細(xì)的審視那些花草,你會發(fā)現(xiàn)那些色彩里還夾雜著零星的.枯草,那是殘冬的腳步,這些雖然不是春天的顏色,但是你不妨試著替他們褪去枯黃的冬衣,那里面是綠綠的枝芽,孕育著更絢麗的色彩,孕育著更美的春天!

  啊!春天里五彩斑斕的顏色,陶醉了我的視覺。

欣賞的作文 篇7

  每個人的眼中都有一根橫梁,它阻礙了我們看到自己的缺點,也阻礙了我們看到別人的長處。枯藤老樹,小橋流水,思鄉(xiāng)的馬致遠(yuǎn)會欣賞;明亮的月,純潔的光,孤獨的李白會欣賞;出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮,周敦頤會欣賞……美好的景物,古代的名人都會欣賞,美好的品行,一技之長,現(xiàn)在的人們,誰會欣賞?

  人生處處皆風(fēng)景,但你要學(xué)會欣賞身邊的風(fēng)景。

  朋友的深情,刀子砍不斷。的確,朋友,他在你受傷時,像個醫(yī)生,撫平你內(nèi)心的傷痕;他在你成功時,像個母親,和你一同分享快樂;他在你失敗時,像個老師,耐心幫助你,鼓勵你,做你堅強的后盾。

  期中考試的失利,讓我陷入了悲傷。宣布考試總分排名時,我傻了。放學(xué)之后也一直在想。小劉和小耿正好出校門看見我在那棵樹下徘徊就走過來問我:“唉,田丁。ㄎ业木b號)啊,你怎么了,魂不守舍的。是不是不舒服。俊边呎f邊摸我的額頭!皼]有啦,只是很煩惱,唉,怎么辦啊!蔽覈@了口氣,“你們倆倒是挺樂觀的哈!彼齻z拍了拍我的肩膀,說:“沒事的,下次努力就好了,要加油哦,我們一起加油!”我的煩惱一下子煙消云散了。夕陽西下,三人快樂的臉龐被照得那樣耀眼……

  友情構(gòu)成的風(fēng)景是溫馨的美麗,如五彩的萬花筒,讓人迷醉……

  有人曾說過:“在歷史的長河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情!庇H情,像一杯熱騰騰的姜茶,在你寒冷時,帶給你溫暖;親情,像一首童謠,朗朗上口,給人一種溫馨的感覺。

  在小時候,我一直認(rèn)為爸爸是個板著臉嚴(yán)厲,他對我們很嚴(yán)格,都不曾感受到他對我們的愛。但在一個冬季的大雨天,他卻讓我感動異常。那天格外冷,寒風(fēng)直吹進(jìn)我的外套,我凍得瑟瑟發(fā)抖,只好艱難地往回走。當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)一家店買熱包子吃時,在馬路的轉(zhuǎn)角處看到了原本應(yīng)該在上班的父親,他正竭力騎車向我奔來,我愣住了。在風(fēng)中,我看見父親那滄桑的面容,胡子很長卻沒時間打理,頭上的發(fā)絲也變得稀少,也許是太操勞了,父親顯得格外地累,格外地蒼老。凜冽的風(fēng)卷著他那單薄的大衣,我第一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲的父親其實很消瘦,他鼻子被凍得通紅,我可以想象他從單位趕來的路上有多么匆忙。

  “天太冷了,我特地趕來接你。”樸實的話語,卻那么打動我的心。我坐上自行車后座,緊緊抱著他的腰不放,一句感謝的話也沒說,怕一開口就忍不住哽咽。眼淚不自覺地往下掉,滾燙的淚珠滑過臉頰,那溫度燙痛了我的心——曾經(jīng)誤會父親的任性的'心。

  親情繪出的風(fēng)景是刻骨的艷麗,如濃艷的油彩畫,促人成長……

  生活中處處皆風(fēng)景,可能只是一件件小事,卻會帶給我無數(shù)的感動……

  世界上并不缺少風(fēng)情,熟悉的地方也處處充滿風(fēng)景,所缺的只是一雙靈動的雙眸,一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細(xì)心觀察,用心捕捉,你會發(fā)現(xiàn)一草一木,一花一石,也是美妙無比的風(fēng)景,你所追求的風(fēng)景其實近在咫尺……當(dāng)你不斷奔跑去追逐落日的余暉,天邊的彩霞,你認(rèn)為那里才是最美的風(fēng)景,請暫時駐足,望望腳邊的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的風(fēng)景。當(dāng)你在人生之路上匆匆奔跑,追尋風(fēng)景請駐足靜心,用心探尋,風(fēng)景就在你身邊。

欣賞的作文 篇8

  小人書也叫連環(huán)畫,是我在幼兒和青少年時期的最愛,也是我豐富的精神食糧。

  記得還是上幼兒園的時候,我看見的第一本小人書,名叫李逵下山,雖然還不認(rèn)識文字,只是好奇地看畫面,卻被書中李逵英勇打虎的形象深深地吸引住。于是就拿著小人書纏著大人講故事,非要弄清書中畫面的來龍去脈。然而接觸了這本小人書以后就愛不釋手了,無奈是借別人的小人書,只能悻悻然地還給人家。

  自從看見小人書后,好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,高興并喜歡著,我就天天鬧著要李逵的書。我奶奶就到縣新華書店去買李逵下山,可是書店沒有這書。她只好去別人家里借了幾本其他的小人書給我看,我卻非要一本屬于自己產(chǎn)權(quán)的李逵的書不可。奶奶沒有辦法,只能又去借幾本小人書來應(yīng)付。

  翻了這幾本小人書后,才知道原來不止李逵下山好看,還有三國演義、武松打虎、闖王進(jìn)京、等等都非常吸引人,一批自己認(rèn)為武功高強、神通廣大的英雄好漢,在無知的小腦袋中生根發(fā)芽,成為幼小心靈中的偶像。也難怪韓國總統(tǒng)樸槿惠喜歡三國演義中的趙云,把趙云作為自己的偶像。

  從此,我開始千方百計收集小人書,到了讀小學(xué)的時候,已經(jīng)收藏了幾十本,還專門做了個箱子裝小人書,號稱八寶箱。每當(dāng)有同學(xué)來我家想看書的`時候,我就把八寶箱拿出來,讓他們挑選著看。我們村里有三、四個小孩家里都有收藏幾十本的小人書,我們就經(jīng)常互相交流小人書看,看完后各歸各的。也有拿出部分小人書互相對換,對換以后就是產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移了。偶爾,也去地攤上租小人書看,把有連續(xù)故事的情節(jié)補上。

  小人書讓我涉獵了許多歷史故事,如水滸傳的林沖、武松、李逵、魯智深等,三國演義的呂布、趙云、馬超等一批綠林好漢和英雄人物,都給我留下了不可磨滅的印象。像替天行道、劫富濟(jì)貧的正義舉措和俠義精神,都會拿到同學(xué)中宣揚。當(dāng)時對于小人書的癡迷程度絲毫不亞于現(xiàn)在小孩玩游戲機。

  小人書的繪畫技巧讓我驚嘆和佩服。一本書中的每一個人,都畫得神形兼?zhèn),就是從不同的角度看都能區(qū)別每個人。還有用特定的符號來理解動作,如用細(xì)線條表示速度,小星星表示撞擊,手掌印表示挨打,人口冒氣表示人物對白的口白等等,簡直妙不可言。后來還出現(xiàn)了紅樓夢、地道戰(zhàn)等一批電影連環(huán)畫。

  小人書的魔力在我小時候的身上,還呈現(xiàn)出不可思議的功效。有幾次我病了,喝下中醫(yī)并不怎么見效,然后就帶病看小人書,不看不要緊一看就立馬舒服起來,過一陣子整個人就生龍活虎了。小人書除了豐富文娛生活外,居然還能夠解除肉體上的不適,可見精神力量的重要。

  在困惑、動亂的年代里,十分缺少影視音像作品,只有小人書伴隨著我走過童年、少年時期,也啟蒙了我閱讀于欣賞的興趣。當(dāng)我進(jìn)入青少年時期,這種看小人書的興趣,就順理成章地轉(zhuǎn)向閱讀文學(xué)作品。

  閱讀興趣的驅(qū)使,我又轉(zhuǎn)入借書看書的行列,讀起小說、劇本、散文、詩歌來。小人書是當(dāng)時的童年讀物,現(xiàn)在已經(jīng)淡出人們的視野。但是,小人書應(yīng)該是文化進(jìn)步的一個里程碑。

欣賞的作文 篇9

  男孩帶女孩到一個小店吃米線,他告訴過她很多次,那里的米線很好吃。女孩問男孩,這么遠(yuǎn),你以前怎么會跑這么遠(yuǎn)來吃米線呢?男孩告訴女孩不要想多了,來這里只是因為這里的米線好吃。

  女孩其實知道為什么他以前會到這里來吃米線的原因,那里有他的回憶,和他以前女朋友一起吃米線的地方。

  女孩要了跟男孩一樣的米線,她說應(yīng)該還不錯,可是當(dāng)她再吃幾口,發(fā)現(xiàn)這里的味道真的不怎么樣,男孩吃后也對她說現(xiàn)在這里的米線沒有以前的好吃了。

  是因為米線真變得沒以前好吃了,還是自己的味覺發(fā)生了變化?當(dāng)發(fā)現(xiàn)沒以前好吃了,多少有些失望,因為再也吃不到以前的味道了,或許還有些后悔,如果再也不來吃,那么這種味道就能一直保存在記憶中了。

  回憶中,什么東西都是美的。

  曾經(jīng)的美味久久的在腦海中,或許你已經(jīng)都記不清這美味究竟是什么味道了,但腦海中保存了一個信息就是很好吃。心中一直對它保存著最美的回憶,當(dāng)有一天,如果再回到這個地方吃它,你會發(fā)現(xiàn)它變了,跟曾經(jīng)的那個信息不符合了,沒了從前的味道……

  吃東西,有時候也需要配合著一種心情,一種場景!

  就如同我們對待某些人,“沒釣到的魚是最大的!”他或她已不再屬于自己,聽到他或她現(xiàn)在很幸福,或許也會成為你心頭的一點痛,分開時才總會記起對方的'好。甚至腦海里久久都保存著對方清晰的模樣,或許他是那樣的高大帥氣,她是那樣的溫柔美麗!

  日子在一天天溜走的時候,除了在偷偷改變?nèi)说哪,也在偷偷改變著人的回憶。再一次碰到他或她的時候,或許會發(fā)現(xiàn)他或她也并沒有自己回憶中的那么美好,人在一起的時候會將對方的缺點無限擴(kuò)大,同樣在不屬于自己的時候,也會將對方美好的東西無限擴(kuò)大。保存在回憶中,很美,可是拿到現(xiàn)實中來的時候,卻讓人很失望!

  有些東西,保存在記憶之中最好,再次翻開,多少有些變味!

欣賞的作文 篇10

  臨近期末,我們小組幾個人都嚴(yán)陣以待。其中,李宜人、楊博超、韓忠瑞的表現(xiàn)尤其突出。

  先來說說李宜人。他在這個星期里表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。他在上課時表現(xiàn)了他身為組長的職責(zé)。記得有一次,那是在一個有陽光但又寒冷的下午。我們正在享受下課時光。突然,“鈴鈴鈴”的上課聲音想起,我們急忙坐正身體,翻開書本,等待著老師的到來?衫蠋熯沒有來,我們就先來念雙優(yōu)目標(biāo)。這時,不知是誰玩心大起,到前面把韓忠瑞的凳子搬到了前面,一個一個的往前傳。開始我還不知道發(fā)生了什么,后來聽何逸飛一說,我們這一排的人都笑了起來,亂成了一團(tuán)。這時,李宜人不僅沒笑,還督促我們,到前面把韓忠瑞的凳子拿了回來,警告他們不要不要有第二次,再有一次直接在夕會上提出來。這時,老師進(jìn)來了,我們好像忘了剛才的事一樣,對老師鞠了一躬后開始了今天的課程。李宜人,多謝你!

  其次是楊博超。他在這個星期里表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。在上課時,他安安靜靜,沒有多余的喧囂。有一次,是在上課的時候。我們正在認(rèn)真聽講。這時,后面?zhèn)鱽砹艘魂嚧笮。我們奇怪?看了看他,他似乎沒有感受到,反而笑的越來越“傻”了。他的笑聲似乎有傳染性,瞬間,我們都被感染了。“噗嗤”何逸飛首先沒忍住,我們也瞬間崩潰,一個一個笑個不停。唯有他楊博超沒有笑。而且他接過管理紀(jì)律的大任,瞪著我們,說了一句:“你們有病吧,期末了還這么笑,想不想考好了。還有,后邊那個你也別笑了,你一笑惹得我們組都笑,好閑人!币幌捳f的我們面紅耳赤。楊博超,謝謝你!

  最后是韓忠瑞。這個星期是我們組打掃衛(wèi)生,他為了我們組打掃衛(wèi)生每天早上都起得早早地,到的也是最早的。有一次,在一個早上,天還是黑黑的,我們一個個七點才打著哈欠,小跑進(jìn)入面館。而這時我一看,發(fā)現(xiàn)韓忠瑞已經(jīng)坐在那吃面了!拔胰ィ阍趺磥淼倪@么早,我們都還沒來。天這么冷,你是要幾點出門啊”。只見他笑笑,看了我一眼,好像在說:“給你個眼神自己體會!钡任覀兊拿嫔狭,他已然吃完。當(dāng)他正準(zhǔn)備離開的時候,我對他說了一句:“別走那么早,這估計還要一分鐘才開門,著什么急啊,現(xiàn)在這兒坐會兒,外面多冷!敝灰娝麚u了搖頭,淡淡的說了一句:“沒事,我脂肪多,不怕冷!蔽疫沒來得及笑,他就已經(jīng)離開了。正是因為韓忠瑞的這份敬業(yè),我們才在星期五的晚上被表揚,每人加了3分。謝謝你,韓忠瑞!

  在這個星期里,我們歡度元旦,喜迎優(yōu)的到來,希望在下個星期,我們也能有這個表現(xiàn)。

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