（熱門）實用的欣賞的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文3篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
體會書法的美妙之處
執(zhí)筆于手，平心之氣，清心之躁。行之于筆，眼之專一，一點一橫，皆為造物。
猶記得前年過年，父親心血來潮，要親寫春聯(lián)。記憶中，在我很小很小的時候，每年春節(jié)，春聯(lián)都是父親所寫。后來，選春聯(lián)成為風行，于是，父親不再寫了。許是多年未曾提筆的原因，鋪好紙后，卻遲遲不見父親落筆。我說，給我，我寫。父親就給了我，我一氣呵成，洋洋灑灑很是得意，最后一筆寫完還未提筆，
父親就在紙的那一端將整幅對聯(lián)扯起來揉碎了。我很生氣，雖然我不會寫，純屬惡作劇，你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年，我要讓你親手將我寫的春聯(lián)貼在你家大門上。
從那時起，我學著握筆，學著寫橫，寫豎，陰差陽錯地以同學的名義習了幾節(jié)書法課，認識了三位書法老師。如今，我的字勉勉強強差強人意地能看過眼，不過有了很大的進展。懂得了書法的`一些奧妙，雖然只是皮毛而已，但我會努力地進一步探索。每一筆每一畫若不是習書法的人很難領會到它的妙，
我在慢慢的領悟、慢慢的體會。
筆筒里的筆越來越多，袋中地紙漸漸變少，這是進步的軌跡。那年的氣話在將來或許是奇跡，我相信自己！
欣賞的作文 篇2
從小，“擔當”這個詞時常在耳邊響起，可我卻一直沒明白它有什么特殊的含義。直到那一次“事故”的到來……
記得那是一個風和日麗的下午，我與幾個小伙伴一同在小區(qū)的操場上踢球。當我們正玩得起勁時，不知誰一個側(cè)踢，將球從我的邊上射了出去�！芭�！”的一聲清脆入耳，把一位老奶奶的菜籃子給打翻了�；锇閭兎噶耸�，早就跑得沒了影。我正猶疑，納悶是哪個不長眼的把球踢得這么狠之際，周圍的人立馬圍了過來！有責備的：“現(xiàn)在的小孩真是一點規(guī)矩都沒有，踢球也不選個地方？”有批評的：“這是哪家的小孩，踢球都不看看人，亂踢瞎踢！”有勸告的：“小朋友，還不趕快去把老奶奶的籃子撿起來，賠禮道歉？”頓時，耳邊充滿了各種“嗡嗡聲”，不一會兒，人越來越多。老奶奶的兒子也來了，對著我就是一頓狠批，還要打電話給我的父母。當時，我真恨不得找個地縫鉆進去，心里滿是委屈，無辜，真期望能有個人來把事情澄清，可放眼望去，沒有一個小伙伴。
不一會，我爸媽過來了，了解了事情的大致經(jīng)過后，毫不客氣的一頓批，硬要我給老太太道歉。我當時也不知哪來的勇氣，硬是嘴巴緊閉，不肯道歉，時而冒出一句：“球不是我踢的！”但又指不出是誰踢的。圍觀者隊伍指指點點更多了：“不承認自己的錯誤”“總是找借口”“不誠實”……我實在是聽不下去了，拔腿往家里跑。不知怎么的還傳到學校里了，這讓我在學校里“火”了一把。這件事后，好朋友開始疏遠我了、老師也時長用異樣的眼觀看我，小區(qū)的鄰居對我更是避而遠之，甚至拿我做反面教材！
真是糟糕透了！這樣的境況持續(xù)了很長的一段時間，直到那一個晚上的來臨……
還記得當晚星期二，正好陪妹妹去練琴，順便出來散散步。剛好碰到一群小男孩踢球，高高飛起的球瞬間把一戶人家的花盆給砸碎了，小男孩們嚇壞了，跑得比兔子還快。我跑過去把盆子的碎片給撿了起來，放在了一起。這時主人剛好出來了，剛好看到，嚴厲地問道：“小朋友，踢球要選好地方，不能隨便踢，你看你，把我辛苦種的花都踢碎了！”。有了上一次的'經(jīng)驗，我連忙認錯道：“對不起，阿姨，下次我一定不會亂踢了，這次我就給您把垃圾打掃了，賠您一盆吧？”阿姨見我主動認錯，也就不再說話。我用自己的零花錢給阿姨買了一個花盆和新鮮的花。阿姨連連夸贊：“孩子，其實不用這么客氣的，我以為你只是說說呢，主動承認錯誤，有勇氣，是個好孩子，而且說話算話，真不錯！”我也只是對阿姨笑了笑。
過了幾個星期，那個阿姨又遇見了我，說：“孩子，阿姨上次錯怪了你，你真棒，不僅有肚量，還敢于擔當，以后肯定有出息！”后來我才知道，阿姨后來去查看了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)踢爛花盆的是另一群小朋友，而非我，相反我是出于熱心去撿拾垃圾，并主動把這個事給擔了下來。不久，阿姨還將表揚信送到了學校。
這件事，在小區(qū)、學校傳開了，鄰居、老師、同學對我的態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，不僅對我刮目相看，而且經(jīng)常贊不絕口，頓時我又成了學校和小區(qū)的“紅人”。此刻，我終于明白了擔當?shù)囊饬x。
擔當或許會讓內(nèi)心承受暫時的委屈和誤解，擔當或許還會引來紛擾和批判，但，這正是我們的社會所需要的，它是路見不平的挺身而出，它是匡扶正義的勇于獻身，它是挽狂瀾于既倒的大膽有為。
欣賞的作文 篇3
有這樣一個故事：一個年輕人來到綠洲，碰到一位老先生，年輕人問：“這里如何？”老先生反問：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人答“糟透了！我很討厭�！崩舷壬又f：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”后來又來了另一個年輕人問同樣的問題，老先生也同樣反問，年輕人回答說：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人，花，事物……”
老先生便說：“這里也是同樣的好。”旁聽者覺得詫異，問老先生為何前后說法不一致呢？老先生說：“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會看到許多優(yōu)點；以批評的態(tài)度，你便會看到無數(shù)缺點�！倍牡袼芗伊_丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。
因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的.情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐，就像一株向日葵，用欣賞的眼光看待它，你會發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多么生氣勃勃，然而，當你戴著有色眼鏡觀察它時，它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎，巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。
一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天雖然寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。
生活中會有各種各樣相同的景致，在不同的人的眼里會呈現(xiàn)出不同的色彩。學會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)美就在身邊！
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