《關(guān)于欣賞的優(yōu)秀》作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的《關(guān)于欣賞的優(yōu)秀》作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《關(guān)于欣賞的優(yōu)秀》作文1

　　阿爾卑斯山下有一塊木牌，上面寫著6個字：“慢慢走，欣賞啊！”。

　　人生亦如此。

　　常言道：“人生如旅行”。旅行的意義并不是到達目的地，而是欣賞一路走來的風(fēng)景，我們總該在人生的旅途中拾點兒什么吧！丟點什么吧！

　　拾點兒友情，但這不是輕視友情的表現(xiàn)，而是強調(diào)友情。朋友的作用是什么呢？

　　就是你在萬籟俱寂的夜間，突然聽到為你而想起的音樂；當(dāng)你在十字路口彷徨、徘徊、舉棋不定時，有人微笑著走過來給你善意的指引；當(dāng)你的身體因寒冷和孤寂而顫抖時，有一雙美麗的眼睛用清澈的目光看著你

　　人生豈能太單調(diào)？人生的舞臺豈能沒有激情？

　　所以拾點挫折吧！因為挫折像塊磨刀石，能把強者磨得更堅強，把弱者磨得更弱。不要讓自己的一生一帆風(fēng)順，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕嗎？挫折是通往成功的墊腳石，這是相對樂觀者而言。而相對悲觀者而言，挫折是快絆腳石。美國女詩人洛威爾說：“災(zāi)難就像刀子，把握刀子就可以為我們服務(wù)，拿住刀刃則會割破手”，所以說，愛你的朋友嗎？愛他們就不要祝他們一帆風(fēng)順。

　　旅途中，你應(yīng)該學(xué)會丟掉一些無用的東西。

　　丟掉令人煩惱的事或人，因為背著太累，太累。白駒過隙，我們不應(yīng)該讓煩惱這包袱壓迫我們，讓煩惱纏繞我們，讓時間從指縫間偷偷溜走。所以，讓這溫柔的春風(fēng)吹散我們的憂，讓這明媚的陽光驅(qū)散我們的愁，做一個沒有束縛、沒有羈絆的自我，輕輕松松走一回。

　　我們豈可忽略我們旅程的每一瞬。

　　人生豈無目的，然而，目的`是引領(lǐng)我們前行的，如果將目的做成沙袋捆縛于身，每前進一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳。把目光放寬放大一些，不要讓生命恬淡成一弘波瀾不驚的湖水，在欣賞中達到目的。

《關(guān)于欣賞的優(yōu)秀》作文2

　　欣賞是一個人應(yīng)有的美德，同時欣賞也可以讓人從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)一片新的天地。因此，學(xué)會欣賞是人生的必修課。

　　然而，生活中人們總是吝嗇于對他人的欣賞，而又渴望得到他人對自己的欣賞。我們常看到，兩位家長在談?wù)摵⒆訒r，都希望對方對自己的'孩子表示贊許，卻忘記應(yīng)贊許對方的孩子。此舉其一很難讓對方感受到其自身價值，其二也很難讓自己從中獲益。

　　而我們的生活卻不能沒有欣賞，有了欣賞，我們才能擁有自信和動力，有了欣賞，我們才得以揚長避短，更健康地成長和進步。

　　曾在雜志上看到這樣一則故事：屠格涅夫在打獵時拾到一本破舊的雜志，翻看幾眼后發(fā)現(xiàn)一篇極好的文章，文章的作者當(dāng)時并不出名，但屠格涅夫還是四處打聽這個年輕人，最后找到了他的姑母，便要求她給年輕人寫了一封信。這個年輕人收到信后欣喜若狂，同時也獲得了繼續(xù)寫作的動力，最終成為名噪俄國文壇的大作家。這個人就是列夫·托爾斯泰。托爾斯泰為俄國文學(xué)乃至世界文學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，而成全列夫·托爾斯泰的恰是屠格涅夫的欣賞。

　　僅靠別人欣賞是不夠的，在獲得他人欣賞的同時，也要學(xué)會欣賞別人。這樣，生活才會暖意融融。

　　一次，我校舉行拔河比賽，一班人馬整裝上陣，但卻心有余而力不足，頻頻失利。這時，我們向這隊人馬喊道：“你們一定能行！”并為其加油助威。很快，他們便扭轉(zhuǎn)局勢，反敗為勝。我知道，正是我們的欣賞使他們獲得了戰(zhàn)勝了對方的勇氣。

　　但學(xué)會欣賞并不是全盤肯定，而是既要指出別人的優(yōu)點讓其發(fā)揚光大，也要指出別人的不足讓其不斷完善。

　　學(xué)會欣賞吧，學(xué)會欣賞，便懂得了生活的真諦。

《關(guān)于欣賞的優(yōu)秀》作文3

　　古色古香的桌幾旁，點著幾盞泛著微黃的燈，回首過去，展望未來，最值得欣賞的，是你們。

　　時光荏苒，如白駒過隙，不變的是友情；蔥蘢歲月，如指間滑沙，不變的是真情；晨光熹微，如氤氳沙漏，不變的是親情。

　　“歌謠的歌謠，變成童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去�！蹦莻�教學(xué)樓，依然在那里，只不過涂上了歲月的痕跡；那些老師，依然在那里，只不過兩鬢的秀發(fā)儼然不如從前；那個操場，依然在那里，只不過已找不到熟悉的`腳印。欣賞著窗外一樹花開，欣賞著眼前認真習(xí)作的你們，欣賞著氣舞著流動的筆尖。望窗外云卷云舒，看屋內(nèi)“紙上散花”，在最美的年紀遇見最好的你們，值得欣賞的，是你們一堆同學(xué)。

　　“陌生的街邊掛著陌生的風(fēng)鈴，陌生的雨點落在不知名街亭。”陌生的世界，總有一些不陌生的人，那些無緣無故出現(xiàn)在我們身邊的人，都是驚喜。傷心難過時，會有人告訴你，“生活是一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑，你對它哭，它就會對你哭，那為什么還要哭呢？”也許會有人說：“想哭的話，就45度仰望天空吧，那樣眼淚就不會掉了�！蹦銈兛偰茏屛覐亩嘟嵌热バ蕾p這個世界，但值得欣賞的，是你們一群陌生人。

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。”沒有漫天繁花般的浪漫，沒有瀟瀟絮雨般的傷感，沒有颯颯秋風(fēng)般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍著，柔柔地傾瀉于身畔。暗香浮動，睡“起覺微寒，梅花鬢上殘”，花香幽幽，被學(xué)習(xí)困擾得浮躁的心也變得沉靜下來。留駐濃濃親情的地方，是你們一屋親人。

　　這個世界，孤獨太多，悲傷太多，揮揮手，擦擦淚，你們都在；這個世界，驚喜太多，感動太多，向前跑，微微笑，值得欣賞。

《關(guān)于欣賞的優(yōu)秀》作文4

　　漆黑的夜空，我愿用那閃閃的星星點綴；空寂的原野，我愿用那茂綠的株草鋪墊；幽靜的園子，我愿用那纖美的芳香漫舞。只因你。

　　“心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。”海倫凱勒，88個春秋有87年都是生活在昏黑無光的日子里，用自己的事跡寫成《假如給我三天光明》。“三天光明”，對我們來說，這是一個可笑的夢想，對于海倫凱勒來說，這是她可望而不可及的。我們總是等到失去才懂得珍惜，那就晚了。曾有人說過，20世紀最偉大的有兩個人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。

　　浪花，你讓我明白了珍惜眼前。

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！鞭D(zhuǎn)眼之間，你帶我來到了一個漫山野花的地方，我仿佛看到了陶淵明正在喝茶賞花，我牽起你一起奔向那原野之中，花香四溢，蝴蝶隨風(fēng)飄逸的裙擺一起舞動，與鳥兒一起歌唱，踏著希望奔向遠方，任風(fēng)攜柔發(fā)曼舞，任花香攜裙擺歡舞。

　　浪花，我好像明白了為何古人要舍棄名利而依山傍水了。

　　“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰憐�！庇仔〉牧主煊褚蚰赣H病逝而生活在賈府，看遍了勾心斗角，聽厭了阿諛奉承，你無意參與這渾水，只想靜靜尋覓。你知書達理，與賈寶玉可謂是青梅竹馬，兩情相悅，你只想靜待花開，可為何上天卻要你這奇女子遭受如此悲慘的`經(jīng)歷。我不禁潸然淚下。

　　浪花，我要如何理解這番情誼。

　　點點滴滴透入我心，密密麻麻陷入我心。

　　浪花，你帶我鳥瞰那遠方的海倫·凱勒，讓我不再因一點挫折就望卻止步。

　　浪花，你帶我體味那陶淵明所說的那份閑適，讓我不再看重那些功名利祿。

　　浪花，你帶我探訪《紅樓夢》，讓我明白黛玉的苦楚。

　　浪花啊，浪花，你可知道，雖無言，卻足矣。你就是我心靈的伴侶，帶我體味人生百姿態(tài)。

《關(guān)于欣賞的優(yōu)秀》作文5

　　我仔細地品味，品味世界的點點滴滴�？匆欢溆幕ㄉ徛�，聽一首古曲清脆，聞一朵盛芳重香。

　　聽山谷間，鳥叫蟲鳴愈叫愈靜；聽川流上，江河湖泊奔涌滾滾；聽人世間，吵吵鬧鬧紅紅火火。我用耳朵欣賞，欣賞世上動聽的聲音。那清脆的鳴音，動聽入耳，恰似一曲古箏，那聲音回蕩在天地之間，宛若仙曲。

　　我看見天地間，朵朵白云游過天際，尾際一串淡淡的白霧；我看見銀河上，顆顆星流逝蒼宇，閃耀著光芒；我看見蒼鷹掠過山頭，叼起草叢的野兔，直沖云霄。我用眼睛欣賞，欣賞一幅幅美麗的畫卷；用鋼筆記錄，記錄收獲美好事物時的那一份喜悅。

　　這時，不知從何處傳來陣陣香味。仿佛是清谷深幽的花香，又似乎像是炒肉特有的油香味，也可能是高原之上，無味卻又勝過無數(shù)氣味的稀薄氧氣。這意外之中，我又得到一份快樂。我用鼻子欣賞，聞花香，聞菜香，聞清新的空氣。小小的.兩個出氣孔，竟也可以欣賞這些美好的事物。

　　我用眼、鼻、耳欣賞世界，感受著一切美好。盡管有時，也接收了不好的事物，但也正因如此，那些美麗的，才會變得更加美麗。天上有光，我便能看光；陸上有風(fēng)，我便能聽見風(fēng)；世上有香，我便能聞到香。

　　我用耳朵欣賞，清脆入耳。

　　我用眼睛欣賞，清心明目。

　　我用鼻子欣賞，沁人心脾。

　　我欣賞地上的一切，偶爾也孤芳自賞，總離不開他們。

　　最后，看見一位古時的美人在花壇深處彈一曲離愁的心碎，再沒有比這更凄美的事。

　　望城墻，聞花香。

　　聽畢滄海一笑，城墻隔斷兩處人，隔墻猶唱。

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